Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBIECTIVE CADRU
Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate; educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali;
Educarea trsturilor pozitive de voin i caracter i formarea unei atitudini pozitive fa de sine i fa de ceilali; Dezvoltarea exprimrii orale, nelegerea i utilizarea corect a semnificaiilor structurilor verbale orale; Formarea i exersarea unor deprinderi de ngrijire i ocrotire a mediului nconjurtor, n vederea educrii unei atitudini pozitive fa de acesta; Formarea deprinderilor practic-gospodreti, folosirea cuvintelor i expresiilor specifice acestora; Formarea capacitilor de exprimare prin muzic.
OBIECTIVE DE REFERIN
S cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal; S-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete (familie, grdini, grupul de joac);
S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute;
S triasc n relaiile cu cei din jur stri afective pozitive, s manifeste prietenie, toleran, armonie, concomitent cu nvarea autocontrolului; S neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea; S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; S aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului; S dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de propria persoan i fa de alte fiine i obiecte; S capete abilitatea de a intra n relaie cu cei din jur, respectnd norme de comportament corect i util celorlali;
OBIECTIVE SPECIFICE ~sa identifice ce este Codul bunelor maniere i importana respectrii lui n viaa de zi cu zi; - s manifeste interes pentru a fi manierai. ~s-i nsueasc regulile de baz ale salutului; ~ s salute corect persoanele cunoscute de ei sau de prinii lor. - s se prezinte; - s se descrie; - s-i prezinte membrii familiei, prietenii, colegii. - s precizeze cum trebuie s se comporte n relaiile de familie. - s preuiasc bogia de a avea o familie. s utilizeze corect formulele de politee n orice mprejurare; - s precizeze consecinele nerespectrii bunelor maniere n viaa personal. s identifice regulile de comportare civilizat la scola; - s denumeasca respectrii lor. s aplice regulile de bun purtare i n afara scolii; - s educe la rndul lor persoanele care uit uneori bunele maniere: aduli sau de colegi de varsta lor. - s cunoasc i s aplice reguli privind convorbirile telefonice.
1.
17/09/2012 21/09/2012
2.
24/09/2012 28/09/2012
3.
Punctualitatea
(Cei apte ani de acas pag. 12-15)
4.
Cum arat un om manierat? -principii i conduite de baz(Codul bunelor maniere pentru copii- pag. 11 Codul bunelor maniere astzi- pag. 9-16)
5.
15/10/2012 19/10/2012
Arta conversaiei
(Cei apte ani de acas- pag. 61-67 Codul bunelor maniere astzi- pag. 30-38 (Codul bunelor maniere pentru copii pag. 15-17)
7.
29/10/2012 02/11/2012
Telefoanele mobile -utilitate i riscuriBunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag.112125)
~s contientizeze importana folosirii corecte a telefonului n situaii-limit, menite s salveze viaa lor sau a celor din jur. - s redacteze corect un mesaj scris ~sa utilizeze corect formule de adresare
8.
12/11/2012 16/11/2012
Cuvntul scris -scrisorile, felicitrile, telegramele(Cei apte ani de acas- pag. 73-84
Codul bunelor maniere pentru copii pag. 18-22 Bunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag. 172177)
s foloseasc corect formulele de politee n orice mprejurare; - s precizeze consecinele nerespectrii bunelor maniere n viaa personal. ~s respecte regulile de igien personal pentru a fi respectai i ndrgii de cei din jur
~s precizeze cum trebuie s se comporte n relaiile de familie. - s preuiasc bogia de a avea o familie.
12.
10/12/2012 14/12/2012
- s manifeste compasiune fa de persoanele aflate n dificultate; - s aprecieze efortul prinilor de a le oferi o via linitit i mplinit. ~ sa dezaprobe abaterile de la conportamentul care incalca regulile de convetuire si respect. s foloseasc corect formulele de politee n orice mprejurare; - s precizeze consecinele nerespectrii bunelor maniere n viaa personal. ~sa respecte colegii si profesorii
1.
`s recunoasc i s mnuiasc unele obiecte casnice necesare pentru pregtirea i servirea mesei.
2.
3.
5.
11/02/2013 15/02/2013
s aplice corect regulile de circulaie i normele morale; - s nvee din greelile altora.
Sa utilizeze corect formulele de ardresare
6.
18/02/2013 22/02/2013
7.
25/02/2013 01/03/2013
s participe la efectuarea unor treburi gopodreti; - s aranjeze o mas festiv alturi de aduli.
9.
11/03/2013 15/03/2013
10.
Programrile
(Bunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag. 226-228)
11.
12.
01/04/2013 05/04/2013
13.
15/04/2013 19/04/2013
Cum ne comportm, n anumite situaii speciale? ( Biseric, Zile de Natere, Cstorii etc. ) 14. 22/04/2013 26/04/2013
(Cei apte ani de acas- pag. 85-87 Codul bunelor maniere pentru copii pag. 80-81 Bunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag. 272-283)
15. 29/04/2013
Fii ecologist
(Bunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag.
303-309)
19.
Mai multe despre tehnologia digital 20. 03/06/2013 07/06/2013 10/06/2013 14/06/2013 17/06/2013 21/06/2013
(Codul bunelor maniere pentru copii pag. 32-33 Bunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag. 127135)
Sigurana pe internet
(Bunele maniere pentru copii, n 365 de zile pag. 148152)