Copilul ajunge pentru prinii si, dup educaia

care o capt: rsplata ori pedeapsa

J. J. Rousseau
 Chestionar pentru prini
Ce tiu despre copilul meu?
V cunoatei copilul?
Foarte bine/... bine/... suficient/... puin/ ...deloc/...
Cine se ocup mai mult de educaia copilului?
Tata/... mama/... bunicii/... fraii/...
Ct timp stai cu copilul dvs. pe zi?
F. mult/... mult/... suficient/... puin/... f puin/...
Ct timp i alocai efectiv lui?
F. mult/... mult/... suficient/.. puin/.... f puin...
tii ce pasiuni are?
Da/ care?.................................... nu le tiu pe toate/... nu/...
tii ce-l ntristeaz cel mai mult?
Da.... nu tiu bine... deloc...
Dar ce-l bucur?...................................................................................................
i cunoatei grupul de prieteni?
Da /.... nu/..... puin/...
Ct timp aloc :
T.V.-ului/...Calculatorului/Net-ului/... jocurilor /... jucriilor?
f.mult timp/..... mult/.... puin/.... deloc...
V deranjeaz dac?
ntreab/.... cere ajutor/... tace/... plnge/...
Cum v comportai cnd greete?
l cert/... l lovesc/... nu-i vorbesc/... l obstrucionez de la ce-i place/... discut cu el/... altceva....
l certai: mereu .... rar/...... deloc/..... cnd consider c e necesar
 l pedepsii
Da/....cum?.....................................................Nu...
Copilul dv. v minte? des/.. foarte des/.. cteodat/..totdeauna/.. rar/.. deloc
V bucurai mpreun cu copilul dv.?
recent/... nu-mi amintesc/.. demult/... deloc....
n ce const timpul alocat copilului?
m joc cu el /... il ajut la teme/... vizionm programe TV/... ne plimbm/ mergem la cumparaturi/...
i rspund la toate ntrebrile: da/... rar/.... deloc/.... cnd am timp....
i satisfac cerinele bneti: uneori/... tot timpul/....
cnd merit/... niciodat/...
l antrenez n sarcini gospodreti. Da/... care?................................ nu/...
V ntrebai n fiecare zi copilul despre ce s-a ntmplat la coal?
da/... nu/ cateodata/
Sunteti multumit de interesul pentru coal ale copilului. ?
da/.. nu/ de cele mai multe ori/
Suntei mulumit de disciplina din coal a copilului ?
Da Nu

Care sunt sanciunile pe care le aplicai copilului, dac le aplicai ?

...................................................................................................................
Ce recompense acordai copilului ?
.....................................................................................
Ce ateptai de la nvtoare?
s nu-mi spun nimic/... s nu m deranjeze mereu/... s cooperez/... s-mi spuna tot timpul cum evolueaz
copilul/...
.......................................................................................................................................................
.Ai rspuns sincer la acest chestionar?... cu plcere sau nu?
................................................................................................................................................
 Cum pedepseti un copil n mod constructiv?

