GRDINIA JUNIOR II

EVALUARE SUMATIVA AN SCOLAR 2007/2008 SEMESTRUL I GRUPA MARE - PREGATITOARE

ed. Alexandra Chilianu

EVALUARE SUMATIVA Nr. Categoria de activitate crt. 1. EDUCAREA LIMBAJULUI Scopul
Verificarea exprimrii verbale

corecte sub aspect fonetic, lexical, gramatical si expresiv si a participarii la activitatile de

2.

ACTIVITATE MATEMATIC

3.

CUNOATEREA MEDIULUI

4.

EDUCAIE PENTRU SOCIETATE

5.

ACTIVITATE PRACTIC

6.

EDUCAIE PLASTIC

7.

EDUCAIE MUZICALA

8. 9.

EDUCAIE FIZIC OPTIONAL

grup in calitate de vorbitor si auditor. Verificarea capacitatii de comunicare prin activizarea, imbogatirea si nuantarea vocabularului. Verificarea capacitii copiilor de a constitui multimi dupa criterii diferite (forma, culoare,marime) luate succesiv si simultan) si verificarea cunostintelor despre figurile geometrice (identificare si descriere a atributelor acestora). Verificarea cunotinelor copiilor despre anotimpurile toamna si iarna si utilizarii corecte a notiunilor specifice cunoasterii mediului. Verificarea cunostintelor copiilor despre traditiile si obiceiurile de iarna si a cunostintelor privind evenimentele istorice. Verificarea deprinderii de a realiza lucrri folosind tehnici practic aplicative invatate (taiere+lipire). Verificarea deprinderii de a realiza in mod original si personal spatiul plastic si utilizarea unui limbaj plastic adecvat. Verificarea deprinderii de a canta in grup si individual cu respectare cerintelor. Verificarea deprinderilor motrice de baz i aplicativutilitare (mers variat, alergare corecta, saritura, aruncare si prindere). Verificarea capacitatii de a crea structuri verbale, rime,

ghicitori, povestiri utilizand intuitiv elementele expresive

Nr. crt.

Categoria de activitate

Comportamente msurabile

Tipul activitii joc didactic Adauga o propozitie!

S alcatuiasca propozitii

dezvoltate cu un cuvant dat. Sa-si imbogateasca si sa-si activizeze vocabularul; S se exprime corect n propoziii simple si complexe respectand acordul dintre partile propozitiei. 1. EDUCAREA LIMBAJULUI

Material didactic jetoa ne Jocuri pentru prescolari pag. 18

Itemi

a) Copilul denumeste imaginea . b) Copilul formuleaza o

propozitie cu acel cuvant. c) Se exprima corect n propoziii simple si complexe respectand acordul dintre partile propozitiei.

Punctaj maxim acordat a)4 p; b)4 p; c)2 p.

Rezultatul evalurii

Procentaj rezultat evaluare

F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

Sa formuleze intrebari. Sa-si dezvolte gandirea logica si

operatiile acesteia.

Joc didactic Educarea Ghiceste la ce limbajului m-am gandit? (extindere) pag. 49

a) Copilul alcatuieste intrebari

pentru descoperirea denumirii unor obiecte . b) Descopera obiectul gandit.

a)6 p; b)3 p.

F.B.: 7-9p; B. :5-6p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

Sa constituie multimi dupa forma, marime si lungime si grosime, considerate succesiv.

exercitiu: (evaluare-ed. Alcatuieste Diana) prin incercuire multimi!

Joc

Fise

a) Constituie multimi dupa

forma obiectelor. b) Constituie multimi dupa marimea obiectelor. c) Constituie multimi dupa lungimea obiectelor. d) Constituie multimi dupa grosimea obiectelor.

a)2 p; b)2 p; c)2 p; d)2 p.

F.B.: 7-8p; B. :5-6p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

2.

ACTIVITATI MATEMATICE

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

Sa identifice figurile geometrice;

Sa descrie atributele formelor geometrice; Sa foloseasca corect limbajul matematic.

Cu ce poti construi o casa?

joc exercitiu

fise (evaluare-ed. Diana)

a) Coloreaza figurile geometrice din care se poate construi o casa. b) Decupeaa si lipeste figurile geometrice in casuta potrivita. c) Foloseste corect limbajul matematic.

a)4 p. b)4 p. c)2

F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

3.

