Caracteristica psihologică

Elevul Casian Gheorghe este născut la data de 27.12.2014 (vârsta 14 ani, clasa a III-a
”F”) este domiciliat în municipiul Chișinău, str. Iazului 13/1, ap.27 Își face studiile în cadrul
instituției de învățământ LT „George Călinescu”.
Minorul provine dintr-o familie completă cu un climat psihologic favorabil și relații
interpersonale satisfăcătoare. Relațiile afective sunt prietenoase, iar condițiile de viață și de
muncă ale minorului sunt satisfăcătoare. În familie sunt 2 copii.
În ceea ce privește starea generală a sănătății este în normă, nu prezintă antecedente
medicale și dezvoltarea fizică a minorului este în normă, corespunde vârstei.
Minorul întâmpină dificultăți de învățare. Se evidențiază tulburări la nivel de limbaj scris-
citit: are o capacitate redusă de a învăța să scrie și să citească, deține o exprimare ușoară, dar
limitată cu un vocabular redus, sărăcăcios. Capacitatea de concentrare, distribuție, volum,
mobilitate în timpul realizării unor activități în cadrul lecțiilor este instabilă; productivitatea la
lecţii este joasă.
Minorul se încadrează aparent în cadrul disciplinelor şi conţinutul activităţilor, de asemenea,
nu manifestă interes sporit pentru cunoştințe; tendințe spre creativitate, descoperire nu
manifestă și participă pasiv la activitatea de învățare.
Stilul de muncă superficial, minorul nu învață și nu-și face temele sistematic, studiază
numai pentru a obține note/calificative de trecere, are lacune în cunoștințe. Deseori se sustrage
la ore cu alte activități, dar alteori antrenează colegii în abateri. De asemenea, nu intervine cu
completări, nu absentează.
Elevul are un spirit de observație puțin dezvoltat, dispune de imaginație scăzută, nivelul
inteligenței sub mediu. Este dezvoltată memoria de scurtă durată, localizează și interpretează
informația mai greu. Este un bun coleg, modest, receptiv cu semenii/colegii, care necesită
încurajat, motivat, se integrează și relaționează în grupul de semeni mai restrâns (selectiv).
Din punct de vedere comportamental domină combinația sangvinic-flegmatic, dominant
extravertit, vesel, optimist. Trăsături de personalitate pe care le deține scoate în evidență
uneori tendințe de frustrare, anxietate, uneori nepăsare, opune rezistență cu probleme de
comunicare și socializare (îndeosebi cu adulții). În general, minorul este echilibrat din punct
de vedere psiho-afectiv mai puțin conștiincios, perseverent, prudent.
Prezintă interes deosebit pentru sport și nu are alte interese de a participa în alte activități
curriculare și extracurriculare.
În concluzii se constată că minorul atestă dificultăți/ probleme de dezvoltare, învățare și
comportament care necesită de a fi evaluate de către specialiștii din cadrul Serviciului de
Asistență Psihopedagogică.
Respectiv, se recomandă (dirigintelui/ cadrelor didactice) crearea unui climat psihologic
pozitiv în colectiv și în cadrul orelor și respectarea particularităților de vârstă, îndeosebi a
particularităților psihologice individuale ale copilului: temperamentul, tempoul, comutarea și
particularitățile atenției, mobilitatea, etc.
Se recomandă părinților crearea unui climat psihologic pozitiv în familie cu menținerea
condițiilor eficiente dezvoltării personalității copilului și respectarea măsurilor de menținere a
unui mod de viață sănătos.
Se recomandă intervenție psihologică scop de dezvoltare și exersare a proceselor psihice
cognitive și a motivației școlare.
Recomandări privind pregătirea mediului fizic nu sunt, dar se solicită plasarea minorului în
primele bănci.

Data __________________2023 Psiholog Castraveț Larisa