FAMILIA-PRIMA ȘCOALĂ A EMOȚIILOR.

Mintea nu poate fi ocupată de emoţii pozitive şi

negative în acelaşi timp. Trebuie să predomine fie
unele, fie celelalte. Este responsabilitatea noastră
să ne asigurăm că emoţiile pozitive sunt cele
care ne influenţează în mod dominant mintea.”
Napoleon HILL
 Rolul familiei în formarea unei
personălităţii ?

Dezvoltarea personalitatii are loc sub influenta a 3 factori :

■ Ereditate
■ Mediu
■ Educatie

În actul de educare FAMILIA a fost şi va ramane factorul principal şi primordial,

deoarece, în ordine firească a lucrurilor educaţia începe în familie .
Educaţia în familie pune bazele dezvoltării
❏ psihice,
❏ sociale
❏ morale a copilului
 FĂURITORII DE OAMENI -
PĂRINŢII
Nu mai încape nici o îndoială: copiii sunt nişte omuleţi foarte costisitori. Ca să-I

creşti aşa cum trebuie, ţi se cere să dai tot ce ai mai bun din timpul, eforturile şi

resursele tale financiare. Pentru cei ce n-au avut ocazia să fie părinţi, aceasta pare o

treabă extrem de simplă. E ca şi cum, privind pentru prima dată un joc de golf, gândeşti:

,,Pare o treabă simplă. Tot ce ai de făcut este să retrimiţi micuţa minge albă înspre
locul

marcat.” Dar odată intrat în teren, mingea se ,,încăpăţânează”să nu se îndrepte spre

locul dorit. Aşadar, creşterea copiilor e un ,,joc” mult mai dificil decât pare la prima

vedere, este un lucru costisitor şi complex.

Copiii cer mult efort, dar merită pe deplin preţul plătit.

De altfel, nimic valoros nu este ieftin

 SLUJBA DE PARINTE
COPII NU VIN PE LUME CU UN MANULA DE UTILIZARE

Majoritatea frustrărilor ,,slujbei” de părinte apar pentru că noi nu avem un model bine
trasat, un ,,plan de bătaie”, pentru a răspunde aşa cum trebuie la toate situaţiile
inevitabile cu care ne confruntăm. Apoi, când apar problemele, dăm de greutăţi şi
facem greşeli. Ar trebui să avem anumite jaloane, trasate foarte clar, care să ne arate
încotro să ne îndreptăm, dorim principii călăuzitoare care să ne ajute să ne creştem
copiii sănătoşi şi în siguranţă.
O educaţie justă din cea mai fragedă copilărie nu e o sarcină atât de grea cum ar
părea, ea nu depăşeşte puterile oricărui om, oricărui părinte. Fiecare poate, uşor, fără
oboseală, să-şi crească bine copilul, numai dacă doreşte într-adevăr. Nu stăpâneşte
nimeni reţetarul fericirii, calea fără spini a creşterii unor copii. Dar privind în jur tot
timpul şi folosind experienţa celor ce au bătut această cale, putem învăţa şi ne putem
creşte copiii aşa cum dorim să-i avem NSĂ NICI COPII NU PRIMESC UN GHID CARE SĂ-I AJUTE SĂ
ÎNŢELEAGĂ PĂRINŢII
 A educa un copil, înseamnă
⮚ să-i oferi un climat familial
corespunzator ;

⮚ să înveţi cum să actualizezi potenţialul

copilului;

⮚ să-l ajuti să se dezvolte armonios în

mediul sau familial şi psihosocial de
viaţă.
 Ar fi bine să şti ....
🞆care sunt nevoile copilului tău;

🞆să ascultaţi, astfel încât copilul să vrea să stea de

vorbă cu tine;

🞆 ce şi cum să întrebaţi, pentru ca el să vrea să

colaboreze;

🞆cum să îi acordaţi o libertate mai mare, păstrând în

acelaşi timp controlul.
 Paşi în stabilirea Raportului

❑ Primul dintre aceştia se refera la faptul ca, pentru a obtine

raportul, va fi nevoie sa iei contact, temporar, cu starea mentala a
celeilalte persoane, inclusiv cu a copilului tău. Aceasta inseamna
ca va trebui, de fapt, sa fii respectuos, in caz contrar, limbajul tau
non-verbal va comunica faptul ca nu esti prezent, ca te afli la
extrema cealalta. Oamenii, care nu-i respecta pe cei din jurul lor
pot obtine multe, intr-un timp scurt, apoi insa, exista tendinta de a
se confrunta cu repercursiuni pe termen mediu si lung.
❑ În al doilea rand, conceptul de „respect” nu se refera la faptul ca
tu doresti sa traiesti aceeaşi emoţie a persoanei. Principiul
respectului nu inseamna nici macar sa aprobi comportamentul.

