Metodologia Cercetrii tiinifice Medicale

Cuprins
Cuprins..................................................................................................................................................... 1 Introducere .............................................................................................................................................. 2 Cunotinele necesare ............................................................................................................................. 3 Orarul activitilor didactice .................................................................................................................... 4 Modul de desfurare a evalurilor i notarea ....................................................................................... 7 Regulament didactic. ............................................................................................................................... 8 Cadrele didactice de predare i programul de consultatii .................................................................... 10 Resurse bibliografice ............................................................................................................................. 10 Structura cursurilor i laboratoarelor.................................................................................................... 12 Regulament de ordine interioar .......................................................................................................... 13

Pag.| 1

Introducere
Dezvoltarea calculatoarelor digitale a adus schimbri importante n cercetarea medical ca i n multe alte domenii . Calculele se pot efectua rapid, uor i corect, cu o gam larg de instrumente: de la calculatoarele de buzunar cu funcii statistice incorporate pn la computerele puternice capabile s analizeze cantiti considerabile de date. Lucrul important de tiut ns este DE CE anumite calcule trebuie efectuate i care este SEMNIFICAIA rezultatelor obinute. Pericolul ce apare astfel n era calculatoarelor nu este acela al calculelor complexe efectuate greit, ct a aplicrii de metode statistice complicate fr a urmri un scop anume, sau fr a nelege semnificaia rezultatelor. Deseori un cercettor se ntreab despre semnificaia unui dosar de pagini imprimate. De cele mai multe ori rspunsul este acela c nc un arbore a murit degeaba. Computerele constituie un sprijin real n cazul unor analize statistice laborioase, ale cror calcule ar fi durat mai demult zile ntregi, iar astzi ele pot fi rezolvate n cteva secunde. Dar, larga rspndire a calculatoarelor dovedit prin multitudinea de publicaii cuprinznd prelucrri sofisticate, deschide tot mai frecvent calea utilizrii unor metode statistice neadecvate. Aceasta se ntmpl atunci cnd utilizatorii privesc analiza de date ca pe o problem legat strict de tehnica de calcul iar nu ca pe o problem metodologic i cer sfatul mai degrab experilor n computere dect metodologistului. Ei primesc frecvent sfaturi utile despre cum s procedeze dar i indicaii greite despre ce s fac, de ce s procedeze astfel i cum s interpreteze datele ulterior. De aceea este extrem de important ca medicii, productorii i consumatorii de cercetare, s neleag utilizarea i limitele tehnicilor statistice. Cercetarea clinic, implic n egal msur att productorul de tiin (designerul i executantul studiului), ct i consumatorul de tiin (practicianul doritor s aplice rezultatele unui studiu), deci o populaie larg i heterogen. Comunicarea ntre grupuri, transmiterea i recepionarea mesajelor ntre persoane de cultur i pregtire diferite, se poate realiza doar prin acceptarea i aplicarea unor convenii universale, a unui limbaj comun. Metodologia cercetrii tiinifice clinice, fr restricii sau scolasticism, ofer aceast posibilitate de comunicare ntre toi aceia care-i propun s-i dedice o parte din activitate medicinii de avangard.

Pag.| 2

Cursul de Informatic Medical i Biostatistic asigur bazele necesare pentru aprofundarea Metodologiei Cercetrii tiinifice Medicale.

Cunotinele necesare
Utilizarea calculatorului, nivel de baz (lucrul cu fiiere, editarea unui text, Internet: WWW, email). Pentru Metodologia Cercetrii este necesar cunoaterea materiei predate n cadrul cursurilor de Informatic Medical i Biostatistic.

