P. 1
Programa Religie

Programa Religie

|Views: 3|Likes:
Published by FellyFely
.....
.....

More info:

Published by: FellyFely on Oct 07, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/10/2015

pdf

text

original

Unitatea de învăţământ: Clasa a I -a Aria curriculară : Om - Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni

: 36 Profesor:

Planificare semestriala Anul şcolar:2011-2012

Nr. crt

Unitatea de învăţare

Obiective \ Competente

Conţinuturi SEMESTRUL I

Nr. Perioada ore

Observatii

1.

Despre credinţa creştină

1.1;1.2;3.1;3.3 • Prima oră de Religie a micului 1 creştin (observarea si comentarea unor imagini, exercitii joc de descriere a propriei personae sub aspect fizic/moral) 1.1;2.1;3.1;3.3 • Dumnezeu prietenul copiilor 2 (reproducerea, prin povestire orală, a unor evenimente biblice prezentate de profesor) 1.1;2.1;3.1;3.3 • Semnul Sfintei Cruci 1 4.5 • Evaluare 1 1.3;2.1;4.4; 4.5 • Rugăciunea Sfat bun 1

S1

S2-S3

S4 S5 S6

2

Rugăciunea – calea spre Dumnezeu

3

1.3,2.1,4.4,4.5 1.3,2.1,4.4,4.5 3.2 Iisus Hristos, 1.2;3.2 Fiul lui 1.2;5.1 Dumnezeu 1.2

VACANŢĂ:22-30.10(S7) Rugaciunea la intrarea in clasa 1 S8 Rugaciuneala iessirea din clasa 1 S9 • Sfânta Fecioară Maria 2 S10 • Naşterea Domnului* 1 S11 • Colinde- lauda Naşterii Domnului* 2 S12-S13 ▪Copilaria lui Iisus Evaluare 1 1 S14 S15

VACANŢĂ DE CRĂCIUN : 24.12-15.01

3.1;3.2 Dumnezeu 3.1;3.2 3.1;3.2

VACANŢĂ INTERSEMESTRIALĂ :24.12-15.01 SEMESTRUL II • Dumnezeu a făcut cerul şi pământul2 S16-S17 • Dumnezeu i-a făcut pe îngeri • Dumnezeu l-a făcut pe om 1 2 S18 S19-S20

• Evaluare 1 • Intrarea Domnului in Ierusalim 3 Patimile, Răstignirea Domnului* ▪ Învierea lui Hristos în sufletul meu 1 4. este Tatăl nostru ceresc • Povestiri moral-religioase Despre Paşti*

S21 S22-S24 S25 1111 S26

Activitati extracuriculare S27(02-06.04) VACANŢĂ DE PASTE: 09-22.04 1.1;1.3;4.1;4.3 • Dumnezeu iubeste copiii 5 Dumnezeu şi copiii 1.1;1.3;4.1;4.3 • Dumnezeu răsplătesţe faptele noastre • Evaluare 4.1;4.2 •Sfântul Stelian- ocrotitorul copiilor 4.1;4.2 • Sfântul Nicolae – prietenul copiilor • Cu Hristos pe cărările vacantei 2 2 1 1 1 1 S28-S29 S30-S31 S32 S33 S35 S36

6.

Sfinţii, prietenii copiilor

* Din orele la dispoziţia profesorului Notă: Fiecare unitate de învătare se termină cu evaluare OBIECTIVE CADRU / OBIECTIVE DE REFERINŢĂ 2.CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII Obiective de referinţă: 1.1 recunoasterea propriei identităsi religioase prin raportare la mediul în care trăieste 1.2 să recunoască prezenţa lui Dumnezeu în împrejurările vieţii 1.3 să Îl cunoască pe Iisus Hristos ca Fiu al lui Dumnezeu 1.4 să descrie moduri de manifestare a iubirii de Dumnezeu 2. CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE Obiective de referinţă: 2.1 să utilizeze în mod corect termenii religiosi învăţaţi 2.2 utilizarea corectă a anumitor formule de exprimare orală si de transmitere a unui mesaj simplu 3. CUNOAŞTEREA ÎNVĂŢĂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI, A TRADIŢIILOR RELIGIOASE Obiective de referinţă: 3.1 să cunoască faptul că învăţăturile creştine se găsesc în Sfânta Scriptură 3.2 să cunoască evenimentele biblice referitoare la creaţie, Iisus Hristos şi Maica Domnului 3.3 să cunoască faptul că biserica reprezintă locul de rugăciune al creştinilor 4. FORMAREA VIRTUŢILOR CRESTINE ŞI CONSOLIDAREA DEPRINDERILOR ŞI A COMPORTAMENTULUI MORAL – RELIGIOS Obiective de referinţă: 4.1 să identifice faptele bune şi principalele calităţi ale unui bun creştin 4.2 să recunoască în faptele sfinţilor, modele de comportament crestin 4.3 să respecte reguli de comportament moral –religios în familie şi societate 4.4 să-şi însuşească moduri de manifestare a credinţei prin gesturi liturgice 4.5 dezvoltarea abilitătii de imitare a unor activităsi/modele actionale oferite de profesor 5. EDUCAREA ATITUDINILOR DE ACCEPTARE, ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢĂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE Obiective de referinţă: 5.1 să se implice în acţiuni commune cu prietenii şi colegii

Unitatea de învăţământ:

