1.Obiectul de studiu al psihopedagogiei integrarii-istoricul dezvoltarii,delimitari conceptuale; 2.Principiile educatiei integrate:P.normalizarii,incluziunii,dezinstitutionalizarii,egalitatii; 3.Critica institutilor scolare bazate pe segregare; 4.

Bazele legislative ale educatiei integrate-Conventia privind drp.omului 5.Modele de organizare ale educatiei integrate; 6.Strategii specifice de educatie integrata; 7.Avantajele si limitele educatiei integrate; 8.Evolutia sistemului de educatie integrata in Europa; 9.Principalele atributii/sarcini ale profesorului in sistemul din Romania.