Constintainstanteiconstientevscomponetainconstienta

ntrecontientiincontientsainstituitobarierdenetrecut,oopoziieireconciliabil.ntructo astfelderelaienuoferposibilitateadeaseinfluenaimodulaunulpecellalt,nvederea explicriicaracteruluiadaptativalcomportamentului,sasimitnevoiaintroduceriiunui mecanismtampon,curoldearbitruntreceledouniveluriostile,denumitEgo(Eu). Neadmindcaracterulevolutivireorganizabilalincontientului,Freudconsideracontiinaca rezultataldevieriidelalegitateanaturalidelaesenabiologicaomuluii,deci,caunadaus artificial. nabordareasistemic,organizareapsihicpeverticalaparecarelaiedecomunicarei interaciunenambelesensurintreceletreiniveluri,care,nsensascendent,derivunuldin altul,iarnsensdescendentsemodeleaziserestructureazevolutivioptimizantunulpe altul.Potrivitprincipiuluiierarhizrii,unnivelinferiorseintegreazfuncionalisesubordoneaz niveluluisuperiorpemsuratreceriidelanivelulinferiorlacelsuperior,nivelulinferiori ngusteazsferaaciuniireglatorii,funciadereglareglobal,supraordonat,careconstn relaionareaadaptativeficientasistemuluicatotcumediulextern,fiindpreluatdenivelul superior.ncazulnostru,nivelulincontient,precedndgeneticnivelulcontient,reprezint premisaiplatformanecesareconstituiriiluilavrstamic,pnlaunan,unanijumtate, incontientulestemecanismuldominantalorganizriiireglriicomportamentuluifunciasa reglatorieareuncaracterglobalisupraordonat,mediindmodulgeneralderelaionarea

copiluluiculumea.Pemsuraelaborriiidezvoltriisale,nivelulcontient,ierarhicsuperior,se vaimpunens,constantitotmaipregnant,cafactorreglatorsupraordonat,prelundasupra sairelaionareaindividuluiculumeaincontientuluiiserezervunrolfuncionalsubordonati efectuareauneireglrilocale,subsistemice(ex.:reglareaciclicitiiactivriisatisfacerii trebuinelorbiologiceprimaretrebuiespus,ns,caceastaserealizeaznvirtutea reorganizriifuncionriinivelurilorinferioaredectrecelesuperioare,iarciclicitateaseva modulasubinfluenamecanismelorreglatoriialecontiinei).ntroorganizaresistemic,spre deosebiredeorganizareaagregat,niciunuldinnivelurileierarhicenuestedeprisos,fiecare avnduirolulsu,ireductibilnasigurareaimeninereaemergeneiiunitiistructural funcionaleasistemului.Alterareaunuinivelvaduceinevitabillaalterareasistemuluin ansamblusubaspectulidentitiisale. nplanpsihologicsubiectiv,existenaincontientului,celpuinpentruindividulconcret,se probeaziseatestprinintermediulcontientului,adicprinprocesuldecontientizareide verbalizare.nstaredesomnprofundsaudecom,nefiindcontientdesine,subiectulnuid seamanicideexistenaincontientuluisu.Pentruunobservatorextern,prezena incontientuluipoatefirelevatiatestatlasubiectulobservatipebazamanifestrilori reaciilorcomportamentaleincontiente(vise,reaciivegetative,deliruri,automatismemotorii etc.). Dacprocesulevolutivintegratorsedesfoarnmodobinuitdelainferiorspresuperior,n cazulnostru,delaincontientlacontient,procesulinvolutiv(regresia)areunsensinvers:dela nivelulsuperiorsprecelinferiorncazulregresiei,transformrileentropicinvolutivevorafecta maintistructurileiconinuturileniveluluicontientiabiaulteriorpecelealenivelului incontient. nstructuraschemelorintegrativealecomportamenteloriaciunilorcestaulabazavieiide relaieaomului,vomgsi,selectateiordonatedupoanumitlogic,nmaremsur dobnditprincondiionareinvare,elementeaparinndtuturorcelortreiniveluriierarhiceale SPU:incontientul,subcontientulicontientul.Ceeaceseimpunessubliniemestefaptulc loculipondereaacestorelementenusuntfixe,stabiliteodatpentrutotdeauna,civariazn funciedetimp(inclusivvrsta),desituaie(mprejurri)ifrecven(ctderarsaudedeseste solicitatactulcomportamentaldat). Sintetiznd,putemidentificaidefiniurmtoarelegenuriderelaiintrecontientiincontient: a.Relaiicirculare,ncadrulcroraconinuturilecontientuluitrecnincontient,caapoi, printrunprocesgerminativ,srevin,nuneapratintegral,napoiacelailucruestevalabili

