MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII UNIVERSITATEA BUCURESTI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXA IUSTINIAN PATRIARHUL CATEDRA: ARTA SACRA SPECIALIZARE: ARTE

PLASTICE PROGRAMA ANALITICA Disciplina: STUDIUL COMPOZITIEI Specializare : ARTA SACRA Anul universitar: 2009-2010 Anul de studiu: III Nr. ore saptamanale Nr. ore semestru TOTAL ORE Sem.VI Conferentiar Universitar Dr. APOSTOL CONSTANTIN

1 ora 0 ore 10 ore 0 ore 10 ore

curs lucrari practice curs lucrari practice

DISCIPLINELE CORELATE Studiul desenului, studiul culorii, tehnici vechi si traditionale, perspectiva, anatomia, estetica teologica, dogmatica, ermenie. SCOPUL CURSULUI Studiul cursului reprezinta principalul camp de antrenare a dispozitiilor native ale studentilor, si forma de asimilare a notiunilor si formarii deprinderilor tehnico- teoretice si practice necesare realizarii de imagini expresive. Cursul isi propune comunicarea si asimilarea profunda a principiilor si regulilor de compunere a unei lucrari de arta monumentala, de a forma studentilor o gandire plastica, un proiect mental, fundamentat pe ordine, inteligenta si sensibilitate al spatiului arhitectural religios. OBIECTUL DISCIPLINEI Actiunea didactica vizeaza formarea de comportamente, capabile sa desfasoare un proces de creatie specific artei monumentale. Prin operatii de constructie experimentale si sistematizate, studentul are posibilitatea practica de a pune in relatie elementele plastice, cu scopul de a crea un spatiu plastic armonios si echilibrat. Se va evidentia necesitatea raportarii tensiunilor si traseelor compozitionale deschise sau inchise, dinamice sau statice, la spatiul arhitectural, la scara si perspectiva umana, cu functii si semnificatii spirituale. METODOLOGIE Pentru predarea si asimilarea cunostintelor, sunt utilizate metode si procedee specifice: -cercetarea si cunoasterea teoretica a diferitelor trasee compozitionale din trecutul artistic;

1/3

-folosirea de metode expozitive, prelegerea, conferinta si dialogul activ; -demonstrarea prin aplicatii practice; -actul intelegerii structurilor compozitionale si relationarea lor la scara umana si perspectiva monumentala; -modalitati particulare prin experiente personale; -imbinarea de metode specifice prin corectura si analiza practica; -documentarea stiintifica si artistica; -vizite la muzee, monumente si expozitii, programe artistice, tehnologice si tehnici vizuale moderne; -schimburi de cunostinte intre cadre didactice. STRATEGIA EVALUARII Concretizarea practica a compozitiei si aparitia ei vizuala, reprezinta munca creativa a studentului in arta. Aceasta este observata si apreciata pe baza unor considerente comportamentale si de continut, cum sunt: -efectuarea completa a problemelor propuse; -interesul pentru notiunile teoretice si practice; -originalitatea, noutatea si expresivitatea structurilor compozitionale realizate; -priceperea tehnica, teoretica si artistica depusa; -realizarea variantelor compozitionale si a variantei finale in timp optim; -dispozitia pozitiva in realizarea unor lucrari comune: expozitii, activitati de santier; -respectul pentru vocatia cu care esti inzestrat (unelte si materiale); -evaluarea lucrarilor la fiecare sfarsit de tema; -prezenta la atelier si constanta preocuparii de solutionare a lucrarilor. METODE DE EVALUARE In invatamantul artistic universitar, cunostintele teoretice, practice si tehnologice, sunt concretizate prin lucrarea practica. Se utilizeaza metode multifunctionale, combinate in jurul metodei de verificare a lucrarilor practice, cum sunt: -observarea directa si corecta; -chestionarea orala, individuala si in grup; -examene de verificare; -verificarea de lucrari practice. Se apreciaza: -implicarea personala in instruire; -interesul pentru asimilarea cunostintelor teoretice si practice; -efortul de autodepasire si implinire a personalitatii; -executia completa a sarcinilor propuse; -calitatea ideilor si semnificatiilor depuse; -capacitatea de a argumenta calitatile lucrarii personale si a lucrarilor infaptuite de membrii grupei; -capacitatea de a se autoevalua.

2/3

CONTINUTUL TEMATIC ANUL III SEM. VI Nr.Crt. TEMA 1 Compozitie in functie de forma cadrului ales (patrat, cerc, timpan, triunghi, dreptunghi, arce, etc.) 2 Compozitie simetrica pictura crestin-ortodoxa in

APLICATII PRACTICE

Nr.Ore 3

Compozitie expresiva in arta cultica ortodoxa

BIBLIOGRAFIE Albert E Elsen, Temele artei, Ed. Meridiane, 1983 Andr Lothe, Sa vorbim despre pictura, Ed. Meridiane, 1971 Charles Bouleau, Geometria secreta a pictorilor, Ed. Meridiane, 1979 Edmund Burke, Despre sublim si frumos, Ed. Meridiane Elie Faure, Istoria artei. Spiritul formelor, Ed. Meridiane I. D. Stefanescu, Iconografia artei bizantine, Ed. Meridiane, 1973 Idem, Erminia picturii bizantine dupa versiunea lui Dionisie din Furna, Ed. Mitropolia Banatului, 1979 Lorenz Dittmann, Stil. Simbol. Structura, Ed. Meridiane, 1988 Matila G. Ghyka, Esthetique des proportions dans la nature et dans les arts, Paris, 1927 Noel Mouloud, Pictura si spatiul, Ed. Meridiane, 1978 Paul Constantin, Culoare. Arta. Ambient, Ed. Meridiane, 1979 Pierre Francastel, Realitatea figurativa, Ed. Meridiane, 1972 Rene Huighe, Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1987 Rene Passeron, Opera picturala, Ed. Meridiane, 1982 R. H. Radian, Cartea proportiilor, Ed. Meridiane, 1981 Rudolf Arnheim, Arta si perspectiva vizuala, Ed. Meridiane, 1979 Viktor Lazarev, Istoria picturii bizantine, vol. I-II-II, Ed. Meridiane, 1980 Idem, Originile renasterii italiene, protorenasterea, Ed. Meridiane 1983 Wernwe Hahn, Simetria, Ed Stiintifica, Bucuresti, 1978 Zamfir Dumitrescu, Structuri geometrice, structuri plastice, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1994

3/3