METODA PLRIILOR GNDITOARE Acest nou tip de metod de predare nvaare este un joc n sine. Copiii se impart n a s e g r u p e p e n t r u a s e p l r i i . E i p o t j u c a i c t e a s e n t r - o s i n g u r g r u p .

g r u p . mp i r e a elevilor depinde de materialul studiat. Pentru succesul acestei metode este important ns camaterialul didactic s fie bogat, iar cele ase plrii s fie frumos colorate, s-i atrag pe elevi.Ca material vor fi folosite 6 plrii gnditoare, fiecare avnd cte o culoare: alb, rou,galben, verde, albastru i negru. Fiecare, bineneles, c rolurile se pot inversa, participaniifiind liberi s spun ce gndesc, dar s fie n acord cu rolul pe care l joac. Fiecare culoarereprezint un rol. Plria alb este obiectiv asupra informaiilor;este neutr; Plria roie las liber imaginaiei i sentimentelor;este impulsiv;poate nsemna i suprare sau furie;reprezint o bogat palet a strile afective; Plria neagr exprim prudena, grija, avertismentul, judecata;ofer o pespectiv ntunecoas, trist, sumbr asupra situaiei n discuie;reprezint perspectiva gndirii negative, pesimiste; Plria galben ofer o pespectiv pozitiv i constructiv asupra situaiei;culoarea galben simbolizeaz lumina soarelui, strlucirea, optimismul;este gndirea optimist, constructiv pe un fundament logic; Plria verde exprim ideile noi, stimulnd gndirea creativ; este simbolul fertilitii, al produciei de idei noi, inovatoare; Plria albastr exprim controlul procesului de gndire; albastru a rece; este culoarea cerului care este deasupra tuturor, atotvztor iatotcunosctor; supravegheaz i dirijeaz bunul mers al activitii; este preocuparea de a controla i de a organiza;P a r t i c i p a n i i t r e b u i e s c u n o a s c f o a r t e b i n e s e mn i f i c a i a f i e c r e i c u l o r i i s - i reprezinte fiecare plrie, gndind din perspectiva ei. Nu plria n sine conteaz, ci ceea cesemnific ea, ceea ce induce culoarea fiecreia.Cele 6 plrii gnditoare pot fi privite n perechi: plria alb plria roie1

plria neagr plria galben plria verde plria albastrCum trebuie s se comporte cel care poart una din cele 6 plrii gnditoare :Plria alb. Cel ce poart plria alb trebuie s-i imagineze un computer care oferinformaii i imagini atunci cnd acestea i se cer. Calculatorul este neutru i obiectiv. Nu oferinterpretri i opinii. Cnd poart plria alb, gnditorul trebuie s imite computerul; s seconcentreze strict pe problema discutat, n mod obiectiv i s relateze exact datele.G n d i t o r u l p l r i e i a l b e e s t e d i s c i p l i n a t i d i r e c t . A l b u l ( a b s e n a c u l o r i i ) i n d i c neutralitatea.Plria roie. Purtnd plria roie, gnditorul poate spune aa: A a s i m t e u n legtur cu Aceast plrie legitimeaz emoiile i sentimentele ca parte integrant agndirii. Ea face posibil vizualizarea, exprimare lor. Plria roie permite gnditorului sexploreze sentimentele celorlali participani la discuie, ntrebndu-i care este prerea lor din perspectiva plriei roii, adic din punct de vedere emoional i afectiv. Cel ce privete dinaceast perspectiv nu trebuie s-i justifice feeling-urile i nici s gseasc explicaii logice pentru acestea.Plria neagr. Este plria avertisment, concentrat n special pe aprecierea negativ al u cr u r i l or . G n d i t o r u l p l r i e i n e g r e p u n c t e a z c e e s t e r u , i n c or e c t i c a r e s u n t e r o r i l e . Explic ce nu se potrivete i de ce ceva nu merge; care sunt riscurile, pericolele, greeliled e m e r s u r i l o r p r o p u s e . N u e s t e o a r g u m e n t a r e c i o n c e r c a r e o b i e c t i v d e a e v i d e n i a elementele negative. Se pot folosi formulri negative, de genul: Dar dac nu se potrivetecu Nu numai c nu merge, dar nici nuGnditorul nu exprim sentimente negative, acestea aparinnd plriei roii, dup cumaprecierile pozitive sunt lsate plriei galbene. n cazul unor idei noi, plria galben trebuiefolosit naintea plriei negre.Plria galben. Este simbolul gndirii pozitive i constructive, al optimismului. Seconcentreaz asupra aprecierilor pozitive, aa cum pentru plria neagr erau specifice

