Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”

Str. Panseluta nr 102

office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

PROIECT DE DEZVOLTARE STRATEGICĂ

Grădinița cu Program Prelungit “SunnyVille”
Cluj-Napoca

2020-2025

1
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

Cuprins:

I. ARGUMENT ........................................................................................................ pag.3

II. DIAGNOZA MEDIULUI EXTERN SI INTERN ............................................pag.3

1. Analiza PEST................................................................................................. pag 3

2. Analiza SWOT............................................................................................. pag .5

III. ELABORAREA STRATEGIEI DE DEZVOLTARE ……………….……pag 12

IV.COMPONENTA OPERATIONALA………………………………………. pag 15

V. MONITORIZAREA SI EVALUAREA PROIECTULUI…………………...pag 20

2
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

I. ARGUMENT

Grădinița cu Program Prelungit „SunnyVille” este si se doreste si pe viitor sa fie o

gradinita de renume, cu personal bine pregatit si calificat, cu prescolari bine instruiti si temeinic
pregatiti pentru scoala.

Luând in considerare cele enunțate, am realizat împreună cu echipa grădiniței un plan de

dezvoltare pentru urmatorii 5 ani (2020-2025) în vederea dezvoltării instituției noastre pe mai
multe domenii și clasării acesteia printre locurile de top ale furnizorilor de educatie prescolară
din municipiul Cluj-Napoca.

Gradinita functioneaza si se dezvolta prin efortul combinat al structurii de conducere al

acesteia, al personalului gradinitei, al copiilor si al parintilor, acestia alcatuind comunitatea
educationala. Proiectul de dezvoltare strategica ne arata directiile majore de progres, iar modul
de intocmire al acestuia permite consultarea partilor interesate si implicarea in asumarea
scopurilor, obiectivelor si actiunilor propuse.

Dorim sa aducem Gradinita cu Program Prelungit SunnyVille la o performanță înaltă,

prin achiziționarea de materiale moderne, formarea continuă a cadrelor didactice și prin inițierea
și desfasurarea unor programe educationale unice in orasul Cluj Napoca.

Documentul de fata are o importanta deosebita, deoarece centreaza atentia asupra

finalitatilor educatiei, asigurand intrepatrunderea tuturor domeniilor functionale ale
managementului (curriculum,resurse umane, resurse material-financiare, relatii comunitare), si
mentine coerenta strategiei pe termen lung al gradinitei

II. DIAGNOZA MEDIULUI EXTERN SI INTERN

II.1. Analiza PEST ofera Gradinitei informatii relevante in ce priveste cadrul extern in
care institutia isi desfasora activitatea, fiind importanta pentru definirea directiilor strategice ale
manegerului urmatorii ani (2020-2025)

In analiza e tip PEST s-a tinut cont de politicele educationale care influenteaza
dezvoltarea gradinitei ca si institutie de invatamant, influenta factorilor economici, sociali,
legislativi si tehnologici.

Contextul socio-economic si cultural Contextul legislativ

3

Gradinita cu Program Prelungit SunnyVille
este situață in partea centrala a orasului Cluj
Napoca si deserveste unor diverse categorii de
cetateni, oferind servicii de ingrijire si servicii
educationale.
Gradinita se afla in apropiere de importante
complexe de birouri si alte institutii culturale din
oras. Multi dintre parinți au locuri de munca
dinamice, care necesita o activitate profesionala
indelungata, solicitand gradinitei un program
prelungit.
Gradinita trebuie sa faca eforturi pentru a pune la
dispozitie un program prelungit ca durata pentru a
intampina nevoile si cerintele parintiilor ai caror
copiii frecventeaza gradinita.
Contextul economic (E)
Contextual economic influenteaza calitatea
educatiei, iar calitatea actului educational tine
seama de analiza, evolutia si predictiile
demografice, de insertia pe piata muncii la nivelul
comunitatii in care este integrata gradinita. Evolutia
ascedenta a parametrilor economici, la nivel de
municipiu, creaza premisele cresterii interesului
public pentru sustinerea si performanta
educationala.
Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305
Apartenenta la Uniunea Europeana face ca
politica in domeniul educatiei sa se alinieze
standardelor Europene
Comunitatea europeană facilitează realizarea
unui proces educaţional capabil să devină competitiv şi
să asigure calitate şi eficienţă.
În România învăţământul reprezintă o prioritate
naţională şi este guvernat de principii precum:
principiul calităţii, echităţii, eficienţei, descentralizării,
păstrarea identităţii, incluziunii sociale, centrării
educaţiei pe beneficiari, asigurării egalităţii de şanse.
Contextul tehnologic
Trecerea de la tradintional la modern, leaga scoala de
dinamismul tehnologiei, de circulatia informatiei si de
resursele informationale online, de integrarea
tehnologiei in procese educative. Gradinita are in
dotare echipamente informatice precum calculatoare,
laptopuri, imprimante si videoproiectoare.
Deasemenea, pentru a realiza siguranta spatiului
gradinitei, al elevilor si angajatilor, gradinita dispune
de un sistem de supraveghere audio-video.
4
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

