A face genul implic un complex de activiti perceptuale, interacionale i micropolitice ce sunt ghidate social i care transform ocupaiile oamenilor

n expresii ale naturilor feminine i masculine. concepem genul ca o caracteristic emergent a situaiilor sociale: att ca rezultat al i raiune pentru diferite aranjamente sociale, dar i un mijloc de a legitima una dintre cele mai importante diviziuni ale societii. Rolurile sunt identiti situate care sunt presupuse i la care se renun dup cum cere situaia mai degrab dect identiti principale cum ar fi categoriile de gen, care traverseaz situaiile sociale. Noi argumentm c genul un este un set de caracteristici, i nu o variabil, nici un rol, ci un produs de un fel specific a ceea ce fac oamenii din punct de vedere social. Atunci, ce nseamn ca genul este fcut social? nseamn c reprezint mai mult dect creaia continu a semnificaiei genului prin aciuni umane. Susinem c nsui genul se constituie prin interaciune De vreme ce indivizii i practic genul, practica este fundamental interacional i instituional n esen, pentru c analiza este o caracteristic a relaiilor sociale, iar idiomul ei este extras din acele spaii instituionale unde se practic relaiile respective. Genul este un puternic instrument ideologic care produce, reproduce i legitimeaz alegerile i limitele care sunt bazate pe categoria de sex.

cercetri calitative pentru studierea asemnrilor: cercettorul examineaz intensiv cteva cazuri, studiind n profunzime foarte multe aspecte ale acestora, cu scopul de a crea un ideal-tip de comportament, un profil social; 2) cercetri comparative pentru studierea diversitii: cercettorul examineaz comprehensiv un numr moderat de cazuri, studiind pattern-urile de diferene i asemnri dintre acestea n ceea ce privete un umr moderat de aspecte; scopul este identificarea mecanismelor sociale diverse care opereaz n aceste cazuri; 3) cercetri cantitative pentru studierea covariaiei variabilelor: cercettorul studiaz extensiv un numr foarte mare de cazuri, studiind covariaia unui numr relativ mic de aspecte (variabile), n scopul de a identifica pattern-uri ample de regulariti Validitatea reprezint gradul n care ceea ce credem noi c msurm coincide cu ceea ce msurm de fapt. Fidelitatea reprezint gradul n care metoda noastr de msurare va da aceleai rezultate dac este aplicat nc o dat, eventual de alt observator. eroarea falsei precizii. Aceast eroare apare atunci cnd accentul pus pe precizia numeric nu este justificat, fie din perspectiva calitii datelor empirice, fie din perspectiva relevanei respectivelor detalii cantitative.

Experimentul este o metod de cercetare prin care variabilele pe care le presupunem cauz sunt manipulate (modificate) pentru a studia modificrile corespunztoare n variabilele presupuse a fi efect. Un experiment tiinific presupune i existena unui grup de control n cazul cruia nu sunt manipulate variabilele cauz, pentru a vedea dac totui se modific efectul. Un experiment const n aplicarea unui stimul la un anumit obiect, pstrnd neschimbai ali stimuli sau condiii posibile care pot s afecteze obiectul n acelai timp i notnd schimbrile care se produc n obiect, probabil datorit aplicrii stimulului variabila presupus a fi cauz (denumit i variabil independent) variabila presupus a fi efect (denumit i variabil dependent). Lipsa de cunoatere a subiecilor cu privire la grupul n care sunt atribuii este denumit ignorare unilateral Dac nici experimentatorul nsui nu tie, pe tot parcursul realizrii experimentului i chiar a interpretrii datelor, care grup este cel de control i care grup este cel experimental, avem de-a face cu un experiment cu ignorare bilateral Rspunsul placebo, denumit frecvent efectul placebo, se refer n general la situaia n care starea unui pacient se amelioreaz semnficativ deoarece acesta are convingerea c este supus unui tratament medical (chiar dac de fapt substanele care i sunt administrate sunt inofensive, fr s conin nici un principiu activ relevant). Pentru a putea fi cauz i efect, dou caracteristici trebuie s fie asociate sau s covarieze. Asocierea a dou variabile este deci primul semn empiric al unei posibile relaii de cauzalitate ntre ele. Variabilele sunt caracteristici care descriu obiectele sau fenomenele care ne intereseaz, i care pot lua mai multe valori. Variabilele sunt caracteristici care variaz de la o entitate la alta, fiind definite de mulimea valorilor pe care le pot lua, i de populaia pe care o descriu. Variabilele pot fi masurate cu mai mult sau mai puin precizie, i deci pot avea mai multe niveluri de msurare: nominal, ordinal i numeric (de interval i de raport).
Nominal (etnie, religie, culoare) Ordinal (nivel de satisfacie, distana social) Numeric (vrsta, numrul de copii, venitul)

