= SECVENTA 1 =

GRUPA : Mare DENUMIREA ACTIVITII: Cunoaterea mediului. TEMA ACTIVITII: Ce tim despre meserii? TIPUL ACTIVITII: Consolidare de cunotine. SCOPUL: verificarea i consolidarea cunotinelor referitoare la diverse profesii i meserii ntlnite n societate; OBIECTIVE OPERAIONALE: O1 s recunoasc profesiile sau meseriile pe baza unei imagini; O2 s asocieze imaginea profesiei sau meseriei cu imaginea uneltelor necesare pentru desfurarea ei; O3 s motiveze alegerea unei unelte pentru o anume meserie ;

Secventa in care eu am folosit la aceasta activitate calculatorul, a fost spre finalul activitatii in faza de Obtinere a performantei. Am impartit copiii in doua echipe, deoarece dispunem in sala de clasa de doua calculatoare, si le-am prezentat un joculet in care trebuiau sa asocieze uneltele de lucru cu imagini ale meseriilor in care se folosesc aceste unelte. Lucrand in echipa si colaborand intre ei copiii si-au fixat cunostintele despre meserii.Echipa care reuseste sa rezolve prima cerintele jocului este echipa care castiga si va fi aplaudata de catre cealata echipa.