 CUM SE CREEAZA MICROFUNGOTECILE

 CONCEPT PROPRIU - FISA DE DESCRIERE A SPECIEI

MOZA MARIA IASMINA

MASTER BIOLOGIE APLICATA

AN II SEM. I

COLECTII BIOLOGICE

1
 colectie - ansamblul de bunuri culturale si naturale, constituit în
mod sistematic si coerent de către persoane fizice sau persoane
juridice de drept public ori de drept privat.
 muzeu - institutia de cultură, de drept public sau de drept privat,
fără scop lucrativ, aflată în serviciul societătii, care colectionează,
conservă, cercetează, restaurează, comunică si expune, în scopul
cunoasterii, educării si recreerii, mărturii materiale si spirituale ale
existentei si evolutiei comunitătilor umane, precum si ale mediului
înconjurător;

2
 Rol deosebit in biotehnologii si industria alimentara
 Rol ecologic important atat negativ cat si pozitiv
 Pentru cercetarea stiintifica biologica si medicala
 Prezinta statut international de conservare pentru biodiversitatea in
perpetua descoperire
 Contributie la codul de bare universal
 Crearea hartilor de distribuitie si identificarea conditiilor favorabile
 Conceperea determinatoarelor

3
 Se recolteaza in recipiente sau plicuri de pe teren si se
transporta in laborator unde se vor izola speciile de interes
 Orice proba se eticheaza cu data , locul, suportul,colectorul,
etc.

4
 Se izoleaza direct de pe substrat prin tehnici speciale de
microbiologie

5
6
 Cultivarea si izolarea speciilor prin tehnici microbiologice pe
medii sterile in vederea studierii, descrierii si identificarii
speciei

7
 IN FUNCTIE DE CATEGORIA DE MICROFUNGI, ACESTIA SE
PASTREAZA DIFERIT:
 Daca e vorba de specii patogene la plante se pastreaza in ierbare
cu tot planta gazda

8
 Speciile de interes medical si biotehnologic se conserva prin
criogenare in recipiente tipice in laboratoare specializate

9
 Esentiale pentru identificarea speciilor izolate
 Exista multe baze de date electronice care pot fi consultate

10
11
12
 Exista 27 de colectii
de referinta recunoscute
in lume

13
14
15
16
17
18
 INCEPUTURILE UNEI COLECTII...
Colectiile de culturi mentin vii fungi izolati pana la o noua investigare. Tehnicile de
conservare a culturilor difera de la stoparea cresterii pana la stoparea metabolismului.
Federatia Mondiala pentru Colectiile de Culturi (WFCC) joaca un rol major in colectii,
autentificari, pastrare si distributia culturilor de microorganisme.

Orice muzeu ar trebui sa aiba in dotare un laborat microbiologic, daca in colectiile sale
exista si culturi de microorganisme pentru prelucrarea si intretinerea acestora.

19
 CULTIVARE PE DIFERITE MEDII
RECOLTARE SPECIE NECUNOSCUTA
NOTAREA PE TEREN

STUDIU MICROSCOPIC IZOLARE

DESCRIEREA MORFOLOGICA

INTRODUCEREA IN BAZA DE DATE CONSULTAREA COLECTIILOR DE REFERINTA

IDENTIFICARE
POSTARE PE WESITE

NEIDENTIFICARE

SECVENTIERE

20
 Necesitatea izolarii in cultura pura a speciilor in vederea identificarii
prin tehnici moleculare
 Crearea unuei mini colectii universitare cu scop didactic si stiintific.
 Minimizarea spatiului de depozitare prin cultivare in eprubete a
tulpinilor de micromicete
 Stoparea metabolismului prin criogenie
 Crearea unei baze de date digitale sub forme de fise si cd-uri cu
poze pentru descrierea cat mai detaliata a speciilor in vederea
clasficarii in functe de substrat, rezistenta la biocide etc.
 Pastrarea unor specii de referenta pentru crearea cheilor de
determinare
 Intretinerea colectiilor prin reimprospatarea lor la un interval
determinat de timp
 Conservarea biodiversitatii
 Premisa pentru identificarea de noi specii pe teritoriul Romaniei

21
22
23
24
25
26
27
1. http://www.mycosphere.com.sg/fungipro.htm
2. http://www.gbif-mycology.de/DatabaseClients/MBcoll/About.html
3. Suport de curs, Conservare, conf.dr. Monica Cchicideanu, Universitatea Bucuresti
Facultatea de Istorie, Invatamânt la Distanta.
4. LEGEA nr. 311 din 8 iulie 2003 a muzeelor si a colectiilor publice*), Republicare,
CAPITOLUL I: Dispozitii generale
5. Şesan Tatiana Eugenia, Tănase Cătălin, Bîrsan Ciprian, Importance of fungal
collections for mycology in the frame of biological teaching ,J. Plant develop. 16
(2009): 109–123
6. http://gossengineering.com/articles/goss_eng_article_the_facts_on_protecting_art
_and_artifacts.pdf
7. http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf
8. http://www.daff.gov.au/__data/assets/pdf_file/0005/146921/management_of_plant
_pathogen_collections_english.pdf
9. http://www.iowahistory.org/education/assets/the_field_guide_for_museums.pdf
10. http://www.kew.org/ucm/groups/public/documents/document/ppcont_016020.pdf
11. http://www.plant-journal.uaic.ro/docs/2009/17.pdf
12. http://www.spc.int/pps/SAFRINET/fung-scr.pdf
13. http://www.uamh.devonian.ualberta.ca/en/CollectionActivities.aspx

28
VA MULTUMESC
PUFOȘENIILOR!

29