LIMBAJ


- Indeplineste o serie de comenzi legate intre ele.
 - Demonstreaza intelegerea propozitiilor.
 - Foloseste verbe la optiune (conditional-operativ: “As dori, etc)..
 - Foloseste cuvinte: “sora”, “frate”,”bunic”,”bunica”.
 - Spune cuvintele corespunzatoare care lipsesc:”fratele este
baiat”,”sora este…?”
 - Poate spune o poveste familiara fara ajutorul imaginilor.
 - Numeste o imagine care nu se incadreaza intr-o anumita
categorie.
 Spune daca doua cuvinte rimeaza sau nu.
 -Foloseste propozitii complexe: “ea vrea ca eu sa intru pentru
ca…”
 -Cere ajutor cand intimpina greutati.
 -Contribuie la conversatia parintilor.
 - Repeta versuri, cantece sau danseaza
pentru altii.
 - Lucreaza independent la o sarcina de
rutina timp de 20 minute.
 - Isi cere scuze fara a i se aduce aminte
in 75% din cazuri.
 - Isi asteapta randul intr-o activitate de
grup de 8-9 copii.
 - Se joaca pe rand cu 2-3 copii timp de
20 minute.
 - Foloseste comportamente asociale
d.p.d.v. social cand e de fata public.
 - Cere voie sa foloseasca obiecte care
apartin altora in 70% din cazuri
 - Isi descheie hainele singur.
 - Isi incheie singur hainele.
 - Curata locul la masa si poate inchide un
fermoar, se spala pe maini si fata.
 - Foloseste tacamurile pentru a manca.
 - Se trezeste din somn noaptea pentru a
folosi toaleta.
 - Isi sterge si isi sufla nasul in 70% din
cazuri fara sa i se aduca aminte
 -Foloseste cutitul pentru a unge unt sau
gem pe paine, inchide si deschide
catarama la haine.
 - Se imbraca singur complet, se serveste
la masa din castron cu polonic
 -Copiaza un triunghi la cerere.
 -Isi aminteste patru obiecte dintr-o imagine.
 -Numeste timpul de zi asociat cu anumite activitati.
 -Repeta rime familiare.
 -Spune ca un obiect este mai greu sau mai usor cu
diferenta de 500 grame.
 -Spune ce lipseste cind se indeparteaza un obiect
dintr-un grup de trei.
 -Numeste opt culori.
 -.Numeste trei monede diferite: 1 leu, 5 lei, 10 lei.
 -Asociaza simboluri, litere si numere.
 -Spune culoarea obiectelor denumite.
 Deseneaza un om: un cap, un trunchi si 4 membre.
 -Sta intr-un picior 4-5 secunde.
 -Alearga schimband directia.
 -Merge in echilibru pe o scandura lata.
 -Sare intruna de 10 ori.
 -Sare peste o sfoara ridicata la 5 cm inaltime.
 -Sare inapoi de sase ori.
 -Loveste si prinde o minge mare.
 -Face forme de plastelina si le pune impreuna
cate 2-3.
 -Taie de-a lungul unei linii curbe.
 -Poate sa insurubeze un obiect fixat pe un filet.
 -Coboara scarile alternand picioarele.