www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.

840

GHID PENTRU REDACTAREA ESEULUI PERSONAL

Ce este eseul personal i de ce este important?

Eseul personal este acel element din dosarul de aplicaie care poate face diferena ntre doi candidai la fel de buni din punct de vedere academic. Dac celelalte elemente ale dosarului de aplicaie dovedesc performana academic (ex. foaia matricol, CV), eseul personal reflect caracterul tu, vorbete despre experienele personale, pasiunea i interesele tale, precum i despre planurile tale de viitor. De asemenea, acest eseu arat abilitatea ta de a scrie structurat, de a argumenta i de a comunica n limitele impuse cele mai importante i relevante caliti ale tale.

Publicul eseului tu si criteriile lor de evaluare

nainte de a ncepe s scrii trebuie s nelegi cine sunt cei care i vor citi eseul i ce anume caut. Comisia de admiteri primete mii de aplicaii n fiecare an. Aadar: nu au timp s citeasc eseuri lungi; le captezi atenia cu un eseu scurt (n limitele spaiale alocate) i convingtor caut ceva original; eseul tu reprezint povestea ta, spus n stilul tu, adic ntr-un mod diferit de ceea ce mii de ali aplicani ar spune

Eseul nu trebuie s fie ncrcat cu figuri de stil, ci sincer i uor de urmrit. Trebuie s i convingi c: tii ce presupune programul pe care l-ai ales eti pasionat de domeniul pe care l-ai ales i vei contribui activ la program ai planuri de viitor n acest domeniu (intenionezi s foloseti ceea ce vei inva la ei)

Este foarte important s citeti cu atenie descrierea programului la care aplici i profilul studentului, deoarece eseul tu va trebui s reflecte compatibilitatea ta cu imaginea studentului pe care l caut acea universitate. ! Eseul NU trebuie doar s niruie nite caliti. Tot ceea ce afirmi trebuie argumentat i exemplificat. De ce i n ce mod evenimentele sau experienele pe care le descrii i-au influenat atitudini, comportamente i cel mai important, abilitile intelectuale. NU folosi un eseu redactat de o alt persoan pentru acelai program sau pentru unul diferit! Universitile i sistemele de aplicaii online (ex. UCAS) folosesc soft-uri de detectare a plagiatului i pot identifica chiar i o singura propoziie copiat sau modificat, fapt ce atrage dupa sine respingerea automat a aplicaiei tale.

Pagina 1 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

Etapele scrierii unui eseu

I. Planificarea eseului
nainte s ncepi s compui eseul, trebuie s hotrti ce anume vrei s spun despre tine, ce informaii s conin. Ia-i puin timp pentru a rspunde la urmtoarele ntrebri ajuttoare: Ce vreau s studiez? De ce vreau s studiez acest domeniu? De ce doresc s studiez n strintate? De ce am ales aceast universitate? Care sunt experienele personale care m-au determinat s aleg domeniul acesta? Care sunt calitile personale, interesele i activitile care arat c am abilitile necesare pentru a studia acest domeniu? Care sunt celelate interese, hobby-uri, activiti extracurriculare, voluntariat etc. care ar putea fi relevante pentru aplicaia mea, care spun despre mine c sunt potrivit domeniului ales? Care sunt experienele (succese/ eecuri) care au contribuit la formarea caracterului/personalitii mele i n ce mod? Ce am nvat din ele? Care sunt persoanele (profesori/familie/prieteni/alii) care au contribuit la formarea caracterului/personalitii mele i cum anume m-au schimbat? Ce interese i abiliti am: o o o o Ce mi place s fac n timpul liber? Ce sport practic? De ce? Ce m-a nvat? Ce limbi strine vorbesc i la ce m ajut? Ce premii am ctigat i ce am nvat din acesta?

Dup ce ai rspuns la aceste ntrebri ar trebui s tii n mare parte care sunt elementele care te definesc ca individ (trsturi/abiliti/experiene/etape n dezvoltarea ta) i care sunt motivele specifice pentru care aplici pentru programul ales. CE TREBUIE S INCLUZI N ESEU: Interesul i entuziasmul pentru acel domeniu: de ce vrei s urmezi acest program? Ce legtur exist ntre studiile tale actuale (profilul colii/clasei) i domeniul de interes? Competenele i calitile necesare pe care le deii sau pe care vrei s le dezvoli. De ce ai ales ara / universitatea respectiv?

