WORKSHOP DE

JURNALISM NARATIV
Oana Sandu
Ana Maria Ciobanu
oana.sandu@decatorevista.ro
ana.maria.ciobanu@decatorevista.ro
Documentare- Immersion
IMPORTANȚA DOCUMENTĂRII
• Lansează și focalizează efortul creativ
• Adaugă veridicitate poveștii
• Lărgește contextul cultural, istoric [NARRATIVE DEPTH]
• Face o poveste bună sa fie și mai bună
• Se împletește în poveste pe nesimțite. Cititorul nu trebuie să
simtă cât am muncit pentru o pagină ci să o experimenteze
firesc:
• „In 1938, near the end of a decade of monumental turmoil, the year’s number
one newsmaker was not Fraklin Roosevelt, Hitler, or Mussolini. It wasn’t Pope
Pius XI, nor was it Lou Gehrig, or Clark Gable. The subject of the most
newspaper column inches in 1938 wasn’t even a person. It was an
undersized, crooked-legged race horse named Seabiscuit” (Laura Hillenbrad)
CĂUTARE- IMMERSION
• “You have to understand it in order to tell the story”,
Cynthia Gorney
• Învăț cât mai multe despre subiectul în cauză, fără sa
țintesc să devin expert mondial.
• „Help me do my homework!”- EXPERȚI, ONG,Big Hats
• Cu cât știi mai mult, cu atât te vei integra mai bine (studii
statistici, presa, cărți). Citește tot.
• Învață limbajul și terminologiile. Trebuie să internalizezi
informația brută înainte de a putea pune întrebări, înainte
de a scrie cu ușurință
• Aduni mai multă informație decât vei folosi efectiv în text,
dar te va ajuta să știi că ești pe drumul cel bun.
Căutare
Surse și resurse
• Interviuri cu personajele principale
• Interviuri cu personaje secundare
• Interviuri cu experți
• Interviuri cu oameni care trăiesc experiențe similare cu cele ale
personajului principal
• Scene observate (la care asist)
• Scene reconstruite (din interviuri cu cei prezenți)
• Statistici, studii, cărți, enciclopedii, articole, filme consultate
• Fotografii de familie, jurnale, scrisori, filmări, online (citam de
pe Facebookul/twitterul/...personajului NUMAI cu permisiune,
chiar dacă contul este public)
• Personal immersion- experiența directă
Cealată viață a lui Ghiță
• Ghiță
• Teri
• Ștefan Dărăbuș, Radu Tohătan
• Gheorghe Silaghi, tatăl și familia extinsă Chelința (8 persoane)
• Copii și educatori din case de tip familial (12)
• O infirmieră de la spitalul de psihiatrie Cavnic
• O educatoare de la fosta Casă de Copii Preşcolari Baia Mare
• Avocaţii lui Ghiţă (2)
• Purtătorul de cuvânt al penitenciarului Gherla
• Şeful Serviciului Evidenţa Persoanelor Maramureş.
• Dosarul tehnic al lui Ghiţă de la D.G.A.S.P.C. Maramureş,
• Dosarul HHC România
• Dosarul pentru înregistrarea tardivă a naşterii de la Judecătoria Baia Mare.
• Studii despre copiii din centrele de plasament ale anilor 80
• Acte de la Primaria Bocicoiu Mare pentru verificarea suprafetei si cladirilor aferente
centrului de plasament (anexe animale, tamplarie, etc)
Exercițiu

Un bărbat a găsit o comoară într-o pădure.

Aflați povestea lui punând câte o întrebare, pe

rând, până când aveți cât mai multe detalii și o
puteți reconstrui.
Întrebări relevante
• Despre ce e povestea mea? (20 sec.) - ce se întâmplă în
text?
• Care e momentul esenţial? (20 sec.) - ce surprinde, ce e
nou?
• De ce contează textul aici şi acum? (45 sec) - care e
relevanţa lui pentru public, pentru momentul în care trăim.
• Ce spune povestea mea despre viaţă, lume şi vremurile în
care trăim? (2 minute)
Exercițiu
• Urmărește jurnalul de la ora 20:00 al TVR în fiecare zi,
începând de duminică până vinerea viitoare (live sau
online). Vom dezbate săptămâna următoare subiectele
relevante de pe agenda publică
• De la mijlocul săptămânii încolo decide-te asupra unui
subiect pe care ai vrea să-l apuci printr-un reportaj și
spune de ce îl consideri relevant pentru România lui 2015.
• Fă un plan de documentare (pe net, prin telefoane și
mailuri) și propune acest subiect alături de plan în
sesiunea următoare.