▪ Povesti moral –religioase despre 1 S14 sărbătoarea Nasterii Domnului* Evaluare 1 S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN: VACANTA INTERSEMESTRIALA:24.3.3 4.12-15.5.01 SEMESTRUL II Modele de 3.1 Conţinuturi • Testare iniţială • Sfat bun • Dumnezu iubeşte lumea • Casa lui Dumnezeu – Sfânta Biserică • Rugâciunea micului creştin Evaluare Nr.4.2 3.1 2.ocrotitoarea 1 copiilor • Sfânta Filofteia – model de 1 Milostenie • Evaluare 1 • Naşterea Domnului* 2 • Colinde.1.2 pe Dumnezeu 1.2 VACANŢĂ :22-30.3 •Avraam – răsplata credinţei 1 S16 comportament3. prietenii copiilor 4. ore 1 1 1 2 1 Perioada S1 S2 S3 S4-S5 S6 Observatii Să-l cinstim 1.4 4.4.2 • Familia crestină.4 4. Obiective \ Competente 1.3 •Iosif şi fraţii lui 1 S17 • Evaluare 1 S18 6.1.3.4.1. Sfinţii.1 lumină sfântă •Patimile si Răstignirea Domnului 2 Învierea Domnului* 1 Activitati extracuriculare VACANŢA DE PASTE: 09-22.1.3. Despre credinţa creştină 2.lauda Naşterii Domnului* 1 S8 S9 S10 S11-S12 S13 5 .2 • Minunile Mântuitorului Hristos 1 .4.10 (S7) • Maica Domnului.1 4.3 4 Bucurie şi lumină sfântă 3.4.Clasa a II -a Aria curriculară : Om .2 3.1.4.3. Familia crestinului 1.2.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni:36 Profesor: Planificare semestriala Anul scolar:2011-2012 Nr.dar al lui Dumnezeu • Iubirea părinţilor faţă de copii • Iubirea copiilor faţă de părinţi • Să ne ajutăm unii pe alţii • Evaluare 1 1 1 1 1 S19 S20 S21 S22 S23 S24-S25 S26 S27 S28 7. Bucurie şi 3. 2.1. Unitatea de crt învăţare 1.1 1..2.1.5.04 3.

1 să enumere şi să descrie situaţii din care se poate deduce iubirea lui Dumnezeu fată de lume 1. CUNOAŞTEREA ÎNVĂŢĂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI.2 Mântuitorului 3. oral.2 să cunoască faptul că Sfânta Biserică este casa lui Dumnezeu 1.2 să manifeste iubirea creştină faţă de toţi colegii indifferent de credinţa lor . pe baza analizei relaţiei părinţi-copii.1 utilizarea corectă a anumitor formule de exprimare orală si de transmitere a unui mesaj simplu 2.2 să-si formeze deprinderea de a se ruga 4. ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢĂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE Obiective de referinţă: 5.4 sa identifice.2 să povestească.2 • Minunea din Cana Galileii • Îmulţirea pâinilor şi a peştilor • Învierea fiului văduvei din Nain Si a fiicei lui Iair • Evaluare • Recapitulare anuală 2 1 2 1 2 S29-S30 S31 S32-S33 S34 S35-S36 * Din orele la dispoziţia profesorului Notă: Fiecare unitate de învătare se termină cu evaluare OBIECTIVE CADRU / OBIECTIVE DE REFERINŢĂ 2. A TRADIŢIILOR RELIGIOASE Obiective de referinţă: 3.2 Minunile 3.8. CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE Obiective de referinţă: 2. EDUCAREA ATITUDINILOR DE ACCEPTARE. FORMAREA VIRTUŢILOR CREŞTINE ŞI CONSOLIDAREA DEPRINDERILOR ŞI A COMPORTAMENTULUI MORAL – RELIGIOS Obiective de referinţă: 4. înţelegere şi sensibilitate faţă de problemele celor din jur 5.1 să manifeste atenţie.3 să cunoască faptul că rugăciunea este o formă de manifestare a iubirii de Dumnezeu 2.1 să precizeze evenimente şi personae prin care Dumnezeu a pregătit lumea pentru venirea fiului Său 3.3 să participle la manifestările tradiţionale creştine 4.2 să utilizeze correct termenii religioşi învăţaţi în enunţuri simple orale şi scrise 3.CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII Obiective de referinţă: 1. modalităţi de manifestare a iubirii faţă de părinţi şi datoriile unora faţă de ceilalţi 5.3 să desprindă din faptele sfinţilor şi ale personajelor biblice reguli de comportament moral-religios 4.1 să descrie principalele calităţi ale unui bun creştin 4. momentele principale din viaţa domnului Iisus hristos: minuni şi învăţături 3. 3.

2 SEMESTRUL II • Regele Solomon 1 • Evaluare 1 • Recapitulare semestrială 1 S16 S17 S18 1.3.3.4.3.01 1.1.5.3 4.1.3.Unitatea de învăţământ: Clasa a III -a Aria curriculară : Om . Fiul lui Dumnezeu 2.4.2 1.3.10 (S7) • Micul creştin în Biserică 1 S8 Evaluare 1 S9 • Moise .3.2.3.3.1 3.4 4 • Tatăl nostru – Rugăciune Domnească • Tatăl nostru (explicarea rugaciunii) • Pescuirea minunată • Vindecarea slăbănogului din Capernaum • Învierea ficei lui Iair • • Patimile. Perioada ore 1 1 2 S1 S2 S3-S4 Observatii 1 1.2.1.2.4.1.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul scolar:2011-2012 Nr.4 2.2 1.1.12-15. Unitatea de crt învăţare Despre credinţa crestină Să-L cinstim pe Dumnezeu Obiective \ Competente Conţinuturi SEMESTRUL I • Din nou la şcoală • Testare iniţială • Biblia sau Sfânta Scriptura Nr.2 2.2 • Sfânta Biserică – părţi 1 S5 componente • Sfintele slujbe ale Bisericii 1 S6 VACANŢĂ: 22-30. Răstignirea şi Îngroparea Domnului * 1 1 1 1 1 2 S19 S20 S21 S22 S23 S24-S25 .copilăria 1 S10 • Moise – drumul de la 1 S11 robie la libertate • Regele David 1 S12 • Colindul – lauda Naşterii 1 S13 Domnului* Tradiţii si obiceiuri legate de 1 S14 sărbătoarea Nasterii Domunului* Evaluare 1 S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN:VACANTA INTERSEMESTRIALA:24.2 1.2 5.1.1 3.2 2 3 Personalităţi ale poporului ales ( Vechiul Testament) 1.4.4 2.2 Iisus Hristos.3.3.

4. ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢÂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI Obiective de referintă: 5.2 să manifeste interes pentru materialele si cărtile de copii cu caracter religios 3. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUI Obiective de referinţă: 1.1 să aplice porunca iubirii creştine în relaţiile cu ceilalţi oameni. A TRADIŢIILOR RELIGIOASE ŞI A ISTORIEI BSERICII Obiective de referinţă: 3.04 • Sfântul Nicolae 1 S28 • Sfântul Andrei – Apostolul 2 S29-S30 românilor • Sfânta Parascheva 2 S31-S32 • Evaluare 1 S33 • Recapitulare anuală 2 S34-S35 • Cu Hristos pe cărările 1 S36 vacanţei * Din orele la dispoziţia profesorului Notă: Fiecare unitate de învătare se termină cu evaluare OBIECTIVE CADRU / OBIECTIVE DE REFERINŢĂ clasa a III a 1.4 să desprindă din faptele sfinţilor şi ale personajelor biblice reguli de comportament moral-religios 3. prietenii copiilor 3.5.4.4.3 să precizeze căi personale de urmat pentru a-şi însuşi unele virtuţi ale sfinţilor 4.3.1 să cunoască şi să prezinte Biblia ca pe cartea cea mai importantă pentru credinţa creştină 3. EDUCAREA ATITUDINIILOR DE ACCEPTARE.4 dezvoltarea abilitătii de imitare a unor activităti/modele actionale oferite de profesor 5.1 să descrie Sfânta Scriptură ca pe cea mai importantă carte a creştinilor şi a lumii 1.2 să rostească conştient rugăciunile studiate 3.3.4 3.3 să descrie (oral) clădirea bisericii 3. CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE Obiective de referinţă: 2.5. 4. 4.CUNOAŞTEREA ÎNVÂŢÂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI.4 3.5.3 să recunoască portretele marilor personaje biblice despre care au studiat 2. FORMAREA VIRTUŢILOR CREŞTINE ŞI CONSOLIDAREA COMPORTAMENTULUI MORALRELIGIOS Obiective de referinţă: 4.4 Activitati extracuriculare 1 S27 VACANŢĂ DE PAŞTI :09-22.2 sa rostească Rugăciunea Domnească 1.2 să formuleze aprecieri asupra comportamentului unor personaje biblice din Vechiul Testament 4.1 să prezinte argumente care să sublinieze importanţa participării creştinilor la Sfintele Slujbe 4.• Învierea lui Hristos în sufletul meu * 1 S26 5 Sfinţii.1 utilizarea corectă a anumitor formule de exprimare orală si de transmitere a unui mesaj simplu 2. 5.4.2 să aplice convenţiile şi regulile de bună colaborare in timpul desfăşurării tuturor activităţilor cu toţi membrii grupului .5 să motiveze importanţa cinstirii sfinţilor prin sărbătorile închinate lor 4.3.

4 Iisus Hristos3.3.4 3.1 1.3.4 3. Despre credinţa creştină ( Noţiuni de catehism) 1.3.4 Dumnezeu şi Om ( Noţiuni de Noul 3. Perioada ore Observatii 1.3.01 4.4 4 • Intrarea Domnului în Ierusalim .1.1 Conţinuturi Nr.3.3 3 Sfinţii – Prietenii copiilor SEMESTRUL II • Sfântul Ioan Iacob Romanul 1 • Sfinţii Apostoli Petru şi 1 Pavel •Evaluare 1 S16 S17 S18 3. Unitatea de învaţare Obiective \ Competente 1.Unitatea de învăţământ: Clasa a IV -a Aria curriculară : Om .3.2.3.2 SEMESTRUL I • Cu Dumnezeu la început de an 1 S1 şcolar • Testare iniţială 1 S2 • Cm devenim crestini prin 2 S3-S4 Botez? • Cum ne păstrăm sufletul 1 S5 curat? • Evaluare 1 S6 VACANŢÂ: 25-30.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul scolar:2011-2012 Nr.4 Testament) 3.3.10 (S7) • Naşterea Domnului – 3 S8-S10 Bucurie pentru toată lumea 1 S11 .Sfanul Nicolae-prietenul copiilor • Colinde religioase 1 • Tradiţii si obiceiuri legate de 1 sărbătoarea Nasterii Domunului S12 S13 Recapitulare si evaluare 2 S14-S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN:VACANTA INTERSEMESTRIALA:24.12-15.Floriile • Cina cea de taină • Rugăciunea din Grădina Ghetsimani • Patimile Domnului • Învierea Domnului • Arătările după Înviere Evaluare Activitati extracuriculare 1 1 1 1 2 1 1 S19 S20 S21 S22 S23-S24 S25 S26 S27 .3.2 2.3.3 4. crt.3.3.3 2 Bucurie şi lumină sfântă 2.3 3.

CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE Obiective de referinţă: 2.4. utilizând corect cuvintele şi expresiile noi din temele studiate 2.CUNOAŞTEREA ÎNVÂŢÂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI.3. pornind de la situaţii concrete . ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢÂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI Obiective de referinţă: 5.1.2 să prezinte Sfânta Taină a Botezului ca poartă de intrare in creştinism 1.5.2 3. Paşti.1 6 VACANŢĂ DE PAŞTI :09-22.1 să compare tipuri de comportament vizând relaţiile cu semenii.4.2 3.datoriile fata de 2 S31-S32 Dumnezeu • Datoriile faţă de aproapele 1 S33 • Marea poruncă a iubirii 1 S34 • Evaluarea 1 S35 • Cu Hristos pe cărările 1 S36 vacanţei * Din orele la dispoziţia profesorului Notă: Fiecare unitate de învătare se termină cu evaluare OBIECTIVE CADRU/ OBIECTIVE DE REFERINŢĂ clasa a IV a 1.5 Bucurie şi lumină sfântă Iubirea lui Dumnezeu prin Poruncile Sale (Noţiuni de morala creştină) 3.1. Înaltare.3.4.3 să cunoască evenimentele din viaţa Mântuitorului 4.1 să-şi dezvolte vocabularul.1.3.2.1 să argumenteze rolul respectării poruncilor divine pentru mântuire 4. FORMAREA VIRTUŢILOR CREŞTINE ŞI CONSOLIDAREA COMPORTAMENTULUI MORALRELIGIOS Obiective de referinţă: 4.2 sa-L descrie pe Domnul nostrum Iisus Hristos ca Mântuitor al lumii şi Om adevărat 3.2 să manifeste interes pentru materialele si cărtile de copii cu caracter religios 3.4.2. Rusalii) * • Decalogul .CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI Obiective de referinţă: 1. EDUCAREA ATITUDINILOR DE ACCEPTARE.4.1 să cunoască Decalogul şi să aplice învăţăturile in viaţă 3.3 să prezinte importanţa iubirii ca mod de manifestare a lui Dumnezeu în lume 2.2.2 să cunoască binele si răul şi să promoveze binele conform poruncilor divine date de Dumnezeu 4.2 1.3 să prezinte necesitatea urmăririi modelului pozitiv oferit de sfinţi 5. 2.1 utilizarea corectă a anumitor formule de exprimare orală 1. A TRADIŢIILOR RELIGIOASE ŞI A ISTORIEI BSERICII Obiective de referinţă: 3.04 Inaltarea Domnului la cer 1 S28 •Tradiţii şi obiceiuri de 2 S29-S30 sărbători (Florii.

