Teme de ,,psihologie judiciar pentru examenul de licen

Conf.univ.dr. Tudorel Butoi

1. Exigenele psihologiei judiciare fa de actul de justiie. 2. Actul infracional din perspectiv exploratorie -interpretarea comportamentelor criminogene n cmpul faptei ( crima cu mobil sexual ). 3. Actul infracional din perspectiv exploratorieinfractorii organizaiinfractorii neorganizai ( criminalul n serie ). 4. Personalitatea infractorului particulariti tipologice. 5. Cuplul penal agresor victim ( factori conjuncturali situaie declanatoare trecerea la fapt). 6. Psihologia infractorului recidivist. 7. Martorul i mrturia din perspectiva aflrii adevrului n procesul judiciar. 8. Consideraii juridice asupra forei probante a mrturiei n procesul judiciar. 9. Eveniment judiciar Element testimonial ( mrturia ca proces psihologic ). 10. Perspectiva magistratului asupra forei probante a mrturiei. 11. Repere particulare asupra mrturiei i martorului minor. 12. Psihologia martorului minor. 13. Mrturia ntre bun i rea credin. 14. Psihologia mrturiei i a martorului mincinos. 15. Martorul ntre vulnerabilitate i protecie. 16. Problematica psihologic a relaiei anchetat anchetator. 17. Interogatoriul judiciar din perspectiva adunrii dovezilor. 18. Psihologia confruntrii strategii psiho-tactice specifice raporturilor interpersonale de opozabilitate i confruntare 19. Psihologia comunicrii non verbale - identificare i interpretare a comportamentului expresiv 20. Sondarea sentimentului de vinovie - indicii orientativi apareni ( mimico gesticulari ) valorificare i pruden 21. Strategii psihotactice de interogare fora probant a recunoaterii faptei 22. Coordonatele psihologice ale recunoaterii comiterii faptelor de la refuzul recunoaterii la mrturisire 23. Personalitatea anchetatorului ( aspecte psihointelectuale i moral afective ).
1

24. Comportamentul simulat semnificaia i sensul stimulilor declanatori ai emoiei contribuia ,,lie detector-ului pe terenul interogatoriului. 25. Comportamentul simulat aparent i inaparent din perspectiva simptomaticii expresive contribuia ,,lie detector-ului pe terenul interogatoriului. 26. Detectarea tiinific a conduitelor duplicitare ( simulate, mincinoase ) utilizarea tehnicii ,,lie detector- polygrapf 27. Detecia comportamentelor simulate privit din perspectiva legislaiei romne n vigoare. 28. Tehnica polygrapf ntre indicii orientativi i for probant 29. Perspectiva aplicativ practic asupra tehnicii polygrapf valorificarea concluziilor examinrii pe terenul urmririi penale 30. Argumente pro i contra utilizrii tehnicii polygrapf pe terenul urmririi penale. 31. Psihologia judecii imparialitate i echilibru n aprecierea probelor 32. Psihologia judecii raionamentul juridic i mecanismele contradiciei 33. Psihologia judecii convingerea intim ntre vulnerabilitate i certitudine 34. Garanii psihologice i de personalitate ale intimei convingeri exigene morale, exigene profesionale, exigene legale n deliberare i opinie separat 35. Intima convingere ntre trire psihologic i realitate juridic 36. Personalitatea magistratului ( algoritmul sentinei ntre litera legii i spiritul legii ) 37. Personalitatea magistratului repere cognitive afective i volitive 38. Avocatul, personalitate n templul justiiei ( aprarea ntre tiin i arta valorificrii probaiunii ). 39. Psihologia aprrii strategie i tactic n duelul judiciar sugestie, persuasiune, improvizaie 40. Psihologia acuzrii strategie i tactic n duelul judiciar raionament juridic, implicaie 41. Eroarea judiciar mecanisme psihologice 42. Eroarea judiciar din perspectiva intimei convingeri. 43. Mecanisme i surse de distorsiune psihologic pe terenul erorii judiciare. 44. Psihologia mediului privativ de libertate. 45. Fptuitorul i ,,adaptarea penitenciar. 46. Creativitatea ,,criminogen n mediul penitenciar ( transferul modurilor de operare ). 47. Conduite dizarmonice i personaliti disfuncionale valene etiologic criminogene 48. Problematica psihologic a actului de administraie public disfuncie i armonizare n relaia funcionar public cetean

OBSERVAIE:
Este de preferat ca temele de licen la ,,psihologie judiciar s se aleag nc din anul II-III pentru ca studentul sub coordonarea profesorului ndrumtor s finalizeze o cercetare aplicativ competitiv ( studii de caz, analiza documentelor, prelucrri statistice i dup caz aplicarea de chestionare, teste psihologice, sau interviuri tematice ).