Sunteți pe pagina 1din 2

METODOLOGIA DE ORGANIZARE I DESFURARE A SESIUNII DE COMUNICRI TIINIFICE CHIMIA - PRIETEN SAU DUMAN?

Sesiunea de comunicri tiinifice CHIMIA - PRIETEN SAU DUMAN? destinat elevilor din nvmntul liceal, la disciplina chimie, are ca obiective educarea capacitii de comunicare, dezvoltarea gndirii tiinifice, stimularea creativitii, cultivarea i dezvoltarea spiritului de competiie i fair-play, dezvoltarea capacitii de cooperare ntre elevi. Sesiunea de comunicri tiinifice CHIMIA - PRIETEN SAU DUMAN? este organizat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i Facultatea de Chimie a Universitii din Bucureti, n colaborare cu Societatea de Chimie din Romnia. Elevii participani la aceast sesiune de comunicri tiinifice vor elabora lucrri tiinifice/proiecte pe o tem propus de ei n ii, prin consultare cu profesorul coordonator, iar tema aleas trebuie s pun n eviden elemente ale cercetrii n domeniul chimiei i ale dezvoltrii creativitii elevilor. Condiia de nscriere i participare la concurs este ca lucrarea tiinific s aib, ca autori, 2 elevi, iar realizarea acestor lucrri tiinifice/proiecte ale elevilor s fie coordonat de profesorul de chimie. Etapa judeean a sesiunii de referate se desfoar pe data de 20 aprilie 2013. La sfritul acestei etape vor fi selecionate, din fiecare jude, primele dou lucrri n ordinea descresctoare a punctajului.

ANEXA 1 TITLUL LUCRRII (TIMES NEW ROMAN, 14 BOLD, SPAIERE 1 RND)


(spaiu Times new Roman 12 Bold) Autori (Prenume1 Nume1, Prenume 2 Nume2, etc.; Times New Roman, 12 bold, spaiere 1 rnd) Afiliere Times New Roman 12, Italic, numele liceului n ghilimele apoi localitatea (de ex. Liceul Gheorghe Lazr Bucureti) prof. ndrumtor (Times New Roman 12, Italic) (spaiu Times New Roman 12) Text: Times New Roman 12 la 1,5 rnduri, aliniat la ambele margini (Justify) (v rugm s folosii diacritice!)
(spaiu Times New Roman 10, 1,5 rnduri fa de text) Bibliografie:(Times New Roman 10, Italic) 1. Ionescu, I. L., Popescu, A. G. Titlul crii, Editura, oraul, pg. xxx, 2008. 2. Ionescu, I. L., Popescu, A. G. Titlul articolului, Revista , nr, pag. 2008. 3. *** Act normativ, nr./1998. 4. ***adresa site-ului (de ex. www.chemweb.com)

EXEMPLU! ADITIVII ALIMENTARI-DUMANII SAU PRIETENII VIEII


Andrei Popescu, Cristina Constana Ionescu Liceul Gheorghe Lazr Bucureti prof. ndrumtor Ion Constantinescu Aditivii alimentari reprezint cea mai nou provocare n materie de nutriie. Aditivii alimentari sunt substane care se folosesc la prepararea unor produse alimentare n scopul ameliorrii calitii acestora sau pentru a permite aplicarea unor tehnologii avansate de prelucrare.
Bibliografie: 1. Banu,C., Butu C., Lungu C., Alexe P., Rsmeri D., Vizireanu, C. Aditivi si ingrediente pentru industria alimentara, Ed. Tehnic, Bucureti, pg. 13, 2000. 2. ***www.chemweb.com 3. ***Ordinul Ministerului Sntii Nr.975/1999. 4. Capelle, G., Wilson, D. Bread additives, Science, 29, 1596, 2007.

Anexa 2. Criterii de evaluare a lucrrilor I. Evaluarea lucrrii 1. Importana tiinific i/ sau 5 puncte practic a problemei analizate 2. Modul de redactare si gradul de 10 puncte prelucrare a bibliografiei 3. Corelaia dintre tema cercetat i 5 puncte metoda de cercetare utilizat 4. Strucura lucrrii, scopul studiului, 15 puncte fundamentarea teoretic, metode, rezultate, concluzii 5. Aportul personal al autorului n 5 puncte tema abordat Total 40 puncte II. Evaluarea prezentrii lucrrii 1. Cunotinele si pregtirea celor 2 15 puncte elevi n domeniul tiinific abordat 2. Modul i stilul de prezentare 10 puncte 3. Utilizarea mijloacelor de 10 puncte prezentare 4. Utilizarea timpului avut la 10 puncte dispoziie 5. Capacitatea celor 2 elevi de a 15 puncte raspunde la 2 intrebari adresate de comisie Total 60 puncte
100 puncte

tiinifice

Anexa 3 Antetul INSTITUIEI


Nr. ..

Tabel nominal cu elevii nscrii la etapa judeean a Sesiunii de comunicri tiinifice Chimia-prieten sau duman?

Nr. Crt.

Titlul lucrrii

Numele, iniiala tatlui i prenumele elevilor

Unitatea de nvmnt

Clasa

CNP

Nr. Tel. elev

Profesor ndrumtor

Director, Responsabil Comisie metodic/profesor de chimie,