U) 2.5 •Întemeierea Bisericii Creştine. 1.4.2.2.2. Perioada ore S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 Observatii 1. 1.1. •Sfânta Taină a Mirungerii 1 •Sfânta Taină a Spovedaniei 1 • Sfânta Taină a Împărtăşaniei 1 • Evaluare 1 • Pilda Samarineanului milostiv 1 •Pilda bogatlui nemilostiv şi a Săracului Lazăr • Pilda vamesului şi fariseului • Pilda celor zece fecioare • Evaluare 1 1 1 1 3.5.1.1.6 Catehism) 1.2.1.1.2 3.1. 4. 3.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr.2.3.4.01 3.3.5.2.1.5.4.2 3.5.împărţirea şi 1 S13 importanta lor • Naşterea Domnului.5.1.3.2.2.2.5 sfinţitoare ale Bisericii ( Noţiuni de 1.2.2.3.3.3. 1.2.4.3.1.2.1.1.2.1.4.3.3.3.2.4.5 Mântuitorul Iisus Hristos -Învăţătorul Desăvârşit (Noţiuni de morală crestină) 1.3. • Despre sărbători.Unitatea de învăţământ: Clasa a V a Aria curriculară : Om.1.2.3.1. 4.2. Taină a Botezului.1.5.3.2. 2.4. 3.5 1.1.3. SEMESTRUL II •Duminica sărbătoare săptămânala 1 a creştinilor.4. Sfintele Taine -lucrări 1. • Sărbătorile împărăteşti 2 S16 S17-S18 4 Biserica în primele veacuri creştine (Notiuni de I.3.3.3.3.2. Popasuri duhovniceşti (Noţiuni de Liturgică) 2 SEMESTRUL I • Lecţie introductivă* 1 • Recapitularea cunostintelor dobandite 1 in anul anterior • Sfintele Taine – lucrări ale lui 1 Hristos în Biserică.3. Colinde 1 S14 religioase – Evaluare 1 S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN :VACANTA INTERSEMESTRIALA:24.2.1.1.2.3.3. Sfântul Apostol Andrei • Evaluare 1 S22 .3. crt Unitatea de învaţare Obiective\ Competente Conţinuturi Nr.1.2 3.B.12-15.3. Sf.2.2 3.1.5 2.3.2. 1 S19 • Răspândirea creştinismului 1 S20 • Răspândirea creştinismului pe teritoriul 1 S21 ţării noastre.3.

2 Manifestarea respectului faţă de toţi semenii în comunicarea directă cu acestia.2.2 4.CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI Competenţe specifice: 1. 4. MNIFESTAREA VALORILOR SI A CUNOSTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI SI COMPORTAMENTE Competenţe specifice 3. 3.5 Identificarea informatiei relevamte pentru o tema data. 2.1.CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE Competenţe specifice: 2..2 ( Notiuni de 4.dupa text sau imagini. (Povestiri 2 religios –morale) • Recapitulare anuală 2 • Cu Hristos pe cărările vacanţei Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului.2 Aplicarea învăţăturilor crestine cu privire la relaţiile dintre semeni si cu natura înconjurătoare. .intelegerea lor ca modalităţilor de relaţionare cu Dumnezeu. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE SI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURI Competenţe specifice: 4.2. 3.5.4.2 Comunicarea corectă a conţinutului si mesajului moral-religios din textile studiate.2. 5. 3. 1 S29 S30 S31 S32-S33 S34-S35 S36 COMPETENTE GENERALE\COMPETENTE SPECIFICE clasa a V a 1.1 Aplicarea modelului de comportament al Samarineanului milostiv în relaţiile cu persoanele de alte credinţe si convingeri.04 • Învierea Domnului în sufletul 1 S28 meui*-Obiceiuri de Pasti 3.1 Explicarea rolului si a importanţei Sfintelor Taine pentru mântuirea crestinilor.5.2 Cunoasterea pildelor.5.5. 3. 1. 4.3 Respectarea tradiţiilor crestine referitoare la participarea credinciosilor la sfintele sărbători.1.1.1 Intelegerea termenilor religiosi.5 Cuvinte şi fapte ziditoare 4. a învăţăturilor morale cuprinse în pildele Mântuitorului. APLICAREA ÎNVÂŢĂTURILOR DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ SI A COMUNITĂŢII Competenţe specifice: 5. 5. 3.3 Cunoasterea importanţei sărbătorilor crestine pentru credinciosi.4 Prezentarea onor evenimente din istoria Bisericii primare.2 Spiritualitate Şi misiune) •Creştinul în biserică şi acasă • Creştinul în şcoală si in societate Patimile.1 Cunoasterea învăţăturilor referitoare la Sfintele Taine. 4.1 Integrarea în comportamentul cotidian.5.5.Rastignirea si Invierea Domnului Activitati extracuriculare 1 1 2 S23 S24 S25-S26 S27 VACANŢA DE PAŞTE :09-22.2 Identificarea învăţăturilor morale care se desprind din pildele Mântuitorului.2 Inaltarea Domnului la cer 1 •Natura – darul lui Dumnezeu 1 pentru oameni.5. integrarea lor în diferite contexte de comunicare 2. • Despre prietenie 1 • Modele de prietenie creştina.