Atenie: Scrie despre ce crezi c ar trebui s tie cititorul eseului despre tine i nu despre ceea ce crezi c ar vrea s tie. TU eti centrul ateniei: succesele, obstacolele, scopurile i valorile tale. Enumer calitile tale i activitile n care te-ai implicat i explic de ce le-ai ales i cum te-au influenat din punct de vedere personal i profesional. O mare greeal pe care aplicanii o fac n eseurile lor este s afirme, dar nu s evalueze. Muli dintre elevi tind s recite experientele lor ns nu analizeaz /evalueaz efectele pe care acele experiene le-au avut asupra lor sau ce anume au nsemnat pentru ei anumite experiene, premii, cursuri, ntlniri, hobby-uri.
Pagina 2 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

Expresiile Dear Sir/Madam sau Thank you for reading trebuie evitate, eseul nu trebuie scris sub forma unei scrisori.

Odat stabilite ideile principale, poi schia scheletul eseului. Acest lucru este important pentru c a eseul s fie uor de urmrit de ctre cititor i pentru ca ideile s aib o secven logic, conturnd un profil convingtor. O modalitate de a face acest lucru este n felul urmtor: Idee -argument / ntmplare - argument / ntmplare Idee -argument / ntmplare - argument / ntmplare Idee -argument / ntmplare - argument / ntmplare Etc.

Dac ncepi invers, i anume ncepi s scrii aleatoriu despre tine, poate fi un exerciiu bun de scriere, nsa riti s te trezeti cu un text lung, nestructurat / dezordonat. Editarea acestuia poate lua mult timp fr s ai garania c rezultatul ar fi unul bun.

II. Scrierea eseului

Odat ce ai schiat structura eseului, i va fi mult mai uor s compui textul propriu-zis. Dup cum am menionat mai devreme, eseul trebuie s spun povestea Ta. ! Evit generalitile i scrie despre experienele proprii i ce anume ai nvaat din ele, cum anume te-au format. Noteaz-i ntamplrile relevante care dovedesc calitile pe care vrei s le scoi n eviden n acest eseu i introdu-le n text. Pe parcurs i vei da seama dac textul devine prea lung. n acest caz alege-le pe cele mai relevante i renun la restul. NU ncerca s compui textul final din prima. Chiar dac formularea nu este perfect, important n acest moment este s-i notezi ideile. Apoi vor urma etape de revizuire n care vei acorda mai mult atenie formulrii, cuvintelor de legtur i corectrii eseului.

Pagina 3 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

Poi utiliza mai multe strategii de scriere. Indiferent pe care o alegi, important este s ncepi s scrii. Iat cteva sugestii: ncepe cu concluzia - Dac te ajut s defineti nti la ce concluzie trebuie s ajungi n urma acestui eseu, ncepe prin a scrie concluzia de la sfrit.

ncepe cu introducerea - Introducerea prezint ceea ce urmeaz a fi citit in eseu. Dac te ajut s controlezi mai bine coninutul eseului prin definirea a ceea ce urmeaz s scrii nti, ncepe cu asta.

ncepe cu oricare idee din cuprins - Dac i este mai uor s dezvoli ideile nti i dup aceea s scrii concluzia i introducerea, f n acest fel. Inventeaz-i o metod proprie - Toate metodele de mai sus sunt doar sugestii. Dac nu te ajut niciuna, inventeaz-ti propria metod. Important este s ncepi de undeva.

