FENOMENUL

COPIII
STRZII

FENOMENUL COPIII STRZII:

realizarea unei analize sociale a
fenomenului trebuie s ia n considerare
mai multe aspecte semnificative:
cunoaterea cauzelor i a mprejurrilor
care au determinat ajungerea copiilor n
strad;
cunoaterea perioadei de cnd se afl n
strad i a regiunilor de provenien a
acestora;
-

analiza social a
fenomenului:
relaiile cu familia;
starea de sntate i relaiile cu

diferite instituii de profil; relaia cu

poliia;
modul
de via n strad
(apartenena la anumite grupuri,
mijloace de procurare a veniturilor
i a hranei, consumul de droguri,
sexualitate .a.).

Tipuri de interventii majore

privind prevenirea fenomenului
copiii strazii
sunt posibile trei tipuri de intervenii
majore:
1 -programe de prevenire;
2 -programe de integrare n familii sau
n substitute ale acestora;
3 -programe de sprijin focalizate pe
copiii strzii.
-

1. programe de prevenire
a fenomenului copiii
strzii
- vizeaz sprijinul:
familiilor cu muli copii,
a familiior monoparentale,
a celor cu dificulti financiare i
risc de abandon, precum i
sprijinirea copiilor din instituiile
de protecie social pentru a limita
ajungerea n strad;

-programe de integrare n familii

sau n substitute ale acestora i
atunci cnd aceast soluie nu este
posibil, reintegrarea n instituii de
ocrotire pentru a reduce numrul
copiilor din strad;
3 -programe de sprijin focalizate pe
copiii strzii (acordarea de hran,
imbracminte,
asisten
medical),
atunci
cnd
reintegrarea
implic
activiti de durat.
2

Intervenia pentru mbuntirea vieii

in strad- acest tip de intervenie a vizat

diferite aspecte:
-sprijin pentru eliberarea actelor de identitate,
-asigurarea de hran i mbrcminte,
-medierea relaiilor cu instituiile medicale n
situaii de criz,
-medierea relaiilor cu familia natural sau
familia extins.
Toate aceste activiti nu au fost dect
componente intermediare ale procesului
de RECUPERARE I REINTEGRARE
A
COPIILOR STRZII.

Demersuri recuperative i
de integrare a copiilor
strzii
Scopul principal al asistenei sociale privind

copiii strzii este acela de a scoate copilul din

a-l forma i pregti

pentru viaa social i activitate.
mediul stradal i de

Corectarea, compensarea i educarea sunt

componente ale procesului de recuperare, n care

sunt incluse metodologii specifice, adaptate la
specificul fiecrui individ, urmrind s faciliteze
integrarea i adaptarea.

Terapia complex a recuperrii - trebuie s in

seama de o serie de factori subiectivi i
obiectivi:
-vrsta cronologic i mental (dezvoltrii
funciilor psihice) a copilului, evoluie,
-durata vieii in strad,
-prezena sau absena unei dizabilti,
-nivelul educaional,
-starea psihic a copilului,
-consumul de droguri,
-timpul i durata abuzurilor la care a fost supus,
-posibilitatea evoluiei ulterioare n formele
concrete de activitate pentru care va fi pregtit
copilul respectiv.

Forme ale recuperrii copiilor

strzii:
- nvare/autoeducaie,
- psihoterapie,
- terapie ocupaional .a.
Recuperarea prin nvare se realizeaz cu
metode i procedee diferite, n funcie de forma
nvrii i de particularitile individuale.
Activitatea de nvare va fi mai eficient dac
va ncepe sub o form organizat, nc de la
vrsta precolar, aceasta va fi predominant
afectiv i motivaional, fiind nsoit,
ntotdeauna, n cazul copiilor strzii, de o alt
form i anume nvarea moral.

Recuperarea

prin
psihoterapie: refacerea
psihic i psihologic;se reuete s se nlture
strile
psihice
conflictuale,
sentimentele
de
inferioritate, unele nsuiri negative ale personalitii,
se consolideaz trsturile pozitive cu motivaii
superioare pentru activitate;
Jocul, activitate principal la vrsta copilriei prin
care copilul exerseaz viitoarele comportamente,
este un act de imaginaie care rspunde nevoii
imperioase a copilului de a se exprima.
Recuperarea
prin
terapie
ocupaional:
integrarea acestora ntr-o activitate cu caracter
social, prin care i pot valorifica, la maxim,
potenialul fizic i psihic; solicitrile trebuie adaptate
la posibilitile fiecrui copil pentru a evita
descurajarea i scderea interesului n raport cu
activitatea (n cazul n care nu poate s fac fa);
important este s se creeze buna dispoziie i s
perceap c activitatea desfurat prezint
importan pt. ei i societate.

Efectele optime ale recuperrii

se

formrii unor
caliti fizice i psihice, care s permit
apreciaz

condiiile

copiilor strzii s ajung la:

formarea simului de responsabilitate i autocontrol,
formarea unor comportamente adecvate la situaie,
nsuirea de abiliti intelectuale i a dexteritilor
manuale,
capacitatea de a comunica prin limbaj oral i scris,
obinerea unui nivel de autonomie personal,
conturarea unor interese ct mai diverse.

APLICAIE :
DE ANALIZAT FENOMENUL COPIII

COPIIILOR STRZII.