3 3.2 .2 morală creştină) 1.4. Sfinţirea Timpului (Noţiuni de liturgică) 3.2.2.4.1. Colinde religioase Nr. 4.3.2.4 SEMESTRUL II • Postul în viaţa noastră.2.1 1.3 • Sărbători în cinstea sfinţilor • Povestiri religios-morale –Sf.3. crt Unitatea de învaţare Obiective\ Competente Conţinuturi SEMESTRUL I • Lecţie intoductivă * • Recapitulaream cunostintelor dobandite in anul anterior • Rugăciunea Domnească .2.1 Iisus Hristos 1.1.3.3.2 catehism) 1.3. Împăraţi Constantin si Elena (Edictul de la Milan) 1 1 2 1 2 S19 S20 S21 S22 S23-S24 .4.Unitatea de învăţământ: Clasa a VI a Aria curriculară : Om.Mântuitorul lumii.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni:36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr.4.01 3.3.4.3.1. Evaluare 1 S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN:VACANTA INTERSEMESTRIALA:24.4. Împărţire şi importanţă •Evaluare semestriala 2 1 S16-S17 S18 3.2.5. Cele şapte cereri • Sfânta Taină a Cununiei • Sfânta Taină a Preoţiei • Sfânta Taină a Maslului •Hristos binecuvântează familia -Minunea din Cana Galileeii • Răsplata credinţei şi a ascultării .5.1.3.2.Ioan Botezatorul • Maica Domnului •Biserica in primele veacuri.1.2. 1. 2. Primii martiri creştini • Sf.2. Perioada ore 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 S1 S2 S3-S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 Observatii 1 2.1.1.2 ▪ Tradiţii si obiceiuri legate de 1 S14 Nasterea Domnului.2.3.1 1.2. Credinţa şi Sfintele Taine Mântuitoare ( Notiuni de 2.1.Femeia canaaneancă • Evaluare • Naşterea Domnului.4.2 (Noţiuni de catechism şi 1. Biserica în primele veacuri creştine ( Noţiuni de 2.4.12-15.3.2.Pescuirea minunată • Binefacere şi recunoştinţă – Vindecarea celor zece leproşi • Stăruinţa în rugăciune .

3.3 Prezentarea modului de pregătire a credinciosilor pentru trăirea sărbătorilor crestine. în minunile Mântuitorului.2 Formularea de opinii personale în aprecierea unor situaţii cu conţinut religios-moral 3.04 Invierea lui Hristos pt. sufletele noastre1 Obiceiuri de Pasti 1 • Curajul mărturisirii: Sfântul Ioan Botezătorul • Credinţă şi jertfă: Sfântul Mare Mucenic Gheorghe • Sfântul Mare Mucenic Dimitrie. 2.1 Explicarea importanţeiTainelor: Preoţia.4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios.2 Intelegerea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură. Izvorâtorul de Mir Sfintii trei ierarhi Vasile. 3. Manifestarea atitudinii de respect faţă de semeni.3.4 Identificarea informaţiei relevante pentru o temă dată –dupa text sau imagini. . 5. Grigore si Ioan • Recapitulare anuală • Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 1 1 1 2 1 Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului.2.1 Analizarea mesajul moral-religios din Minunile Mântuitorului 3. Răstignirea şi Îngroparea Domnului • Activitati extracuriculare 2 S25-S26 S27 S28 S29 S30 S31 S32 S33 S34-s35 S36 5.4.1 Cunoasterea si intelegerea unor texte din Sfânta Scriptură 2. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ SI A COMUNITĂŢII Competenţe specifice: 5. Explicarea contribuţiei Sfinţilor Împăraţi Constantin si Elena la dezvoltarea Bisericii Crestine. a dumnezeirii Acestuia si a dragostei Sale faţă de oameni. 4. 3. Cununia şi Maslul în viaţa creştinilor.2.3.2.4.3.1. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNPR PROBLEME TEORETICE SI PRACTICE ÎN CADRUL DIFERITELOR GRUPURI Competenţe specifice: 4.MANIFESTAREA VALORILOR SI A CUNOSTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI SI COMPORTAMENTE Competene specifice: 3. Spiritualitate 2. 4..3 VACANŢĂ DE PAŞTE : 09-22. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE Competenţe specifice: 2.Istorie Bisericească universală) Patimile.2. 1.2 Recunoasterea .2.CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI Competenţe specifice: 1. COPETENTE GENERALE\COMPETENTE SPECIFICE clasa a VI a 1.3 şi viaţă creştină 2.2Cunoasterea vietii si activitatii Sfintilor.

2 3.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr.2.1.1.2.24.2.1.5.2..2 SEMESTRUL II • Bogăţia darurilor lui Dumnezeu .3.Învăţător şi Mântuitor • Recapitularea cunostintelor dobandite in anul anterior • Dumnezeu se descoperă oamenilor.2.01 1.4.* 1 S14 Evaluare 1 S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN:VACANTA INTERSEMESTRIALA.Vindecarea slăbănogului din Capernaum • Hristos Lumina lumii: Vindecarea orbului din naştere • Atotputernicia lui Dumnezeu .12-15.Pilda talantilor • Evaluare • Rugăciunea in viaţa creştinului 1 1 1 S16 S17 S18 2.1 1.3.2.1. Revelatia divina • Sfâta Scriptură şi Sfânta Traditie • Crearea lumii • Purtarea de grijă a lui Dumnezeu faţă de lume • Evaluare • Puterea credinţei şi a prieteniei .2.2.5. RugaciuneaCalea spre Dumnezeu (Noţiuni de Liturgică) 3.2. Iisus Hristos .Învierea lui Lazăr • Căinţă şi iertare – Pilda fiului risipitor • Naşterea Domnului.4.2.1 1.1 1. 2.3.1 1.4.3.2 • Sfânta Liturghie –Întalnirea cu Hristos 2 S19-S20 . Colinde religioase – Flori alese ale sufletului românesc * Tradiţii si obiceiuri legate de Nasterea Domnului. Perioada ore 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 S1-S2 S3 S4 S5-S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 Observatii 1 2.1.1 1.Unitatea de învăţământ: Clasa a VII.5.2. crt Unitatea de învaţare Manifestarea iubirii lui Dumnezeu (Noţiuni de catechism şi morala creştină) Obiective\ Competente Conţinuturi SEMSTRUL I Nr. 2.1.1 1.a Aria curriculară : Om.3.

