PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Aria curriculară : Om și societate

Disciplina: Educație civică
Clasa a III-a
Nr. de ore pe săptămână : 1
Resurse educaționale:
- Educație civică, manual, Editura Litera, 2021
- Educație civică, caiet de activități, Editura Litera, 2021

Autori: Gabriela Bărbulescu, Daniela Beșliu, Mihaela Cîrja, Alexandra Manea,

Elena Niculae

STRUCTURA ANULUI NUMĂR DE

ȘCOLAR PERIOADA SĂPTĂMÂNILE SĂPTĂMÂNI
Modulul I 05.09.2022 – 21.10.2022 S1 – S7 7 săptămâni
Vacanță 22.10.2022 – 30.10.2022
Modulul II 31.10.2022 – 22.12.2022 S8 – S15 8 săptămâni
Vacanță
Modulul III 09.01.2023 – 3/10/17/02.2023 S16 – S21 4/5/6 săptămâni
Vacanță la decizia ISJ 6/13/20.02.2023 – 26.02.2023
Modulul IV 13/20/27.02.2023 – 6.04.2023 S22 – S28 8/7/6 săptămâni
Vacanța de Paște 7.04.2023 – 18.04.2023
Modulul V 19.04.2023 – 16.06.2023 S29 – S36 9 săptămâni
Vacanța de vară 17.06.2023 – 03.09.2023

Planificarea calendaristică este realizată pentru anul şcolar 2022 - 2023 şi are 36 săptămâni din care 1 săptămână pentru programul Şcoala altfel și 1 săptămână pentru programul
Săptămâna verde care se vor desfășoară în perioada 27 februarie - 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de
învățământ.

1

Unitatea de învățare
Noțiunea de persoană
Trăsături morale ale
persoanei
Recapitulare intermediară
Raporturile noastre cu
lucrurile
Raporturile noastre cu
animalele și plantele
Recapitulare intermediară
Raporturile noastre cu
ceilalți oameni
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ 2022 - 2023
Competențe Conținuturi Nr. de Săptămâna Observații
specifice ore
1.1. Ce înseamnă să fim persoane? 4 1-4
Persoana mea
Persoana lui/ei
1.2. Bunătatea opusă răutății 7 5 - 11
Respectul opus lipsei de respect
Sinceritatea opusă nesincerității
Curajul opus lașității
Modestia opusă lipsei de modestie
Încrederea în sine și în ceilalți opuse neîncrederii în
sine și în ceilalți
1.1., 1.2., 2.1. Recapitulare 1 12
2.1., 2.2. Ce sunt lucrurile? 6 13 - 18
Nevoia de lucruri
Lucrurile care ne exprimă: îmbrăcăminte, jucării și
jocuri, cărți, colecții, camera mea
Relații și atitudini față de lucruri: proprietate, grijă/
neglijență
2.1, 2.2 Ce sunt animalele și plantele? 5 19 - 23
Nevoia de plante și animale
Atitudini față de plante și animale: atenție/neatenție,
grijă/nepăsare, delicatețe/brutalitate, compasiune/lipsă
de compasiune, curaj/frică, respect/lipsă de respect,
iubire/ură
1.1., 1.2., 2.1. Recapitulare 1 24
1.3, 2.3, Grupuri mici din care facem parte (familia, grupul de 7 25 - 31
3.1, 3.2, 3.3 prieteni, grupul de joacă, grupul de învățare) și relațiile
dintre membrii acestora
Reguli ale grupului: drepturi și îndatoriri în cadrul
grupurilor mici
2
Recapitulare finală Recapitulare 3 32 - 34