PREDICATUL

Identificăm verbele din propozițiile de mai jos:

 Copilul se joacă în grădină.
 Copacul din Grădina Ursului a înflorit.
 Va sosi primăvara.
Ce cuvinte răspund la întrebarea „Ce face ?” din propozițiile
de mai sus?
 Ce face copilul ? se joacă

 Ce a făcut copacul? a înflorit

 Ce va face primăvara ? va sosi

 Definiție :
 Partea principală de propoziție exprimată prin verb ,
care răspunde la întrebarea „Ce face ?”, se numește
PREDICAT. ( se notează P)

 De reținut!
 - fiindcă este exprimat prin verb, se numește
predicat verbal. ( se noteaza PV)
 O propoziție are un singur predicat.
Mama udă florile.
Nu confundați !
Această comunicare : „Pasărea a revenit și a început să -și
construiască un cuib .”- se numește frază ( este compusă
din mai multe propoziții, deci are mai multe predicate. )
 -Predicatul poate ocupa orice loc în
propoziție
(PV)
 la început : Vine ploaia. ( Ce face ploaia ?)
(PV)
 în mijloc : Bunica aduce plăcinte.
(PV) (Ce face bunica ?)
 la final : Păsărelele cântă.
(Ce fac păsărelele?)
Model de analiză gramaticală:
vine = predicat verbal , exprimat prin verb, modul indicativ, timp
prezent, persoana a III-a , numărul singular
 Situații mai rare, când predicatul verbal poate fi
exprimat și altfel :
 - grupuri de cuvinte ce țin locul unui verb
(locuțiune verbală):
„Duduia Lizuca băgă de seamă că toate jivinele ...”
( PV) ( = observă )
 - cuvinte care exprimă sunete din natură :

„ Pupăza zbrrr! Pe o dugheană .”

( PV)
 -alte situații : „Hai și tu cu noi !”

(PV)
Reține ! Cuvintele de forma : a cânta, cântând , de
cântat , nu pot forma predicatul unei propoziții,
fiind forme nepersonale ale verbului.
 Exerciții :
1. Completează propozițiile cu predicate potrivite :
 Copiii se joacă
..........în parc.
 Uriașul ........lângă foc.
 Eu .......natura.
 ........păsările călătoare.
 Alin, prietenul meu ..............
 Florile parfumate ..............
 Bunicul ..........lemnele.
 Elevii ............
 2. Subliniază predicatele din fiecare propoziție,
apoi analizează-le , după model :
 Au intrat câțiva copilași în grădină.
au intrat= predicat verbal exprimat prin verb, modul indicativ,
timp trecut, forma imperfect, persoana a III-a, număr
plural
 Ei se cațără prin copaci.
 Păsărelele au urmărit fericite jocul lor.
 Ca prin farmec, frunzele copacilor și pajiștea
se înverziră.
 Uriașul a sfârșit fericit.
 Copiii vor asculta ciripitul păsărelelor.
 3.Transcrie textul următor , punând verbele cu
funcție de predicat la timpul viitor :

 Când vine vara, Ana stă cu mătușa ei, Ileana,

la soare și privesc pajistea. Păsările ciripesc
pe ramuri și le încântă pe cele două
admiratoare. Toată natura răspândește un
parfum îmbietor. Turmele de oi trec agale pe
drumul prăfuit. Ciobanii le conduc spre iarba
grasă.
 4. Completează propozițiile cu predicate
potrivite :
 Florina....................o zambilă în grădină.
(ce a făcut?)
 În fiecare zi o .....................cu stropitoarea.
(ce face?)
 Floarea îi ................fetei pentru efortul său.
(ce face?)
 Curând ..................și .............................toată
grădina cu mirosul său. ( ce va face?)
 Atunci, fetița o ..................cu drag mamei
sale. ( ce va face?)
Succes!