Sunteți pe pagina 1din 3

1

CLUBUL COPIILOR I ELEVILOR MARIUS BUNESCU CARACAL PROIECT DE LECIE


DATA: CLASA: nceptori PROFESOR: SERBAN FIRMILIAN DISCIPLINA:INFORMATIC ARIA CURICULARA:INFORMATICA SUBIECTUL:Inserarea de imagini. Scrierea in TEXT BOX TIPUL LECIEI:Predare i verificare de cunotine OBIECTIVE DE REFERIN: - nvarea termenilor specifici Editoarelor de texte - nsuirea metodei de inserare de imagini - Scrierea n TEXT BOX SCOPUL LECTIEI: informativ: - consolidarea terminologiei specifice inserii formativ: - realizarea de pagini deosebite - dezvoltarea proceselor psihice( gndirea, atenia) educativ: - educarea interesului pentru informatic - stimularea interesului pentru munc OBIECTIVE OPERAIONALE: cognitive: - s nvee s introduc imagini ntr-un document - s scrie n csua de texte - s realizeze documente deosebite afectiv-atitudinale: - s dovedeasc interes pentru lecie prin participarea activ - s dea dovad de corectitudine in aprecierea propriilor rspunsuri i aprecierea rspunsurilor colegilor - activizarea elevilor timizi, retrai psiho-motorii: - s-i controleze micrile i gesturile in conformitate cu cerinele - s pronune corect numele termenilor folosii STRATEGII DIDACTICE:mixte METODE I PROCEDEE: exerciiul, explicaia, conversaia, nvarea prin descoperire, predarea orientat pe aplicaii FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual MIJLOACE DE INVMNT: calculator, fie NIVEL EXPERIENIAL -elevii tiu s utilizeze calculatorul

-elevii cunosc comenzile de scriere n editoare de texte


ACTIVITATEA PROFESORULUI Solicit elevilor si pregteasc materialele necesare inceperii orei.Asigur ordinea I disciplina. Fac aprecieri asupra modului in care au fost nsuite cunotinele predate n lecia anterioar. Prin dialog dirijat Urmresc actualizarea cunotinelor anterioare: Care sunt comenzile de salvare, copiere, lipire a unui text Le dau un test gril Cum se pot realiza unele pagini deosebite n editoarele de texte Astzi vom nva s introducem imagini n texte i s scriem n CASUA DE TEXTE Se deschide Wordul i se seteaz marginile colii de scris. Pentru a introduce imagini mergem in INSERT si alegem PICTURE. Apoi avem mai multe opiuni:clipart, file, scanner, camera foto. Dupa inserare imaginea poate fi marit, micorat mutat. Pe o pagin pot fi inserate mai multe imagini. Apoi vom folosi csua de texte ACTIVITATEA ELEVILOR Ii pregtesc caietele, pornesc calcula- toarele. METODE SI PROCEDE MIJLOA CE DE INV. Calculator FORME DE ORGAN. EVALUARE aprecieri verbale frontal Calc. explicaia demonstrai a - rspund la intrebrile din testul gril conversaia frontal chestiona re oral 3 DISCUII PREGTITOARE ANUNAREA SUBIECTULUI I A OBIECTIVELOR Scrierea de poezii, punerea de imagini Elevii citesc fia cu noua lecie Inserarea de imagini. Scrierea n TEXT BOX Elevii dechid Wordul, scriu titulul textului, apoi insereaz imagini. Elevii vor realiza pe calculator pagini ct mai frumosase cu imagini din diverse locaii. Vor pune in eviden deosebirile i asemnrile. Vor salva documentele Elevii vor scrie poezii n Text conversaia euristic Fi frontal apreciere verbal conversaia exerciiul individual frontal analiza rspuns. apreciere individual apreciere individual Nr Crt EVENIMENTE INSTRUCTIONALE DESF{SURAREA LECIEI STRATEGII DIDACTICE

MOMENT ORGANIZATORIC

REACTUALIZAREA CUNOTINELOR Verif.insuirii cunotinelor

- ascult aprecierile - Ii lmuresc neclaritile

DIRIJAREA L E C I E I

Calc. conversaia individual exerciiul conversaia Calc Pe grupe

3 ndeosebi pentru a scrie poezii. Concomitent cu csua de texte vom insera imagini pe aceeai foaie. box, vor insera imagini conversaia Calc frontal conversaia Se fac aprecieri generale aupra modului in care au rspuns elevii, anun tema pentru acas: S conceap cte o pagina sau mai multe cu diverse desene. Fac aprecieri asupra rspunsuilor de la testul gril, la care toi elevii au rspuns corect. INCHIDEREA ACTIVITAII Ascult cu atenie individual Ii noteaz tema pentru acas: S conceap cte o pagin deosebit. Asculta cu atenie aprecierile fcute conversaia apreciere colectiv