Ce fac dac m blochez? Panica sau stresul sunt de cele mai multe ori neconstructive. Blocajele sunt inerente; totui, dac la un moment dat n procesul de scriere a eseului te confruni cu astfel de blocaje, iat o metod care te poate ajuta: Scrie pe diferite cartonae fraze care exprim ideile tale pentru eseu. Nu sta pe gnduri, pur i simplu scrie -le cum i vin n minte. Grupeaz apoi cartonaele astfel nct frazele s se lege de aceeai idee. Apoi, formuleaz cte un paragraf pentru fiecare grup de cartonae, adic pentru fiecare idee. Incearc s aranjezi aceste paragrafe ntr-o ordine logic. Daca are sens textul, folosete-te de cuvintele de legtur de la sfritul acestui document pentru a lega paragrafele ntr-un text unitar. n caz contrar ncearc s grupezi paragrafele altfel. Consilierul tu va fi mereu un sprijin pentru tine, nu ezita s l contactezi pentru feedback, sfaturi i sugestii.

III. Prima revizuire a eseului

Prima revizuire a eseului vizeaz eseul per ansamblu. nainte ns de a face acest lucru este nevoie s iei o pauz, deoarece altfel nu i vei da seama unde ai greit. Ideal ar fi s te deconectezi de la el cteva zile, dar dac timpul te preseaz, este suficient i o zi sau dou. n acest moment nu trebuie s te ocupi de limbaj, deorece ai putea depune efort pentru un text care ar putea fi eliminat. Acum trebuie s te concentrezi asupra urmtoarelor aspecte: CONINUT. Trebuie s decizi dac elimini ceva din text, sau dac este necesar s adaugi nc un argument pentru a sprijini o idee, pentru a comunica clar ceea ce i-ai propus.
Pagina 4 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

ORGANIZAREA IDEILOR. Orice eseu trebuie s fie caracterizat de consecvena i eficien n exprimare, o structur argumentativ puternic i persuasiv. Aadar, ideile ar trebui s urmreasc firul logic pe care i lai propus, dispunerea ideilor n text s fie unitar i logic, fr ntreruperi i repetiii nejustificate. Dac reueti s schiezi ideile principale ale eseului i acestea au o logica, atunci eseul este bine structurat. n caz contrar trebuie s-i reorganizezi paragrafele. LUNGIMEA ESEULUI. Indicat ar fi ca n momentul n care te apuci de scris s ai n vedere i limita de spaiu care i s-a impus (numrul de caractere, numrul de cuvinte sau de pagini). Dac eseul depete limita impus, textul trebuie scurtat prin reformularea ideilor. Dac este mai scurt dect limita impus i consideri c este bine scris, nu ncerca s adaugi idei doar pentru a atinge limita maxim permis. Dac se ntinde doar pe jumtate din limita spaial alocat, nseamn c trebuie s dezvoli mai n profunzime ideile tale.

IV. A doua revizuire a eseului

La a doua revizuire a eseului trebuie s te concentrezi pe urmtoarele aspecte: PARAGRAFELE. Un paragraf trebuie s comunice o singur idee major. Indicat este s ncepi cu o propoziiecheie care s exprime ideea principal a paragrafului, apoi s continui s-o dezvoli i s-o susii prin exemple, explicaii i detalii concrete. n ceea ce privete lungimea paragrafelor, cel mai bine este s le combini, deoarece prea multe paragrafe scurte pot spune despre tine c nu poi exprima idei complexe. Pe de alt parte, prea multe paragrafe lungi descurajeaz cititorul. FLUIDITATEA TEXTULUI. Pentru a conferi fluiditate textului, este nevoie s faci legtura dintre paragrafe/idei. De ajutor n acest sens i va fi i tabelul de la sfritul documentului. INTRODUCEREA. Asigur-te c acest paragraf nu introduce doar subiectul tu, ci capteaz atenia cititorului n acelai timp. Pentru un inceput bun poi s enuni un fapt interesant i important, poi s faci referire la o tire recent sau o ntmplare din viaa ta, poi s ncepi cu o ntrebare la care rspunzi prin eseu sau s exprimi punctul tu de vedere general. CONCLUZIA. O ncheiere bun: ncheag prile eseului reformuleaz ideile principale ale eseului fr s repete formulrile de dinainte subliniaz importana acestui eseu exprim ceva legat de viitor de exemplu cum vei folosi cunostinele i abilitile dobndite n urma programului pe care-l vei urma ncheie eseul, fr s lanseze noi idei.

PROPOZIIILE I CUVINTELE. Evit folosirea propoziiilor lungi. Dac n limba romn frazele lungi, pompoase sunt de dorit, n limba englez acestea nu sunt apreciate. Folosete propoziii scurte pentru a puncta o idee principal, apoi poi s o dezvoli n propoziii mai lungi, dar rezonabile (pn n maxim 3 rnduri). Dac vrei s foloseti cuvinte mai pretenioase, asigur-te nti c le tii nelesul i c se potrivesc contextului. Dac nu eti sigur() pe nelesul unui cuvnt sau folosirea acestuia ntr-un anume context, verific n dicionar (online

Pagina 5 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

- dictionary.reference.com sau hard-copy). Folosete persoana I. Evit s gndeti n romn i s traduci propoziia n englez, pentru c astfel ansele s apar traduceri ad litteram i incorecte sunt foarte mari. TONALITATEA. Tonul eseului tu trebuie s fie asertiv. Evit exagerrile, arogana, nu te plnge i nu blama. Comisia de admiteri caut candidai cu o atitudine pozitiv, ncreztori n forele proprii i prietenoi. Eseul tu trebuie s exprime entuziasm i determinarea de a-i realiza visele.

V. A treia revizuire a eseului

A treia revizuire a eseului tu trebuie s se concentreze pe gramatic, lungime i form. GRAMATICA. Este esenial s corectezi greelile gramaticale. Folosete-te i de ajutorul oferit de Word pentru a-i identifica aceste greeli, dar mai ales de ochiul proaspt al unui prieten sau al unui profesor, care vede pentru prima dat textul. FORMA. Aspectul eseului tu este la fel de important. Aranjeaz frumos textul n pagin, cu marginile tiate (selectezi textul i apei CTRL+J) pentru o prim impresie plcut. Un text dezordonat, fr paragrafe delimitate, poate provoca o impresie negativ nc dinainte ca cititorul s nceap lectura. LUNGIMEA. Dac mergi pe principiul c regulile sunt stabilite pentru a fi nclcate, ai putea s ai o surpriz neplcut. Lungimea eseului personal este stabilit tocmai pentru a verifica abilitatea ta de a te exprima scurt i la obiect. Dac treci cu vederea acest aspect, punctajul obinut pe eseu va suferi.

Un eseu BUN: Conine informaii relevante despre tine i respect cerinele i limitele spaiale impuse. Este autentic, reflexiv, onest, spune povestea ta i arat c ai acordat timp de gndire acestuia i c ai dobndit o perspectiv clar asupra experienelor tale i planurilor de viitor. Se concentreaz pe profunzime, nu pe lungimea eseului: calitatea conteaz, nu cantitatea. Conine una sau dou idei principale pe care le susine cu argumente. ncepe cu o propoziie/un paragraf introductiv care atrage atenia i interesul cititorului (este un mod de a te remarca printre celelalte mii de eseuri). Transform dezavantajele/defectele/obstacolele n avantaje, punnd accentul pe latura pozitiv a ntmplrii, pe cunotinele i experiena dobndit n urma acelui eveniment. Demonstreaz c tii oferta educaional a programului pentru care aplici.

Pagina 6 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

Un eseu SLAB: x Repet informaia coninut n alt parte din aplicaie fr s o explice / detalieze. Din aplicaie se vede la ce program ai aplicat, ce activiti extracolare ai desfurat ns cei care i vor citi eseul nu vor ti de ce le-ai ales, cum anume te-au format i n ce mod reprezint un argument n favoarea alegerii tale de a studia domeniul ales la universitatea la care ai aplicat. Conine scuze/acuze/nvinoviri aduse unor posibile obstacole. Face referiri la poziia universitii n clasamentele internaional sau la banii pe care viitorul absolvent i va ctiga. Chiar dac sunt importante pentru tine nu face referiri la aceste aspecte, deoarece evaluatorii eseului tu sunt interesai de dragostea ta pentru studiu. Se bazeaz pe artificii de exprimare i nu pe seriozitatea coninutului. Evit s foloseti poezioare, glume, deoarece dac simul tu al umorului nu este mprtit de ctre cititor, nici eseul nu va fi apreciat. Conine informaii care nu sunt sprijinite de restul aplicaiei. Este prea lung sau prea scurt (n mod normal un eseu personal este de o pagin i jumtate).