❑ Pur si simplu inseamna ca la un anumit nivel accepti ca cealalta

persoana este o alta fiinta umana si ca tu esti doritor sa patrunzi
in lumea acelorasi experiente, chiar daca doar pentru cateva clipe.
 Oamenii, inclusiv copiii sunt
programaţi să observe diferenţa

Cu cât veţi spune mai des NU, cu atât

acest cuvând va deveni ineficient

În loc de : Nu mai sării în pat!

Roagă copilul să stea jos pe canapea

În loc de : Mereu vi cu note mici!

Încurajează-ţi copilul să îmbunatăţească
situaţia şcolară

În loc de : Nu mai stat atât de mult pe

calcurator
Spune-i copilului să citească un capitol
dintr-o carte , sau să se joace afară, etc.
 FARA VACANTE
■ Şi încă un lucru foarte important: educaţia copilului nu se face în
salturi, din când în când, atunci când timpul ne permite sau când
observăm că ceva ,,nu e în ordine”.
■ Nu trebuie uitat nici o clipă că suntem părinţi şi că avem copii, că în
această ,,profesie” nu există concedii.
■ Familia este o şcoală fără vacanţe şi de noi depinde să ne vedem copilul
aşa cum ni l-am visat.

Modul in care se realizeaza educaţia poate fi un test

atat pentru parinte cat si pe pentru copil. Este
nevoie permanent de actiune, de interactiune, de
adaptare, de schimbare si de disponibilitate catre
dialog intre cele doua parti.
■ Succesul relatiei cu propriul copil
presupune un parteneriat real,
■ o comunicare eficienta, si un mod adecvat
de lucru in echipa.
■ Efortul pe care il depun parintii in acest
sens este mai important decat prezenta
altor factori cum ar fi cei de materiali.
■ Lipsa dialogului parinte-copil este
resimtita de catre majoritatea cadrelor
didactice;
■ cu greu se pot stabili relatii bazate pe
incredere si respect in activitatea
scolara daca acest gen de relatie nu
este cultivat in mediul familal asa cum
se intampla in majoritatea cazurilor. 
 PĂRINŢII INTELIGENŢI...
■ Copiii nu au nevoie de părinţi extraordinari, ci fiinţe umane care vorbesc
limba lor şi sunt capabili să pătrundă în inima lor
■ Părinţii buni dau cadouri, părinţii inteligenţi dăruiesc propria lor fiinţă
■ Părinţii buni au grijă de corp, părinţii inteligenţi alimentează personalitatea
■ Părinţii buni corectează greşelile, părinţii inteligenţi îşi învaţă copiii cum să
gândeacă
■ Părinţii buni spun copilului ‘’ai greşit’’, părinţii inteligenţi spun ‘’ ce părere ai
despre comportamentul tău’’?
■ Părinţii buni îşi pregătesc copiii pentru aplauze, părinţii inteligenţi pentru
eşect
■ Părinţii buni vorbesc, părinţii inteligenţi dialogează
■ Părinţii buni dau informaţii, părinţii inteligenti povestesc istorioare
■ Părinţii buni sunt o eciclopedie, părinţii inteligenti sunt creativi, iscusiţi,
capabili să transmită lecţii de viaţă din lucrurile simple.
■ Părinţii buni spun te iubesc.... PĂRINŢII INTELIGENŢI ÎMBRĂŢIŞEAZĂ
 Virginia Satir
spunea...

■ Avem nevoie de 4 îmbrăţişări pe zi pentru

a supravieţui.
■ Avem nevoie de 8 îmbrăţişări pe zi pentru
a ne menţine pe linia de plutire
■A
vem nevoie de 12 îmbrăţişări pe zi pentru
creştere.
 
■ Dacă un copil trăieşte într-un mediu stimulativ,
Învaţă să fie încrezător.
■ Dacă un copil trăieşte într-un mediu de
corectitudine,
Învaţă să fie drept.
■ Dacă un copil trăieşte în siguranţă,
Învaţă să aibă încredere în el.
■ Dacă un copil trăieşte în acceptare şi
prietenie,
Învaţă să iubească lumea.”
 CONCLUZIE

Familia trebuie să aibă ca scop:

formarea personalităţii umane

integrale şi armonioase