CUNOATEREA MEDIULUI

S recunoasc imagini ce simbolizeaza fenomene si elemente ale anotimpurilor toamna si iarna precum si activitati ale omului caracterictice. S sesizeze ce elemente nu apartin anotimpului toamna/iarna.

joc didactic Setul Cu Anotimpurile mine te joc exercitiu: intrece! ed. Diana Anotimpuri Jocuri interdiscipli nare pag 67 fise (evaluare-ed. Diana)

a) Recunoaste imagini ce simbolizeaza fenomene si elemente ale anotimpurilor toamna si iarna precum si activitati ale omului caracterictice. b) Sesizeaza ce elemente nu apartin anotimpului respectiv.

a)6 p. b)4 p. F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p. F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

S recunoasca imaginile ce simbolizeaza traditiile si obiceiurile de iarna.

4.

EDUCAIE PENTRU SOCIETATE

ACTIVITATE PRACTICA I 5. ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC

Sa lipeasc diferite forme pe suprafee realiznd colaje ; S duc la bun sfrit lucrarea nceput; Sa participe activ la rezolvarea unor sarcini curente.

joc didactic: siluete Cine stie mai oameni multe? de zapada. Joc exercitiu Dragostea fata Jocuri de patrie interdiscipli nare pag 69 fise (evaluare-ed. Diana) hartie Colaj: glasata aplicaii, taiere, lipire foarfece Flori de lipici gheata

a) Identifica imaginile care sugereaza sarbatoarea de Craciun. b) Raspunde corect la intrebarile legate de traditiile si obiceiurile de iarna. c) Coloreaza formele de relief si steagul tarii in culorile specifice

a)4 p. b)4 p. c)2 F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

a) Intinde pasta de lipit pe o bucat hartie glasata decupata. b) Pliaza hartia, decupeaza si lipete elementele ntr-o succesiune logic. c) Ajuta la punerea si strangerea materialului distributiv.

a)4 p; b)4 p; c)2 p.

F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

6 EDUCAIE MUZICAL

EDUCAIE ARTISTICOPLASTIC

S interpreteze cat mai multe cantece de iarna. S execute micri ritmice pe melodie,sugerate de text. sa respecte tonul si semnalul de inceput, dictia si respiratia Sa realizeze lucrari plastice folosind culorile potrivite temei date.

joc concurs: Cine stie, castiga

CD-uri CP player

a) Interpreteaza cat mai multe cntece de iarna. b)Executa micri ritmice pe melodie,sugerate de text. c)Respecta tonul si semnalul de inceput, dictia si respiratia a) Recunoate i denumete culori i nuane. b) Realizeaza in mod original si personal spatiul plastic.

a)4 p. b)3 p. c)4 p.

F.B.: 9-11p; B. :6-8p; S. : 4-5p; I : 1-3p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

pictur (dactilopictura) Bucuriile iernii

acuarele, apa

a)4 p. b)6 p.

F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p.

F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

 EDUCAIE FIZIC

OPTIONAL

S execute exerciii mers variat, alergare, saritura, aruncare si prindere; S execute micri corecte de orientare n schema corporal; Sa execute corect si rapid diferite miscari la comanda, raportanduse la un reper dat. Sa modifice continutul sau finalul unei povesti cunoscute. Sa se exprime oral corect si coerent.

Parcurs

aplicativ: Joc Stafeta!

Jocuri si ex. pt dezv. fizica

a) Raspunde motric la o sarcina data. b) Executa exercitiile in timpul dat.

a)4 p; b)4 p. F.B.: 7-8p; B. :5-6p; S. : 3-4p; I : 1-2p. F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

Joc didactic: Continua altfel povestea

imagini; Educarea limbajuluiextindere pag. 62

a)Modifica continutul sau finalul unei povesti cunoscute; b) Se exprima corect n propoziii simple si complexe respectand acordul dintre partile propozitiei.

a)6 p. b)4 p. F.B.: 8-10p; B. :5-7p; S. : 3-4p; I : 1-2p. F.B.:80-100%; B. :50-70%; S. :30-40%; I. :10-20%.

EVALUARE SUMATIVA

GRUPA MARE PREGATITOARE Se noteaza numarul de puncte acumulat si calificativul corespunzator.

REZULTATUL EVALURII Activitate Educaie practic si Cunoaterea pentru elemente de mediului societate activitate casnica
14.01.2008 18.01.2008 17.01.2008

Nr.crt.

NUMELE I PRENUMELE

Educarea limbajului
15.01.2008 17.01.2008

Activitate matematic
14.01.2008 16.01.2008

Educaie plastic
15.01.2008

Educaie muzical
18.01.2008

Educaie fizic
16.01.2008

Optional
18.01.2008

1 2 3 4 5 6 o
TOTAL PROCENTAJ

FB B S I

o o o