2.1 Activitati extracuriculare VACANŢĂ DE PAŞTE : 09-22. COMPETENTE GENERALE\COMPETENTE SPECIFICE clasa a VII a 1. 2.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE SI PRACTICE INCADRUL DIFERITELOR GRUPURI Competenţe specifice: 4.1 Intelegerea că Dumnezeu este Creator si Proniator al lumii 1. APLICAREA ÎNVĂŢĂRII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ SI A COMUNITĂŢII Competenţe specifice: 5.5. 3. MANIFESTAREA VALORILOR SI CUNOSTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI SI COMPORTAMENTE Competenţe specifice: 3. Trăirea învăţăturii creştine (Noţiuni de morală creştină) 1.1 4.2 Recunoasterea iubirii lui Dumnezeu pentru oameni în minunile si învăţăturile Sale.) .04 • Învierea lui Hristos în sufletul 2 Meu –Obiceiuri de Pasti • Sf Trei Ierarhi – modele ale 2 iubirii faţă de semeni.2. • Iubirea pri fapte: ajutorarea celor 1 Aflaţi în suferinţă • Evaluare 1 • Recapitulare anuală 2 • Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului. 3. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE Competenţe specifice: 2.5.CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI Competenţe specifice: 1.1 şi viaţă creştină 4.2.2 Importanţa participării active la viaţa comnunităţii 5.5. Participarea activă la acţiuni civice alături de semeni ( persoane care au alte credinţe sau convingeri religioase.1.2 Explicarea rolului si a importanţei participării credinciosilor la rugăciunile Bisericii.roade ale virtuţilor • Faptele rele – Încarcări ale voii lui Dumnezeu • Patimile. 4.2 Povestirea unor texte cu continut religios.1 Prezentarea structurii si a importanţei Sfintei Scripturi.2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioasi învăţaţi .2.4. Răstignirea şi Îngroparea Domnului 2 1 1 2 S21-S22 S23 S24 S25-S26 S27 S28-S29 S30-S31 S32 S33 S34-S35 S36 5.1 • Legea cea nouă – Fericirile • Faptele bune.1 4. 4.1.2. Spiritualitate 4.2.5.4.

3.1.1.01 • Plida neghinei.4. Colinde religioase 1 – Flori alese ale sufletului românesc * Evaluare 1 2.a Aria curriculară : Om.3.1.1. 2. SEMSTRUL I • Recapitularea cunostintelor dobandite 2 in anul anterior • Crezul.1.1. Perioada ore S1-S2 S3-S4 S5 S6 S7 S8 S9-S10 S11 S12 S13 S14 Observatii 1 1. crt Unitatea de învaţare Credinţa crestina ( Noţiuni de Dogmatică) Obiective\ Competente Conţinuturi Nr. 3.1.2.12-15.4.1.1. 1. 1. Exprimarea Învăţăturii Crestine 2.3..1.1.1. S15 VACANŢĂ DE CRĂCIUN:(INTERSEMESTRIALA):24.2 •Biserica.4.2 2.4. 1..1. locas de închinare • Icoana – fereastra spre cer • Cântarea religioasă – formă de rugăciune • Călătorind cu Dumnezeu – Pelerinajul la biserici si mănăstiri 1 1 1 1 S18 S19 S20 S21 .3.Unitatea de învăţământ: Clasa a VIII.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr. 3.3.îndelunga 1 S16 răbdare si dreptate a lui Dumnezeu • Evaluare 1 S17 3. Trăirea învăţături crestine 1. 1. 1.1.sinteza învăţăturii de 2 credinţă • Învăţătura despre Dumnezeu 1 Tatăl • Învăţătura despre Dumnezeu 1 Fiul • Învăţătura despre Dumnezeu 1 Duhul Sfânt • Comuniunea oamenilor cu 1 Dumnezeu • Credinţa în înviere si viaţa 2 vesnică •Evaluare 1 • Pilda viţei si a mlădiţei – viaţa în 1 Hristos Pilda semănătorului – primire si 1 Împlinire a cuvântului lui Dumnezeu • Naşterea Domnului..

1. 1.2.1.2.5.2. 4. Aplicarea învăţăturii crestine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu semenii.1Intelegerea notiunilor noi. Utilizarea în diferite contexte a expresiilor si a noţiunilor religioase nou învăţate. 5.CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI Competenţe specifice: 1.2.2 Exprimarea atitudinilor moral.12 •Patimile si Învierea Domnului* Traditii si obiceiuri de Pasti 1 S22 1. 3.crestine în diferite împrejurări ale vietii.5.4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ SI A COMUNITĂŢII Competenţe specifice: La sârşitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili: 5.1.2.4.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă.5.5. despre Dumnezeu Tatal Fiul si Sfantul Duh 1. 3.1 2 S23-S24 2 S25-S26 S27 S28-S29 S30 S31 S32 S33 S34 S35-S36 1.2.2.2.1 Cunoasterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe.1.2 4.4. • Răbdare si încredere în Dumnezeuu – Dreptul Iov • Iubirea faţă de Dumnezeu si aproapele – legea desăvârsită a Noului Testament ( marcu 12.4.2.4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE SI PRACTICE ÎN IN CADRUL DIFERITELOR GRUPURI Competenţe specifice: 4.1 Activitati extracuriculare VACANŢĂ DE PAŞTE : 09-22. Ioan 13.2 Cunoasterea importanţei iubirii de Dumnezeu si de aproapele pentru dobândirea mântuirii.1 Intelegerea importanţei conlucrării omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii 4. cuprinse în Crez.2. 3.MANIFESTAREA VALORILOR SI A CUNOSTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PRORIILE ATITUDINI SI COMPORTAMENTE Competenţe specifice: 3. Sfânta Scripturăizvor de înţelepciune si iubire 1.04 • Imnul dragostei crestine 1 (I Corinteni 13) Inaltarea Domnului la cer 1 Pogorarea Duhului Sfant asupra apostolilor • Biserica crestina de la inceputuri pana azi • Organizarea actuală a Bisericii Ortodoxe Romane • Evaluare • Recapitulare anuală 1 1 1 1 2 Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului. 3031.2.4. 34.3Cunoasterea si intelegerea mesajului pildelor Mântuitorului. COMPETENTE GENERALE\COMPETENTE SPECIFICE clasa a VIII a 1.Cunoasterea formelor de organizare a Bisericii Ortodoxe Romane. 3.1.2 Prezentarea si cunoasterea evolutiei Bisericii in timp. Matei 7. .UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE Competenţe specifice: 2.5. 2.2. 3.