II.2. Analiza SWOT functioneaza ca o privire de asamblu pentru a analiza factorii de

influenta interni si externi ai gradinitei, precum si pozitia acesteia in raport cu celelalte gradinite
cu scopul de a pune in lumina punctele tari si slabe ale unitatii, in relatie cu oportunitatile si
amentintarile existente.

Analiza SWOT s-a facut pe toate domeniile de referinta privind activitatea educativa:
curriculum , resurse umane, resurse materiale si dezvoltarea de relatii comunitare.

5
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

2.1.RESURSE UMANE

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

-personal didactic calificat, bine intenționat în ceea ce - o parte din personalul didactic prezintă
privește pregătirea și formarea profesională; insuficientă experinţă în domeniu, datorită unui
-cadre didactice tinere, dornice de performanță; stagiu redus în procesul educativ;
-preocupare pentru documentare, cercetare, -un numar redus de ingrijitoare, in conditiile in
materializată prin studiu individual, elaborare ritmică a care se promoveaza educatia timpurie
proiectării și planificării didactice, participare la cursuri -preocuparea scazuta pentru promovarea
de formare, sesiuni de comunicări și simpozioane; imaginii gradinitei si mediatizarea rezultatelor
-personalul didactic auxiliar pregătit si instruit activitatii
corespunzător din punct de vedere profesional; - capacitate insuficientă pentru motivarea prin
-relaţiile interpersonale existente favorizează un climat recompense a eforturilor cadrelor didactice care
socio-afectiv deosebit și stimulativ, cooperant, uneori se implică în activități extracurriculare;
competitiv și eficient;
- insuficienta abilitatilor din partea unor cadre
- personalul administrativ calificat și motivat
didactice în utilizarea metodelor moderne
profesional;
aplicare a curriculumui
- personal nedidactic bine format pentru servicii
-
sociale și relaționare cu furnizorii de
servicii/beneficiarii;
-existența psihopedagogului care oferă suport atât
copiilor, cadrelor didactice cât și părinților;
-existența asistentului medical, care asigură
monitorizarea stării de sănătate a copiilor și
realizeazăzilnic triajul epidemiologic al copiilor.

OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
- perfecţionarea la nivel superior prin cursuri - timpul insuficient acordat de familie nevoii

6
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

universitare si postuniversitare; copilului de a comunica şi a interacţiona cu

- identificarea necesităţilor de formare a cadrelor
didactice;
- existenţa unei game variate de cursuri de formare şi
perfecţionar;
- valorizarea potentialului psihopedagogului în inițierea
unor programe individualizate pentru copiii cu nevoi
speciale
factorii educativi din grădiniţă;
-imposibilitatea părinților de a plăti taxa de
școlarizare;
-plecarea unor cadre didactice în învățământul
de stat;
-lipsa pe piața muncii a cadrelor didactice
calificate.

