SEPTIMIU CHELCEA (2003). CUM S REDACTM Bucureti: comunicare.

.ro NORME DE REDACTARE PENTRU LUCRARI DE LICENTA, DISERTATIE, DOCTORAT n practica de specialitate sunt recunoscute dou sisteme de redactare: 1. SISTEMUL DE CITARE AUTOR-DAT, cunoscut i sub numele de SISTEMUL HARVARD. 2. SISTEMUL AUTOR-NUMR sau SISTEMUL DE CITARE NUMERIC. Claudette Buzon i Marie-Jo Mouras (1997, 93) constatau c n Frana sistemul de citare numeric se pstreaz mai ales n redactarea textelor de istorie i filosofie. La noi, n domeniul tiinelor socio-umane predomin sistemul autor-dat. Se accept cvasiunanim ca organizare a materialului pentru publicare s urmeze o schem-standard: O introducere, n care se prezint stadiul de cunoatere a problemei investigate. Trecerea n revist a literaturii de specialitate cu referire la tema cercetat. Descrierea design-ului i a modului de desfurare a investigaiei, incluznd toate informaiile utile pentru verificarea rezultatelor printr-o nou cercetare. Prezentarea datelor, a metodelor care au condus la rezultatele studiului. O discuie asupra datelor relevante n cercetare, interpretarea teoretic a rezultatelor. REZUMATUL Dei se scrie ultimul, rezumatul, ca plasare n textul unui articol tiinific, precede studiul propriu-zis. n lucrrile de diplom sau de doctorat nu se obinuiete prezentarea unui rezumat. Rezumatul este un text scurt despre coninutul articolului tiinific sau al raportului de cercetare. Ca i titlul, rezumatul ofer informaii despre studiu i servete la indexarea lucrrii, ca i la arhivarea datelor. Un bun rezumat trebuie s fie exact, redactat cu atenie deosebit, acurat, s reflecte corect coninutul studiului, s nu includ informaii care nu se regsesc n text. Dei concis, rezumatul trebuie s fie suficient de cuprinztor (engl. self-contained), coninnd termenii necesari indexrii, tezele, rezultatele, concluziile, i implicaiile cele mai relevante ale studiului scris cu claritate, al diateza activ i folosind verbele la timpul prezent (verbele la timpul trecut se vor utiliza numai la descrierea modului de manipulare a variabilelor), rezumatul trebuie s se disting prin coeren i lizibilitate. Publication Manual (1994, 9) fixeaz lungimea unui rezumat pentru un studiu la 960 de semne tipografice (inclusiv spaiile albe), ceea ce ar nsemna aproximativ 120 de cuvinte. Pentru rezumatul unui raport de cercetare empiric se prevd 100-120 de cuvinte, iar pentru un articol teoretic 75-100 de cuvinte. Rezumatul unei cercetri empirice trebuie s conin referiri la: problema sau tema investigat, populaia chestionat (numr, vrst, sex, profesie .a.), metodele utilizate, datele obinute, concluziile i implicaiile sau aplicaiile care decurg. Rezumatul studiilor pregtite pentru tipar va fi scris fr alineate i va fi plasat pe centrul paginii, imediat sub titlu. De cele mai multe ori, n ervistele de specialitate rezumatul studiilor este pus n eviden prin mrimea sau tipul literei (engl. typeface); interlinierea trebuie s fie la un rnd (spaiul dintre rnduri este de mrimea

literei folosite) sau textul poate fi ncadrat ntr-o coloan mai ngust. Folosirea laolalt a tuturor acestor modaliti de distingere a rezumatului de restul textului nu se justific. Pentru tezele de doctorat i lucrrile de licen, se recomand un rezumat mai cuprinztor (aproximativ dou pagini, circa 500 de cuvinte), care s cuprind: a) problematica studiului; b) obiectivele sau ipotezele; c) metodologia; d) rezultatele; e) principalele concluzii ale studiului (Provost, 1993/1997, 40). INTRODUCEREA Orice studiu este firesc s nceap cu o introducere, n care se prezint tema de cercetare i se descrie pe scurt strategia de investigare. Introducerea permite s se situeze problematica studiului n interiorul domeniului sau al cmpului disciplinei. Ea trebuie s precizeze aspectele care difereniaz cercetarea de alte studii existente, elementele de originalitate, ca i obiectivele cercetrii (Provost et al., 1993/1997, 43). Aceast parte a raportului de cercetare sau a studiului, pentru c este uor identificabil prin poziia sa la nceputul studiului, nu necesit s fie intitulat. Uneori, autorii i pun titlul simplu Introducere sau imagineaz un titlul voit acroant. Este o chestiune de opiune, n nici un caz o greeal. O bun introducere trebuie s rspund mai multor ntrebri: Care este problema studiat? Care sunt ipotezele referitoare la aceast problem? Ce implicaii teoretice are studiul realizat i cum va influena el cunoaterea n domeniu? Care sunt enunurile testate i cum au fost derivate concluziile? Apelul la o vorb de spirit, la un aforism sau o butad d relief introducerii. De exemplu, analiznd relaia dintre msurare i societate, invocarea lui Mihai Eminescu ar putea strni curiozitatea cititorilor.
Dac cifrele nu guverneaz lumea, ele arat cel puin cum este ea guvernat spunea Mihai Eminescu. Parafraznd, vom afirma i noi: Dac sondajele de opinie public nu guverneaz, ele ne arat totui cum este guvernat ara.

n introducerea unui capitol tratnd despre evoluia structurii creierului uman, paradoxal intitulat Trecutul este prezent, expreedintele Asociaiei Americane de Sociologie, Douglas S. Massey (2002, 15), face trimitere la o replic din Requiem for a Nun de William Faulkner, pies de teatru jucat n 1956 la Paris n regia lui Albert Camus: Trecutul nu moare niciodat. El nu este chiar trecut (Actul I, Scena 3). Dincolo de profunzimea tezei, exprimarea ei trebuie s recunoatem este sclipitoare. LITERATURA CONSULTATA N SISTEMUL HARVARD n legtur cu problema cercetat, literatura consultat exprim msura documentrii. Chris Hart (1998, 219), plednd pentru desctuarea imaginaiei n cercetrile din tiinele sociale, propune o list cu imperativele trecerii n revist a literaturii de specialitate: S identificm i s discutm studiile cele mai relevante n legtur cu tema ce ne preocup.

S includem ct mai multe materiale moderne, de ultim or. S acordm atenie detaliilor, cum ar fi transcrierea numelor proprii. S ncercm s fim reflexivi, s examinm bias-urile noastre i s le clarificm. S evalum critic materialele consultate i s artm cum le-am analizat. S dm citate i exemple pentru a justifica evalurile i analizele fcute. S fim analitici, evaluativi critici fa de literatura consultat. S orientm informaiile obinute prin trecerea n revist a literaturii de specialitate. S facem lizibil trecerea n revist a literaturii prin claritate i coeren procednd sistematic. n acelai timp, Chris Hart atrage atenia asupra a ceea ce nu trebuie s facem: S omitem lucrrile clasice sau relevante din domeniu. S discutm lucrrile depite, vechi, neactuale. S scriem incorect numele autorilor sau s greim datele bibliografice. S utilizm termeni afectogeni sau concepte fr a le defini. S facem apel la termenii din jargon i la un limbaj discriminatoriu pentru a justifica puncte de vedere limitate. S nirm idei, fr s le comentm: o list nu echivaleaz cu trecerea n revist a literaturii problemei. S acceptm orice punct de vedere sau credin ce se regsete n literatura consultat. S descriem doar coninutul lucrrilor citite, fr a-l evalua. S includem informaii necontrolate, inexacte. S transcriem incorect termenii, n special paronimele. S utilizm un limbaj pretenios. Dar cum se fac trimiterile bibliografice, ce reguli de citare a lucrrilor trebuie respectate? Apelam, n continuare, la recomandrile din Pubblication Manual (1994, 168-174). Exist mai multe modaliti de a face referine bibliografice, cercettorul avnd libertatea de a alege ntre: Inserarea numelui autorului/autorilor n naraiune i ntre paranteze a anului de apariie a lucrrii la care se face trimitere.
mile Durkheim (1895) consider c faptele sociale trebuie tratate ca lucruri.

Includerea ntre paranteze rotunde att a numelui, ct i a anului de apariie a lucrrii.

Aa cum s-a afirmat, faptele sociale trebuie tratate ca lucruri (Durkheim, 1895)

Mai rar, se utilizeaz i formula includerii n naraiune att a numelui autorului, ct i a anului ediiei princeps, renunndu-se la paranteze.
nc n 1895, mile Durkheim a cerut ca faptele sociale s fie tratate ca lucruri.

Se recomand menionarea doar a numelui autorului, fr menionarea prenumelui sau a altor determinri (de exemplu, Jr.).

Cnd trimiterea bibliografic se face la o anumit parte a lucrrii, acest lucru este marcat prin notarea capitolului, a paginii sau a paginilor imediat dup anul de apariie a lucrrii consultate, avnd grij ca n lista bibliografic de la sfritul volumului s menionm i anul apariiei primei ediii.
ntrebndu-se ce este un fapt social, mile Durkheim (1985/1974, cap. I) rspunde: un fapt social are ca note definitorii constrngerea extern i existena lui independent de formele individuale pe care le mbrac.

Dac nu se sintetizeaz textul autorului sau dac este parafrazat, atunci se extrage un pasaj foarte semnificativ din lucrare i se include ntre ghilimele.

n concepia fondatorului sociologiei franceze, sociologia are ca domeniu studiul faptelor sociale, iar Un fapt social se recunoate dup puterea de constrngere extern pe care o exercit sau e n stare s o exercite asupra indivizilor (Durkheim 1895/1974, 65).

Cnd citatul, n lucrarea original, acoper dou pagini (sfritul unei i nceputul urmtoarei) sau cnd menionm un studiu dintr-o revist, specificm acest lucru prin trecerea numrului respectivelor pagini, precedate de [pp.].