01 2.2.1 • Respectul faţă de cele sfinte • Adorarea lui Dumnezeu • Cinstirea sfinţilor •Preacinstirea Maicii Domnului • Evaluare • Datoriile faţă de Dumnezeu • Datoriile faţă de sine • Datoriile faţă de aproapele • Evaluare 2 Trăirea învăţăturii creştine (Noţiuni de morală creştină) 1.2.1.2. crt.4.1.12-15.Nasterea Domnului Traditii si obiceiuri legate de sarbatoarea Nasterii 1-S14 Domnului Evaluare 1-S15 VACANŢA DE CRĂCIUN:INTERSEMESTRIALA:24.3. 3.2.1.1 1.3 • Pregătirea credinciosului pentru participarea la sfintele slujbe .1.ORE\ Perioada 1-S1 1-S2 1-S3 1-S4 1-S5 1-S6 1-S7 1-S8 1-S9 1-S10 1-S11 1-S12 1-S13 Observaţii 1 1.2.2. Unitatea de învaţare Învătătura de Credinţă.1. SEMESTRUL II • Rolul Sfintilor in viata crestinilor • Evaluare • Evaluare semestriala 1-S16 1-S17 1-S18 .2.3.2.1.2.2. ( Noţiuni de dogmatică) Obiective\ Competenţe Conţinuturi SEMESTRUL I • Recapitularea cunoştintelor dobândite în anul anterior .3.1 1.3.4.2.1.1.1.3.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr.2.4.1.2.Testare iniţială Nr.3.2.4.2.a Aria curriculară : Om.1 1.3.1 1.1 1.2.Unitatea de învăţământ: Clasa a IX.2.1 1.

1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă 4.2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor .1. Creştinismul şi provocările lumii contemporane 4. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.1.04 S27 Viata religioasa oglindita in creatii populare.2 2.1 intelegerea termenilor specifici religiei in forme de comunicare.2 • Muzica în viaţa tinerilor • Tinerii si relatiile dintre ei (despre prietenie) • Pericolul drogurilor • Evaluare • Recapitulare anuală Cu Hristos pe cărările vacanţei 1S28 1-S29 2-S30-S31 1-S32 1-S33 1-S34-S35 1-S36 Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului. In datini si obiceiuri. Exemple) Invierea Domnului 2-S24-S25 1-S26 Activitati extracurriculare VACANŢĂ DE PASTE :09-22.Credinta in inviere si viata vesnica 1-S23 5.1 Intelegerea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.4. ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE 2.4. 2. ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI 1.1.2 4.1 • Crearea lumii 2-S19-S20 • Chemarea omului spre asemanarea cu Dumnezeu2-S21-S22 .1. 2.4. 2 4. 3. 5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII 4.3.2.1. 4. 3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa Bisericii 4. Notiuni de credinta crestina • Minunile Mantuitorului (impartire. 5. COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE 1.1.importanta. Spiritualitate si Viata crestina (Notiuni de Spiritualitata si Misiune) 2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI. 3.1..1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie 3.2 Integrarea(utilizarea )corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare 3..4.3 Dezvoltarea capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la viaţa liturgică a Bisericii . în lumina învăţăturii creştine.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE .2 prezentare importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui. 1.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.2 4.3.3.

1.1.1.4.1.1. ORE\ Observaţii Perioada 1 • Recapitularea cunoştintelor dobândite în anul 1-S1 anterior 1. • Stiluri arhitecturale Representative ( în lume şi în Ţară) Biserica crestina de la aparitie pana azi 1-S19 1-S20 2-S21-S22 .2. Unitatea de învaţare Învătătura de Credinţă.1.2.3. (Noţiuni de spiritualitate şi misiune VACANŢA DE CRĂCIUN:INTERSEMESTRIALA:24.1.4.2.1. ( Noţiuni de dogmatică) Obiective\ Competenţe Conţinuturi Nr.3 1.3 Învăţăturii de credinţă (notiuni de IBU) 2.1.2.4. crt.2 (Noţiuni de morală creştină) 3.4.3 1.2.2.2. Exprimarea 1.1.2.4.4.3 • Evaluare 1-S6 2-S7-S8 2-S9-S10 2-S11-S12 2-S13-S14 1-S15 • Respectul faţă de cele sfinte • Cinstirea sfintelor icoane • Cinstirea sfintei cruci 1-S2 1-S3 2-S4-S5 2 Trăirea 3. ( Predica de pe munte) • Virtute şi păcat •Naşterea Domnului* EVALUARE 3.1.4.12-15.4.1.2.4.1.3.4.1.3.1.3.Unitatea de învăţământ: Clasa a X.2.4.1.3.2 • Legea morală a Vechiului Testament( Decalogul) • Legea morală a Noului Tetament.a Aria curriculară : Om.2 învăţăturii creştine 3.1.4.2. Spiritualitate şi viaţă creştină.2 3.2.4.2. • Locaşurile de cult ale creştinilor – apariţie şi dezvoltare în contextual culturii universale.2 SEMESTRUL II •Iubire şi dreptate •Rugăciune şi reconciliere • Evaluare 1-S16 1-S17 1-S18 4. 1.3 1.4.3.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr.1.4.1.01 3.1.

