Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PERSPICACITII
Jocul didactic - specie de joc care mbin armonios elementul instructiv- educativ
cu cel distractiv.
Spre deosebire de alte tipuri de jocuri, jocul didactic are o structur aparte.
Elementele componente ale acestuia sunt:
obiectivele
coninutul
sarcina didactic
regulile jocului
1
elementele de joc
materialul didactic
1. Descoperii diferenele
Obiective: Acest joc solicit capacitile de atenie, de analiz, de memorie vizuo spaial
i de memorie verbal.
Sarcina didactic:
Privii cu atenie interiorul prezentat n prima imagine.( fig. 1)
Memorai bine forma, locul i culoarea diferitelor obiecte care l constituie.
Gsii cele 6 diferene care exist ntre interiorul de la fig. 2 i cel pe care l-ai
memorat fig.1.
Regulile jocului:
Elevii vor lucra individual.
2
Nu au voie s vorbeasc ntre ei.
Ctig elevul care a identificat toate cele 6 diferene.
Sarcina didactic:
Elevii privesc cu atenie culorile i emblema steagului de mai jos timp de 1
minut.
Elevii reconstituie steagul cu elementele propuse ( ei nu mai au steagul pe care l-
au vzut prima dat).
Regulile jocului:
Elevii vor lucra individual
Timpul de lucru - 3 minute
Elevii nu au voie s vorbeasc ntre ei.
Obiective:
Sarcina didactic:
Elevii vor observa 20 de obiecte micue pe o tav ( radiera, creionul, bile, etc.) timp
de 1 minut.
Dup 1 minut, elevii vor scrie pe hrtie toate obiectele pe care i le amintesc
(obiectele sunt acoperite cu o bucat de pnz).
Timp de lucru - 5 minute.
Regulile jocului:
Elevii sunt mprii pe grupe.
Ctig grupa care i amintete cele mai multe obiecte.
3
Elemente de joc : surpriza, aplauze i recompensa.
Material didactic: tav, 20 de obiecte, o bucat de pnz, hrtie i creioane pentru a scrie
ce-i amintesc.
4. Capodopere
Obiectiv :
Antrenarea gndirii, ateniei i imaginaiei
Dezvoltarea perspicacitii.
Capacitatea de selectivitate.
Cunotinele elevilor privind opera lui Mihai Eminescu.
Sarcina didactic:
Privete atent fiecare desen n parte i n funcie de informaiile culese, ncearc s
descoperi titlurile poeziilor lui Mihai Eminescu care l-au inspirat pe pictor s creeze
aceste desene.
Regulile jocului:
Elevii vor lucra individual.
Vor scrie pe hrtie rspunsurile.
Timp de lucru 5 minute.
5. Profesiuni
Obiective:
dezvoltarea capacitii de sesizare a soluiei de rezolvare.
Perspicacitate ,atenie i limbaj.
Sarcina didactic:
Elevii vor observa pe o plan trei case ca n fig.1.
Li se spune elevilor c n prima cas locuiete familia Cizmaru, fr ca tatl s aib
profesiunea de cizmar. n a doua cas locuiete familia Buctaru, fr ca cineva s fie
buctar. n casa numrul trei st domnul Pietraru, dar nici el nu este pietrar. Cu toate
acestea, unul din ei este cizmar, altul buctar i altul pietrar.
Li se cere elevilor s rezolve aceast enigm.
Regulile jocului:
Elevii vor fi mprii n 3 grupe.
Ei vor colabora.
Timp de lucru 8 minute.
4
6. Avionul de vntoare
Obiective:
dezvoltarea perspicacitii
Sarcina didactic:
Un aviator care pilota un avion de vntoare, a prins pe radar, un tanc inamic.
Observ fig. 120.
Dac ne gndim c din momentul n care apas pe buton, la fiecare apte metri
parcuri, avionul trimite cte un proiectil, al ctelea proiectil va lovi inta aflat la 63
metri?
Regulile jocului:
Vor lucra pe echipe.
Timp de lucru 7 minute.
Elemente de joc: recompensa
Material didactic : imaginea , pixuri i hrtie
BIBLIOGRAFIE: