FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI 1 luna(10 probe) Punctaj MI M II M III M IV Comportamentul motor Usoara hipertonie musculara, in decubit dorsal, pozitie

e laterala a capului. In decubitul ventral isi desprinde din cand in cand barbia de pe pat. Tinut asezat, incearca sa-si ridice capul, care ii cade inainte. Motricitatea fina: strange in mana degetul examinatorului, prinzandu-l cu degetele, fara palma si police.

Comportamentul cognitiv CI Reactioneaza global motoriu la stimuli: luminosi, sonori, tactili, termici. C II (1) Privire inexpresiva: in decubit dorsal fixeaza la un moment jucaria prezentata in fata ochilor pe linia mediana. C II (2) Urmareste cu privirea jucaria in miscare, pe un arc de 45-60 grade. VI S I (1) S I (2) Comportamentul verbal Emite mici sunete laringiene. Comportamentul socio-afectiv Reactii diferentiate de placere/neplacere (tipa cand ii este foame, se calmeaza cand este luat in brate). Observa un moment fata persoanei care ii vorbeste aplecata asupra lui. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA
Scala Gesell, varianta I

A COPILULUI 2 luni (9 probe)

Punctaj M II M III MV Comportamentul motor In decubit ventral isi ridica umerii si capul cateva momente. Tinut asezat, isi mentine mult timp capul drept. Motricitatea fina: apuca cu 4 degete jucaria pusa in mana, o retine scurt timp.

Comportamentul cognitiv CI Reactioneaza la sunete, imobilizandu-se sau introducand capul in directia lor. C II (1) Expresie vioaie orientata direct asupra obiectelor din fata ochilor. C II (2) Priveste cateva secunde jucaria orientata pe linia mediana. C II (3 Urmareste cu privirea jucaria in miscare pe un arc de 90-120 grade. VI SI Comportamentul verbal Gangureste Comportamentul socio-afectiv Zambeste persoanelor familiare ca raspuns cand i se vorbeste sau zambeste: urmareste cu privirea o persoana care se misca in preajma, reactionand prin mimica la apropierea ei. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA
Scala Gesell, varianta I

A COPILULUI

3 luni (10probe) Punctaj MI M II M III M VI Comportamentul motor In decubit dorsal, capul in pozitie mediana. Prezinta miscari active ale picioarelor. In decubit ventral, proptindu-se pe antebrate, isi tine capul si umerii ridicati pentru mai mult timp. Tinut asezat, isi mentine capul drept timp indelungat. Motricitatea fina: tine jucaria pusa in mana, o scutura prin miscari necoordonate, o duce la gura.

Comportamentul cognitiv CI Isi recunoaste mama. C II (1) Priveste atent jucaria prezentata pe linia mediana, o urmareste in miscare pe un arc de 120-180 grade. C II (2) Isi priveste mainile, se joaca cu ele. C II (3 Tinut asezat, observa un obiect (cub) pe masa din fata lui. VI Comportamentul verbal Emite sporadic vocale izolate si sunete compuse (consoane si vocale). Comportamentul socio-afectiv Manifesta bucurie la cazul vocilor cunoscute sau la vederea persoanelor familiare. Se invioreaza la vederea preparativelor de hranire. Total

SI

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA
Scala Gesell, varianta I

A COPILULUI

4 luni (10probe) Punctaj Comportamentul motor Adus din decubitul dorsal in pozitie sezand, prin tractiune pe antebrate, isi ridica mainele si capul. M III Sade sprijinit mult timp. MVI (1) Motricitatea fina: tine jucaria cu 4 degete si palma (prehensiune digito-palmara), o scurtatura. MVI (2) Schiteaza o miscare de apucare, intinzand mainile spre jucarie, dar nu o nimereste.
MI CI C II (1) C II (2)

Comportamentul cognitiv Intoarce imediat capul spre persoana care ii vorbeste, privind-o atent. Priveste jucaria pusa in mana. Priveste activ in jurul sau. Comportamentul verbal Prezinta tendinta de modulare a vocii (sonorizeaza cu inflexiuni), emite mai multe vocale izolate. Comportamentul socio-afectiv Zambeste spontan persoanelor familiare. Stimulat rade in hohote. Prezinta schimbari ale mimicii si dispozitiei cand este mangaiat sau certat. Total