A trata fenomenele sociale ca lucruri nseamn a le trata n calitatea lor de date, alctuind punctul de plecare al tiinei (Durkheim 1974, pp. 79-80).

Atenie, s nu uitm faptul c un citat nu trebuie sa depeasc 28 de rnduri de text, adic o pagin, i c pe o pagin din manuscris se recomand s nu fie date mai mult de dou-trei citate scurte (Miguel, 1997, 137). Se recomand ca citatele care depesc 40 de cuvinte s fie inserate n text fr a fi marcate cu ghilimele, dar la un singur rnd, pstrndu-se un spaiu de mrimea alineatului la dreapta i la stnga citatului.
Textul se prezint ca o succesiune de pri. Fiecare parte conine o singur idee principal, pe care o prezint, o detaliaz, o analizeaz, o dezbate, o exemplific. Autorul trebuie s stabileasc legturi ntre pri, astfel nct textul s capete complexitate, continuitate, ritm alert, s ofere surprize la lectur, s-l fac pe cititor s vad frumuseea textului. Textul trebuie organizat n funcie de ideile pe care autorul dorete s le transmit i pentru care i-a fcut un plan ntr-o etap anterioar. El trebuie s se opreasc la un numr optim de idei principale i secundare (n funcie de complexitatea subiectului, de spaiul avut la dispoziie, de public, de importana problemei, de tactica adoptat pentru a convinge publicul). Trebuie s le selecteze pe cele cu adevrat relevante, importante pentru tema pus n discuie. Aceste idei trebuie amalgamate ntrun text personal, nu prezentate aa cum au fost ntlnite n sursele bibliografice. (erbnescu, 2000/2001, 178).

Citatele foarte extinse, care se apropie de limita maxim de o pagin, las impresia c autorul nu a struit asupra textului, c nu a reuit sau nu i-a propus s desprind ideea din cuvinte. n lucrrile de licen i n tezele de doctorat, citatele care depesc 28 de rnduri este bine s fie prezentate n caset ( engl. box). Casetele vor fi reunite ntr-un adaos la lucrare, numit apendice (lat. appendix). Nu ar trebui admise disertaii cu casete dispuse n textul propriu-zis. Ele las impresia unui colaj. n lucrrile destinate tiparului, casetele pot fi dispuse n interiorul capitolelor, marcndu-se faptul c nu aparin autorului. Vor fi, aadar, ncadrate n chenar, scrise cu corp de liter mai mic sau pe mai multe coloane dect textul original. Casetele vor avea titlu i vor fi

numerotate. Se va alctui o list a casetelor (engl. list of boxes), ce se va insera dup cuprins i, eventual, dup lista tabelelor i lista figurilor. n legtura cu lungimea unui citat, Mircea Eliade (1958/2002, 4) spunea: Un citat preuiete (n contiina cititorului) n msura n care este scurt, dens, strlucitor. O pagin ntreag citat anuleaz aceast imagine. Se ntmpl, uneori, c ideile la care vrem s facem referiri sunt plasate n diverse locuri ntr-o lucrare: folosim atunci indicaia bibliografic pass.=passim. Alteori, ideea apare la o anumit pagin, iar dezvoltarea ei se face pe mai multe pagini. Indicm acest lucru prin menionarea paginii i a abrevierii urm.=urmtoarele. O lucrare citat poate avea mai muli autori. Cnd sunt doi autori, fr excepie, menionm numele amndurora. Dac lucrarea citat are pn la ase autori, regula prevede ca prima dat s fie scrise numele tutoror, iar n celelalte citri s se menioneze numele primului autor urmat de abrevierea i alii = et al. sau i colab. = i colaboratorii.
Interethnic Relations in Romania. Sociological Diagnosis and Evaluations of Tendencies (Abraham, Bdescu i Chelcea, 1995) reprezint o prima ncercare de analiz i diagnoz...

Este de remarcat faptul c ntre ultimul i penultimul autor se introduce conjuncia [i].
Dorel Abraham et al. (1995), analiznd relaiile interetnice din Romnia...

Multe lucrri tiparite au coordonatori. Specificarea acestui lucru se face prin menionarea dup numele lor, ntre paranteze, a calitii (coord.), (ed.) sau cnd sunt mai muli (eds.). Dac grupul de autori depete numrul de ase, n text nu vor fi trecute toate numele, ci doar numele primului autor, urmat de abrevierea i alii sau et alii (prescurtat, ed al.). n lista bibliografic se recomand ns menionarea tuturor celor care au contribuit la realizarea studiului, pentru ca numele lor s poat fi incluse n indexul de nume. n redactarea studiului facem uneori trimiteri la institute de cercetare, la organizaii guvernamentale sau internaionale. Prima oar cnd citm trecem denumirea instituiei, pentru ca n citrile ulterioare s folosim doar iniialele. Se ntmpl, ce-i drept rar, ca textul pe care-1 citm s aib un autor anonim: artm aceasta prin cuvntul ,,anonim, dup care facem datarea. ntlnim i situaii n care unul i acelai autor a abordat aceeai tem la care vrem s ne referim n mai multe lucrri, aprute n ani diferii. Dup numele autorului n parantez trecem, n ordine cronologic, anii de apariie a respectivelor contribuii.
ntr-o serie de lucrri, Septimiu Chelcea (1975, 1982, 1986, 1998) a abordat diferite probleme de metodologie a cercetrii sociologice empirice.

Dac aceeai tem a fost abordat de mai muli autori, dar la anumite intervale, i includem ntr-o singur parantez, ordonndu-i alfabetic, menionnd, dup numele fiecruia, anul publicrii volumului pe care l avem n vedere.
Ipoteza ,,smburelui de adevr al stereotipurilor a fost verificat n numeroase cercetri (Abate i Berrien, 1967; Mackie, 1973; McCauley i Stitt, 1978; Schumab, 1966).

Considerm c ordonarea cronologic a contribuiilor este mai relevant dect ordinea alfabetic a numelui autorilor. Nu i ndemnm pe studeni s ne mprteasc preferina, ci s evalueze ce ajut cel mai mult la lmurirea problemei de studiu: anterioritatea cercetrilor sau niruirea alfabetic a numelor autorilor? Ar mai fi de spus n legtur cu modul n care se fac trimiterile bibliografice c pentru lucrrile a cror dat de publicare nu este cunoscut se menioneaz dup titlu (f.a.), ceea ce nseamn ,,fr an, echivalent n limba englez n.d.=no date. Pentru scrierile din antichitate care nu se pot data se va meniona anul traducerii sau versiunii utilizate.
n Scrisori ctre Luciliu, filosoful stoic roman Lucius Annaeus Seneca (1967, 243-250) schieaz teoria comportamentului prosocial.

Cnd se cunoate anul scrierii lucrrilor antice, se recomand menionarea lui.

n Scrisori ctre Luciliu, filosoful stoic roman Lucius Annaeus Seneca (58 e.n./1967, 243-250) schieaz teoria comportamentului prosocial.

Acelai lucru este bine s l precizm ori de cte ori folosim traduceri sau alte ediii dect ediia princeps:
Evoluia anchetelor sociale n Marea Britanie este prezentat de C.A. Moser (1958/1967, cap.2).

Trimiterile bibliografice la scrierile sfinte (Biblia, Coranul .a.), ca i la unele lucrri clasice care au o numerotare sistematic invariabil n toate ediiile, vor cuprinde titlul, numrul capitolului i al versetului sau al paragrafului, fr a se mai indica i pagina. Uneori, dintr-un motiv sau altul, nu avem acces la o lucrare de referin. O gsim citat sau descoperim un citat din ea ntr-o alt lucrare a altui autor. Riguros i moral n acelai timp este s recunoatem c folosim o informaie de mna a doua, menionnd dup numele autorului: citat de, dup sau apud i notnd din ce lucrare am preluat citatul. n lista bibliografic vom trece ns ambele lucrri.

Auguste Comte (1824, 500) - apud Paul Foulquie i Raymond Saint-Jean (1962, 492) - atrgea atenia c nu exist o separare absolut ntre observaie i raionament.

nainte de a ncepe lectura, studenii s se intereseze cine a fcut traducerea i s specifice numele traductorului n lista bibliografic a disertaiei lor:
Hegel, Georg W.F. [1833](1963). Prelegeri de istoria filozofiei (trad. D.D. Roca). Bucureti: Editura Academiei R. P. Romne.

LITERATURA CONSULTATA N SISTEMUL AUTOR-NUMR Prezentm sistemul autor-numr:

n studiile sociologice se poate vorbi de realizarea observaiei de ctre o persoan, de ctre o echip omogen i, n fine, de ctre o echip multidisciplinar.39

______________
39. Traian Herseni, Metodologia cercetrilor psihosociologice de la Boldeti, n Sociologia militans, vol. II, Bucuresti, Editura tiinific, 1972, p. 36.

n cadrul acestui sistem, referinele bibliografice sunt numerotate n ordinea n care apar n text. La subsolul paginii se trece respectivul numr, cu indicaiile bibliografice corespunztoare. Este permis ca numerele corespunztoare citatelor din text, ca i precizrile bibliografice, s nu fie plasate n partea de jos a paginii, ci la sfritul capitolului sau chiar n finalul lucrrii. Dac se opteaz pentru aceast ultim variant, trimiterile bibliografice vor fi numerotate de la 1 la N pentru fiecare capitol i prezentate astfel la sfritul lucrrii. A se vedea, pentru exemplificare, lucrarea lui Mihai Ralea i Traian Herseni Introducere n psihologia social (1966). Nu constituie dect risip de timp i de spaiu reluarea la sfritul lucrrii a trimiterilor bibliografice de la finele capitolelor - aa cum se procedeaz neinspirat n unele teze de licen. Avantajul plasrii trimiterilor bibliografice la subsolul paginii decurge din economia de timp: cititorul afl imediat autorul i lucrarea la care se face referin, nu mai trebuie s caute la sfritul capitolului sau al ntregii lucrri indicaia bibliografic. Dezavantajul acestui sistem de citare este legat de punerea n pagin: exist riscul de a trece notele bibliografice de la o pagin la alta, ceea ce reduce lizibilitatea. Dei se practic nc ambele sisteme de citare, sistemul Harvard ctig teren, se generalizeaz, pentru c prezint - dup cum remarca i Chris Hart (1998, 210) - o serie de avantaje: relev cu pregnan lucrrile citate i data apariiei lor, permite revizuirea bibliografiei, inserarea unor lucrri noi sau renunarea la unele trimiteri bibliografice fr renumerotarea citatelor, ofer posibilitatea citrii de mai multe ori a aceleiai lucrri, indicndu-se o singur dat autorul i lucrarea, asigur o viziune de ansamblu, lmuritoare, asupra bibliografiei ntregii lucrri. Firete, autorii au libertatea nu numai de a alege ntre cele dou sisteme de citare, dar i de a le combina. Important este ca referinele bibliografice s fie clare, s ofere toate detaliile de identificare, s fie uniforme, adic s se citeze n acelai fel pe tot parcursul lucrrii, s fie corecte, ceea ce presupune respectarea structurii citatului. Cele trei criterii pentru referinele bibliografice trebuie s ghideze redactarea lucrrilor academice (Hart, 1998,209). Uneori, n lucrrile de licen se fac trimiteri la studii publicate n revistele de specialitate de la nceputul secolului trecut, ca i cum ar fi fost consultate direct. Numai c unele din coleciile revistelor citate nici nu se gsesc n ar sau se pstreaz la fondul crilor rare ale bibliotecilor centrale, la care studenii cu greu au acces. O astfel de strategie nu constituie deloc o subtilitate; este un truc ce nu-i poate impresiona dect pe neaveniii din domeniu. Corect este s se fac distincie ntre lucrrile citite, din care s-au extras anumite citate, i lucrrile consultate ce alctuiesc bibliografia general sau selectiv a problemei, dar din care nu s-au folosit citate. n bibliografia general a lucrrilor de licen ar merita s fie menionate i prelegerile profesorilor, chiar dac acestea nu au fost tiprite. Se nelege, numai dac au legtur cu tema i numai dac au sugerat vreo idee sau au transmis informaii utilizate.
Chelcea, Septimiu (2000). Psihologia social. Curs universitar nepublicat, coala Naional de tiine Politice i Administrative. Bucureti.

n lucrrile de licen, n tezele de doctorat i, mai rar, n crile i articolele tiinifice se fac trimiteri la lucrrile de licen sau tezele de doctorat susinute anterior la aceeai universitate sau n alte institute de nvmnt superior din ar i din strintate.

Stnculescu, Irina. (1998). Organizarea social a memoriei colective. Lucrare de licen nepublicat, Universitatea Bucureti.

Tezele de doctorat sunt nsoite de un rezumat care se multiplic ntr-un numr redus de exemplare. Trimiterile bibliografice pot viza fie acest rezumat, fie manuscrisul tezei. Recomandm trimiterile bibliografice la rezumatul tezei de doctorat, nu la manuscrisul ei.

Rezumatele tezelor de doctorat susinute n strintate sunt incluse ntr-o publicaie special, Dissertation Abstracts International (DAI). Dup caz, se vor indica numele i prenumele autorului, anul prezentrii tezei, titlul acesteia, denumirea publicaiei (DAI), numrul volumului i indicativul de regsire. Cnd se utilizeaz informaii din comunicrile prezentate la reuniuni tiinifice, conferine, simpozioane, ntlnim dou situaii: respectivele comunicri au fost incluse ntr-un volum editat de instituia organizatoare i, a doua situaie, contribuiile participanilor nu au fost (nc) reunite ntr-o lucrare tiprit. n primul caz se procedeaz ca i cnd materialul ar fi aprut ntr-o carte. n al doilea caz se menioneaz numele autorilor, titlul comunicrii tiinifice i data desfurrii simpozionului (anul, luna, ziua sau zilele). n continuare, se trece numele moderatorului i denumirea seciunii n care a fost susinut verbal comunicarea, precum i tema simpozionului i locul de desfurare.

Constantinescu, Cornel. (1999, decembrie). Tradiia cercetrilor sociologice n judeul Arge. n Ilie Bdescu (moderator), 60 de ani de la cercetarea sociologic a plasei Dmbovnic, Simpozion, Universitatea din Piteti.

Cnd ne referim la o comunicare tiinific prezentat ca poster (afiat), trebuie s facem aceast precizare.

Chelcea, Septimiu. (1992, septembrie). Atitudinile etnice ale romnilor. Prezentare poster la Conferina Naional de Psihologie. Universitatea Bucureti.

Rmne la latitudinea autorilor s menioneze sau nu data precis (luna i ziua) a manifestrii tiinifice la care se face trimiterea bibliografic. De obicei, se indic numai luna calendaristic, nu i ziua sau zilele n care au avut loc simpozionul, conferina, sesiunea de comunicri tiinifice. n fine, pot fi fcute trimiteri bibliografice i la manuscrisele nepublicate sau n curs de publicare. Acest lucru se va meniona.

Chelcea, Septimiu (2003). Oficializarea brfei, calomniei i delaiunii n comunism. Manuscris nepublicat.

n practica redactrii lucrrilor tiinifice apar mereu probleme noi. n urm cu zece-douzeci de ani nu ne gndeam s facem trimiteri bibliografice la media

electronic. Lucrarea lui X. Li i N.B. Crane (1993) despre stilul electronic i despre modul de citare a informaiilor electronice este de referin. Conform precizrilor din Publication Manual, este de dorit s se specifice toate elementele de referin pentru informaiile online.
Autor, I. (data). Titlul articolului. Numele revistei [online], XX. Locul de regsire: adresa (Available: Specify path).

Cnd se folosesc baze de date electronice, se vor meniona: numele autorilor principali (coordonatorii cercetrilor), data publicrii materialului, titlul cercetrii, datele de identificare a sursei electronice, inclusiv anul stocrii materialului n computer, numele productorului, instituia productoare, localitatea i numele distribuitorului. Pentru rezumatele de pe CD-ROM se specific: numele autorului, data, titlul articolului, apoi ntre paranteze drepte meniune CD-ROM, titlul revistei, numrul revistei, paginile ntre care se afl articolul i precizarea numrului de regsire a informaiei. n cazul paginilor Web se menioneaz: metoda de prelucrare, numele gazdei" (engl. host) i al dosarului (engl. file) i data vizitrii.

Literatura consultat n vederea scrierii unui articol tiinific, a unei teze de doctorat sau a unei lucrri de licen l calific pe autor; modul de utilizare a ei l poate descalifica. DESCRIEREA DESIGN-ULUI CERCETRII n ceea ce privete rapoartele de anchet, considerm, alturi de C. A. Moser (1958/1967, 422-233), c rmn valabile Recomandrile privind pregtirea rapoartelor de anchete selective, publicate de Oficiul statistic al Naiunilor Unite n 1950. Se ncepe cu descrierea general a anchetei (a. enunarea scopurilor anchetei; b. descrierea materialului cuprins; c. natura informaiei colectate; d. metodele de colectare a datelor; e. metoda de eantionare; f. repetarea anchetei, dac este cazul; g. data nceperii i durata anchetei; h. exactitatea; i. costul; j. evaluarea anchetei n funcie de atingerea obiectivelor; k. responsabilitatea asupra datelor; 1. referinele la respectiva anchet). Se precizeaz apoi metoda de selectare a unitilor din eantion i se descrie personalul (numr, calificare, pregtire special pentru uniformizarea colectrii datelor, verificarea corectitudinii culegerii datelor, expunerea modalitilor de verificare a exactitii datelor primare) i echipamentul utilizat pentru nregistrarea datelor de teren. Analiza statistic i procedeele de calcul trebuie prezentate pe larg. O atenie special se va acorda preciziei anchetei, indicndu-se: a. erorile de eantionare; b. gradul concordanei realizate de investigatori independeni care trateaz acelai material; c. alte erori dect cele de eantionare; d. precizia, completitudinea i adecvarea cadrului; e. comparaia cu alte surse de informaie; f. eficiena cercetrii; g. observaiile critice viznd tehnicile i procedeele anchetei. Raportul de anchet se va ncheia cu consideraii finale. ANALIZA DATELOR. Vor fi prezentate datele i metodele statistice de prelucrare a lor, n cazul abordrilor cantitative, iar n studiile calitative se vor insera n proporii convenabile rspunsurile persoanelor intervievate, fragmente autobiografice, comentarii ale martorilor oculari etc. 9

TABELELE. n anchetele sociologice, cel mai adesea, datele cercetrii sunt prezentate sub forma tabelelor, care permit concentrarea optim a informaiilor. Dac a spune multe n cuvinte puine este o art, a concentra informaia n spaiul restrns al unui tabel constituie o tiin. Vom arta n continuare cum se construiesc tabelele i cum pot fi ele inserate n textul lucrrilor tiinifice. n mod obinuit, tabelele conin date cantitative, dar pot fi construite - aa cum se va vedea - i tabele necifrice, n care sunt prezentate comparaii calitative (caracteristici, funcii etc.). Tabelele de date cantitative sunt de mai multe tipuri. Orice tabel trebuie s poarte un numr i un titlu (explicaie). Numerotarea tabelelor se face cu cifre arabe, n ordinea n care apar n raportul de cercetare, n volumul pregtit pentru tipar sau n capitolele lucrrii, dac s-au inserat n text mai multe tabele. La numerotarea tabelelor nu se recomand utilizarea combinat a cifrelor i literelor: vom face trimitere la Tabelele 3,4 sau 5, nu la Tabelele 3a, 3b sau 3c. Dac n Anexele A, B sau C apar tabele, ele vor fi numerotate astfel: Tabelul A 1, Tabelul A2, Tabelul A4 .a.m.d. Numerotarea (notarea, simbolizarea) tabelelor n lucrrile tiinifice este reglementat n Romnia prin STAS 8660-82. Conform acestui STAS: Numrul tabelului este precedat de cuvntul Tabelul. Numrul tabelului se plaseaz deasupra tabelului. Numrul tabelului este urmat de titlul tabelului. Dac tabelul este preluat dintr-o alt lucrare, se va indica ntre paranteze drepte numrul de ordine al lucrrii, conform listei bibliografice. Pe plan internaional, ca i la noi n ar s-a generalizat practica de a se plasa pe acelai rnd numrul i titlul tabelului. S-a renunat aadar, la modalitatea de a trece Tabelul nr. pe un rnd i sub el Titlul tabelului. Acesta urmeaz aceleai reguli recomandate pentru intitularea rapoartelor de cercetare i a capitolelor din lucrare: scurt i clar. Pentru tabelele centralizatoare i de contingen este bine s se specifice ntre paranteze numrul de cazuri (N = 327). De asemenea, dac n text se folosesc abrevieri, ele trebuie trecute n titlul tabelelor ntre paranteze rotunde, explicndu-se semnificaia lor.
Locul controlului (LC) i acceptarea valorilor societilor deschise (N = 279).