Pag.| 3

Orarul activitilor didactice

Luni 8-9 9-10 MG an I info S1 MG an I info S2 Curs Informatica Stoma I TC Curs Informatica Farma I Curs Informatica Farma II LP Metodologie Doctoranzi Metodologie An IV Curs Tehnicieni Laborator III - SB (sapt. 1 - 7) Metodologie An IV Curs TC I SB Curs Informatica Stoma II (FR) - ST MG an I info S3 Curs Informatica Stoma II MV MG an I info S4 Marti Miercuri Joi Vineri Curs Matematica Farma I 8-9 9-10

10-11

10-11 Metodologie An IV Curs Metodologie Doctoranzi 12-13 Curs Informatica Stoma I (EN) - MV Curs Metodologie MAML An III - HC (sapt. 1-7) Metodologie An IV 11-12 Curs Informatica Stoma I (FR) - ST

11-12

12-13

13-14

13-14

14-15 15-16 16-17 17-18 18-19

14-15 15-16 16-17 17-18 18-19

19-20

Curs Informatica Stoma II (EN) - SB

19-20

Pag.| 4

0ra 8-8.30 8.30-9 9-9.30 9.30-10 1010.30 10.3011 1111.30 11.3012 1212.30 12.3013 1313.30 13.3014 1414.30 14.3015 1515.30 15.3016 1616.30 16.3017 1717.30 17.3018 1818.30 18.3019 1919.30 19.3020

Luni

LP Informatic a ST I gr 5, 6, 7, 8

Marti LP Informatic a ST I (FR) gr 3, 4

Miercuri Metodologie An IV

Joi

Vineri Metodologie an IV MG

0ra 8-8.30 8.30-9 9-9.30 9.30-10 1010.30 10.3011 1111.30 11.3012 1212.30 12.3013 1313.30 13.3014 1414.30 14.3015 1515.30 15.3016 1616.30 16.3017 1717.30 17.3018 1818.30 18.3019 1919.30 19.3020

LP Informatic a ST I gr 1, 2, 3, 4 MG, 22, 23, 24, 25, 26 MG 15, 16, 17, 18, 19 Metodologie an IV MG

LP Info STOM AI (EN) gr 1, 2

MG 8, 9, 10, 11, 12

LP Informatica ST II gr 5, 6, 7, 8

Metodologie an IV MG LP Informatic a ST II gr 1, 2, 3, 4

MG 13, 14, 27, 28

LP Informatica ST II (FR) gr 4, 5, 6

MG 1, 2, 3, 4, 5

LP STOMA I (FR) 1, 2

M G 6, 7

LP Info ST II (EN) gr 3, 4

LP Info STOM AI (EN) gr 3,4

MG 20,21 LP Tehnicieni Laborator An III (sapt. 1-7)

LP Metodolog ie doctoranzi (M)

LP TC An I - FSS LP TC aAn I AML

Stom a Engl II gr 1,2

Stom a FRA N II gr 1, 2, 3

Pag.| 5

Structura anului pentru anul IV MG:

Semestrul I 05.10 - 09.10.2009 12.10 - 16.10.2009 19.10 - 23.10.2009 26.10 - 30.10.2009 02.11 - 06.10.2009 09.11 - 13.11.2009 16.11 - 20.11.2009 23.11 - 27.11.2009 30.11 - 04.12.2009 07.12 - 11.12.2009 14.12 - 18.12.2009 21.12 - 22.12.2009 04.01 - 08.01.2010 11.01 - 15.01.2010 18.01 - 22.01.2010 25.01 - 29.01.2010 01.02 - 05.02.2010 08.02 - 12.02.2010 15.02 - 19.02.2010 22.02 - 26.02.2010

Semestrul II 01.03 - 05.03.2010 08.03 - 12.03.2010 15.03 - 19.03.2010 22.03 - 26.03.2010 29.03 - 02.04.2010 12.04 - 16.04.2010 19.04 - 23.04.2010 26.04 - 30.04.2010 03.05 - 07.05.2010 10.05 - 14.05.2010 17.05 - 21.05.2010 24.05 - 28.05.2010 31.05 - 04.06.2010 07.06 - 11.06.2010 14.06 - 18.06.2010 21.06 - 25.06.2010 28.06 - 02.07.2010 ses ses Ortopedie+Urol ogie+ATI + Oftalmologie+ MCS+ Opional Ortopedie+Urol ogie+ATI + Oftalmologie+ MCS+ Opional Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematolo gie+Morfopat ses Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematolo s gie+Morfopat ses ses ses Chirurgie V + s Chirurgie BMF s s s