7
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

2.2.CURRICULUM
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
- oferta educaţională diversificată, fundamentată pe -lipsa unor instrumente audio-video de ultima
baza nevoilor de dezvoltare personală a copiilor; generație (ex. table interactive, laptopuri);
- existența programelor pentru curriculum, a - oferta educationala nu satisface în totalitate
bibliografiei aferente și a bibliotecii; nevoile tuturor copiilor și părinţilor;
-mediu educațional sigur, cald, familial; - diversificarea insuficientă a metodelor de
-parcurgerea curriculumului în spiritul aplicării metodei evaluare a copiilor;
proiectelor conform legislaţiei si metodologiei în - insuficienta analiză a progresului copiilor ;
vigoare; - insuficienta implicare a personalului didactic şi
- raportarea activității educatorului în practica nedidactic în evaluarea si valorizarea resurselor
profesională curentă exclusiv în beneficiul copilului și al unităţii;
procesului de învăţământ; -spații insuficiente pentru desfășurarea unor
-utilizarea strategiilor moderne de predare-învățare, opționale specifice.
rolul copiilor fiind unul participativ;
-rezultate școlare foarte bune obținute de copiii care au
frecventat grădinița noastră;
-permanenta preocupare a cadrelor didactice de a
evolua la nivel profesional, participând la activitățile
Comisiei metodice, cercuri pedagogice, cursuri de
perfecționare;
- există o bună delimitare a responsabilităţilor cadrelor
didactice, există comisii constituite pe diverse probleme
precum şi o bună coordonare a acestora;
-valorificarea mediului local în organizarea și
desfășurarea activităților educative și extracurriculare;
OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI

8
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

- identificarea nevoilor de formare continuă profesională - imposibilitatea diversificării a altor activități

a cadrelor didactice; extracurriculare care necesită sprijin financiar
-obținerea acreditării unității de învățământ; suplimentar din partea părinţilor;
-creşterea calităţii actului didactic din grădiniţă în -criza de timp a părinţilor, datorată actualei
vederea unei bune integrări, socializări și pregătiri a situaţii economice care reduce implicarea
copiilor pentru şcoală și viaţă familiei în viaţa
-lipsa interesului pentru înţelegerea
obiectivelor şi scopurilor educaţionale de către
comunitatea locală.

9

2.3.RESURSE MATERIALE SI FINANCIARE
PUNCTE TARI
- dezvoltarea infrastructurii grădiniţei şi
dotarea cu echipamente specifice în
concordanţă cu standardele de dotare
minimală;
- conectarea la internet;
-îmbogățirea fondului de material didactic și de
carte la fiecare grupă;
-existența spațiilor auxiliare;
-existența unui spațiu de joacă exterior;
- asigurarea serviciilor de hrănire a copiilor
în bucătărie proprie, conform meniului realizat
sub controlul medicului școlar al unității;
-preocuparea permanentă pentru dezvoltarea
bazei materiale;
-încadrarea în normele de igienă
corespunzătoare ( băi pentru copii, baie pentru
adulți, bucătărie dotată corespunzător, sală de
mese, cabinet medical);
OPORTUNITĂȚI
-posibilitatea accesării de fonduri
nerambursabile pentru dotarea și modernizarea
grădiniței;
-implicarea cadrelor didactice în gestionarea
eficientă a resurselor existente.
10
Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305
PUNCTE SLABE
-lipsa unei săli de sport;
- contextul financiar economic dificil şi frecvenţa
redusă a copiilor la grădiniţă şi implicit
-neachitarea integrală a taxei de școlarizare, poate
să ducă la insuficienţa fonduri băneşti la momentul
actual, pentru noi achiziţii si investiţii;
- spațiu inadecvat pentru bibliotecă și fond de carte
insuficient;
-lipsa unor săli amenajate și dotate special pentru
desfășurarea unor activități opționale (atelier de
pictură, muzică instrumentală și vocală);
-lipsa mijloacelor de transport necesare pentru
transportul preșcolarilor în cadrul unor activități
extrașcolare;
AMENINȚĂRI
- deteriorarea aparatelor de joacă, a unor spații din
exterior, a gardului (din cauza intemperiilor sau a
populației din cartier);
-scăderea veniturilor familiale.
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

2.4.RELATII COMUNITARE

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

-deschiderea institutiei de invatamanat pentru Lipsa de implicare a unor parinti in proiectele
parteneriate cu institutii, organizatii si alte desfasurate de gradinita
unitati de invatamant Lipsa unui buget alocat pentru realizarea de
Antrenarea copiilor in diferite concursuri cu parteneriare cu unitati similare din alte judete
diferite ocazii
Imaginea favorabila a gradinitei
Implicarea parintilor in realizarea unor
activitati extracuriculare