VI

S I (1) S I (2)

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA
Scala Gesell, varianta I

A COPILULUI

5 luni (10probe) Punctaj Comportamentul motor M II In decubitul ventral isi ridica toracele cu sprijin pe antebrate, gambele sunt in extensie; poate sa intinda bratul spre un obiect. M III Sade sprijinit mai mult timp. MVI (1) Motricitatea fina: intinde ambele maini spre jucaria oferita, o apuca numai cand este apropiata la 2-3 cm de mana. MVI (2) Motricitatea fina: tine ambele maini pe bibiron cand este alimentat. Comportamentul cognitiv Urmareste cu privirea jucaria care i-a scapat. Tinut asezat, fixeaza cu privirea o bila din fata lui, o urmareste din miscare. C II (3) Retine obiectul din mana, aruncand o privire spre un altul.
C II (1) C II (2)

VI S I (1) S I (2)

Comportamentul verbal Emite, in special dimineata, grupe de sunete in ritm rapid. Comportamentul socio-afectiv Isi manifesta bucuria in mod zgomotos. Deosebeste persoanele straine de cele familiare, plange cand acestea din urma se indeparteaza. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA
Scala Gesell, varianta I

A COPILULUI

6 luni (11probe) Punctaj Comportamentul motor Ia pozitie dorsala isi trage cearsaful de pe cap; isi prinde picioarele in maini. M II Se intoarce de pe spate pe abdomen. M III Sade timp indelungat usor sprijinit. M VI(1) Motricitatea fina: intinde mainile si apuca jucaria din raza lui de prehensiune, o transfera dintr-o mana in alta. M VI(2) Motricitatea fina: incepe sa foloseasca policele.
MI CI C II (1) C II (2)

Comportamentul cognitiv Isi priveste imaginea in oglinda, o atinge uneori cu mana. Se uita dupa jucaria care i-a scapat, incercand sa o recupereze. Diferentiaza biberonul de jucarie. Comportamentul verbal Sonorizeaza sunetele mai variate (vocale, consoane p, b, g, m). Comportamentul socio-afectiv Imita mimica vesela sau trista a persoanelor din jur. Initiaza ,,conversatii cu persoanele familiare sau cu jucariile Total

VI

S II (1) S II (2)

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

Scala Gesell, varianta I Scala Gesell, varianta I

7 luni (10probe) Punctaj MI M III M IV M VI Comportamentul motor In decubitul dorsal isi ridica singur capul. Sade scurt timp nesprijinit. Asezat sprijinit, isi trage un servet pus pe cap. Sustinut de axile sta in picioare si poate sari pe loc. Motricitatea fina: apuca jucaria cu o singura mana, o transfera cu usurinta. Tine jucaria in palma cu toate degetele, inclusiv policele.

Comportamentul cognitiv C II (1) Se uita dupa o jucarie care i-a scapat, chia daca nu o poate atinge. Observa obiecte plasate in afara campului sau de prehensiune. Observa lucrurile noi din jurul sau. C II (2) Ridica de toarta ceasca intoarsa. VI V II SI S II Comportamentul verbal Vocalizeaza in serie. Emite sporadic silabe: ba, pa, la, da. Comportamentul socio-afectiv Arata preferinte pentru unele peroane sau jucarii. Manifesta uneori teama fata de straini, unele obiecte sau animale. Cere sa i se acorde atentie, cauta in mod activ contactul familial, intinzand mainile dupa persoanele apropiate. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

Scala Gesell, varianta I

8 luni (10probe) Punctaj

M II M III M IV M VI (1) M VI (2)

Comportamentul motor Se intoarce de pe spate pe abdomen si de pe abdomen pe spate. Sade nesprijinit mai mult timp Sta scurt timp in picioare sprijinindu-se de mobila. Motricitatea fina: ridica obiecte mici cu primele 3 degete. Tine cate un cub in fiecare mana lovindu-se intre ele. Isi tine biberonul cu ambele maini, ridica daca i-a cazut. Comportamentul cognitiv Isi recunoaste mainile, reactionand prompt la pronuntarea lui. Observa si examineaza cu ochii si cu mana obiectele din jur. Comportamentul verbal Pronunta clar silabe izolate sau repetate: pa sau pa-pa, ma sau ma-ma. Comportamentul socio-afectiv Exprima bucurie cand i se vorbeste frumos, plange cand este certat. Incepe sa imite persoanele din jur (clipeste din ochi). Total