S a p t
S r 1 S r 4

Medicala III + Farma clin

Chirurgie I + s Chirurgie BMF Chirurgie IV + Chirurgie BMF s

Medicala I + Farma clin

S r 3 S r 2 S r 5 E N G L

Ortopedie+Urol ogie+ATI + Oftalmologie+ MCS+ Opional Ortopedie+Urol ogie+ATI + Oftalmologie+ MCS+ Opional Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematolo gie+Morfopat Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematolo gie+Morfopat

ses

Medicala III + Farma clin

Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematologie s V +Morfopat Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematologie s a +Morfopat Chir urgie III + Chir urgie s c BMF

F R

Chirurgie I + Chirurgie BMF

Medicala III + Farma clin Ortopedie+Urol ogie+ATI + Oftalmologie+ ses MCS+ Opional Ortopedie+Urol ogie+ATI + Oftalmologie+ ses MCS+ Opional Nefro+Med. Muncii+RadioImag+Hematolo s gie+Morfopat ses

Chirurgie I + s a Chirurgie BMF

ses

Medicala III + Farma clin

ses

ses

Medicala III + Farma Chirurgie IV + clin s Chirurgie BMF Ortopedie+Urologi e+ATI + Oftalmologie+ Medicala I + a MCS+ Opional ses Farma clin t

Pag.| 6

Modul de desfurare a evalurilor i notarea

Evaluarea cunostintelor si abilitatilor practice. Calendarul evaluarilor pe parcurs, al examenului final si al examenelor ulterioare in caz de nepromovare. Modul de desfasurare a evaluarilor si de notare

Examenele teoretice sunt de tip gril cu rspunsuri multiple. Corectarea acestor grile se face cu ajutorul calculatorului i a unor programe specializate. Modul de punctare este urmtorul:
1.intrebare cu un singur raspuns correct : 5 concordante = 1 punct mai putin de 5 conc. = 0 puncte 2. intrebare cu 2 raspunsuri corecte: 5 concordante = 1 punct 4 concordante = 0.5 puncte mai putin de 4 conc. = o puncte 3. intrebare cu 3 sau mai multe raspunsuri corecte: 5 concordante = 1 punct 4 concordante = 0.5 puncte 3 concordante = 0.25 puncte mai putin de 3 concordante = 0 puncte

n cadrul examenelor teoretice i practice studenii trebuie s fac dovada c au parcurs i nvat cel puin 70% din materie (de exemplu trebuie s rezolve cel puin 7 subiecte din 10 obinnd 50% din punctajul acordat fiecrui subiect) iar nota obinut (att la practic ct i la examenul teoretic) s fie cel puin egal cu 5. Examenul practic are o pondere de 30% n calculul notei finale.

Pag.| 7

Regulament didactic.
Conditii pentru acceptarea la examen si promovare. 1. Studentul are obligaia s participe la 70% din cursurile materiei pe care o urmeaz la Catedra de Informatic Medical i Biostatistic. Studenii NU vor fi primii n examen pn nu particip la 70% din cursuri. Acestea se pot recupera n semestrul sau la modulul urmtor dac n respectivul an acest lucru mai este posibil, dac nu se vor recupera n anii urmtori pn ce studentul particip la 70% din cursuri i poate intra la examenul teoretic. 2. Studentul are obligaia s participe la toate activitile practice aferente materiei pe care o urmeaz la Catedra de Informatic Medical i Biostatistic. NU se admit absene nemotivate i nerecuperate. NU se admit schimbri ale programrilor orelor de laborator. 3. Absenele la lucrrile practice se motiveaz la cel trziu dou sptmni de la efectuarea acestora (motivare medical eliberat de DECANAT). Motivrile se prezint n original i o copie la asistentul de grup. 4. Asistentul de grup are dreptul s dea afar de la laborator studenii care au alte preocupri dect cele care sunt n conformitate cu tema laboratorului. n aceste condiii studentul NU se poate prezenta la recuperarea laboratorului cu motivare medical. 5. Recuperarea absenelor se face doar cu motivare medical sau dovada achitrii (chitan) numrului de ore absentate n termen de dou sptmni de la efectuarea acestora. 6. Toate absenele la laboratoare se recupereaz n cadru organizat cu asistentul de grup. Nu se admit recuperri cu alte cadre didactice. 7. Vor fi primii la examen doar studenii care AU participat la 70% din cursuri i AU toate absenele recuperate pn la data nceperii sesiunii. Nu se efectueaz recuperri n cursul sesiunii sau n cursul verii. 8. Studenii care nu au recuperat absenele de la lucrrile practice sau care nu au frecventat 70% din cursuri n semestrul/anul universitar n care au fost programate vor stabili modalitatea de recuperare (n semestrul/modulul urmtor dac acest lucru mai este posibil n anul curent, dac nu n anii urmtori). 9. Studenii cu absene la mai mult de 20% din laboratoare vor reface integral modulul, n anul curent dac este posibil dac nu n anii urmtori. 10. Examenele practice/teoretice se recunosc n cadrul aceluiai an universitar. Studenii care promoveaz doar unul din examene nu trebuie s l mai susin n acelai an nc o dat. 11. Studenii care vor s susin examene de diferen i vor programa nainte de nceperea sesiunii pe baza chitanei de achitare a taxei aceste examene mpreun cu cadrul didactic titular al cursului respectiv. 12. Studenii care vor s susin examene de recuperare de credite i vor programa nainte de nceperea sesiunii pe baza chitanei de achitare a taxei aceste examene mpreun cu cadrul didactic Pag.| 8

