DREPTURI EGALE ,ȘANSE EGALE

EGALITATEA ŞANSELOR ÎN EDUCAȚIE SEMNIFICĂ OFERIREA DE OPŢIUNI

MULTIPLE PENTRU CAPACITĂŢI ŞI APTITUDINI DIFERITE, "O EDUCAŢIE
PENTRU TOŢI ŞI PENTRU FIECARE", O EDUCAŢIE DESCHISĂ PENTRU TOATE
PERSOANELE, INDIFERENT DE VÂRSTĂ ŞI CONDIŢII SOCIOECONOMICE, DAR
ŞI O EDUCAŢIE PENTRU FIECARE, ÎN FUNCŢIE DE NEVOILE SALE SPECIFICE .
 Fiecare copil are dreptul la educație pentru a avea
șanse egale de reușită în viață.Totuși, există copii cărora le este
încălcat acest drept.
Unii copii provin din familii cu un nivel de trai scăzut,
din familii modeste care nici măcar nu încurajează copiii să
învețe preferând să îi pună să îi ajute în treburile gospodăriei
sau să aibă grijă de frații lor mai mici.Alții prezintă interes
pentru școală, dar nu au încălțăminte, hăinuțe, rechizite.
O mare parte din copiii care locuiesc la sate sau în
continente foarte sărace( de exemplu Africa) nu au șanse egale
în educație .
 De asemenea, copiii care au un handicap fizic grav
(sunt imobilizați la pat)și care nu se pot deplasa la școală nu au
aceleași drepturi la educație ca ceilalți copii.Din nefericire, un
profesor se deplasează la domiciliul lor doar o data pe
săptămână pentru 2 ore de activități educative, în timp ce noi,
copiii sănătoși benficiem de 20-30 de ore de curs pe
săptămână.
 O povară în plus pentru copiii din comunități
defavorizate este dată de educația online în contextul
pandemiei Covid-19. Familiile nu își pot permite
achiziționarea unei tablete pentru fiecare copil și, în situația
derularii școlii online, acești copii nu mai au acces la educație.

Datele studiului ”Impactul Covid-19 asupra copiilor din

România”, realizat de Salvați Copiii România, arată că aproape
jumătate dintre copiii din România nu au acces la o tabletă sau
la un computer, singurele dispozitive care pot permite o
participare reală la lecțiile online.

Închiderea școlilor și organizarea cursurilor online fără

dispozitivele necesare pot conduce la creșterea abandonului
școlar.
 Din fericire, există mai multe organizații nonguvernamentale care se implică
în egalizarea șanselor la educație prin diferite programe de susținere a copiilor
vulnerabili .Pentru cei care nu și-au terminat studiile există programul ,,A doua
șansă” susținut de către Ministerul Educației.
 PĂREREA MEA ESTE CĂ GUVERNUL ALĂTURI DE
POPULAȚIE AR TREBUI SĂ SE IMPLICE MAI MULT PENTRU
EGALIZAREA ȘANSELOR ÎN EDUCAȚIE A TUTUROR
COPIILOR . DIN PĂCATE, PÂNĂ ÎN PREZENT, EDUCAȚIA NU
A REPREZENTAT O PRIORITATE , ÎNCĂLCÂNDU-SE DREPTUL
LA EDUCAȚIE AL MULTOR COPII .