HAI SĂ

CĂLĂTORIM!
MIJLOACE
DE
TRANSPORT
MARITIM

GRĂDINIȚA P.P. 32

prof. Mateaș Amelia

prof. Stroescu Cătălina
LUNI - DOMENIUL ȘTIINȚE
CUNOAȘTEREA MEDIULUI - lectură după imagini

Atunci când rostim cuvântul ”maritim”, gândul

ne duce la mare, la apă.
Pe apă putem călători cu: caiacul, barca, corabia,
vaporul, bacul iar cu submarinul putem explora adâncurile
mărilor și oceanelor. Toate aceste ambarcațiuni pot
transporta atât oameni cât și mărfuri. Ele sunt conduse de
cele mai multe ori de căpitani de vas sau marinari.
Aceste mijloace de transport ”parchează” într-o
”parcare” numită port.
În porturi există anumite clădiri numite port control
din care, specialiștii ghidează ambarcațiunile pentru a nu se
produce accidente.
CAIACUL
BARCA
CORABIA
SUBMARINUL
BACUL
PORT
PORT CONTROL
Adresați-le copiilor întrebări în legătură cu informațiile
și imaginile prezentate.
 Ce vezi în această imagine?
 Pe unde circulă aceste ambarcațiuni?
 Pentru ce sunt folosite?
 Cum se deplaseaza ele pe apa?
 Cum se numeste persoana care conduce barca/vaporul?
 Cum se numesc oamenii care lucrează pe vapor ?
 Cum se numește ambarcațiunea cu care putem explora adâncurile
mărilor?
 Cum se numeste vasul, cu care sunt transportate masinile?
 Cum se numeste locul din care pleaca si vin vapoarele si barcile?
 Cum se numește locul, din care, specialiștii, ghidează vapoarele pentru a nu face
accidente?
MARȚI - DOMENIUL LIMBĂ ȘI COMUNICARE + DOMENIUL
OM ȘI SOCIETATE
Povestea ”Nils și corabia piraților” – audiere
Pentru a audia povestea, vă rog să accesați portavocea de aici
sau de aici https://drive.google.com/file/d/1zYCJzF2lfXbQb9jTTJbSeTNeooeAKSly/view

Asigurați-vă că au înțeles povestea prin intermediul întrebărilor. Dacă este necesar, explicați
cuvintele necunoscute.
Corabia – confecționare
Alegeți o fotografie și incercați să realizați ”obiectul plutitor”

Materiale necesare: Materiale necesare:

• 3 dopuri de plută • un burete de vase
• elastice • un bețișor de frigărui
• un bețișor de frigărui • carton colorat/ lavetă
• carton colorat
MIERCURI - DOMENIUL ȘTIINȚĂ
MATEMATICĂ
Numără elementele din prima căsuță și scrie cifra corespunzătoare
link fișă de lucru (https://drive.google.com/file/d/1RTCy1PP3jn4LMNhrB3-SC6tz1zdFu8TH/view)
 JOI - DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE
EDUCAȚIE PENTRU SOCIETATE
Cum ne comportăm la bordul unei nave?
• Așează-te cât mai în spate. Mișcarea bărcii se simte cel mai puțin acolo.
• Imediat ce ți-ai ocupat locul, cere vesta de salvare;
• Ține-te bine de o bară din metal astfel să nu te dezechilibrezi și să cazi de la bordul
ambarcațiunii.
• Stai cât mai apoape de adulții care te însoțesc.

• Dacă aveți posibilitatea, desenați, colorați, pictați sau fotografiați (dacă întâlniți) o
ambarcațiune.
VINERI - DOMENIUL PSIHOMOTRIC
Alergarea cu pas adăugat

• Realizați exerciții de încălzire a mușchilor corpului.

• Dacă vă permite spațiul, faceți câteva exerciții de mers și alergare.
• Urmăriți împreună cu copiii, în filmulețele următoare, cum se
realizează câteva exerciții de încălzire și alergarea cu pas adaugat.

• 1 https://drive.google.com/file/d/140o5U3UltVpZJiPjCkmyHb6nendVlmyr/view
• 2 https://drive.google.com/file/d/1XOvugJWCTP3JzHVi3XhiRUes7j2bAjoI/view
• 3 https://drive.google.com/file/d/1GtWNClcRSMPp2kieva8yZABI0BRylcGS/view
JOC: Creează valul salvator al lui Nils.
Formează două echipe diferite. Imaginează-ți că sfoara poate fi valul salvator.
Cine trage mai tare de sfoară, va dezechilibra echipa adversă și va deveni
câștigător. Dacă în poveste, câștigători au fost marinarii împreună cu Nils, sunt
tare curioasă, la voi acasă, cine va câștiga?

MATERIALE
NECESARE
• o frânghie sau o eșarfă
• membrii familiei
• ”bună dispoziție”
Dragii mei,
Îmi este tare dor de voi.
Vă felicit pentru tot efortul pe care-l depuneți atunci când realizați activitațile trimise de noi! Sunteți
minunați!
Se pare că nu ne mai putem îmbrățișa dar, o putem face virtual.
Vă trimit multă iubire, bezele și îmbrățișări.

https://drive.google.com/file/d/1lAGMxs0qTcPleFMmg7S3T8Bs2mFEopSu/view