OPORTUNITĂȚI
Deschiderea spre stabilire de oportunitate a
institutiilor si organizatilor din comunitatea
locala.
Interesul parintilor pentru stabilirea de
parteneriate
Prezentarea ofertei educationale in fata
comunitatii
Promovarea gradinitei in reteaua socia-media
AMENINȚĂRI
Perceperea gresita a parteneriatelor cu alte unitati
de invatamanat din perspectiva concurentei
Timpul limitat al parintilor poate duce la slaba
implicare a acestora in viata si activitatile copiilor
Lipsa fonduriloe poate ingruna realizarea,
promovarea proiectelor si parteneriatelor
Lipsa motivatiei cadrelor didactice

III. ELABORAREA STRATEGIEI DE DEZVOLTARE

11
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

Viziunea Gradinitei

Printr-un mediu atractiv si securizant gradinita noastra va asigura copiilor un program

stimulativ pentru dezvoltarea abilitatilor, aptitudinilor si abilitatilor necesare integrarii cu success
in scoala si in societate punand accent pe promovarea multiculturala si extinderea serviciilor
educationale.

Misiunea Gradinitei

Misiunea grădiniței dorește să asigure un mediu cât mai facil, pozitv, bazat pe ideea de
colaborare și colectivitate, care să îi încurajeze pe copii să crească, să se dezvolte și să învețe
într-un mod cât mai armonios, eficient și bazat pe rezultate.Punem accentul atât pe dezvoltarea
educațională, prin programe specifice, orientate spre grădiniță, cât și pe dezvoltarea personală,
emoțională sau fizică, prin atelierele si programele pe care le punem la dispoziție.

OPTIUNILE STRATEGICE. TINETELE STRATEGICE. OBIECTIVELE

SPECIFICE
1. OPTIUNEA STRATEGICA : CURRICULUM
TS.1 Dezvoltarea unui curriculum eficient prin adaptarea ofertei educaţionale la
cerinţele educabilului şi ale comunităţii

OS. 1.1. Promovarea unui curriculum centrat pe copil, care să fie generator de experienţe

de viaţă şi caracterizat prin: echilibru, diversitate, atractivitate, noutate.

OS. 2. 1. Stimularea cadrelor didactice pentru promovarea didacticii moderne şi post

moderne cu accent pe dezvoltarea de competenţe.
OS. 3.1. Dezvoltarea bazei didactico-materiale necesare realizării ofertei de activităţi
curriculare şi extracurriculare, asigurarea şi dotarea spaţiului adecvat.
OS.4.1. Iniţierea unor parteneriate educaţionale cu instituţii ale comunităţii, consideraţi

12
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

resursă pentru activităţile grădiniţei.

OS.5.1. Creşterea numărului de activităţi extracurriculare şi diversificarea celor opţionale

TS.2. Îmbunătăţirea continuă a calităţii serviciilor educaţionale

OS.2.1. Evaluarea instituţională periodică internă cu scopul identificării gradului de
conformitate cu standardele de acreditare reglementate
OS.2.2. Asigurarea calităţii serviciilor educaţionale prin măsuri active în domeniul
instructiv-educativ, resurse umane, bază materială, relaţii externe
OS.2.3. Îmbunătăţirea continuă a calităţii, bazată pe rezultatele evaluării instituţionale
Sistematice