Un tabel n care prezentm distribuia valorilor a cel puin dou variabile ntr-o populaie dat se numete tabel de contingent Un tabel de contingen a dou variabile poate fi realizat n patru feluri: tabel cu cifre absolute, tabel cu procente pe linie, tabel cu procente pe coloan i tabel cu procente din total. Dou variabile sunt asociate atunci cnd, dac tim valoarea uneia dintre ele pentru un anumit membru al populaiei, este mai probabil s ghicim (sau s prezicem) valoarea celeilalte variabile dect dac nu am fi avut nici o informaie. Dou variabile nu sunt asociate dac ele nu covariaz adic dac putem ghici valorile uneia la fel de precis atunci cnd o tim pe cealalt i cnd nu o tim. De exemplu, putem presupune c lungimea prului nu este asociat cu etajul la care locuim coeficientul de corelaie (sau orice alte msuri ale asocierii a dou variabile) nu ne indic numai relaia dintre cele dou variabile, ci cuprinde i relaiile datorate altor factori care covariaz cu variabilele respective Cel mai clar exemplu de fenomene asociate, dar care nu sunt nici cauz nici efect unul pentru cellalt, sunt cazurile de corelaie iluzorie. O situaie frecvent de corelaie iluzorie este cea n care dou variabile coreleaz deoarece ambele sunt efectul unei a treia variabile. Coeficientul de corelaie Bravais-Pearson (sau coeficientul Pearson, sau pur i simplu coeficientul de corelaie, cum mai este numit de ctre cei care l folosesc frecvent) este o metod de msurare a intensitii asocierii liniare dintre dou variabile numerice. Coeficientul poate fi folosit, cu precauie i n scop exploratoriu, i pentru variabile ordinale ale cror valori au fost codificate numeric n baza de date60. Coeficientul de corelaie este un numr care variaz n intervalul *-1, 1]. Un coeficient de -1 indic o corelaie perfect negativ (norul de puncte are forma unui segment de dreapt descendent). Un coeficient de 1 indic o corelaie perfect pozitiv (norul de puncte are forma unui segment de dreapta ascendent). Un coeficient zero indic lipsa unei asocieri liniare ntre cele dou variabile (un nor de puncte fr o direcie liniar clar). Atunci cnd calculm coeficientul de corelaie ntre dou variabile controlnd o a treia sau mai multe variabile, obinem un coeficient denumit beta (sau coeficientul standardizat de regresie multipl, sau coeficientul de corelaie parial). Erori de msurare Erori sistematice i aleatoare

Erorile de msurare pot fi aleatoare, adic datorate unor factori care mping rezultatul cnd ntr-o direcie, cnd ntr-alta, sau sistematice, adic datorate unor factori care mping rezultatul predominant ntr-o anumit directive Cauzalitatea aparent se refer la situaia n care dou variabile sunt asociate empiric fr ca una s fie cauza celeilalte. Cele dou variabile covariaz deoarece o a treia le influeneaz pe amndou Un model explicativ simplist este, prin urmare, o relatare compatibil cu datele empirice existente, dar incompatibil cu teoriile tiinifice curente referitoare la fenomenul respectiv . O prim cale de a ajunge n aceast situaie este ceea ce C. Zamfir denumea riscul de a fi corect din raiuni false n acest caz datele indic existena mai multor variabile care sunt legate una de alta ntr-un lan cauzal, dar explicaia pe care o propunem omite s detalieze rolul variabilelor intermediare i prezint situaia ca i cum prima variabil ar produce-o nemijlocit pe cea din urm.