CI C II

V II

SI S II

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

Scala Gesell, varianta I

9 luni (11probe) Punctaj

M IV (1) M IV (2) MV M VI (1) M VI (2)

Comportamentul motor Sta in picioare sprijinit mai mult timp. Sprijinit de axile, face miscari din mers. Se ridica singur in picioare agatandu-se de gratiile patului. Motricitatea fina: incepe sa foloseasca pensa digitala. Primeste al treilea cub, dand drumul unuia dintre cele doua pe care le tine in mana. Comportamentul cognitiv Reactioneaza la unele cuvinte sau expresii familiare. Se joaca timp mai indelungat cu o jucarie, o examineaza cu indexul. Ridica de toarta ceasca intoarsa pentru a lua jucaria ascunsa in fata lui. Comportamentul verbal Pronunta spontan sau semnificatie. imitativ silabe repetate fara

CI C II (1) C II (2)

V II

S III S IV

Comportamentul socio-afectiv Participa cu placere la un joc simplu cu adultul (dupa demonstratie): ,,cucu-bau. Isi manifesta hotarat dorintele. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

Scala Gesell, varianta I

10 luni (10probe) Punctaj M III M IV MV Comportamentul motor Rezemat de o mobila isi poate misca piciorul sus-jos, mentinandu-si echilibru. Umbla ,,in patru labe. Se ridica singur.

Comportamentul cognitiv C II (1) Exploreaza cu ochii obiectele din jur, le arata cu mana. C II (2) Isi alege o jucarie pe care o examineaza atent pe toate fetele, se joaca prelungit cu aceeasi jucarie; se opune la indepartarea ei. C II (3 Cauta si gaseste jucaria ascunsa sub servet. V II V III S II S IV Comportamentul verbal Pronunta clar cuvinte formate din silabe repetate. Intelege cuvintele frecvent repetate de cei din jur. Comportamentul socio-afectiv Indreapta atentia adultilor spre sine prin gesturi, tipat, tuse. Intelege interdictia, opreste un act la ordin. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

11 luni (10probe)
Scala Gesell, varianta I

Punctaj M III M IV(1) M IV(2) M VI Comportamentul motor In pozitie sezand se intoarce lateral, pastrandu-si echilibrul. Sta singur in picioare cateva clipe. Merge tinut de ambele maini sau singur, tinandu-se de mobila. Motricitatea fina: foloseste cu usurinta pensa digitala fara sa se sprijine cu bratul sau mana.

Comportamentul cognitiv C II (1) Observa atent imprejurarile, pe strada urmareste cu privirea oamenii, animalele, masinile. C II (2) Cauta pastila cu degetul prin transparenta sticlei. C VII (1) Incepe sa manipuleze obiectele cu anumite intentii: introduce bila intr-o cutie. C VII (2) Intelege cateva ordine simple (verbale sau gestuale), raspunzand prompt: da jucaria la cerere, saluta la comanda. V IV S IV Comportamentul verbal Pronunta spontan primul cuvant cu semnificatie precisa. Comportamentul socio-afectiv Raspunde la solicitari, cooperand: intinde mana sau piciorul pentru imbracat. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

12 luni (10 probe) - 1 an

Scala Gesell, varianta I

Punctaj M III M IV M VI Comportamentul motor In pozitie verticala, sprijinit se apleaca sa ridice o jucarie fara sa-si piarda echilibrul Merge tinut de o mana. Incepe sa faca singur cativa pasi. Motricitatea fina: foloseste cu indemnare pensa digitala, tinand o bila mica.

Comportamentul cognitiv C II (1) Manifesta interes de cuunoastere a obiectelor, manipuleaza diferentiat jucariile (suna clopotelul). C II (2) Cauta detaliile jucariilor si arata la cerere doua parti din corp (ochi, nas sau gura). C VII Este receptiv la activitati noi, invata jocuri simple in mod imitativ. Comportamentul verbal Voc. pasiv: recunoaste fiintele apropiate, unele obiecte sau actiuni dupa denumire. Voc. activ: compus din 2 cuvinte cu semnificatie precisa. Comportamentul socio-afectiv Manifesta tendinta de independenta si autoservire. Vrea sa faca unele lucruri singur: sa manance cu lingurita (neindemnatic), sa se dezbrace, sa bea din ceasca. Total