titular al cursului respectiv. n msura n care nu au ndeplinit n anii precedeni toate obligaiunile didactice (prezen la curs i la lucrri practice) vor stabili un orar de recuperarea a acestor ore i vor plti eventualele absene nemotivate i nerecuperate restante. Studenii cu absene la mai mult de 20% din laboratoare vor reface integral modulul, n anul curent dac este posibil dac nu n anii urmtori.

Pag.| 9

Cadrele didactice de predare i programul de consultatii

Prof.Dr. Andrei Achima - Luni, Miercuri, Joi, Vineri: 10-12 Conf.Dr. Tudor Drugan - Luni, Miercuri, Joi, Vineri: 10-12 ef. Lucrri Dr. Horaiu Colosi - Miercuri, Joi, Vineri: 10-12

Resurse bibliografice
Programul bibliotecilor, cabinetelor, laboratoarelor sau salilor de studiu / alte facilitati de invatare si practica (cercuri stiintifice, granturi, conferinte, ateliere de lucru, etc) Laboratoarele Disciplinei sunt deschise ntre orele 8.00-12.00. n msura n care un laborator nu este ocupat se asigur accesul studenilor n scop didactic la calculatoare. NU se permite utilizarea calculatoarelor n scopde divertisment sau personal. Datorit domeniului foarte dinamic noiunile predate la curs i evaluate nu sunt acoperite n ntregime de resursa bibliografic; recomandm studenilor ca i principal surs bibliografic cursurile proprii. Bibliografie recomandat: 1. Metodologia cecetrii tiinifice medicale, Andrei Achima Cadariu, Editura Medical Universitar "Iuliu Haieganu 2. Aplicaii medicale ale informaticii, Tudor Drugan, Andrei Achima, tefan igan. - Cluj-Napoca : Editura Medical Universitar "Iuliu Haieganu", 2008 3. Aplicaii medicale ale statisticii, Tudor Drugan, Andrei Achima, tefan igan. - Cluj-Napoca : Editura Medical Universitar "Iuliu Haieganu", 2008 4. Biostatistic. Drugan T, Achima A, igan , Editura SRIMA. Cluj-Napoca, 2005.

5. Aplicaii de Informatic Medical i Biostatistic, Drugan T, Bolboac S, Clinici T, Istrate D, Colosi H, Gltu R, Bondor C, Vleanu M, Achima A, igan .. Editura SRIMA, Cluj-Napoca, 2004. 6. Aplicaii practice de informatic i statistic medical, Drugan T, Bondor C, Bolboac S, Clinici T, Colosi H, Gltu R, Istrate D, Vleanu M, Achima A, igan S. Editura Alma Mater, ClujNapoca, 2002. 7. 8. 9. Prezentri PowerPoint cursuri: http://www.info.umfcluj.ro/ Teme laborator: http://www.info.umfcluj.ro/ Biostatistica Medicala, Tigan S., Achimas A., Drugan T., SRIMA, Cluj, 1999.

