Curs 3

Psihologie social aplicat i metodologie

Conf. univ. dr. Corina Ilin Universitatea de Vest din Timioara cilin@socio.uvt.ro

Relevana psihologiei n lumea real

Factorii umani Justiie Educaia Sntatea Magia atingerii Jocuri video n dislexie

Factorii umani

Sigurana n trafic Studiile privind percepia culorilor Comportamentul riscant la locul de munc Rnirea neintenionat este principala cauz a morii persoanelor sub 44 de ani! Scott Geller, 2001, 2003: programul the behavior-based safety BBS Exemplu: purtarea echipamentului de protecie, centurii de siguran Orientarea n spaiu a persoanelor cu probleme de vedere Utilizarea principiilor cogniiei spaiale

Justiie

Studiile de psihologie social cognitiv au artat:

Mrturiile martorilor sunt surprinztor de puin credibile Mrturiile sunt influenate de factori exteriori din timpul interogatoriului Experimentul Standford: puterea forelor situaionale sociale Stanley Milgram, 1975 studiile privind obediena: puterea instituional

Justiie

Cercetrile au avut ecou n legile privind nchisoarea juvenil

Separarea copiilor de aduli pentru evitarea influenrii

Utilizarea educativ

cercetrilor

de

PSA

scop

Exemplu: www.prisonexp.org are 800 de vizitatori zilnic; n 4 ani a adunat 13 milioane de vizitatori diferii!

Justiie

Psihologia social poate utiliza internetul ca mediu major pentru diseminarea mesajului su unei audiene largi

Educaia

Elliot Aronson, Jigsaw classrooms ICPS: teaching young children interpersonal cognitive problem-solving skills

Reduce agresivitatea fizic i verbal Crete capacitatea de a face fa frustrrii Promoveaz bunele relaii interpersonale

Sntatea

1999, Bernard Weiss vulnerabilitatea dezvoltrii creierului copiilor la toxicitatea mediului schimbarea legislaiei!

1984, Terry Keane, sindromul post-traumatic PTSD reacia la traum i abuz, post Vietnam, Afganistan, Irak

Magia atingerii Terapia prin atingere

Tiffany Field, Saul Schanberg: salvarea vieii copiilor nscui prematur Cost: 10.000 $ / zii Masarea copiilor de cteva ori pe zii pentru 15 minute este suficient pentru stimularea hormonilor de cretere Pot pleca cu 6 zile mai repede acas! Cost vs.beneficiu:42.000$/an vs.270.000$/an

Terapia prin atingere

Aceast terapie nu este utilizat Alt exemplu: aplicaiile teoriei contriolului la persoanele vrsnice:

nici mcar n instituia n care a fost realizat cercetarea aceast intervenie nu este aplicat!

Tem interesant de studiu: de ce intervenii psihosociale cu potenial att de mare nu sunt aplicate la scar larg?

Jocuri video n dislexie

Tratamentul dislexiei prin terapie i consiliere este ncet, lung, scump i frustrat ca experien pentru profesioniti, prini i copiii

Paula Tallal, FastForWord

Concluzii

Relevana psihologiei pentru lumea real: exemple clasice i moderne Poate contribui psihologia efectiv la rezolvarea problemelor sociale-economice-politice, de sntate cu care se confrunt populaia globului?

Creterea populaiei Lipsa de educaie a femeilor Prevenirea AIDS nclzirea global etc

ntrebri pentru disciplina PSA

Putem s rezolvm intolerana interetnic i religioas? Putem s prezicem i controla factorii responsabili de violena domestic? Putem s inem adolescenii departe de droguri utiliznd programele publicitare TV? Putem crete cetenilor responsabilitatea ecologic? Cum putem s facem auzit vocea minoritilor n democraiile pluraliste? Cum putem s multiplicm comportamentele altruiste n ora?