V III V IV S IV

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

15 luni (12 probe)

Scala Gesell, varianta I

Punctaj M III M IV MV C II C IV CV C VII (1) C VII (2) Comportamentul motor In pozitie verticala, nesprijinit, ridica un obiect de pe podea, isi pierde uneori echilibru. Merge bine fara sprijin. Se aseaza si se ridica de pe podea fara ajutor. Comportamentul cognitiv Priveste atent imaginile dintr-o carte cu poze colorate, ajutand la intoarcerea paginilor. Plaseaza la cerere rondela in planseta (admise maxim doua erori). Construieste dupa demonstratie un ton din doua culori. Manipuleaza obiectele cu anumita intentie: deschide o cutie pentru a cauta un obiect ascuns in fata lui. Observa atent activitatile curente, incearca spontan sa le imite. Comportamentul verbal Vocabular pasiv imbogatit: recunoaste un numar mai mare de obiecte si actiuni dupa denumire. Foloseste ,,jargonul. Vocabularul activ este compus din 46 cuvinte cu sens precis. Comportamentul socio-afectiv Solicita atentia: arata cu degetul, trage de haine pe cei din jur sau le adreseaza cuvinte scurte. Bea din cana pe care o ia singur, se hraneste neindemnatic cu lingurita (cu rotatie periorala, varsa din continut). Total

V III V IV

S II S IV

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

18 luni (12 probe) Punctaj

Scala Gesell, varianta I

M III M IV MV

Comportamentul motor In picioare, arunca mingea cu ambele maini, fara sa-si piarda echilibrul si o rostogoleste cu piciorul. Incepe sa alerge. Urca si coboara scarile tinut de o mana sau tinandu-se de balustrada cu ambele picioare pe aceeasi treapta. Comportamentul cognitiv Recunoaste obiecte familiare, identifica unul din 5 obiecte uzuale. Din 10 poze familiare recunoaste si arata doua, denumind una. Plaseaza la cerere rondela in planseta (admisa maximum o eroare). Construieste dupa demonstratie un turn din 3 cuburi. Mazgaleste cu creionul, spontan sau imitativ, traseaza linii neregulate. Manifesta un interes crescut pentru obiectele din jur. Aduce la cerere un obiect familiar. Comportamentul verbal Vocabularul activ compus din 8-10 cuvinte. Foloseste cuvintepropozitii. Comportamentul socio-afectiv Imita activitatile simple ale adultilor: sterge praful, matura. Cere olita la timp, isi poate dezbraca singur caciula, manusile, ghetele si ciorapii. Total

C II C III C IV CV C VI C VII

V IV

S II S IV

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

21 luni (11 probe) 1 an si 9 luni Punctaj Comportamentul motor

Scala Gesell, varianta I

M IV MV C II C III C IV CV C VII

Alearga liber, flexand genunchii. In picioare, poate merge de-a-ndaratelea. Comportamentul cognitiv Recunoaste si arata 5 parti din corp la cerere pe papusa sau pe imagine. Din 10 poze familiare recunoaste, aratand sau denumind la cerere 4 poze. Plaseaza la cerere 2 forme geometrice in planseta: rondela si patratul (admise maximum 2 erori). Construieste la cerere un turn din 4 cuburi. Intelege si executa la cerere un ordin privind doua actiuni simple in succesiune (,,ia papusa si da-o mamei). Comportamentul verbal Formeaza propozitii asociind doua cuvinte: cere sa bea, sa manance. Foloseste substantivul si verbul. Comportamentul socio-afectiv Participa cu veselie activ la jocul cu adultii. Recunoaste si diferentiaza obiectele personale ale fiecarui membru de familie, duce spontan obiectul gasit persoanei respective. Total