n sistemul Harvard, preluarea tabelelor din alte lucrri se cere a fi menionat, indicndu-se dup titlu, ntre paranteze rotunde, numele autorului, anul apariiei lucrrii i pagina la care se afl tabelul n lucrarea original. Ar mai fi de spus c, aa cum nu se pune punct dup titlul capitolelor sau al subcapitolelor, nici sfritul titlului tabelelor nu va fi marcat prin punct. Numrul tabelului va fi desprit printr-un punct de titlul tabelului sau printr-un spaiu alb, corespunztor pentru dou sau trei semne grafice. Numrul tabelului, precedat de cuvntul Tabel, i titlul tabelului se vor culege, printa sau multiplica folosind aceeai liter (mrime, tip) ca n ntreaga lucrare. Nu se recomand literele cursive (italice) sau bold nici pentru numrul, nici pentru titlul tabelului. Pentru economisirea spaiului tipografic se admite scrierea tabelelor, inclusiv a numrului i titlului, cu un corp de liter mai mic (corp 8 sau petit, de exemplu). Notele tabelelor" sunt plasate dedesubtul acestora i sunt de trei feluri. Notele generale" au menirea de a completa informaiile din titlu, dnd mai multe explicaii, artnd semnificaia simbolurilor .a.m.d. Se introduc imediat sub tabel, menionndu-se Not. Se ncepe cu majuscul, se scriu cu litere italice, se pune punct. Notele specifice se

10

refer la cifrele din coloane sau din rndurile tabelelor, marcate prin literele alfabetului, trecute ntre paranteze deasupra cifrelor din careuri (a, b, c). Marcarea dup necesiti a cifrelor se face n ordine de la stnga la dreapta pe rnduri i de sus n jos pe coloane. Se folosesc aceleai simboluri pentru fiecare tabel, independent ns ca semnificaie. Prin notele specifice se aduc completri, de exemplu, totaluri, produse etc. Notele specifice se plaseaz sub notele generale. Notele de probabiliti indic rezultatele testelor statistice de semnificaie n partea superioar a cifrelor din csuele tabelelor se trec asteriscurile (4,21* sau 3,84**), dup cum sunt verificate semnificaiile uneia sau mai multor valori din tabel. Sub notele specifice sunt trecute probabilitile, ca n exemplul urmtor.
Not. Distribuia rspunsurilor..., an = 50.bn = 84. *p<.05. **p<.001.

Uneori, notele de probabiliti se includ n notele generale. Nu ni se pare inutil s precizm c trimiterile la tabele se fac prin menionarea numrului lor (Tabelul 12), nu: a se vedea tabelul de mai jos, de mai sus, de la pagina 32 .a.m.d. FIGURILE. Orice tip de ilustraie diferit de tabele (grafice, hri, fotografii, desene, schie .a.) poart numele de figur. Figurile ajut la prezentarea datelor i rezultatelor cercetrii, ca i la nelegerea rapid i corect a textului. Chiar dac figurile nu ofer o informaie precis, oblignd la estimarea valorilor (fapt pentru care muli cercettori opteaz pentru tabele) i la completarea informaiei prin imaginaie (ca n cazul desenelor i fotografiilor), introducerea lor n textul raportului de cercetare este bine venit (sparge monotonia prezentrii) i, uneori, absolut necesar (prezentarea printr-o schi desenat sau cu ajutorul fotografiei a situaiei experimentale, a aparatelor de laborator, localizarea cartografic a satelor monografiate, prezentarea fotografic a portului dintr-o zon etnografic etc.). Simplitatea, claritatea i continuitatea reprezint standardele unei bune ilustraii. Figurile utilizate n lucrrile sociologice trebuie s aduc un plus de informaie, relevnd ceea ce este esenial, nu s dubleze textul. Ele trebuie s fie uor de perceput i de neles (eliminarea detaliilor, explicarea simbolurilor, diferenierea liniilor etc.). STAS 8660-82 precizeaz exigenele fa de lucrrile tiinifice: Se numeroteaz cu cifre arabe. Cnd exist o singur figur, aceasta nu se numeroteaz. Numerotarea figurilor se face fie n cadrul ntregii lucrri, fie pe capitole. Numerotarea figurilor, precedat de prescurtarea Fig.", se plaseaz dedesubtul acestora. Explicaia figurii (titlul) este precedat de numrul figurii. Cnd este cazul, dup explicaia figurii se trece ntre paranteze drepte numrul lucrrii, conform listei bibliografice, din care figura a fost preluat. Ar mai fi de precizat c: In sistemul Harvard", trimiterea la lucrarea din care a fost preluat o figur se face prin indicarea ntre paranteze rotunde a numelui autorului, a anului de apariie a lucrrii i a paginii de unde a fost extras respectiva figur. La numerotarea i explicaia figurilor se utilizeaz de regul aceeai liter (tip, mrime) ca i n cadrul textului lucrrii.

11

ntre numrul figurii i explicaia ei se pune punct sau se las un spaiu alb, corespunztor unui numr de dou-trei semne tipografice. La sfritul explicaiei figurilor nu se pune punct. Graficele de toate tipurile sunt nelipsite din textele tiinifice. Cu ajutorul graficelor putem exprima foarte sugestiv anumite caracteristici ale datelor (de exemplu, valoarea relativ i absolut), ca i relaiile dintre datele de cercetare (de exemplu, comparaii sau distribuii). Graficele sunt de mai multe tipuri. Cu ajutorul graficelor liniare se poate exprima relaia dintre dou variabile cantitative. Variabila independent este trecut pe orizontal (axa x), iar variabila dependent pe vertical (axa y). Valorile liniare (cu intervale de cretere egale sau logaritmice) sunt marcate pe cele dou axe. Graficul va fi nsoit de o legend care arat semnificaia simbolurilor. Nu se recomand menionarea n clar: Legend. Este suficient s explicm semnificaia liniilor sau a barelor din grafice (Figura 2). Pentru ilustrarea lucrrilor bazate pe cercetri concrete mai putem folosi i grafuri, desene sau fotografii. Ca i tabelele, figurile vor fi numerotate cu cifre arabe de la l la N sau pe capitole. Identificarea figurilor citate se face prin referire la numrul lor. n text se va face trimitere la Figura sau se va nchide ntre paranteze (vezi Figura X). naintea titlului (explicaiei) figurilor se scrie Fig. sau Figura. Dup numrul figurii se pune punct i se las un spaiu de dou-trei semne tipografice pn la nceputul explicaiei.
Aa cum se arat n figura 8, relaia dintre... Relaia dintre cele dou variabile este liniar (Figura 8).

Explicaia unei figuri este mai ampl dect un titlu, se plaseaz sub cadrul desenat, iar legenda n interiorul acestuia. Recomandrile menionate nu sunt restrictive, ci doar orientative. Prezentarea tabelelor, dactilografierea sau editarea lor computerizat impun respectarea normelor din STAS 6524-82, cu unele adaptri dictate de extinderea culegerii computerizate a textelor i de imperativul racordrii la standardele occidentale din domeniu. Folosindu-m de lucrarea lui Nicolae Gherghel (1996, 194-195), voi atrage atenia c la dactilografierea (editarea) tabelelor: Capul tabelului se desparte de piciorul su printr-o linie orizontal simpl sau dubl. Etajele rubricilor se despart ntre ele prin linii orizontale simple. Titlurile rubricilor, ca i titlurile coloanelor, se scriu cu litere de rnd. Cuvintele din titlurile rubricilor nu se prescurteaz. Textul compus din coloane de text sau cifre se dactilografiaz (editeaz) la un rnd i jumtate. Notele se plaseaz dup linia de nchidere a tabelului, la minimum dou rnduri albe distan. Cnd tabelele ocup mai mult de o pagin, se numeroteaz rubricile, iar pe paginile urmtoare, ntre dou linii orizontale simple, se trec doar numerele corespunztoare titlului coloanelor. Practica publicaiilor strine arat c s-a renunat la prezentarea tabelelor cu linii orizontale ntre rubrici i ntre coloane. S-a renunat la dublarea liniei care desparte capul 12