pentruconinuturileincontientului,graiemaialesmecanismuluireprimriiiceluialamnrii. Oactivitatemintalnceputlanivelcontientinefinalizatpoatefitransferaticontinuat ntroformspecificlanivelincontient,undeesteposibilgsireasoluiei,revenindca terminatncontiin.Exempledeacestgensuntnumeroaseieleaufostanalizaten literaturapsihologic. Aproapefiecaredintrenoiamtritexperienacnd,nereuindsrezolvmoproblemla matematicsaulafizic,olsamitreceamlaaltcevadupuntimp,revenind,amavut surprindereasconstatmcrezolvareaamersnur,frniciopoticnire.Seciteazcazuride maridescoperirintiinalecrorelementeconstitutivesauzmislitlatentnincontienti sauactualizatnvise. b.Relaiidesubordonare,careconstaundominanafuncionalaunuinivelintegrativasupra celuilalt,respectiv,acontientuluiasupraincontientuluisauaincontientuluiasupra contientului. nmodnormal,ntrunsistemunitar,multinivelar,subordonareaseexercitdejosnsus, nivelurileinferioaresupunndusecelorsuperioare. ncazuldefa,legeadebazesteceaacontroluluiincontientuluidectrecontient,chiar atuncicndmatriceacomportamentalsestructureaznjuruluneicomponentemotivaionale sauafectivedeorigineincontient.Tocmainvirtuteaacesteilegi,noidefinimomulcafiin contient,alcreicomportamentprincipal(derelaionareculumeaextern)estecontient.De osubordonarensensinversnusepoatevorbidectnsituaiispeciale,episodiceiimproprii moduluideafialomului.Atuncicndseafirmdominanaabsolutaincontientului,contientul estetemporarabolit,aacumsentmplnstareadesomn(visele,comportamentele somnambulice),nstareadeebrietateavansatsaunstareadeafect,deexplozieafectiv negativfurie,demen. c.Relaiidecoordonaresaudeechilibru,ncareceledounivelurisecoreleazise balanseazreciprocsubaspectulforeifuncionale.ntroastfeldeformulrelaional,de exemplu,componentelemotivaionaleaparinndstructuriicontientuluiiceleaparinnd structuriiincontientuluiposedosemnificaieegalsauapropiat,subiectulacordndule aceeairecunoatereipreuire. Rezultatulesteoformulcomportamentalechilibrat,ambivert,pentrucareseaplic principiulnimicdinceeaceesteomenescnuiestestrin. Aacumamsubliniatmaisus,contiinaesteformaiuneaacreidezvoltarermnen continuaredeschisiputempresupunecinfluenasamodelatorreglatoareasupra

incontientuluisevaamplificaiintensifica,npofidaunordescrcriirbufniriperiodice,n comportamenteleindividualeisociale,aunortendineiinstincteancestrale (agresivitate,fanatism,sexualitate). Incontientulnuestenecunoscutulnsui,cieste,maidegrab,pedeoparte,psihismul necunoscut,adictoateacelelucruridesprecarepresupunemcdacleamcontientiza,nu sardeosebicunimicdeconinuturilepsihicecenesntcunoscute.Pedealtparte,trebuies includemaiciunsistempsihoid,despreacruialctuirenutimsfacemnicioafirmaie direct.Incontientulastfeldefinitdescrieorealitateextremdenestabil:toatecteletiu,darla carenumgndescnclipaasta,toatectemiaufostcndvacontiente,darleamuitatacum toatecteaufostperceputedesimurilemelefrslefidatatenienmodcontienttotceea cesimt,gndesc,miamintesc,voiescifacneintenionatineatent,adicincontienttoate celeviitoarecesepregtescnmineicaremivordevenicontienteabiamaitrziutoate acesteasntconinutenincontient.Acesteconinuturisnttoate,amputeaspune,maimultsau maipuincontientizabileori,celpuin,aufostcndvacontienteipotdeveninclipaurmtoare iaricontiente.Inacestelimite,incontientulesteafringeofconsciousness,cumspunea odatWilliamJames.. Dupcumamvzut,constatrileluiFreudaparindomeniuluiacestorfenomenemarginalecare aparcaoalternandeiluminriintunecri.Trebuiesincludemnsnincontient,dupcum ammaispus,ifunciilepsihoide,deacrorexistennusnteminformaidectindirect. Ajungemastfellantrebarea:ncestaresegsescconinuturilepsihice,dacnusntraportatela eu1contient?Tocmaiaceastraportarefacecacevaspoatfinumitcontient.Conform principiuluiluiWilhelmvonOckham:Entiapraeternecessitatemnonsuntmultiplicanda, concluziaceamaiprudentarficeac,nafararaportriilaeu1contient,nuseschimb absolutnimicatuncicndunconinutdevineincontient.Dinacestmotivrespingconcepia conformcreiaconinuturilemomentanincontientearfiexclusivfiziologice.Nuexistdovezi aleacestuilucru.Psihologianevrozelorneofernscontraargumentedecisive.Snegndim numailacazurilededoublepersonnalite,automatismeambulatoireetc.AttconstatrileluiJanet cticelealeluiFreudaratcnstareincontienttoateparscontinuesfuncionezecai cumarficontiente.Sepercepe,segndete,sesimte,sevoiete,seintenioneazcaicnd arexistaunsubiect.Existchiarcazurica,depild,aceadoublepersonnalitedecaretocmai amamintit,ncareaparentradevrunaldoileaeu,careifaceconcurenprimului.Asemenea constatriparssteamrturiefaptuluicincontientulestentradevrunsubcontient. Anumiteexperiene,fcutenpartedeFreuddeja,aratnscstareaconinuturilorincontiente

nuestetotuipedeplinidenticcuceaaconinuturilorcontiente.Aa,complexelecuo puternictonalitateafectivnuevolueaznacelaisensnincontientcancontient.Elese potmbogi,ceidrept,cuasociaii,darnusntcorectate,cipstratenformaloriniiallucru cepoatefilesnestabilitdinaciunealorcontinuiinvariabilasupracontientului.Elecapt chiaruncaracterdeconstrngere,deneinfluenabilitate,deautomatism,caractercenupoatefi nlturatdectdupceaufostcontientizate.