V IV VV S III S IV

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

24 luni (12 probe) 2 ani Punctaj

Scala Gesell, varianta I

M III M IV MV

Comportamentul motor Isi mentine echilibru mergand pe bordura trotuarului. Alearga cu usurinta. Urca si coboara singur scarile. Se urca singur pe scaun si pe pat. Comportamentul cognitiv Priveste o carte cu poze intorcand pagina cu pagina. Din 10 poze familiare recunoaste, aratand sau denumind la cerere, 6 poze. Plaseaza la cerere 3 forme geometrice in planseta: rondela, patratul, triunghiul (admise 2 erori). Construieste la cerere un turn din 5 cuburi. Reproduce cu jucariile activitati curente observate in casa (culca papusa, hraneste ursuletul). Comportamentul verbal Foloseste propozitii din 2-3 cuvinte, chiar incorect pronuntate. Foloseste substantivul, verbul si adjectivul sau pronumele. Comportamentul socio-afectiv Manifesta tendinta de a se apropia de alti copii, pe care-i ,,studiaza in timpul jocului. Executa mici treburi casnice (aduce un pahar cu apa, deschide aparatul de radio), mananca cu lingurita, cere olita la timp, putandu-se retine. Se dezbraca singur. Total

C II C III C IV CV C VII

V IV VV S III S IV

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

27 luni (10 probe) 2 ani si 3 luni Punctaj M III Comportamentul motor Arunca mingea spre examinator.

Scala Gesell, varianta I

MV

Sare pe loc cu ambele picioare deodata.

Comportamentul cognitiv C III Din 10 poze familiare recunoaste, aratand sau denumind la cerere, 7 poze. C IV Plaseaza la cerere 3-4 forme geometrice in planseta: la 3 forme admise 2 erori, la 4 forme admise 3 erori. CV Construieste la cerere un turn din 6 cuburi. C VII (1) Repeta dupa examinator 2 cifre. C VII (2) Incepe sa puna intrebari. Isi cunoaste si pronunta prenumele. V IV Comportamentul verbal Formeaza propozitii din mai multe cuvinte. Isi vorbeste singur cand se joaca. Comportamentul socio-afectiv Imita din proprie initiativa activitati mai complicate ale adultilor: vorbeste la telefon, spala un obiect mic. Executa sarcini casnice simple, ajuta activ la aranjarea lucrurilor lui. Total

S II S IV

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

30 luni (12 probe) 2 ani si 6 luni Punctaj Comportamentul motor M III (1) Prinde mingea si o arunca spre examinator. M III (2) Aduce la cerere un pahar cu apa fara sa-l verse sau sa-l scape.
Scala Gesell, varianta I

M IV

Merge la cerere sau imitativ in varful picioarele.

Comportamentul cognitiv CV Executa dupa modelul din fata lui o constructie simpla (o poarta din trei pietre de constructie). C VI Traseaza dupa model o linie regulata. C VII (1) Este atent la mediul ambiant: diferentiaza vehiculele, recunoaste un drum parcurs cu 1-2 zile inainte. C VII (2) Este atent lapovesti simple. C VII (3) Incepe sa diferentieze fetele de baieti. V IV VV S III S IV Comportamentul verbal Vocabular activ mult imbogatit. Foloseste cuvinte compuse din mai multe silabe. Foloseste verbul conjugat si pronumele personal. Comportamentul socio-afectiv Se apropie de alti copii, ii mangaie sau ii loveste. Manifestari de independenta si autoservire: vrea sa mearga independent pe strada, mananca singur, se spala pe maini, se dezbraca, incepe sa se imbrace, este curat noaptea. Total

FI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHICA A COPILULUI

33 luni (11 probe) 2 ani si 9 luni Punctaj M III MV Comportamentul motor Incearca sa stea intr-un picior. Sare de pe o treapta pe alta cu ambele picioare deodata.

Scala Gesell, varianta I

C II C IV (1) C IV (2) CV C VII

Comportamentul cognitiv Recunoaste pe o jucarie lipsa unei parti a corpului. Sorteaza, la cerere sau dupa demonstratie, obiectele dupa forma, indiferent de culoare (2 forme) si dupa imagine (2 lungimi). Cunoaste doua pozitii spatiale: sus, jos. Executa dupa demonstratie o constructie simpla (o poarta), din cel putin din 3 piese de constructie. Intelege si executa corect un ordin privind doua actiuni diferite succesive (,,du mamei creionul, pe urma inchide usa). Comportamentul verbal Reproduce poezii scurte. Cunoaste sensul pluralului. Comportamentul socio-afectiv Se arata interesat in a focaliza in mod activ atentia. Solicita anturajul sa-i priveasca jucariile. Manifestari nete de preferinta pentru unele persoane, jucarii, activitati. Total

V IV VV S II S IV