CUNOATEREA I CARACTERIZAREA PSIHOLOGIC A PERSONALITII

- Componentele psihologice ale personalitii -

Temperamentul Caracterul Aptitudinile Creativitatea

Termenul personalitate lat. persona = (n terminologia teatrului antic) masca actorului Conceptul de personalitate 2 sensuri principale

Din punct de vedere psihologic orice om este o personalitate, o unicitate, o individualitate irepetabil Din punct de vedere valoric un individ reprezint o personalitate, neleas ca valoare social asigurat de performanele socio-profesionale deosebite S (stimul) P (persoan/personalitate) R (rspuns).

Dezvoltarea fiinei umane are loc pe trei planuri interdependente:

biologic, cel al dezvoltrii biologice - cuprinde ansamblul transformrilor fizice, fiziologice i biochimice care au loc la nivelul organismului; psihologic, cel al dezvoltrii psihice - se formeaz i se dezvolt procesele, funciile i nsuirile psihice, personalitatea n ansamblul ei;

social, cel al dezvoltrii sociale - transformrile care au loc la nivelul conduitei i personalitii n raport cu mediul social i cultural

TEMPERAMENTUL

Temperamentul formeaz dimensiunea dinamico-energetic a personalitii.

-

nivelul energetic al aciunii - modul de acumulare i de descrcare al energiei n activitile practice i/sau intelectuale desfurate dinamica aciunii, adic ritmul, tempoul desfurrii activitiilor ritmul i viteza reaciilor i a tririlor afective impulsivitatea - modalitatea de rspuns la anumite solicitri adncimea i tria proceselor psihice, ndeosebi a celor senzoriale i afective, ecoul i rezonana lor n interioritatea persoanei capacitatea de adaptare la situaii noi Expresivitatea - intonaia vorbirii, debitul i viteza limbajului, expresiile emoionale, n micrile i aciunile voluntare

Clasificarea temperamentului: Hypocrate - 4 tipuri temperamentale: coleric, sangvinic, flegmatic, melancolic

Pavlov - baza activitii nervoase se afl dou procese: - excitaia - impuls spre aciune

- inhibiia - procesul de frnare, de amnare sau chiar anulare a aciunii

- au 3 proprieti: intensitatea - se refer la tria cu care cele 2 procese apar i se manifest n sistemul nervos (excitaie/inhibiie puternic/slab)

echilibrul se refer la raportul de for dintr excitaie i

inhibiie (procese nervoase echilibrate/neechilibrate)

mobilitatea const n rapiditatea cu care excitaia cedeaz

locul inhibiiei i invers (procese nervoase mobile/inerte)

C. G. Jung extraversiune introversiune

Eysenck

dimensiunea extraversiune - introversiune

- dimensiunea stabilitate instabilitate emoional

Colericul
Sangvinul Flegmaticul Melancolicul

cf. teoriei lui Pavlov puternic / neechilibrat / excitabil

- cf. teoriei lui Eysenck extravert / instabil emoional - cf. teoriei lui Pavlov puternic / echilibrat / mobil - cf. teoriei lui Eysenck extravert / stabil emoional - cf. teoriei lui Pavlov puternic / echilibrat / inert - cf. teoriei lui Eysenck introvert / stabil emoional - cf. teoriei lui Pavlov slab

- cf. teoriei lui Eysenck introvert / instabil emoional

Caracteristici generale: - temperamentul este neutru din punct de vedere valoric - nu exist un temperament pur - are o component genetic - rmne relativ constant pe parcursul vieii - pentru cunoaterea temperamentului: gradaia situaional: situaie curent situaie inedit situaie critic situaie limit - rolul cunoaterii temperamentului

CARACTERUL
Caracterul reprezint dimensiunea relaional valoric i de autoreglare a personalitii. Definiie - n sens larg: ansamblul trsturilor eseniale i calitativ specifice, exprimate n activitatea omului n mod activ i permanent - n sens restrns: totalitatea trsturilor eseniale i stabile, derivate din orientarea i voina omului Structura:

- segment efector mecanismele voluntare ale conduitei

- segment direcional, de orientare format din scopurile activitii - concepia general despre via i lume

- drumul de via ales

- valorile individului

= caracterul reprezint un sistem de atitudini i trsturi caracteriale Atitudinea sistem relativ durabil de reacii fa de ... Structura: - component afectiv - component comportamental - component cognitiv Tipuri:

atitudinea fa de oameni, fa de societate - trsturi pozitive sinceritatea, cinstea, altruismul - trsturi negative - individualismul, indiferena

atitudinea fa de activitate - trsturi pozitive contiinciozitate, punctualitate - trsturi negative neglijena, rutina

atitudinea fa de sine - trsturi pozitive modestia, ncrederea n sine - trsturi negative timiditatea, arogana, ngmfarea

Etapele formrii trsturilor de caracter:

nsuirea unor reprezentri i noiuni morale clare transformarea noiunilor morale n convingeri morale, n sentimente i atitudini morale transpunerea constant n activitatea i comportamentul persoanei

Pe orice cale ai merge n viitor, premisele comportrii tale sunt n caracterul tu...Istoria omului este caracterul su. De semeni o fapt culegi o deprindere De semeni deprindere culegi caracter De semeni caracter culegi soart.

APTITUDINILE
Aptitudinile reprezint dimensiunea instrumental-executiv a personalitii. Aptitudinea = o nsuire sau un complex de nsuiri psihice i fizice, relativ stabile care asigur succesul, reuita, performana n activitate. Caracteristici:

orice nsuire sau proces psihic poate deveni aptitudine dac este privit sub aspectul eficienei

o aptitudine poate reprezenta o premis a reuitei n activiti diferite

succesul ntr-o activitate presupune combinarea aptitudinilor unei singure persoane sau ale unor persoane diferite prezena aptitudinilor este demonstrat doar de rezultatele superioare mediei nivelul de dezvoltare a aptitudinilor poate fi evaluat prin intermediul unor indicatori ai performanei aptitudine, capacitate, talent, geniu

apariia i dezvoltarea aptitudinilor este determinat de interaciunea dintre ereditate, mediu i educaie (nnscut, dobndit - nvare i experien) D.O. Hebb susinea diferenierea ntre inteligena de tip A i inteligena de tip B aptitudinile sunt polivalente prin predispoziiile native ce stau la baza lor niciodat nu e prea trziu precocitate i ntrziere n apariia i dezvoltarea aptitudinilor se poate vorbi despre un continuu pe care se situeaz toate persoanele, din punctul de vedere al dezvoltrii aptitudinilor sunt un produs social-istoric

Clasificare: dup natura proceselor psihice implicate n structura lor: - senzoriale - psihomotorii - intelectuale - fizice dup orientare sau grad de specializare: - generale - speciale / profesionale