Utilizarea teoriilor n psihologia social aplicat

Aspecte de luat n considerare cnd utilizm teoriile n munca aplicat: ? Cum dezvolt cercettorii teoriile pornind de la cercetrile fundamentale, aplicate

Provocri (dificulti)

Nu toate problemele sociale sunt identice, unele sunt specifice, unele relativ simple Probleme sociale complexe Predicie vs. Explicaie: teoriile sunt mai potrivite s explice dect s prezic comportamente

Importana PSA n dezvoltarea teoriilor

Cadranul lui Pasteur (dup Donald Stokes, 1997) ntrebri:

Quest for Fundamental Understanding? Consideration of use?

DA-NU

Cadranul lui Pasteur dup Donald Stokes, 1997

NU Cercetare Fundamental pur (Bohr)

DA Use-Inspired Basic Research (Pasteur) Cercetare Aplicat Pur (Edinson)

Cadranul lui Pasteur - adaptat la PS - dup Donald Stokes, 1997

Cogniia social Social neuroscience Studiile privind personalitatea
Bystander apathy Comportamentul prosocial Ignorana pluralist Difuziunea responsabilitii
Cercetri n domeniul advertisingului Marketingului Armatei Violenei Sntii Mediului

Am discutat despre rolul i importana teoriilor pentru PSA Teoriile au 3 roluri importante n munca aplicat:

sunt eseniale pentru nelegerea comportamentelor asociate problemelor sociale; pot contribui la efortul de rezolvare acestor probleme sociale; pot fi evaluate n vederea stabilirii eficienei lor.

Teoriile PS provin din 3 mari arii:

Cogniia social Influena social Relaiile interpersonale

Aceste 3 domenii explic o bun parte din comportamentul uman

Am descris cteva provocri n utilizarea teoriilor n munca aplicat:

Teoriile tind s acioneze mai bine cnd sunt aplicate problemelor simple Unele teorii par c se pot aplica tuturor comportamentelor

Indiferent de dificulti, teoriile rmn elementul esenial n cercetarea aplicat

Exerciiu 2 curs 3 PSA

n

ce fel un medic care fixeaz un bra rupt este similar unui psiholog social ce lucreaz la rezolvarea unei probleme sociale? Exemplificai.

 Curs

4 Psihologie social aplicat i metodologie

Leciile nvate de-a lungul vieii n cercetarea de PSA dup Abraham Ross, 2004

6 studii, 12 lecii

Studiul 1. John Howard Society

Primria dorete s construiasc case pentru foti infractori Tema de studiu: impactul CRC (Community Residential Centre) n cartier Va scdea valoarea proprietiilor n cartier?

Studiul 1. John Howard Society

Efectul NIMBY (Not in my bavkyard!) Am descoperit c n cele mai multe din cazuri oamenii care au nevoie de cercetrile noastre nu sunt interesai de teorii. Dup 3 ani: Aceste date sunt tot ce ne poi spune?

Studiul 1. John Howard Society

Lecia 1: Cnd faci cercetare aplicat pentru organizaii care trebuie s ia decizii i s acioneze n urma cercetrii tale, beneficiarii vor recomandri, un simplu raport nu este suficient.

Studiul 1. John Howard Society

ngrijorri afective vs. rspunsuri cognitive Lecia 2: Am nvat s ascult oamenii i s aud ceea ce ei mi spun.

Studiul 1. John Howard Society

Mrturisiri finale despre studiu

Utilizarea procesorului de text Ce s-a ntmplat cu valoarea imobiliare?

proprietilor

Studiul 2. Unified Family Court

UFC, 1974

Studiul 2. Unified Family Court

Lecia 3: Cnd ai aceleai rezultate n cteva studii de caz, fiecare dintre ele obinute pe baza unor slabiciuni, probabil c ai tras cteva concluzii despre cauzalitate i probabil ai obinut o bun validitate extern.

Studiul 2. Unified Family Court

Lecia 4: O parte important a proiectelor de cercetare de psihologie aplicat este educarea oamenilor privind cum sau cu ce vei realiza studiul.

