PROIECT DIDACTIC CLASA: aVIII-a SUBIECTUL:ASEZARILE URBANE DIN ROMANIA Tipul lectiei: MIXTA OBIECTIVE: O1-Utilizarea corecta si eficienta

a suporturilor grafice si electronice(eventual) O2- Cunoasterea principalelor elemente specifice asezarilor urbane din Romania O3-Orientarea corecta pe harta O4-Evitarea unor greseli de exprimare O5-Fixarea corecta a notiunilor studiate SCOPUL: -Transmiterea unor notiuni viabile,exacte si actualizate cu privire la geografia Romaniei -Antrenarea intregului colectiv de elevi in procesul instructiv-educativ MIJLOACE UTILIZATE: -Manualul -Harta -Imagini,albume Metode utilizate: -Conversatia euristica -Lucrul cu fisele -Lucrul cu harta -Studiul de caz Elemente de interdisciplinaritate si transdisciplinaritate: -Istoria-pentru evidentierea evolutiei in timp a asezarilor urbane -Limba romana- pentru o corecta exprimare si expunere a notiunilor studiate -Limbile moderne- pentru pronuntia corecta a unor denumiri altele decat cele romanesti. -Biologia-pentru anumite elemente care definesc mediul natural specific unor asezari. Suporturi media: TIC,FILME VIDEO DOCUMENTARE,COLECTII DE IMAGINI(ALBUME FOTO) Sarcini de lucru la evaluarea cunostintelor: 1.Completarea unor fise de lucru in timp limitat. 2.Imbinarea unor raspunsuri teoretice cu studiul si localizarea unor elemente geografice pe harta 3.Evaluarea incrucisata 4.Lucrul pe grupe si teme 5.Autoevaluarea Sarcini delucru la predarea noii lectii 1.Completarea unor notiuni noi cu elemente deja cunoscute din anii anteriori 2.Lucrul cu harta imbinat cu elemente teoretice 3.Fixarea notiunilor prin folosirea unor cunostinte dobandite la late discipline. PREDAREA NOII LECTII Pasul 1.Anuntarea titlului lectiei Pasul 2.Stabilirea elementelor specifice cu ajutorul unor notiuni deja studiate

Pasul 3-Precizarea continuturilor direct sau indirect pe baza unor eventuale propuneri de la elevi Pasul 4-Organizarea spatiului de lucru(tabla,tabla interactiva,suport TIC) Pasul 5- predarea interactiva a lectiei dupa urmatorul plan: I-Generatiile de orase din Romania(evolutia istorica) II-Evolutia numerica a oraselor si perspective urbane in Romania III-Pozitionare in teritoriu a oraselor Romaniei-eventual un studiu regional(*Ca tema de reflectie) IV-Evolutia economica a generatiilor de orase cu eventuale perspective V-Clasificare oraselor din Romania -din punct de vedere demografic -dupa functii -dupa zona de relief in care se afla VI-Caracterizarea geografica a principalelor orase -Se pot da teme de studiu pentru acasa Elemente de feed-back -Reluarea unor notiuni titlu -Localizarea unor asezari urbane importante de pe harta Romaniei -Recunoasterea unor asezari pornind de la unele elemente de sprijin