1. Pauzele de tcere (time-out)

2. Incetarea comunicrii cu el (ignorarea)
3. Interzicerea unor activiti preferate
4. Confiscarea jucriei preferate
Pedepsele trebuie aplicate cu msur n disciplinarea
copilului. Este mai important s te concentrezi pe o
disciplinare pozitiv a micuului, dar dac vezi c face multe
prostioare i incalc frecvent regulile, il poi admonesta
folosind metode corecte si construtive de a-l pedepsi, care-l
ajut sa inteleag c a gresit si, eventual, s nu mai fac acea
pozn altdat. Pedepsete ntotdeauna comportamnentul
copilului, i nu persoana lui, i ai grij s specifici exact
pentru ce anume este admonestat. Nu aplica niciodat o
pedeaps dac micuul nu a fost avertizat n prealabil c nu
are voie sa fac acel lucru si nu s-a stabilit o regul n acest
sens. Regulile si limitele trebuie transmise si explicate
copilului, iar abia dup ce le ncalca contient, este indicat s
fie aplicate i pedepsele.
 Pauzele de tcere (time-out)
Disciplina time-out este o form de corectare a comportamentului urt
al copilului care nu folosete violena i care d adesea rezultate.
Presupune trimiterea copilului ntr-o camer izolat de ceilali sau "la
col", timp de cteva minute (nu mai mult de 10-15) pentru a se calma
si a reflecta asupra a ceea ce a fcut.
Time-out-ul este eficient pentru copiii temperamentali, care se
manifest agresiv si ip atunci cnd le atragi atenia c au greit,
deoarece i ajut s se calmeze si i ndeprteaz de "zona de conflict"
care le poate amplifica starea.
Dup terminarea pauzei, vorbete cu el si f-i un rezumat asupra
comportamentului lui si a efectelor lui, iar apoi specific-i c nu
tolerezi astfel de purtri i c nu vor fi acceptate nici pe viitor.
 ncetarea comunicrii cu el (ignorarea)
Nu este cea mai recomandat metod de a-l pedepsi, nsa atunci cnd ai de-a face cu
un comportament neadecvat, iritant si constant, uneori cel mai bine este s aplici
metoda ignorrii. Nu se aplic n situatiile grave, n care sigurana copilului este n
pericol, ci doar n acele comportamente suprtoare, cum sunt rosul unghiilor,
bgarea degetelului in gur sau nas, lovirile, ipetele continue etc.
Este vorba de acele purtri pe care micuul le folosete doar pentru a atrage atenia
sau a te enerva. Cu ct i acorzi mai multa atenie, fie ea si negativ, si vorbeti cu el,
cu att va continua mai mult. De aceea, uneori este mai bine sa ignori, pur si simplu,
comportamentul.
Specialitii susin ca ignorarea nu este acelai lucru nu negljarea copilului. Este un
comportament activ, deoarece implic decizia de a nceta orice form de comunicare,
dar urmrindu-l ndeaproape si acordndu-i o "atenie tcit", fr a interaciona cu
el. Ignorarea implic si strduina ta de a lua o poziie relaxat si de a fi calm n faa
lui, lucru care l-ar putea dezarma si l-ar putea face sa nceteze acest comportament.
 Interzicerea unor activiti preferate
Interzicerea unor activiti sau restriciile de timp petrecut la joac,
calculator sau televizor par sa fie cele mai utilizate pedepse pentru
copii. Acetea iau locul pedepselor fizice pe care muli parini le aplicau
frecvent n trecut (palma la fundule, lovirea peste fa etc.).
Atunci cnd copilul face o prostioar, n ciuda faptului c tia regulile
care interziceau acel lucru, cel mai potrivit mod n care poate resimi
pedeapsa este s i interzici accesul la joac, calculator sau alte actviti
ori obiecte care-i sunt pe plac i pe care le folosete frecvent.
Micuul va ncerca s te antajeze emoional, s te implore s revii
asupra deciziei, dar este important s fii ferm i s-i menii poziia
pentru a-l ajuta s-i dea seama c a greit i c dac va repeta
comportamentul, va avea parte de acelai "tratament".
 Confiscarea jucriei preferate
Copilul tu este n continuare neastmprat, n ciuda
avertismentelor? La fel ca i n cazul restriciei de timp
petrecut la joac, calulator sau televizor, confiscarea jucriei
preferate poate fi util n "corectarea" comportamentului
copilului.
Copilul ii va da seama ct este de ru i cum te simi atunci
cnd faci un lucru care nu trebuie. Dac el a acionat
necorespunztor, n ciuda faptului c i-ai spus c nu este
indicat s o fac, arat-i cum te simi confiscndu-i jucria
pe care o place cel mai mult pentru cteva ore sau chiar zile,
n funcie de gravitatea comportamentului. ntreab-l cum se
simte n acele momente si explic-i c exact aa te simi i tu
cnd se poart urt.
Jocurile morii