x x x x

x x

x x x x

Aspecte ce in de forma eseului personal

Aspecte generale (NU se aplic pentru aplicaii n UCAS)
Titlul Eseul poate fi intitulat Personal Statement, Personal Essay (scris centrat n pagin) sau To Whom It May Concern: (orientat spre stnga). Formula de ncheiere La sfrit eseul se poate ncheia cu o formul de genul Sincerely, prenume nume. Lungimea eseului personal Dac nu se stabilete lungimea eseului de ctre universitate, norma general este ca acesta s nu fie mai lung de o pagin i jumtate (aproximativ 550, maxim 650 de cuvinte). Aranjarea n pagin Se selecteaz textul, n afar de titlu i formula de ncheiere, i se alege alinierea Justify (Ctrl + J) ca acesta s fie cu marginile drepte, oferind eseului un aspect profesionist, aranjat.

Pagina 7 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

Aspecte specifice pentru UCAS

Limitele unui eseu personal n UCAS se impun la numrul de linii (maxim 47, incluznd liniile goale) i la numrul de caractere (maxim 4000, cu spaii incluse). Orice depete aceste limite nu va aprea n aplicaie. Avnd n vedere c eseul va aprea n seciunea Eseu personal, iar n formular apar datele aplicantului, el poate fi lipsit de titlu i formul de ncheiere pentru a economisi spaiu. De asemenea, nu vor aprea formatri ce in de bold, italic sau sublinieri. La fel, evit s foloseti buline pentru enumerri deoarece vor disprea automat. La fel i caracterele speciale (ex. diacritice). Dup ce ai ncrcat eseul n seciunea Personal Statement, verific prin Preview dac paragrafele eseului tu sunt dispuse corect, dup cum i-ai propus.

i dorim mult inspiraie! Echipa Universalio

Referine: 1. Montauk, Richard, How to Get Into the Top MBA Programs, Prentice Hall Press, 2002, p.226-244 2. www.ucas.co.uk 3. http://www.flinders.edu.au/slc_files/Documents/Brochures/linking_words_phrases.pdf

Pagina 8 din 9

www.universalio.ro facebook.com/universalio info@universalio.ro +40.755.075.840

Cuvinte i fraze de legtur n alctuirea eseului personal

Similarity/Comparison Contrast

however, nevertheless, rather, whereas, but, yet, on the other hand, on the contrary, by comparison, compared to, up against, balanced Similarly, in a similar manner, likewise, like, in the against, although, conversely, meanwhile, in same way, analogously, also, bothand, equally contrast, after all, otherwise, alternatively, although, even though, despite/despite the fact that, in spite of / in spite of the fact that, while, whereas, unlike, on one handon the other hand Alternative Concession or, either . . . or, whether . . . or neithernor New point furthermore, moreover, in addition to Addition and, again, and then, besides, equally important, finally, further, furthermore, next, what is more, moreover, as well as, in addition, first (second, etc.), not only . . . but Cause and effect granted, naturally, of course, one may object that . .. Particular context in this connection, in this perspective Proving/Giving a reason because, for, since, for the same reason, obviously, evidently, indeed, in fact, in any case, that is, demonstrably, due to/due to the fact that, owing to / owing to the fact that, as a matter of fact Example

for example, for instance, in this case, in another as a result, consequently, hence, due to, in view of, case, take the case of, to illustrate, as an on account of, accordingly, for this reason, illustration, to take another example, namely, that therefore is, as shown by, as illustrated by, as expressed by Repeat Emphasize definitely, extremely, indeed, absolutely, positively, obviously, naturally, always, never, as I have said, in brief, as I have noted, as surprisingly, emphatically, without a doubt, suggested above, as has been noted certainly, undeniably, without reservation, perennially Conclude/Summary Sequencing

thus, lastly, in brief, in short, on the whole, to sum The former,the latter; firstly, secondly, finally; up, to summarize, to conclude, in conclusion, conclusively, as I have shown, as I have said, in a the first point is, lastly, the following nutshell, finally, by and large, hence, altogether

Pagina 9 din 9