Aspectele medico-sociale privind

cresterea si dezvoltarea copiilor

ELABORAT:GAINA ARINA
 În ultimele decenii, s-a produs în mod
evident o evoluţie a valorilor, normelor
și standardelor juridice care
reglementează situaţia copilului
 S-a făcut un pas înainte în
recunoașterea riscurilor și abuzurilor la
care sunt expuși copiii
Au fost înregistrate creșteri masive ale cazurilor de abuz și neglijare, astfel a crescut
interesul pentru identificarea și combaterea acestora, au apărut tot mai multe servicii
specializate în depistarea, tratarea și prevenirea cazurilor de neglijenţă
Pedeapsa fizică reprezintă o formă de violență, îndreptată asupra copiilor, aplicată de
adulţi în scopul „educării copiilor”

• Lovirea copilului cu mâna sau cu un

obiect (un băț, o curea, bici, pantof
etc.)
• Lovirea
• Bruscarea
• Trântirea copilului
• Ciupirea sau tragerea acestuia de păr
• Forţarea unui copil să stea într-o
poziţie incomodă sau jenantă,
• Să facă un număr mare de exerciţii
fizice
Abuzul copilului sau maltratarea lui reprezintă toate formele de rele tratamente fizice
și/sau emoţionale, abuz sexual, neglijare sau tratament neglijent, exploatare
comercială sau de alt tip, produse de către părinţi sau orice altă persoană aflată în
poziţie de răspundere, putere sau încredere, ale căror consecinţe produc daune actuale
sau potenţiale asupra sănătăţii copilului, supravieţuirii, dezvoltării sau demnităţii lui.

Definiţia abuzului, acceptată de Organizaţia Mondială a Sănătăţii

 Abuzul fizic asupra copilului reprezintă acţiunea sau lipsa de acţiune (singulară sau
repetată) din partea unui părinte sau a unei persoane aflate în poziţie de răspundere,
putere sau încredere, care are drept consecinţă vătămarea fizică actuală sau potenţială.
Indicatorii abuzului fizic

 Hemoragii retinale neexplicate

 Contuzii sau traume în locuri neobișnuite pentru trauma accidentală
 Urme ale unor obiecte folosite pentru bătaie
 Arsuri (rotunde în arsurile cu ţigară)
 Urme ale palmei adultului
 Leziuni multiple la diferite etape de vindecare
 Semne asociate de îngrijire nesatisfăcătoare a copilului, tulburări de creștere
Abuzul emoţional reprezintă eșecul adultului de care
copilul este foarte legat de a oferi un mediu de
dezvoltare corespunzător sau acte comportamentale
care pot dăuna dezvoltării fizice, mintale, spirituale,
morale sau sociale
În cadrul abuzului emotional pot fi menţionate:
 Restricţii de deplasare
 Discriminare
 Ridiculizare
 Alte forme de tratament ostil și de respingere
Abuzul sexual asupra copilului presupune antrenarea copilului într-o activitate
realizată cu intenţia de a produce plăcere sau de a satisface nevoile unui adult sau ale
unui alt copil, care, prin vârstă și dezvoltare, se află faţă de el într-o relaţie de
răspundere, încredere sau putere
 Abuzul sexual poate fi suspectat în cazul depistării unor schimbări neexplicate
comportamentale sau funcţionale ale copilului: schimbarea comportamentului sexual,
agresiune, dificultăţi școlare, regres psihomotor, depresie ș.a.

Chiar în cazurile de abuz sexual confirmat majoritatea copiilor nu au semne clinice

evidente, astfel relatările copilului sunt decisive în suspectarea cazului.
Abuzul psihologic include respingerea copilului, exprimarea repulsiei faţă de el,
înjosirea, înfricoșarea, stresarea, umilirea lui, neglijarea psiho-emoţională
Neglijarea psihoemoţională
este o formă a abuzului
psihologic, deseori fiind
cauzată de incapacitatea
părinţilor de a-i asigura
copilului
condiţiile adecvate pentru o
dezvoltare optimă la diferite
etape (dragoste, stimulare,
susţinere, protecţie) fapt care
duce la
stagnarea dezvoltării și
funcţionării lui.
Maltratarea psiho-
emoţională este o
consecinţă a abuzului fizic
și sexual, dar poate avea
loc și aparte. Maltratarea
psiho-emoţională a
copilului poate fi cronică
și pervazivă sau
poate apărea sporadic,
corelată cu folosirea
alcoolului, drogurilor sau
cu alţi factori precipitanţi.
 Diagnosticul diferențial
În caz de suspiciune de abuz fizic, pentru diferenţiere se va ţine cont de mai multe afecţiuni

Hematologice
Dermatologice
• Hemofilia
• Fitodermatite
• Trombocitopenia idiopatică
• Pete mongoliene
• Boala Wilebrand
• Purpura Schonlein - Henoch • Malformaţii vasculare

Infecţioase
• Impetigo bulos Metabolice congenitale
• Afecţiuni stafilococice • Osteogenesis imperfecta
• Peteșii asociate infecţiilor • Sindromul Ehlers-Danlos
bacteriene sau virale
 Asistenţa
medicală
adecvată

Intervenţiile Intervenţii
orientate pe orientate pe
copil părinte
Intervenţiile orientate pe copil încep cu plasarea copilului într-un spaţiu securizat,
care reprezintă doar primul pas. Este optim dacă asigurarea spaţiului de securitate
este posibilă fără scoaterea copilului din familie
Intervenţii orientate pe părinte vor ţine seama de starea lui psihologică: cu cât este
mai anxios, trist, defensiv și cu nevoi emoţionale nerealizate, cu atât el va fi mai puţin
disponibil psihologic pentru a corespunde nevoilor copilului
Bibliografie

 Revenco Ninel Pediatrie. Ed. a 2-a. – Chișinău : S. n., 2020,p.12-14

 Ciofu E.P. ş.a. Pediatria socială. În: Tratat de Pediatrie. Bucureşti: Editura
Medicală, 2001, p. 38-44.
 Declaraţia Universală a Drepturilor Omului, 1948.