tabelului de prima rubric i la liniile verticale marginale, care nchideau forma ptrat sau dreptunghiular a tabelului. Se dubleaz ns linia de sus a tabelului sau se ngroa, uneori i cea de jos. Tendina de renunare la nchiderea figurilor n chenar este remarcat n ultima vreme att n revistele de circulaie internaional, ct i n lucrrile monografice i n manualele universitare de prestigiu. Recomand ca titlul figurilor i al tabelelor s se plaseze constant deasupra marginii din stnga, indiferent de mrimea suprafeei respectivelor figuri sau tabele. De asemenea, notele s fie plasate sub tabel, totdeauna la marginea stng a acestuia, la un rnd distan de piciorul tabelului. DISCUTAREA DATELOR Prezentarea n scris a rezultarelor cercetrilor de tip cantitativ (de exemplu, sondaje de opinie public, recensminte, statistici etc.) ridic problema scrierii cifrelor. Regula general este de a scrie cifrele inferioare lui 10 cu litere (doi, trei, ns 12, 45, 78) - se arat n Ghidul de prezentare a unui raport de cercetare (Provost et al., 1993/1997, 56). n aceeai lucrare se atrage atenia i asupra celor cteva excepii: n cazul enumerrii (de exemplu, ntrebrile 7, 8, 11, 17). Cnd se fac comparaii (de exemplu, subiecii aveau vrsta cuprins ntre 5 i 7 ani). n exprimarea procentelor (de exemplu, 3,0%, 7,5%, 9,2%). Cnd se fac referiri la tabele sau figuri (de exemplu, n tabelul 4 se arat...) Cnd sunt exprimate operaiile matematice (de exemplu, performana grupului experimental a fost de 2,5 ori mai ridicat dect cea a grupului de control). Cnd se precizeaz data calendaristic i ora (de exemplu, 6 ianuarie 2003, experimentul a nceput la 2h 30 p.m.). Numerele se scriu cu litere: Cnd sunt la nceputul propoziiei sau frazei (de exemplu, Douzeciitrei din cei 40 de subieci testai au obinut scoruri ridicate). Cnd se exprim o fracie (de exemplu, o treime, dou cincimi etc.). CONCLUZIILE Practica redactrii n domeniul tiinelor socioumane nu a impus o regul strict n legtur cu separarea concluziilor de discutarea datelor. Recomandm separarea sub titlul ,,Concluzii cteva paragrafe care conin enunuri concise despre: Stadiul actual al cunoaterii temei abordate, pe plan mondial i naional. Punctele de vedere referitoare la problem. Elementele de noutate teoretico-metodologic aduse n studiul efectuat. Aplicativitatea rezultatelor. Limitele investigaiei. Posibilele direcii de urmat n cercetrile viitoare. CORECTURA nainte de a fi tiprit sau de a fi predat pentru examinare de ctre comisia de licen sau de doctorat, orice lucrare trebuie corectat. STAS 6524-82 reglementeaz modul de corectare a manuscriselor dactilografiate ce urmeaz a fi tiprite. Corecturile 13

manuale pe text, cel mult cinci pe o pagin, trebuie s fie citee, utilizndu-se semnele de notare prevzute de STAS 9082-71 i reproduse n lucrarea lui Nicolae Gherghel (1996, 187) i n Dicionarul explicativ al limbii romne (1975). n ceea ce privete corectura final a textului lucrrilor de licen i al tezelor de doctorat, nu exist reglementri oficiale, nu intervine nici un STAS. Opereaz regula respectului pentru titlul academic (doctor, liceniat) i pentru instituia care l acord. Nu exprim deloc un astfel de respect o lucrare corectat asemenea manuscriselor dedicate tipririi (rnduri sau cuvinte tiate cu o linie, sgei pentru indicarea locului n care ar fi trebuit inserat o figur, scrierea pe marginea stng a manuscrisului etc.). Cel mai cuminte lucru ar fi s redactilografiem sau s dm un nou print cnd sunt mai mult de dou-trei corecturi pe o pagin. Cnd facem corectura textului trebuie s avem gij s marcm expresiile sau termenii pe care vrem s-i scoatem n eviden, dat fiind importana lor pentru susinerea demonstraiei. Conform principiului Dac totul este important, atunci nimic nu este important, se impune s facem ct mai puine sublinieri. Sublinierile vor fi fcute, exclusiv, cu italice de rnd, nu cu litere bold (aldine) i nici prin trasarea unei linii sub respectivele cuvinte. Se subliniaz cu italice termenii n limbi strine, mai puin cei care au fost asimilai n limba romn (de exemplu, etc., ed., eds.). Se scriu ntotdeauna cu italice titlurile crilor i revistelor.
n acest ghid, titlul l-am scris cu majuscule, centrat pe pagin; titlul capitolelor a fost cules cu litere de rnd bold i a fost plasat pe centrul paginii; titlurile paragrafelor scrise cu italice de rnd au fost plasate n marginea din stnga a rndului. n acest din urm caz, titlul a fost separat printr-un [.] de restul cuvintelor de pe acelai rnd. Subdiviziunile paragrafelor le-am semnalat printr-un rnd alb. Astfel, titlurile au fost organizate pe patru niveluri. Organizarea titlurilor pe cinci niveluri se ntlnete foarte rar (doar n cazul lucrrilor de mare amploare, tratate, manuale universitare, monografii de referin). Structurate pe trei sau patru niveluri, tezele de doctorat, lucrrile de licen sau rapoartele de cercetare trebuie s pstreze acelai mod de subliniere a ceea ce este esenial (Chelcea, 2003, 115).

Tot la corectur va trebui s rectificm i s uniformizm spaiile de dinaintea sau de dup semnele de punctuaie. Dup dou puncte (n cazul fraciilor), dup punct sau dup virgul (n cazul numerelor cu zecimale), dup linia de unire (n cazul numelor proprii i al cuvintelor compuse, n citarea studiilor i articolelor, cnd se arat paginile ntre care acestea sunt), precum i atunci cnd se specific durata vieii unui autor, dup linia de pauz (folosit pentru a preciza durata vieii unui autor) nu se las spaiu nici nainte, nici dup semnele de punctuaie. Nu se las spaiu liber nainte, dar se las dup, cnd se folosesc virgula, punctul, semnele de ntrebare i de exclamare, dou puncte, punct i virgul. n fine, se las spaiu liber att nainte, ct i dup folosirea liniei de pauz [-] , a punctelor de suspensie [...]. Aceste indicaii de corectur se regsesc parial i n Ghidul lui Marc A. Provost et al. (1993/1999, 20). Pe baza practicii editoriale din Romnia, mi-am permis s sugerez unele modaliti specifice n ceea ce privete relaia dintre spaiul liber i semnele de punctuaie (vezi i capitolul Capcanele punctuaiei). Pentru c o dat susinem prima dat o lucrare de licen sau o tez de doctorat i pentru c n tiin, la modul ideal, scriem sub specie aeternitatis, merit efortul s redactm fr repro. FINISAREA LUCRRII. 14

Ne slujim n continuare de recomandrile din Publication Manual of the American Psychological Association (1994), la care adaugm observaiile lui Septimiu Chelcea, mai ales n ceea ce privete prezentarea final a lucrrilor de licen i a tezelor de doctorat n tiinele socioumane. Hrtia i litera. Paginile manuscrisului trebuie s aib dimensiuni standard A4 (21x29,7, cm), iar hrtia alb s fie de o calitate ct mai bun. Pentru lucrrile de licen sau de doctorat, care vor fi citite nu numai de ctre membrii comisiilor, dar i de alte persoane interesate (exist obligativitatea depunerii la bibliotec a tezelor de doctorat pentru liber consultare cu 21 de zile lucrtoare naintea susinerii lor publice), va trebui s ne ngrijim ca textul s fie integral dactilografiat sau cules la computer pe acelai tip de hrtie (cu acelai grad de alb i aceeai grosime) i pe o singur fa a colii de hrtie. Litera (typeface sau font, n limba englez) se recomand a fi Times New Roman (aa cum este imprimat i textul de fa), iar corpul de liter" (mrimea literei) de 12 puncte. Cnd textul se dactilografiaz, nu prea avem de ales. Totui, i n acest caz se cere ca imprimarea s fie ngrijit, uniform, nembcsit. Textul trebuie s fie i la figurat, i la propriu negru pe alb. Utilizarea altor culori este nerecomandabil, chiar i atunci cnd se dorete sublinierea unor cuvinte (i cnd, n mod greit, se utilizeaz culoarea roie). Sobrietatea confer distincie lucrrilor de licen, tezelor de doctorat, ca i textelor prezentate spre publicare. Exist tentaia la unii studeni de a utiliza, mai ales pentru titluri, fonturi excentrice. Nu este cazul s ne risipim imaginaia astfel... Dac n pregtirea final a manuscrisului unei lucrri de licen sau teze de doctorat avem libertatea de a utiliza litere italice, bold, verzale sau capitale, ca i sublinierea pentru a scoate n eviden un cuvnt, o propoziie sau o fraz, cnd avem n vedere predarea manuscrisului la o editur este de preferat s subliniem ceea ce intenionm s punem n eviden, lsnd libertatea graficianului sau redactorului de carte s decid n legtur cu setul de litere pentru tipar, n unele lucrri, ca o excepie, italicele se folosesc pentru a atrage atenia asupra unor concepte sau termeni; sublinierea cu bold se practic pentru evidenierea acelor propoziii sau fraze ce trebuie memorate ca atare, iar utilizarea liniei continue pentru subliniere este menit s accentueze ideile deosebit de importante sau punctul de vedere special al autorului, n prefa se fac precizri n legtur cu modul concret de utilizare a sublinierilor. Aa procedeaz, de exemplu, Anselm L. Strauss i Juliet Corbin (1998, p. XIII). Cei doi autori ne avertizeaz c au subliniat cu italice categoriile, proprietile i dimensiunile conceptelor. Au folosit literele bold pentru a marca razele ce trebuie s fie pstrate n memorie. Au subliniat cu o linie propoziiile ce exprimau puncte de vedere eseniale. Este foarte bine. Studenii i doctoranzii ar putea s le urmeze exemplul. nc o precizare: titlurile menionate n text se evideniaz cu italice (fr a se nchide ntre ghilimele), iar n lista bibliografic italicele se folosesc pentru titlul volumelor sau al revistelor n care sunt incluse studiile la care s-a fcut trimitere (titlul studiilor se scrie cu liter de rnd, iar titlul revistelor nu se marcheaz cu ghilimele). Textul va fi dactilografiat sau printat la dou rnduri, adic la o distan de 0,50-0,65 cm un rnd de altul. Notele infrapaginale, ca i citatele mai ample (de peste 40 de cuvinte) pot fi dactilografiate la un singur rnd. Este obligatorie separarea paragrafelor printr-o dubl interliniere (printr-un rnd alb) (Provost et al., 1993/1997, 7). n ceea ce m privete, n redactarea textului de fa m-am conformat acestei reguli.