celenegative. Exprim sperana; are n vedere beneficiile, valoarea informaiilor I a faptelor date.Gnditorul plriei galbene lupt pentru a gsi suporturi logice I practice pentru aceste beneficii i valori. Ofer sugestii, propuneri concrete i clare. Cere un efort de gndire maimare, Beneficiile nu sunt sesizate ntotdeauna rapid I trebuie cutate. Ideile creative oferitesub plria verde pot constitui material de studiu sub plria galben. Nu se refer la creareade noi idei sau soluii, acestea fiind domeniul plriei verzi.Plria verde. Simbolizeaz gndirea creativ. Verdele exprim fertilitatea, renaterea,valoareaseminelor. Cutarea alternativelor este aspectul fundamental al gndirii sub plriav e r d e . E s t e f o l o s i t p e n t r u a a j u n g e l a n oi c o n c e p t e i n o i p e r c e p i i , n o i v a r i a n t e , n o i posibiliti. Gndirea lateral este specific acestui tip de plrie. Cere un efort de creaie.Plria albastr. Este plria responsabil cu controlul demersurilor desfurate. Eg n d i r e a d e s p r e g n d i r e a n e v o i t s e x p l o r e z e s u b i e c t u l . P l r i a a l b a s t r e s t e d i r i j o r u l orchestrei i cere ajutorul celorlalte plrii. Gnditorul plriei albastre definete problema iconduce ntrebrile, reconcentreaz informaiile pe parcursul activitii i formuleaz ideile principale i concluziile la sfrit. Monitorizeaz jocul i are n vedere respectarea regulilor.Rezolv conflictele i insist pe construirea demersului gndirii. Intervine din cnd n cnd ide asemeni la sfrit. Poate s atrag atenia celorlalte plrii, dar prin simple interjecii. Chiar dac are rolul conductor, este permis oricrei plrii s-i adreseze comentarii i sugestii.Plria albastr clarificPlria alb informeazPlria verde genereaz ideile noi i efortulPlria galben aduce beneficii creativePlria neagr identific greelile2 Plria roie spune ce simte despreUn exemplu de ntrebri / comportamente posibile n acest joc este: P l r i a a l b P l r i a r o i e Plria galben Plrianeagr Plriaalbastr Plriaverde Ceinformaiiavem? Ceinformaiilipsesc? Ceinformaii amv r e a s avem? Cum putemobineinformaiile?

 Punndu-mi plria roie,uite cum privesceu lucrurile Sentimentulmeu e c Nu-mi placefelul cum s-a procedat. Pe ce se bazezaceste idei? Care suntavantajele? Pe cedrum olum? Dacncepemaa sigur vom ajungela rezultatul bun! Care sunterorile? Ce nempiedic? La ce riscurine expunem? Ne permiteregulamentul? Putem srezumm? Care eurmtorul pas? Care suntideile principale? S nu pierdemtimpul i s neconcentrmasupra, nu credei? ansasuccesuluieste dac

 Cum poatefi altfelatacat problema? Putem faceasta i n altmod? Gsim i oaltexplicaie?Marele avantaj al acestei metode este acela c dezvolt competenele inteligenei lingvistice,inteligenei logice i inteligenei interpersonale.
Plria roie spune ce simte despreUn exemplu de ntrebri / comportamente posibile n acest joc este: P l r i a a l b P l r i a r o i e Plria galben Plrianeagr Plriaalbastr Plriaverde Ceinformaiiavem? Ceinformaiilipsesc? Ceinformaii amv r e a s avem? Cum putemobineinformaiile? Punndu-mi plria roie,uite cum privesceu lucrurile Sentimentulmeu e c Nu-mi placefelul cum s-a procedat. Pe ce se bazezaceste idei? Care suntavantajele? Pe cedrum olum? Dacncepemaa sigur vom ajungela rezultatul bun! Care sunterorile? Ce nempiedic? La ce riscurine expunem? Ne permiteregulamentul?

 Putem srezumm? Care eurmtorul pas? Care suntideile principale? S nu pierdemtimpul i s neconcentrmasupra, nu credei? ansasuccesuluieste dac Cum poatefi altfelatacat problema? Putem faceasta i n altmod? Gsim i oaltexplicaie?Marele avantaj al acestei metode este acela c dezvolt competenele inteligenei lingvistice,inteligenei logice i inteligenei interpersonale.