10. Informatica si statistica aplicate in medicina, Tigan S., Achimas A., Drugan T., Ramona Galatus, Dorina Gui, Ed. SRIMA, Cluj, 2000. Pag.| 10

11. 2001

Curs de Informatica si statistica medicala, Tigan S., Achimas A., Drugan T., Ed. SRIMA, Cluj,

Cerc tiinific Disciplina de Informatic Medical asigur acces la laboratoarele i dotrile sale pentru desfurarea activitiide cercetare studeneasc. n msura posibilului ajutm metodologic studenii n elaborarea tezelor de licen.

Pag.| 11

Structura cursurilor i laboratoarelor

CURSURI
Nrc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Denumire Introducere Strategia cercetrii medicale. Etapele unui studiu Documentarea. Culegerea. Variabile Erori sistematice. Descrierea unui fenomen de sntate. Evaluarea unui procedeu diagnostic Punerea n eviden a unor factori de risc sau prognostici Analiza datelor de supravieuire. Trialul clinic Alegerea metodei statistice Metanaliza. Evidene Estimarea i testarea ipotezelor statistice Prezentarea datelor. Redactarea medical Evaluare prezentri orale Evaluare prezentri orale

LP
Nrc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Denumire Protecia muncii + Stilul Vancouver Studiul bibliografic Culegerea si prezentarea datelor Punerea n eviden a unor factori prognostici. Caz-martor Punerea n eviden a unor factori prognostici. Expus-nonexpus Evaluarea unui procedeu diagnostic. Fazele II si III Evaluarea unei atitudini terapeutice. Trialul clinic randomizat Analiza datelor de supravieuire Redactare medical (comunicarea orala a rezultatelor cercetarii stiintifice PowerPoint) Redactare medical (comunicarea scrisa a rezultatelor cercetarii stiintifice aprecierea critica a unui articol) Interpretarea rezultatelor studiilor medicale Probleme recapitulative Examen practic Examen practic

Pag.| 12

Regulament de ordine interioar

1. Se lucreaz numai cu soft instalat de administratorul de reea. 2. Se lucreaz conform temei date.

3. NU se scot sau introduc n priz echipamentele; NU se pornesc sau opresc calculatoarele; acest lucru este exclusiv n sarcina tehnicienilor sau a cadrelor didactice. 4. Pentru protecia utilizatorilor, orice defect la echipamente trebuie semnalat tehnicienilor pentru remediere. 5. Lucru cu soft extern este interzis. 6. Salvarea lucrrilor pe suporturi proprii de memorie se face doar la cerere, pe un sistem special destinat, protejat la virusare, numai de ctre personalul tehnic al catedrei. 7. Este interzis transmiterea legitimaiei de acces n catedr i comunicarea parolei proprii altor utilizatori. 8. Nu se face murdrie; este interzis intrarea n laboratoare cu mncare, sucuri etc. 9. n Catedra de Informatic Medical nu se fumeaz. 10. Utilitile catedrei (echipamente, instalaii sanitare, mobilier) trebuie folosite cu grij i n mod civilizat. 11. Intrarea n catedr nu se face dect cu zece minute nainte de cursuri sau laboratoare. ntrzierea cu peste 10 minute de la nceperea activitii se sancioneaz cu absen pn la prima pauz, dac aceasta este prevzut n desfurarea activitii didactice sau cu absen pe toat durata cursului/laboratorului dac nu se face pauz. Prsirea catedrei nainte de terminarea cursului/lucrrii practice prevzute n orar fr aprobarea cadrului didactic se sancioneaz cu absen nemotivat pentru ntreaga activitate. 12. Studentul are obligaia s scaneze personal legitimaia special furnizat de Catedr la intrarea i ieirea din Catedr, cu sistemul electronic de prezen. 13. Orice deteriorare sau utilizare neadecvat a echipamentelor i a dotrilor atrage dup sine suportarea costului reparaiilor acestora de la cei care sunt n cauz i dup gravitate, interzicerea accesului la dotrile Catedrei. 14. Nerespectarea prezentului regulament se sancioneaz cu interzicerea accesului n incinta Catedrei progresiv pentru 2 sptmni, 1 lun sau un semestru. Pe perioada respectiv studentul este absent nemotivat. 15. Prezentul regulament de ordine interioar reprezint i un instructaj de protecia muncii pentru studenii care particip la activiti didactice n Catedra de Informatic i Biostatistic.

Pag.| 13