Imbunatatirea eficacitatii organizationale PO DCA Obiectiv specific Obiectivul specific este acela de a sprijini imbunatatirile de structura si proc es care

e contribuie la eficacitatea organizationala. Acest domeniu major de inter ventie pune accentul pe sprijinirea activitatilor de reorganizare, pe dezvoltare a practicilor de management al resurselor umane si pe consolidarea unei capacita ti sustinute de training pentru administratia publica. Indicatorii de rezultat c auta sa ridice standardele generale de cunostinte si expertiza la nivelul functi onarilor publici de conducere. O investitie in capacitatea administrativa la ace st nivel este considerata foarte importanta pentru a dezvolta calitatile de lead ership si de management in administratia publica. Fundamentare n ultimii zece ani au avut loc schimbari semnificative in structurile administrat iei centrale si locale, mai ales in ceea ce priveste crearea de noi functii si s tructuri, introducerea tehnologiei informatiei si a catorva elemente de reforma a functiei publice. Aceste schimbari au necesitat revizuiri structurale pentru a se asigura ca structurile organizationale ale administratiei publice sunt adecv ate. O consecinta a implementarii strategiei de descentralizare este nevoia de r eorganizare structurala, care reprezinta un punct cheie al acestui domeniu de in terventie. Acest domeniu major de interventie vizand eficacitatea organizational a combina operatiuni care se axeaza pe imbunatatiri structurale ale organizatiil or cu interventii care se axeaza pe cresterea motivarii individuale si a respons abilitatii. Problemele abordate sunt slaba capacitate de management din institut iile publice, slaba motivare a functionarilor publici, niveluri scazute de efici enta administrativa, capacitate de training insuficienta, precum si slaba capaci tate de a pune in practica noile metodologii sau de a respecta cadrul legislativ nou stabilit. Acest domeniu major de interventie abordeaza probleme orizontale ale administratiei publice si nu este in mod exclusiv dedicat celor trei sectoar e prioritare, desi pentru a se ajunge la o mai mare eficacitate in aceste sectoa re, jumatate din alocarea financiara este dedicata acestora. Prin acest domeniu major de interventie se are in vedere o revizuire functionala majora care vizeaz a cresterea coerentei si claritatii (functii, atributii, suprapuneri, proceduri) la nivelul agentiilor si organismelor cu rol de reglementare. Analiza sectoriala a problemelor furnizeaza exemple practice ale problemelor car e sunt vizate la un nivel mai general, de exemplu: n sectorul de sanatate, s-a constatat ca multitudinea de niveluri de luare a deci ziilor in institutii a ingreunat activitatile de lucru cu publicul in serviciile deconcentrate. Au existat multe schimbari structurale in sectorul de educatie. S-a descoperit ca functiile autoritatilor publice locale in luarea deciziilor as upra stabilirii reorganizarii restructurarii si inchiderii unitatilor de invatam ant nu sunt clar prezentate. Instruirea si dezvoltarea profesionala a resurselor umane in educatie sunt centralizate si nu intotdeauna corelate cu nevoile si in teresele beneficiarilor individuali si institutionali. n sectorul de asistenta so ciala, s-au identificat probleme legate de nivelul de comunicare intre instituti ile responsabile, iar acest lucru s-a reflectat in instruirea neadecvata a funct ionarilor publici din structurile administratiei publice locale. n consecinta, se prefigureaza ca cel putin 50 % din fondurile alocate acestui dom eniu major de interventie sa fie directionate catre cele trei sectoare prioritar e. mbunatatirile recente ale cadrului institutional si legislativ al functiei pub lice reprezinta o oportunitate pentru a dezvolta o cultura de management mai put ernica in administratia publica, dar acest lucru depinde si de investitiile cons iderabile in dezvoltarea competentelor personalului implicat in furnizarea de se rvicii si in managementul institutiilor publice. Sprijinul acordat capacitatii d e training este legat in mod direct de obiectivele FSE. n special, necesitatea de a gasi solutii legate de structura si capacitate pentru a raspunde deficitului de training din administratia publica este o prioritate de prim rang. Acest lucr u este accentuat de standardele inalte de instruire prevazute pentru continuarea reformelor managementului public. Operatiuni orientative

 Revizuirea structurilor si implementarea propunerilor care rezulta din acestea, implementarea de instrumente moderne, stabilirea si operationalizarea unor struc turi noi, cum ar fi: centrul pentru reforma managementului public, asociatiile d e dezvoltare inter-comunitare, un corp de administratori publici profesionisti i n administratia locala etc. Introducerea unor reforme privind managementul calit atii. Implementarea unui sistem de management al performantelor resurselor umane . Dezvoltarea functiei de management al instruirii personalului din administrati a publica. Elaborarea unor programe postuniversitare de dezvoltare manageriala a personalului cu functii de conducere din administratia publica. Module de prega tire in domenii ca achizitiile publice, ECDL, limbi straine, dezvoltarea de proi ecte, licitarea si managementul proiectelor, etc.