Stagiul de practică

1
 Tipuri de stagii

• Stagiul de observare;
• Stagiul operaţional;
• Stagiul funcţional;
• Stagiul pentru lucrarea de dizertatie:
master de cercetare; master industrial;
• Stagiul de cercetare: pentru doctorat.

2
 Stagiul de observare
• Acest stagiu este de scurtă durată şi se
desfăşoară pe parcursul studiilor;
• Obiectivul stagiului este acela de a cunoaşte
întreprinderea şi serviciile sale sub aspect
economic, uman şi social;
• La sfârşitul stagiului, studentul redactează un
raport de stagiu care prezintă: intreprinderea,
obiectivele acesteia;
• cunoştinţele dobândite de student pe perioada
stagiului (tot ceea ce studentul a reuşit să
înveţe).

3
 Stagiul operaţional
• În funcţie de pregătirea studentului acesta se
poate implica în mod efectiv într-un proces de
producţie: ca muncitor; tehnician în diverse
servicii etc.;
• Astfel, stagiarul contribuie la realizarea
obiectivelor economice ale întreprinderii şi
dobândeşte noi cunoştinţe;
• La sfârşitul stagiului, studentul redactează un
raport de stagiu în care se prezintă:
întreprinderea, obiectivele acesteia , sarcinile
îndeplinite, cunoştinţele dobândite de student pe
perioada stagiului.
4
 Stagiul funcţional (1)
• Stagiul este de lunga durata, iar stagiarul
are o pregătire de nivel ridicat, cum este
cazul stagiului pentru proiectul de diploma;
• Stagiarul trebuie sa stabileasca soluţii
pentru a rezolva o problemă data, să
realizeze un studiu de caz.

5
 Stagiul funcţional (2)
• Stagiarul va redacta un raport de stagiu, un
memoriu compus din:
- o parte teoretică, bazată pe cunoştinţele
dobândite pe parcursul studiilor şi pe studiul
bibliografic;
- o parte practică, de contribuții, concretă,
bazată pe ceea ce există în întreprindere,
constând în: studierea şi analiza a ceea ce
există în întreprindere, elaborarea de ipoteze,
desfăşurarea de activităţi, stabilirea de soluţii la
problema studiată, avansarea de propuneri etc.
6
Stagiul pentru lucrarea de dizertație
• Lucrarea de disertație este cea care finalizează
studiile de master;
• Masterul corespunde ciclului 2 de pregătire
universitară;
• Stagiul este de lungă durată;
• Lucrarea vizează:
- cercetări pe o temă dată în cazul masterului de
cercetare;
- rezolvarea unei probleme industriale, în cazul
masterului profesional.
7
 Stagiul de cercetare pentru
doctorat
• Este de lungă durată: 3 ani;
• Se finalizează cu susținerea tezei pentru
obținerea titlului de doctor;
• Teza prezintă cercetările realizate pe o
anumita temă;
• Cercetările trebuie să aducă contribuții
importante la cunoaşterea din domeniul
temei
8
 Tipuri de stagiari
1. Stagiar debutant
• Nivel de autonomie şi pregătire scăzute. Este
cazul stagiilor de cunoaştere şi operaţionale;
stagiarul aplică ceea ce i se transmite; este
cazul studenţilor din anii mici.
2. Stagiar senior
• nivel de competențe ridicat, aşa cum este cazul
stagiilor pentru proiectul de diploma;
• stagiarul participă la formularea problematicii şi
este responsabil de alegerea metodelor şi
mijloacelor, de realizarea practică şi de
rezultatele obţinute.
3. Masterand; doctorand
9
 Obiectivele stagiilor pentru
universitate
• Studentul este îndrumat de către un îndrumător
din universitate (indrumatorul lucrării de licentă)
pentru ca studentul să-şi îndeplinească
misiunea;
• Prin îndrumător se urmăreşte ritmicitatea
dezvoltării temei, a dificultăţilor întâmpinate
• Universitatea este interesată ca studentul să
rezolve problemele luate în studiu la nivele de
calitate şi profesionalism aşteptate de
întreprindere = carte de vizită;

10
 Obiectivele stagiilor pentru
universitate
• De a-i învața pe studenți să aplice, sub
îndrumare, în cazuri concrete, practice,
reale, cunoştinţele teoretice dobândite în
universitate;
• De a dezvolta la studenţi capacităţile de
autonomie, de gândire, responsabilitatea
şi competenţele în domeniul specializării
acestora

11
 Obiectivele stagiilor pentru
student
• de a verifica capabilitatea de a aplica
cunoştinţele academice pentru rezolvarea unei
probleme concrete;
• de a dobândi noi competenţe;
• de a valida competenţele dobândite în şcoală;
• de a obţine diploma;
• de a dezvolta aptitudini şi calităţi practice;
• de a obţine o experienţă practică şi a-şi îmbogăţi
CV-ul;
• de a descoperi viitorul său domeniu de activitate
profesională, întreprinderea;
• de a se face cunoscut pentru a fi angajat.
12
 Îndrumătorul de stagiu din
universitate - rol
• îndruma studentul pe toată durata
stagiului;
• clarifică problemele privind stagiul;
• reorientează activităţile, dacă este cazul;
• propune studentului moduri de rezolvare şi
orientează studentul în activităţile sale;
• studentul este cel care trebuie să aplice
cunoştinţele dobândite în universitate.
13
 Îndrumătorul de stagiu – proiect
de diplomă, din universitate
• Îndrumare în stagiu şi pentru redactarea memoriului:
• Studentul are, regulat, întâlniri cu îndrumătorul pentru
consultări pe probleme, pentru a-i prezenta şi discuta
părţi din raport, pentru a cere sfaturi etc.;
• Îndrumătorul trebuie ţinut la curent:
- cu mersul stagiului;
- stadiul redactării raportului;
- trebuie consultat asupra problemelor insuficient de
clare.
• Îndrumarea este echivalentă unei dirijări a activitatilor
legate de stagiu

14
 Îndrumătorul de stagiu din
intreprindere (1)
• Stagiarul are un îndrumator din partea
întreprinderii;
• Reprezintă persoana de contact în
întreprindere;
• Îndrumatorul din partea intreprinderii are şi
alte atribuții, nu numai îndrumarea;
• Acesta trebuie informat şi consultat în
legatură cu toate activitățile desfăşurate;
15
 Îndrumătorul de stagiu din
întreprindere (2)
• Prin îndrumător se poate obține: acces la
documentatie; acces în anumite puncte de
lucru din întreprindere;
• Prin îndrumător se pot lămuri aspectele
neclare legate de temă;
• Nu depăşiți măsura în solicitarea
îndrumatorului din întreprindere.

16