Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INTERACTIVE DE GRUP
FORMATORI JUDEENI :
PROF. PRGHIE CRISTINA
PROF. MATEI MARIA
Metode traditionale si
interactive
Interactive
Traditionale
Centrate pe profesor(sursa de Centrate pe elev si pe activitate
informatii) Comunicare multidirectionala
Comunicarea unidirectionala Accent pe dezv. gandirii,formare de
Transmitere de cunostiinte aptitudini,deprinderi
Evaluare=reproducere Evaluare formativa
Pasivitatea copiilor Incurajeaza participarea
Autoritatea cadrului didactic copiilor,initiativa,creativitatea
Parteneriatul cadru didactic /elev
Ce fac copiii ?
Copiii se ajut unii pe alii s nvee, mprtindu-i
ideile.
Invata cum sa invete ,se exprima liber,experimenteaza
Copiii trebuie s fie capabili:
-sa asigure conducerea grupului,
-s coordoneze comunicarea,
-sa stabileasca un climat de ncredere,
-s poat lua decizii,
-s medieze conflicte
-s fie motivai s acioneze conform cerinelor
educatoarei.
Ce face educatoarea ?
Obiective elaborarea unui plan care sa conduca la finalizarea unui produs ce constituie
conceptia ,opinia tuturor membrilor grupului
Descrierea metodei
2. Copiii rezolva o sarcina de lucru care permite mai multe perspective de abordare sau mai
multe solutii
ETAPE:
Se scrie un cuvant sau se deseneaza un obiect in mijlocul sau in
partea de sus a tablei / foaie de hartie
Copiii, individual sau in grupuri mici, emit idei prin cuvinte sau
desene legate de tema data
Se fac conecxiuni, de la titlu la lucrarile copiilor, acestea se pot face
cu linii trasate de la nucleu la contributiile copiilor sau a grupurilor
Este bine ca tema propusa sa fie cunoscuta copiilor, mai ales cand
se realizeaza individual
11. Trierea asertiunilor
Etape pregatitoare copiii si-au insusit tehnica completarii unui jurnal cand au scris
In jurnalul grupei si cand au completat calendarul naturii de aceea li se explica
copiilor ca pe perioada parcurgerii temei sau a proiectului....ne vom juca un joc
Descopera diferentele,completand un alt fel de jurnal prin desen, imagini
decupate sau fotografii etc. El este alcatuit din mai multe file ,impartita in 9 patratr
Descrierea metodei; comunicarea sarcinii de lucru
completarea jurnalului grafic
evaluarea
Varianta 2 completarea jurnalului in grup(se constituie 4 grupuri formate din 5
copii. Se alege anotimpul preferat timp de 10-15 minute vor completa in jurnalul
grafic desenand sau alegand imagini specifice numai anotimpului ales
13.Predarea invatarea
reciproca