15

Oglinda paginii. Este vorba despre suprafaa paginii acoperit cu text. Ea rezult din lsarea unor margini uniforme sus, jos i lateral (de minimum 2 cm) sau, n cazul lucrrii de licen sau al tezei de doctorat, a unor margini uniforme sus, jos i lateral dreapta (marginea din stnga fiind de 4 cm, pentru ca manuscrisul s poat fi legat). n manuscrisele dactilografiate, rndurile, cu o lungime de maximum 16,51 cm, conin 65 de semne tipografice (litere, semne de punctuaie, spaii albe ntre cuvinte). Pe o pagin nu vor fi scrise mai mult de 31 de rnduri, dar nici mai puine. Alineatul. Ne dm seama de numrul alineatelor dintr-o privire: alineatele nu ncep de la marginea stng a rndului, ci dup un spaiu liber, de aproximativ 0,5 cm. Poate face excepie de la aceast regul primul alineat al fiecrui capitol sau subcapitol. De obicei, ntr-un text tiinific nu ar trebui s apar pe o pagin mai mult de patru, cinci alineate. n fond, alineatul marcheaz trecerea de la o idee la alt idee. Sunt srace ideile care pot fi expediate n trei, patru rnduri. Sigur, supt i excepii de la aceast regul: de exemplu, redactarea unui ghid, cum ar fi cel de fa. Paragraful. De regul, paragraful se introduce printr-un alineat, dar nu trebuie confundat cu acesta. Ca subdiviziune a unui capitol, paragraful poate s cuprind mai multe alineate. Dac alineatul separ ideile dintr-un text, paragraful ne ajut s distingem tezele, enunurile cu valoare de generalizare. Un paragraf se poate extinde pe mai multe pagini. Tocmai pentru a nu se confunda paragrafele cu alineatele, n textele moderne s-a renunat la practica introducerii paragrafelor prin alineate. n prezent, din ce n ce mai muli autori ncep paragrafele de la marginea stng a paginii, lsnd un rnd alb despritor (interliniere dubl). Uneori, ca n textul de fa, paragrafele poart un titlu, subliniat cu italice. Dac se respect regula de dispunere a titlului capitolelor, subcapitolelor i paragrafelor, nu se mai justific numerotarea paragrafelor.
S observm chiar la acest ghid de redactare cum sunt dispuse titlurile: capitolele au titlul, printat cu bold de rnd (14 puncte), plasat pe centrul paginii; subcapitolele au titlurile tot pe centrul paginii, imprimate cu litere de rnd bolduite (12 puncte); paragrafele sunt marcate cu italice de rnd (10,5 puncte), dar apar chiar la marginea stng a paginii. Ar fi fost de-a dreptul inutil s fi numerotat subcapitolele i, n cadrul lor, paragrafele (de exemplu, 1.1.1. apoi 1.1.2. i 1.2.1.1 .a.m.d. Lucrrile de licen sau tezele de doctorat n care apare numerotarea capitolelor, subcaptitolelor i paragrafelor i dezavantajaz pe autori, lsnd impresia c nu au fost capabili si organizeze textul fr ajutorul vechiului abac (instrument de calcul, format dintr-un cadru de lemn, cu vergele metalice, pe care se pot deplasa bile de diferite culori) sau al tbliei de numrare de altdat. Pentru articolele tiinifice, conform normelor internaionale, se recomand organizarea pe niveluri a titlurilor i subtitlurilor, fr marcarea lor cu numere sau cu litere.(Chelcea, 2003, pp.136-137)

Casetele. n unele disertaii, monografii sau manuale universitare sunt incluse casete, ca o prelungire a discursului. De cele mai multe ori, acestea conin texte ale unor autori consacrai. Prin procedee grafice care in de gustul estetic, dar i de restriciile financiare, casetele pot fi tiprite pe un fond colorat sau nu, pe dou sau pe trei coloane (n funcie de aezarea textului de baz), cu litere care s difere sau nu de cele ale textului de baz. Cel mai adesea, casetele sunt marcate cu un chenar. Numrul casetei i titlul acesteia sunt plasate n interiorul casetei, spre deosebire de tabele sau figuri. Tot diferit de tabele i figuri, titlul casetei va fi centrat, iar precizarea Caseta l, Caseta 2 etc. va fi fixat la marginea din stnga a spaiului casetei. Titlul paragrafului preluat n caset poate fi cel din lucrarea pe care o citm, dup cum cel care citeaz poate formula un titlu care s 16

exprime ct mai fidel coninutul textului preluat, n partea de jos a casetei se va preciza sursa bibliografic, n conformitate cu regulile de citare statuate. Pe pagin, casetele vor fi plasate totdeauna n partea superioar, imediat sub colontitlul paginii. Se recomand ca o caset s nu ocupe mai mult de dou-trei pagini. Cel mai adesea, casetele sunt reduse la mai puin de o pagin tiprit. Cum se numeroteaz paginile. Se numeroteaz toate paginile, chiar dac numrul nu este printat. Pagina de titlu, cea cu mulumiri, sumarul i paginile de nceput ale capitolelor, bibliografiei i anexelor nu vor avea un numr imprimat, dar se vor lua n calcul la numerotarea celorlalte pagini. La fel se va proceda i cu paginile care n ntregime conin un tabel sau o figur orientate tip peisaj (cu capul tabelului sau cu partea superioar a figurii spre cotorul crii, spre sistemul de ndosariere a manuscrisului). Articolele tiinifice incluse n revistele de specialitate au marcate pe pagina de titlu numerele paginilor ntre care se afl respectivul text. Cnd numerotarea disertaiilor, a crilor sau revistelor se face n spaiul liber din partea de jos a paginii, pe centru, ntregul text va fi numerotat (imprimndu-se numerele de la 2, 4, 6, 8, dup caz, pn la N, ultima pagin). Exist practica de a numerota cu cifre romane mici (i, ii, iii, iv, v) sau mari paginile care conin lista tabelelor, lista figurilor, paginile de mulumiri i cuvntul nainte (3-5 pagini), prefaa (6-16 pagini) sau studiul introductiv (peste 16 pagini) semnate de autor sau de o alt persoan. n mod obinuit numrul paginii se va trece n manuscris n colul din dreapta-sus, cu cifre arabe, drepte, fr punct, parantez sau linie oblic. Inserarea unor pagini noi presupune renumerotarea manuscrisului. La lucrrile de licen sau la tezele de doctorat se accept i semnalarea introducerii paginilor n completare prin adugarea literelor la numrul paginii care se dubleaz sau se tripleaz: de exemplu, 125, 125a, 125b, 126 .a.m.d. Anexele, glosarul, notele, lista bibliografic i indicele de nume i de teme (subiecte) se numeroteaz n continuarea paginilor de text, avndu-se n vedere ca fiecare din acestea s nceap pe o pagin nou. ntocmirea listei tabelelor i figurilor. i n lucrrile de licen sau de doctorat, ca i n cazul textelor pregtite pentru tipar, imediat dup cuprins este inserat lista cu tabelele din text i din anexe. Se specific numrul, titlul i pagina unde se afl fiecare tabel (vezi lista tabelelor din acest ghid). Numrul tabelului (n cifre arabe) precede, cu dou spaii albe, titlul complet al tabelului, care nu va fi subliniat. Titlul tabelelor, ca i cuvntul Tabelul, va fi scris cu acelai caracter de liter, de aceeai mrime ca i ntregul text. Numrul paginii din lucrare unde se regsete respectivul tabel poate fi nchis ntre paranteze rotunde. Principalul este ca lista tabelelor s reproduc integral i fidel titlurile tabelelor prezentate. Paginile ocupate de lista tabelelor vor fi numerotate cu cifre romane, de rnd. Prima pagin a listei tabelelor nu va purta nici un numr, dar va fi luat n calcul la numerotarea celorlalte. MULUMIRI, ANEXE, GLOSAR, NOTE. Suntem datori persoanelor i instituiilor care ne-au ajutat ntr-un fel sau altul s elaborm lucrarea de licen sau teza de doctorat, s desfurm cercetarea de teren sau s finalizm o monografie. Acestora le adresm, pe pagini separate, mulumirile noastre. Punem titlul standard: Mulumiri (engl. Acknowledgments; fr. Remerciements). Paginile de mulumiri (sau, dup caz, o singur pagin se plaseaz naintea Introducerii sau a Cuvntului nainte i se numeroteaz cu cifre romane de rnd, 17