1. în exemplele personalităţilor biblice . 1.2.1.exemple. ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI 1. ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE 2. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII 4.3Prezentarea vietii si activitatii sfintiltor.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE .1 Intelegerea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.1.1 •Pildele Mantuitorului –definire. Notiuni de catehism 1.1. (exemple la alegerea profesorului) • Învierea Domnului* 2-S23-S24 2-S25-S26 Activitati extracurriculare VACANŢĂ DE PAŞTI : Traditii si obiceiuri de Pasti •Aratarile lui Iisus dupa Inviere.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină.2.1. 3. 2.1. Evaluaare S27 1.2. Spiritualitate si Viata crestina 1. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.1 Utilizarea termenilor religiosi într-un context. .5.Inaltarea Domnului la cer.3. 4. • Sfintii Apostoli Petru si Pavel • Sfintii Arhangheli Mihail si Gavril •Recapitulare anuala .3 Aplicarea învăţăturii despre respectul faţă de cele sfinte în diferite contexte ale vieţii personale sau ale comunităţii .1 Identificarea modalităţilor concrete de aplicare a virtuţilor creştine în diferite situaţii de viaţă 4.in argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă 2.2 Elaborarea unor texte ( povestiri) folosind termini specifici religiei. 6.4.2 prezentarea elementelor artei crestin ortodoxe 1.4 Identificarea diferenţelor dintre spiritualitatea creştină şi alte religii.intelegerea rolului lor in viata noastra.1. Pogorirea Dihului Sfant asupra Apostolilor.1. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI.2Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextual social al lumii contemporane. 1. 1-S28 1-S29 1-S30 1-S31 1-S32 1-S33 2-S34-S35 1-S36 Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului. COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE 1. 3.3.3 1.5.1 Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin. asupra vieţii personale şi asupra comunităţii 4. 3.3.

1.2 învăţăturii creştine 3.2.2. crt.1 • Jertfa pe Cruce a Mântuitorului Iisus Hristos1-S4 1.Unitatea de învăţământ: Clasa a XI.2.1.a Aria curriculară : Om. 4.2 • Adeverirea morţii şi realitatea Învierii 2-S5-S6 Mântuitorului 1.1.1.1.ore\ Perioada Observaţii 1 SEMESTRUL I • Recapitularea cunostintelor dobândite în anul 1-S1 anterior .1.3 • Lucrarea Sântului Duh în 1-S7 lume • Evaluare 1S8 2 Trăirea 3.3.2.4.1.2. ( Noţiuni de dogmatică) Obiective\ ConţinuturI Competenţe Nr.4.2. Unitatea de învaţare Învătătura de Credinţă.1.1 • Rugaciunea in viata crestinilor 1-S16 •Recapitulare semestriala 1-S17 • Evaluare 1 –S18 4.3.1.2.Societate Disciplina : Religie – cultul ortodox Număr de ore / săptămână: 1 Număr de săptămâni: 36 Profesor: Planificare semestriala Anul şcolar : 2011-2012 Nr.1.2.1.2 • Minunile Mantuitorului (exemple la alegerea 1-S24 profesorului) .2 (Noţiuni de morală creştină) 3.1.1. 1.3.12-15.Testare iniţială 1-S2 1.2.1.01 1. • Descoperirea lui Dumnezeu 1-S3 1.1.1.1.3. Exprimarea Învăţăturii de credinţă 1.2. • Familia creştină – azi • Rolul creştinilor în promovarea valorilor religioase • Păcatul boală a sufletului • Nasterea Domnului 1-S9 1S10 1-S11 2-S12-S13 ▪ Traditii si obiceiuri de sarbatoarea Nasterii 1-S14 Domnului EVALUARE 1-S15 VACANŢA DE CRĂCIUN :INTERSEMESTRIALA:24.2 1.4.3.1.2.2 1.3.3.5.1 • Copilaria lui Iisus • Botezul Domnului –Sfantul Ioan Botezatorul 1-S19 1S20 • Pildele Mantuitorului (exemple la alegeerea 2-S21-S23 Profesorului) 1.

2 Utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline alături de cele religioase pentru a dialog ape o temă dată . 2.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE .1.1.1 Cunoasterea si intelegerea învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta Treime şi lucrările Sale în lume.----------------------------------------------------1.5. -Ce este mantuire si cum ne mantuim? 2-S29-S30 6.1 Utilizarea termenilor noi invatati in dezbateri cu caracter religios. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII 4.04 Traditii si obiceiuri de Pasti 1-S28 ----. 1. 2.5. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI.Constantin Brâncoveanu 1.5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE ÎNVĂŢĂMÂNT 5.1.utilizând cunoştinţe dobândite la diferite discipline. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.2 Prezentarea si intelegerea unor evenimente cu caracter religios. asupra vietii personale şi asupra comunităţii. 3.2 • Sfinti romani sau sfinti cu moaste in 1-S33 Bisericile de la noi din tara 7.2. 5.Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni.2.1. 3.Ştefan cel Mare . ÎN DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE 2. ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI 1.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină. 4.1. ----------------------------------------------------------Ortodoxie şi 1.2 cultură naţională • Contribuţia voievozilor români la dezvoltarea culturii 2-S31-S32 naţionale . fundamentate pe valorile moralei crestine 4.1 Identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu.3.2. 3.1 Prezentarea contribuţiei voievozilor români la formarea şi dezvoltarea culturii naţionale . 5.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase 3. COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE 1.1.1 Evidenţierea convingerilor şi atitudinilor moral-creştin.2 . Invierea Domnului 2-S25-S26 Activitati extracurriculare S27 VACANŢĂ DE PASTE :09-22. • Recapitulare anuala • Evaluare 2-S34-S35 1-S36 Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului. în familie şi în societatea contemporană.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om. însusite din învăţătura Mântuitorului şi din exemplele oferite de marile personalitătî din istoria naţională.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin.2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->