Studiul 3. Women Interested in Successful Employment

Lecia 5: Adeseori finanatorii nu sunt interesai s afle DE CE un proiect funcioneaz, ei doar doresc s afle DE CE NU funcioneaz.

Studiul 3. Women Interested in Successful Employment

Lecia 6: Nu supraestima importana informaiilor calitative/subiective n nelegerea procesului i/sau a rezultatului.

Lecia 7: Fii ateni la procesul implicat, nu doar la rezultat. Am nvat c PSA adesea are loc n medii politice (cu "p mic!) unde muli dintre cei implicai n proiect au agendele lor acoperite sau ascunse. Lecia 8: Uneori trebuie s foloseti msuri dependente care sunt mai puin perfecte sau s nu faci studiul deloc!

Studiul 4. Anti-Violence Framework

Lecia 9: Este important s informezi (pregteti) oamenii n legtur cu logica programului i cauzalitatea lui i de asemenea s prezini oamenilor importana planificrii nu doar pentru partea de studiu dar i pentru partea de implementare.

Studiul 5. Canadian Mental Health Association Pilot for Home-Care

Lecia 10: Am nvat importana utilizrii metodelor de cercetare adecvate. A srii direct la un design cantitativ detaliat nu este opiunea cea mai bun n faza de nceput a unui proiect de cercetare cu att mai mult pentru unul cu puini subieci. N (6).

Studiul 6. Nursing Home

Lecia 11: Una din problemele cercetrii aplicate este aceea c studiile sunt realizate pentru guvern sau pentru sectorul privat i nu ajung s fie publicate. Internetul ofer o real posibilitate de a vedea cine ce i unde face. Lecia 12: Uneori ne plngem pentru c trebuie s revizuim studiile noastre din motive de etic. n cazul nostru aceast situaie ne-a permis s ne simim mult mai confortabil, sentiment pe care altfel nu l-am fi avut n faa subiecilor i famiililor lor.

Concluzii

Am ales cteva dintre studiile de psihologie social aplicat n care am fost implicat n ultimii 25 de ani i din care Abraham Ross a nvat cteva lecii importante pentru cercetare.

Concluzii

Este important s fii capabil s munceti ntr-o echip interdisciplinar asistente medicale, asisteni sociali, economiti, profesioniti ai sntii mentale toi acetia aduc o perspectiv diferit n cercetare.

Concluzii
n cercetrile de PSA, spre deosebire de munca experimental, nu ai control virtual al variabilelor de care eti interesat. De fapt, trebuie s te ndrepi acolo unde sunt problemele. Altfel spus, nu poi s faci cercetare unde ai subiecte teoretice consistente ci acolo unde sunt problemele.

Concluzii

Dac vrei ca rezultatele tale s fie luate n serios i recomandrile tale s fie ascultate, scrie pentru audien, de obicei ea nu este alctuit din psihologi. Niciodat s nu supraevaluezi valuarea semnificaiilor raportului tu i procentele din tabele.

Concluzii

S nu subestimai importana propriilor observaii dar n acelai timp s cunoatei importana de validare a concluziilor dar i limitele pentru cei care citesc.

i n final,

Niciodat s nu uitai importana cunoaterii pericolelor ce vin din partea constructului vostru statistic, intern i a validitii externe pentru cercetarea dvs.

Discuii. ntrebri?

BIBLIOGRAFIE
De citit: Boncu, t., Ilin, C., Sulea, C. (2007). Manual de Psihologie social aplicat, Timioara: Editura Universitii de Vest, Capitolul 2 Sadava, S., McCreary, D. (1997). Applied Social Psychology, New Jersey: Prentice-Hall, capitol 2, 3 Bibliografie complementar: Lessons Learned from a Lifetime of Applied Social Psychology Research, Canadian Psychology, Feb 2004 by Ross, Abraham S, Memorial University of Newfoundland, Copyright Canadian Psychological Association Feb 2004 Provided by ProQuest Information and Learning Company. All rights Reserved

CE FACEM CUM FACEM CUI NE ADRESM?