excepie fcnd prima pagin. n articolele tiinifice pregtite pentru tipar, mulumirile vor fi trecute pe pagina de titlu, la subsol. n cazul articolelor tiinifice destinate revistelor de specialitate mulumirile (ca i adresa autorului pentru coresponden, inclusiv adresa de e-mail) sunt plasate n partea de jos a paginii de titlu. Muumirile trebuie s se limiteze la persoanele i instituiile care ntr-adevr au contribuit la realizarea lucrrii ntr-o etap sau alta, ntr-un mod sau altul. Le mulumim persoanelor care ne-au sugerat tema disertaiei i au evaluat-o critic, celor care ne-au ajutat s culegem datele de teren sau au realizat prelucrarea lor la computer. Ne exprimm sentimentele de gratitudine fa de sponsori sau de editori, fa de cei care, pe parcursul redactrii, ne-au susinut moral sau financiar. Avem obligaia s le artm pentru ce le mulumim. Lucrrile de disertaie nu vor purta o dedicaie, iar mulumirile sobre, deplin justificate, de cele mai multe ori, sunt incluse n finalul Introducerii. La susinerea public a disertaiei, cel ce a primit titlul de doctor are posibilitatea s mulumeasc ntr-un mod mai puin convenional tuturor celor ce l-au ajutat. Glosarul. Lista cu explicaiile termenilor utilizai va urma imediat textului lucrrii dac, i numai dac, nu am ntocmit i anexe. n lucrrile de licen i chiar n tezele de doctorat nu se justific glosarul, pentru c - de regul - se utilizeaz termeni consacrai, iar publicul cruia i se adreseaz astfel de lucrri (comisia de examen, ali profesioniti din domeniu) se presupune c este familiarizat cu vocabularul de specialitate. n alte lucrri, manuale universitare, monografii etc., glosarul este util: ne ajut s nelegem mai bine sensul pe care 1-a dat autorul termenilor de specialitate. Spre deosebire de termeniicheie, care sunt semnalai la sfritul fiecrui capitol, glosarul este plasat dup anexe, naintea listei bibliografice. Uneori, dup definirea termenilor se indic ntre paranteze rotunde capitolul n care s-a artat pe larg coninutul acestora. Anexele.n afara titlului, ele vor fi identificate i prin menionarea: Anexa A, B, C .a.m.d. Anexele pot avea una sau mai multe pagini, care se vor numerota consecutiv. La colontitlu, ca indicaie auxiliar, deasupra textului se va trece, dup caz, Anexa A (n partea stng a paginii). Dac titlul anexei conine prea multe cuvinte, la colontitlu se vor trece doar primele cuvinte sau se va reformula concis titlul. Dac mai multe anexe se refer la aceeai problem, atunci se va meniona Anexa A1, A2, A3..., An. Pentru a nu rupe fluena textului, se recomand ca tabelele i figurile s fie trecute n anexe. Rmn n textul propriu-zis al lucrrilor de licen i al tezelor de doctorat doar tabelele i figurile fr de care demonstraia ar avea de suferit. Anexele pot fi prezentate ntr-un volum separat. O disertaie de 500 de pagini l descurajeaz pe orice cititor. Pe membrii comisiei i chinuie, pur i simplu. Dac aceeai disertaie este prezentat n dou volume (teza propriu-zis, 250 p. i anexele alte 250 p.), lucrurile se schimb. Dar de ce ne trebuie attea pagini pentru anexe? Cred c este pguboas strategia de a ncerca s impresionm cititorii (inclusiv comisiile de examen) prin includerea n anexe a tot ce a produs computerul. Dictonul Cine nu are timp scrie mult se verific aici foarte bine. S ne rezervm suficient timp pentru a selecta tabelele i figurile, pentru a condensa informaia astfel ca disertaia s aib dimensiuni umane. Notele. Altdat, notele erau infrapaginale, plasate la subsolul paginii. Acum sunt reunite de cele mai multe ori la sfritul fiecrui capitol sau la finalul crii. Exist i posibilitatea de a introduce sub denumirea Note, numerotate pe capitole, precizrile necesare pentru 18

mai buna nelegere a textului n astfel de cazuri notele sunt introduse imediat naintea listei bibliografice. Paginile de note sunt numerotate cu cifre arabe n continuarea textului. Folosirea notelor n redactarea lucrrilor tiinifice ar trebui ncurajat. Textul propriu-zis ar fi mai lizibil i argumentaia mai limpede. Erudiia savantului s-ar exprima foarte bine n aceste note. Un bun exemplu de redactare cu note ni-l ofer Slavko Splichal (1999, 313), profesor de comunicare n mas i opinie public la Universitatea din Lubljana i director al Institutului European pentru Comunicare i Cultur: Note CAPITOLUL I: PUBLICITATE, PUBLIC I OPINIE PUBLIC
1. Preferina lui Ginsberg i Zaller pentru opinia de mas i pentru termenul opinia maselor nu este fondat pe dihotomia opinie public i opinia maselor, n care opinia maselor este negarea opiniei publice, aa cum a sugerat, de exemplu, Tonnies (1922, 77-87) i, mai trziu, Schmidtchen (1959). (Splichal, 1999, 313)

Umberto Eco (1977/2000, 181-183) consider c notele folosesc pentru: a) a indica sursele citatelor; b) a aduga alte indicaii bibliografice de ntrire despre un subiect discutat n text; c) a face trimiteri externe i interne; d) a introduce un citat de ntrire a unui punct de vedere exprimat n text; e) a da amploare afirmaiilor din text; f) a corecta unele afirmaii din text; g) a reda traducerea unui citat din text; h) a plti datorii. Savantul i scriitorul italian ne atrage atenia c o not n-ar trebui niciodat s fie cu adevrat foarte lung; altminteri, nu e not, este un apendice i, ca atare, trebuie inserat i numerotat la sfritul lucrrii (idem, 183). Firete c notele terebuie s fie deplin justificate n logica discursului i c nu trebuie s preia la subsolul paginii sau la sfritul crii informaiile eseniale. Totui, sunt suficient de multe motive pentru care s nu se renune la practica de a folosi notele. REDACTAREA LISTEI BIBLIOGRAFICE, A INDEXULUI I A CUPRINSULUI. Lista bibliografic. Plasat la sfritul unui articol tiinific, lista bibliografic nu se confund cu bibliografia unei cri de specialitate, a unei lucrri de licen sau a unei teze de doctorat. n lista bibliografic sunt incluse numai lucrrile citate n articolul scris spre a fi publicat ntr-o revist de specialitate. Bibliografia, ca parte a lucrrilor tiinifice, conine i lucrri din care nu s-au extras citate, ci doar idei n legtur cu tema tratat. Este bine ca la finele tezelor de doctorat i de licen s se fac distincie ntre bibliografia temei i bibliografia consultat. Academicianul Solomon Marcus remarca faptul c n limba englez se face o distincie ntre references i bibliography, prima variant avnd n vedere referinele bibliografice la care se face trimitere n locuri precise ale textului, pe cnd a doua poate eluda aceast condiie. Nu ntmpltor, unii adopt a doua variant, fie din neglijen, fie deliberat, pentru a menine o stare de imprecizie. Prima variant este, desigur, de preferat (Marcus, 2002, 3). Este posibil i combinarea celor dou modaliti de trimiteri bibliografice chiar n redactarea monografiilor destinate tiparului. Referinele bibliografice se disting cu uurin de bibliografia temei prin precizarea paginilor de unde au fost preluate citatele sau ideile ce susin demonstraia proprie. Nu mi se pare a fi nici neglijen, nici rea intenie s

19

menionm la bibliografie titlurile unor cri pe care nu le-am citit, dar despre existena crora am aflat din consultarea lucrrilor de referin. Aceasta poate orienta lecturile altor persoane preocupate de tema pe care am abordat-o noi. n tezele de licen mai ales - dat fiind timpul relativ limitat rezervat redactrii - este recomandabil s se includ n lista bibliografic un numr ct mai mare de titluri n legtur cu subiectul disertaiei. Cutarea bibliografiei, chiar pe Internet, nu poate constitui o not proast pentru studeni, dimpotriv. Personal, i ncurajez pe studenii i pe doctoranzii mei s nu se limiteze la menionarea n lista bibliografic doar a lucrrilor din care au citat i pe care, firete, le-au citit. i gsesc locul n lista bibliografic i studiile consacrate rezolvrii problemei lor de cercetare, dar pe care, din lipsa timpului, din cauza dificultilor de procurare a revistelor sau volumelor de studii, nu le-au putut fia. Abaterea deontologic intervine cnd nu se opereaz distincia ntre bibliografia consultat (references) i bibliografia temei (bibliography). Dar cum se alctuiete o list bibliografic? n conformitate cu STAS 8660-82, lista bibliografic se poate alctui n mai multe feluri. Cel mai frecvent i cel mai adecvat este modul de organizare a listei dup criteriul alfabetic al numelui autorului (sau al primului autor, dac sunt mai muli autori menionai n pagina de titlu a lucrrilor consultate). Dac sunt menionate mai multe lucrri ale aceluiai autor, se va proceda la ordonarea lor cronologic, de la cea mai veche publicaie la cea mai recent. Dac acelai autor a publicat ntr-un singur an mai multe lucrri pe care le-am i folosit, vom nota dup anul de apariie, fr nici un spaiu liber, primele litere ale alfabetului (Chelcea, 2002a, 2002b). Lucrrile realizate de respectivul autor n colaborare vor fi i ele ordonate cronologic i inserate n lista bibliografic dup ce se vor fi epuizat lucrrile la care este unic autor. Reglementrile din STAS 6158-70 (revizuit n 1990) privind referinele bibliografice sunt ntr-o oarecare discordan cu standardele Harvard. n loc de a indica numele i prenumele autorului (autorilor), titlul publicaiei, traducerea titlului, numrul ediiei, locul (locurile) publicrii, editura (editurile), anul (anii) apariiei lucrrii, este preferabil s trecem anul apariiei lucrrii imediat dup numele autorului. Astfel se repereaz mai uor lucrrile citate n sistemul Harvard. De asemenea, mi se pare judicios, cel puin pentru lucrrile din domeniul tiinelor socioumane, s prelum modelul referinelor bibliografice din revistele i crile occidentale de prestigiu. Un bun exemplu l constituie bibliografia lucrrii coordonate de Richard Y. Bourhis i Jacques-Philippe Leyens (1994/1997, 276-316). Pentru fiecare lucrare consultat se menioneaz, n ordine, dac a aprut ntr-o revist: numele i prenumele autorului sau autorilor, anul publicrii, titlul articolului, titlul revistei, tomul (volumul), numrul acesteia, paginile tiprite ale respectivului articol. S remarcm tendina actual de a se simplifica modalitatea alctuirii trimiterilor bibliografice. S-a renunat la trecerea ntre ghilimele a titlului articolelor i revistelor, precum i la precizrile: nr., vol., p. sau pp. n manuscris se subliniaz obligatoriu titlul revistei (acesta apare cu italice), iar anul apariiei publicaiei se nchide ntre paranteze. Pentru o nelegere mai corect a contribuiilor este bine s se treac n parantez dreapt anul apariiei ediiei princeps, dup care, n parantez rotund, anul apariiei lucrrii consultate. Nu mi se pare a fi suficient s notm doar a cta ediie este lucrarea la care am avut acces: ntr-un singur an pot aprea mai multe ediii, iar lucrrile clasice cunosc, de-a lungul timpului, zeci i zeci de ediii. Practica datrii ediiei princeps nu s-a generalizat, dar mi se pare a fi bine venit. Personal, o recomand mai ales n redactarea