3.2. OPŢIUNEA STRATEGICĂ: RESURSE UMANE

TS.3. Organizarea şi desfăşurarea de programe de formare şi perfecţionare pentru
personalul instituţiei
OS.3.1. Evaluarea anuală a performanţelor individuale ale personalului didactic, didactic-
auxiliar şi nedidactic utilizând indicatori de performanţă adecvaţi misiunii gradinitei.
OS.3.2. Identificarea nevoilor de dezvoltare profesională a personalului didactic, didactic-
auxiliar şi nedidactic şi crearea de oportunităţi de formare continuă
OS.3.3. Susţinerea activităţilor de cercetare ştiinţifică, didactică a specializării şi
promovarea de parteneriate cu mediul universitar
3.3. OPŢIUNEA STRATEGICĂ: RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE
TS.4. Îmbunătăţirea funcţionalităţii și esteticii spațiilor, modernizarea și extinderea bazei
didactico-materiale în ansamblul ei
OS.4.1. Elaborarea bugetului de venituri şi cheltuieli adecvând obiectivele strategice
OS.4.2. Optimizarea bazei materiale în corelaţie cu cerinţele de implementare a unui
învăţământ modern şi cu cerinţele de îmbunătăţire a calităţii
OS. 4.3. Organizarea activităţilor aferente achiziţiilor publice în condiţii de legalitate,
economicitate şi oportunitate

13
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

3.4. OPŢIUNEA STRATEGICĂ: PARTENERIATE SI RELATII COMUNITARE

TS.5. Dezvoltarea unor parteneriate și proiecte locale, naționale şi internaţionale
OS.5.1. Crearea de oportunităţi pentru dezvoltarea rolului de partener educativ al părinţilor
OS.5.2. Promovarea de parteneriate pe plan local, regional şi naţional
TS.6. Promovarea imaginii în comunitatea locală, bazată pe principii de marketing
educaţional
OS. 6.1. Asigurarea de resurse pentru realizarea unor materiale publicitare in vederea
promovarii imaginii gradinitei
OS.6.2. Parteneriate cu institutii/ organizatii mass media implicate in promovarea imaginii
gradinitei

RESURSE STRATEGICE
 Cadre didactice calificate
 Bază materială în conformitate cu standardele de dotare a grădinițelor de copii;
 Documentele curriculare actualizate;
 Parteneri din rândul comunității locale;
 Beneficiari indirecți implicați în dezvoltarea grădiniței
 Orașul universitar în care se dezvoltă grădinița
 Instituțiile culturale ale orașului;
 Programele educaționale existente la nivel național și local

V. COMPONENTA OPERATIONALA

Pentru realizarea scopurilor mentionate in proiect au fost definite urmatoarele programe:

14
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

1. Programul de dezvoltarea unui curriculum eficient dupa cerinţele comunităţii

2. Programul de formare a cadrelor didactice in vederea asigurarii serviciilor de calitate in
educatie
3. Programul de modernizare si imbunatatire a bazei materiale si spatiilor educationale
4. Programul de intarire a legaturilor dintre gradinita si comunitate prin promovarea imaginii
grainitei

1. Programul de dezvoltarea unui curriculum eficient dupa cerinţele comunităţii

N OBIECTIVE ACTIUNI RESURSE TERME INDICATORI DE
r N REALIZARE

1 Promovarea unui 2020-

Derularea de Timp pentru dezvoltarea Existenta ofertei
2025
curriculum centrat activitati tinandu- ofertei curiculoare curriculare raportata la
se cont de nevoile individuale ale
pe copil, care să fie Sustinere financiara a
potentialul si prescolarilor
educatrelor pentru cursuri de
generator de nevoile specifice formare in vederea
fiecarui copil
experienţe de viaţă implementarii
şi caracterizat prin:
echilibru,
diversitate,
atractivitate,
noutate.

2. Programul de formare a cadrelor didactice in vederea asigurarii serviciilor de calitate in

educatie

15
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

N ACTIUNI RESURSE TERMEN INDICATORI DE

r OBIECTIVE REALIZARE

1 Formarea Formarea grupului de lucru anual

Materiale La finalul cursurilor
continua a Realizarea chestionarului de cadrele diactice vor fi
cadrelor nevoi Calculator cu
capabile
legatura la internet
didactice Aplicarea chestionarului tuturor - sa aplice metode
cadrelor didactice ale institutiei Imprimanta
activ-participatve
Interpretarea chestionarului Hartie, creioane, centrate pe copil
Stuierea fiselor de formare pixuri
-sa utilizeze
profesionala a cadrelor didactice Tabla, creta echipamente
cu nevoi de formare pe: Timp necesar informationale
Metode activ participative formarii
centrate pe copil
Financiar:
Folosirea de echipamente asigurarea
informationale, consumabilelor

