Profesor: tefania Dogaru

Clasa: a IX-a
Profil: Tehnic
Data:
PROIECT DE LECIE
Modulul : M II TEHNOLOGIE GENERAL MECANIC
Lectia: INDREPTAREA
Scopul leciei: Asimilare de noi cunotine
Tipul leciei: mixta
Competente specifice
CS1 Recunoate operaiile de lctuerie
CS2 Execut operaii de lctuerie pregtitoare
STRATEGII DIDACTICE
1. Metode didactice: dialogul, conversaia euristic, explicaia tiinific, observarea dirijat, analiza comparativ, exerciiul.
2. Mijloace de nvmnt: manuale, fise de documentare, fisa de lucru.
3. Forme de organizare a nvrii: activitate frontal, activitate pe grupe, activitate individual.
Nr.
crt.
ETAPELE
LECIEI
ACTIVITI DE NVARE
FORME DE
ORGANIZARE
A NVRII
T
I
M
P
RESURSE
EVALU
ARE
ACTIVITATE
DESFURAT DE
PROFESOR
ACTIVITATE
DESFURAT DE
ELEVI
METODE MIJLOACE
C C C C C C
1.
Organizarea
clasei
- salutul, scurt conversaie
de acomodare, verificarea
prezenei, anunarea
activitii ce urmeaz a se
desfura.
- rspund solicitrilor
profesorului.
activitate frontal
2
1 conversaia
1 dialogul
1 condiiile
materiale i
ambientale din
cabinetul de
specialitate
Observa
ia
curent
sistemati
c
2. Verificarea
cunotinelor
din lecia
precedent
- verific nivelul de
cunotine dobndite n lecia
anterioar prin adresarea
urmtoarelor ntrebri:
1 definiti curatarea
-prezentati tipurile de curatari
- i concentreaz
atenia asupra activitii
din clas.
- rspund la ntrebrile
profesorului:
1 definesc curatarea
activitate frontal
10
1 conversaia
euristic
1 problematizarea
Manualul
fisa de
documentare,fi
sa de lucru,
Examina
re oral
Observa
ia
curent
-prezentati cu ajutorul fisei
de documentare instalatiile
de sablare
- stabilete mpreun cu
elevii rspunsurile corecte.
-prezenta tipurile de
curatare: mauala,
mecanica, chimica, termica
si hidraulica
-prezenta cu ajutorul fisei
de documentare instalatiile
de sablare
activitate
individual
activitate frontal
1 analiza
comparativ
1 observaia
dirijat
1 exerciiul
1 explicaia
1 exerciiul
1 conversaia
euristic
sistemati
c
Investiga
ia
Examina
re scris
Observa
re
sistemati
c
3. Transmiterea/
asimilarea
noilor
cunotine
- capteaz interesul elevilor
pentru lecia nou.
-prezinta fisa de
documentare
- anun titlul leciei i
obiectivele urmrite.
- definete indreptarea
-clasifica indreptarea dupa
modul de lucru
-prezinta sculele,
dispozitivele si utilajele
folosite la indreptare
-prezinta si analizeaza
tehnologia indreptarii
manuale si mecanice.
sunt ateni la noiunile
predate;
redescoper condui de
profesor cunotine
dobndite la alte
discipline;
activitate frontal
25
1 conversaia
1 observarea
dirijat
1 nvarea prin
descoperire
1 caiete de
notie
manualul
fisa de
documentare,
fisa de lucru,
Examina
re oral
Observa
ia
curent
sistemati
a
elevilor
C C C C C C
- iau notie.
- urmresc prezentarea
profesorului
- colaboreaz cu
profesorul si cu ajutorul
fisei de documentare
analizeaza sculele,
dispozitivele si utilajele
folosite la indreptare
precum si tehnologia
indreptarii manuale si
mecanice.
activitate frontal
1 explicaia
1 studiu de caz
1 problematizarea
Investiga
ia
4.
Fixarea i
consolidarea
coninuturilor
predate.
Realizarea
conexiunii
inverse
-distribuie fisele de lucru
- verific prin ntrebri
frontale modul de receptare
a noilor cunotine
- rezolva fiselede lucru
- se concentreaz i
rspund la ntrebri
activitate frontal
10
1 dialogul
1 conversaia
1 explicaia
1 observarea
dirijat
1 caiete de notie
1 manual
fisa de
documentare,
fisa de lucru,
Examinar
e oral
Investiga
ia
Observar
ea
curent
sistemati
c
5.
ncheierea
activitii
- comunic rezultatele
asupra fiselor de lucru
- face aprecieri asupra
leciei.
- evideniaz elevii activi
acord note, le motiveaz
i consult clasa privind
justeea aprecierilor
- sunt ateni la
aprecierile profesorului
i ateapt cu
nerbdare notele
- i manifest deschis
i liber prerea
activitate frontal
3
1 expunerea
1 explicaia
1 conversaia
1 caiete de
notie
1 catalog
Observai
a curent
sistemati
c a
elevilor
Investiga
ia