20

lucrrilor de licen i a tezelor de doctorat cnd se trece n revist literatura de specialitate. Spicuim, spre exemplificare, din lucrarea lui Chris Hait (1998, 221-223): Ayar, A. J. (1946 [1936]) Language, Truth and Logic. London: Victor Gollancz. Becker, H. (1963) Outsiders: Studies in the Sociology of Deviance. New York: Free Press. Button, G. (ed.) (1991) Ethnomethodology and the Human Sciences. Cambridge: Cambridge University Press. Durkheim, E. (1970 [1897]) Suicide: A Study in Sociology. London: Routledge. Levi-Strauss, C. (1964-1972) Mythologies. 3 vols. Paris: Plon. Schlick, M. (1949 [1936]) 'Meaning and verification', in M. Feigl and W. Sellars (eds.) Readings in Philosophical Analysis. Viena: Springer. Weber, M. (1965a [1930]) The Theory of Social and Economic Organisation.Oxford: Oxford University Press. Weber, M. (1965b [1930]) The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism. London: Allen & Unwin. Yanni, D.A. (1990) 'The social construction of women as mediated by advertising', Journal of Communication Inquiry, 14(l): 71-81. Fa de stilul trimiterilor bibliografice recomandat de Asociaia American de Psihologie, pe care 1-am prezentat, exist numeroase, particularizri cerute de edituri sau agreate de autori.Esenial este pstrarea stilului lucrrii (inclusiv a modului de ntocmire a listei bibliografice) de la primul la ultimul rnd al acesteia. Cnd lucrarea citat nu este datat, dup numele autorului se menioneaz f.a. = fr an. Se va preciza a cta ediie este lucrarea consultat i dac suntem n prezena unei ediii revzute. Bailey, Kenneth D. [1978] (1982). Methods of Social Research (ediia a II-a, revzut), New York: The Free Press. Dac am consultat o lucrare tradus, dup titlu vom specifica n ce limb a aprut ediia dup care s-a fcut traducerea. Szczepanski, Jan. [1970] (1972). Noiuni elementare de sociologie (trad. din polon). Bucureti: Editura tiinific. Ordonarea lucrrilor se va face dup alfabetul limbii romne (n cazul nostru), avndu-se n vedere iniiala numelui autorului sau a primului autor. Aceast operaie nu prezint dificulti. Totui, atragem atenia asupra ctorva detalii. Cnd apar n lista bibliografic mai multe lucrri de acelai autor, numele acestuia poate fi trecut o singur dat, iar lucrrile vor fi ordonate cronologic. Dac sunt citate i lucrri n care respectivul autor are unul sau mai muli colaboratori, se va epuiza irul lucrrilor la care este unic autor, trecndu-se apoi lucrrile colective (tot ordonate cronologic). Dac lucrrile citate nu au menionat autorul sau autorii (Constituia Romniei, Hotrri de guvern, documente statistice oficiale etc.), se vor insera n lista bibliografie conform iniialei instituiei care a emis documentul sau conform iniialei primului cuvnt din titlul acestora. S revenim la ordonarea numelor de autori. Cnd ntlnim nume compuse i unite prin cratim, le ordonm dup iniiala primului cuvnt.

21

Rdulescu-Motru, Constantin. [1904] (1995). Cultura romn i politicianismul. Craiova: Editura Scrisul Romnesc. Numele autorilor francezi formate cu particulele de noblee La sau Le vor fi trecute la litera L, pstrndu-se un spaiu tipografic alb (La Rochefoucauld, Francois; Le Bon, Gustave; Le Page, A.; Le Vine, R.A.); cele ale autorilor englezi formate cu Mc sau Mac vor fi incluse la litera M, fr nici un spaiu alb (MacLachlan, J; McCauley, C.; McGregor, D.M.). Numele formate cu Van se grupeaz la litera V (Van Leeuwen, M.S.; Van Gennep, A.), la fel cele formate cu Von (Von Bayer, C.L.). Cele ce cuprind particula de vor fi inserate la litera D (DeFleur, M.L.; de Visscher, P.; DePaulo, B.M.; D'Andrare, R.), iar cele formate cu litera O (O'Barr, W.; O'Hara, M.) ntre literele N i P. Exist i excepii: numele lui Charles Alexis Clarel de Tocqueville va fi inserat la litera T, nu la D. Uneori, nu este foarte uor s distingem numele de prenumele unor autori. De exemplu, Sandu Dumitru sau Dumitru Sandu (1999); Nicolae Radu sau Radu Nicolae?). n astfel de situaii prelum nscrisul de pe copert sau din pagina de titlu i considerm primul cuvnt ca fiind numele de botez. S avem n vedere ns c autorii maghiari i scriu mai nti numele de familie i apoi prenumele (de exemplu, Bogathy Zoltan, nu Zoltan Bogathy; Ranschburg Jeno, nu Jeno Ranschburg). Oricum, este bine ca la ntocmirea listei bibliografice s consultm, cnd avem dubii, dicionarele de specialitate i enciclopediile. Indexul de nume. Acelai lucru se recomand la ntocmirea indicelui de nume. Fa de cele spuse, nu avem de adugat dect c la niruirea numelor ce au aceeai iniial se ia n considerare cea de-a doua i, dup caz, cea de-a treia liter a numelui. Dac numele de familie ale mai multor autori sunt identice, ordonarea se face conform iniialei prenumelui. Este recomandabil s se menioneze prenumele, nu doar iniiala. De exemplu: Strauss, Anselm L. Cnd autorul se semneaz cu iniiala naintea prenumelui (de exemplu, C. Wright Mills), la indexul de nume iniiala va fi intercalat ntre nume i prenume (de exemplu, Mills C. Wright). Se observ c dup transcrierea numelui se pune virgul, dar nu i dup prenume. De asemenea, dup iniiala prenumelui tatlui apare virgula. Dup numrul paginii (fr a indica p. sau pp.) nu se insereaz nici un semn ortografic. Vom avea grij ca n index numele autorilor s fie scrise exact ca n text la paginile indicate, pstrndu-se toate elementele numelui. Indicele de nume se dactilografiaz (culege) pe dou sau trei coloane, n funcie de formatul crii, respectiv de oglinda paginii. Indexul de teme. n fine, indicele de teme (de subiecte, de materii/teme) cuprinde toate cuvintele-cheie, n ordine alfabetic. Se vor preciza paginile unde apar, ca i - dup caz - intervalul de pagini consacrat analizei acestora. Este foarte bine dac, dup indicarea paginilor, se trece cu italice vezi i... n unele lucrri se public un singur indice n care apar, n ordine alfabetic, att numele autorilor citai, ct i subiectele (temele) abordate. Nu mi se pare a fi o soluie fericit. Construirea indicelui de nume i de teme nu este o operaie mecanic. Din contr, ea presupune o reflecie atent asupra textului. Vor fi incluse numai numele autorilor din care s-a citat, nu i numele altor personaliti care apar incidental. Dac folosim maxima Amicus Plato, sed magis amica veritas, nu vom trece n index numele filosofului grec Platon (427-347 .e.n.). Nici numele oamenilor politici nu au de ce s apar n index dac 22

ne referim la epoca sau la guvernarea lor. Dac ns citm din cuvntrile lor, atunci, firete, trebuie s includem respectivele nume n index. Nu-i sftuiesc deloc pe studeni sau pe cercettorii din domeniul tiinelor socioumane s apeleze la argumentul autoritii, n ceea ce privete alctuirea indicelui de teme, aceasta se confund cu analiza coninutului, proces laborios de identificare a categoriilor n care vor fi incluse cuvintelecheie i sinonimele lor. Cuprinsul. Dei cuprinsul (sau tabla de materii se scrie ultimul, el figureaz pe prima pagin, dup pagina de titlu. Nu ni se pare o idee bun de a introduce cuprinsul dup prefa sau la sfritul lucrrii. Ni se pare firesc s tim din capul locului, nu la sfrit, care este structura disertaiei sau a crii. Este inestetic i colresc s se marcheze cu un ir de puncte corespondena dintre titlul capitolelor sau subcapitolelor i numrul paginii unde se afl n cuprinsul lucrrii. n lucrrile moderne, la Cuprins numrul paginilor se trece imediat dup titlul unitilor de text (capitole, subcapitole), la dou spaii albe dup o linie oblic.

23

RECOMANDRI GENERALE PRIVIND PREZENTAREA UNEI DISERTAII Volumul Numrul de copii - unei teze de licen: 60-85 de pagini - unei teze de doctorat: 200-300 de pagini - pentru o lucrare de licen: 2+1 copie pentru conductorul tiinific - pentru o lucrare de disertaie: 2+1 copie pentru conductorul tiinific - pentru o tez de doctorat: 1+3 copii pentru membrii comisiei

Elementele generale Elementele tehnice 1. Pagina de titlu Denumirea universitii Denumirea facultii Titlul complet i subtitlul tezei Numele i prenumele autorului Numele, prenumele i gradul didactic al conductorului tiinific Luna i anul susinerii disertaiei 2. Sumarul (coninutul, tabla de materii) 3. Lista figurilor i tabelelor 4. Lista abrevierilor 5. Mulumiri pentru persoanele i instituiile care l-au absolvent/doctorand s realizeze lucrarea/teza Elemente de coninut 6. Coninutul propriu-zis al lucrrii/tezei Introducere: ce i propune lucrarea/teza Trecerea n revist a literaturii de specialitate Metodologia: metodele i tehnicile utilizate Datele obinute Discuia datelor Concluzii i recomandri pentru cercetrile viitoare 7. Anexe (opional) 8. Glosar (opional)

ajutat

pe

Elemente bibliografice 9. Note 10. Lista bibliografic (lucrri din care s-a citat i lucrri citite, dar din care nu s-a citat)

24

25