2 Realizare aunei invatari

Imbunatatirea Planul de anual Adaptarea proiectarii
diferentiate in vederea accesului invatamant la specificul
strategiilor de
la pregatire al tuturor colectivelor grupelor
predare- Scrisori metodice
prescolarilor si pentru asigurarea Toti prescolarii vor
invatare- Ghidul aplicarii
de sanse egale prin proiectarea si avea deprinderi de
evaluare programelor
dirijarea invatarii activitate indepedenta
Planificare corenta de Lucrari de
continuturi, metode vizand pedagogie,
cresterea calitatii activitatilor Psihologie
Aplicarea unor strategii metodica
didactice care sa vizeze crearea
unor situatii de invatare prin
cooperare, in vederea dezvoltarii
inteligentelor multiple, a gandirii
critice si creative

3. Programul de modernizare si imbunatatire a bazei materiale si spatiilor educationale

16
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

N OBIECTIVE ACTIUNI RESURSE TERMEN INDICATORI DE

r REALIZARE

1 anual
Utilizarea eficienta Stabilirea Materiale consumabile Liste cu inventar
a resurselor lucrarilor Timp necesar inventarierii Program de dezvoltare
bugetare si necesare
extrabugetare Derularea
inventarierii
Stabilirea
necesarului de
resursa financiara
Stabilirea
surselor de
finantare
2 Utilizarea eficienta Intretinerea si Materiale in functie de anual Sali reamenajate
a resurselor dotarea salilor de necesitati Exterioarele cladirilor
bugetare privind grupa cu De timp pentru realizarea reabilitate
mobilier adecvat
intretinerea si lucrarilor Lucrari de reparatii
modernizarea Realizarea Financiare, buget necesar
lucrarilor de Renovare acoperis
institutiei pentru materiale si pentru
investitii, Renovare puncte
plata muncitorilor
modernizari, sanitate
precum si lucrari
de interventie Spatiul de joaca din
efectuate in curtea gradinitei
scopul asigurarii
conditilor
esetiale de
calitate
dunctionale ale
cladirii

4. Programul de intarire a legaturilor dintre gradinita si comunitate prin promovarea

imaginii gradinitei
N ACTIUNI RESURSE TERMEN INDICATORI DE
r OBIECTIVE REALIZARE

17
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

1 2020-2025
Mentinerea Stabilirea si utilizarea Calculator, Facebook-ul unitatii
imaginii gradinitei sistemului Conectare la internet Site- ul unitatii
prin utilizarea informational prin
realizarea site-ului Birotica
liniilor de
comunicare si Activitate pe paginile
scoializare mass media

2 Realizarea unei Infiintarea si Materiale birotica Permanent Actualizarea site –

retele de mentinerea site-ului ului cu noutati
Calculator
comunicare gradinitei
Timp necesar
eficienta gradinita- Realizarea unei baze
comunitate de date cu numere de
telefon
3 Incheierea de Identificarea Timp necesar Permanent Existenta
parteneriate cu partenerilor locali identificarii partenerilor contractelor de
parintii si parteneriat
Incheierea de
prganizatii din parteneriate si
comunitatea locala desfasurarea de
activitati comune cu
acestia
Realizarea de
activitati extrascolare

4 Realizarea de Desemnarea unei Materiale birotica Permanent Pliante si brosuri

materiale echipe sa realizeze si Papetarie Pliante actualizate
promotionale sa selecteze materiale
publicitare Imprimanta

Promovarea ofertei Calculator

educationale pe site- Imprimanta
ul si facebook

V. MONITORIZAREA ȘI EVALUAREA PROIECTULUI

18
 Gradinita cu program Prelungit “SunnyVille”
Str. Panseluta nr 102
office@gradinitasunnyville.ro
Tel :0753 586 305

Monitorizarea si evaluarea proiectului se va realiza prin:

 Informări săptămânale, lunare, semestrial

 Rapoarte semestriale/anuale
 Analize în Consiliul de Administrație,
 Studii de impact
 Sondaje de opinie
 Interviuri focus-grup
 Chestionare aplicate cadrelor didactice, personalului uaxiliar, părinților
 Portofolii ale copiilor și educatoarelor
 Instrumente de lucru elaborate în unitate

19