O provocare: acceptarea de ctre public a cercetrii Cum s faci ca cercetarea s fie acceptat de ctre public

O provocare: acceptarea de ctre public a cercetrii

Nu prea multe cifre, v rog! Pentru a nu plictisi audiena Pentru a nu crea confuzii Ceea ce doresc comisiile s aud sunt povetile nu datele empirice

O provocare: acceptarea de ctre public a cercetrii

PSA are rspunsuri pentru ntrebri importante iar cercetrile au implicaii pentru politicile publice. politicile publice se bazeaz pe cercetri empirice Totui, nu tot efortul psihologilor se regsete n politici publice! Nu ntotdeauna psihologia reuete s capteze atenia politicienilor, persoanelor ce alctuiesc politici publice, publicului n general (Woodhead, 1988) DE CE?

Ca i psihologi am fost nvai c deciziile se iau n urma unor cercetri riguroase i a unei informri exacte. Totui datele cercetrilor noastre nu ajung s conving publicul! n general, publicul nu are ncredere n tiin i n oamenii de tiin. Publicul prefer experiena personal, povetile, anecdodele.

Ziaritii contribuie nelegere a tiinei

adeseori

la

proasta

De exemplu: interviurile luate pe strad, la ntmplare, cu 2,3 persoane sunt urmate de un comentariu ce extrapoleaz opiniile la ntreaga comunitate

De ce publicul prefer experienele personale cunotinelor bazate pe cercetri empirice? Muli nu neleg scopul cercetrii i potenialele implicaii (Field, Powell, 2001)

De ce publicul prefer experiena personal cunotiinelor bazate pe cercetri empirice? O prim explicaie are de a face cu ceea ce numim gndire critic Muli oameni n societate se angajeaz constant n flawed thinking (Halpern, 1998)

CE FACEM?

Cum s faci ca cercetarea s fie acceptat de ctre public

Sherylle J. Tan, Diane F. Halpern 2008:

Diseminarea cercetrii Construirea de parteneriate cu massmedia Educarea publicului Colaborarea i comunicarea cu comunitatea

Diseminarea cercetrii psihologiei aplicate

este

cheia

Rolul mass-mediei

Mass-media - Gatekeepers ntre cea mai bun i relevant psihologie pe care vrem i sperm s o facem cunoscut publicului

Trebuie s nvm s utilizm tipurile de media care sunt cele mai potrivite pentru a livra mesajele specifice, intite audienei pe care dorim s-o sensibilizm

Psihologii trebuie s nvee cum s scrie rezumate pentru pres, eseuri i articole interesante pentru reviste,

Cum s dea interviuri la radio, TV, internet

Cum s scrie cri de popularizare pornind de la studii empirice

Educarea publicului
Colaborarea i comunicarea cu comunitatea

O mare parte din munca noastr este dedicat informrii guvernanilor despre problemele cele mai presante din punct de vedere social, economic i environmental.

De citit: Boncu, t., Ilin, C., Sulea, C. (2007). Manual de Psihologie social aplicat, Timioara: Editura Universitii de Vest, Capitolul 2 Sadava, S., McCreary, D. (1997). Applied Social Psychology, New Jersey: Prentice-Hall, capitol 2, 3 Bibliografie complementar: Applying the Science of Psychology to a Public That Distrusts Science, Sherylle J. Tan, Diane F. Halpern Capitol 8 n Applied Psychology, New Frontiers and Rewarding Careers, Edited by Steward I. Donaldson, Dale E. Berger, Kathy Pezdek, Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Mahwah, New Jersey, London

Exerciiu pentru CURS 4 PSA Ce tem de licen ai ales?

Prezentai ideea dvs. de cercetare unui expert din domeniul psihologiei

Prezentai ideea dvs. de cercetare mamei, bunicii, mtuii dvs.?

vs.

(maxim 3 fraze)

(maxim 3 fraze)