Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLA&A $ ' $: ANUL I CLA&A $ 'I $: ANUL II CLA&A $ 'II $: ANUL III CLA&A $ 'III $: ANUL I'
ARGUMENT
n condiiile etapei actuale, cnd n toate domeniile de activitate se cere o cunoatere rapid i complex a realitii, n scopul lurii unor decizii operative i oportune se impune folosirea pe scar larg a mijloacelor i tehnicilor specifice informaticii. Studiul disciplinei !ducaie tehnologic" #rietenul meu calculatorul$ i propune familiarizarea elevilor cu elementele de %az ale noilor tehnologii informaionale i de comunicaie. Se urmrete cunoaterea modului de utilizare a instrumentelor informatice, dezvoltarea deprinderilor de a lucra individual i n echip, educarea elevilor pentru utilizarea unor produse utiliza%ile i dezvoltarea spiritului inventiv i creator& nelegerea impactului tehnologiilor informatice n societate, precum i a conexiunilor dintre informatic i alte o%iecte de studiu. 'stfel, fa de un demers strict disciplinar i teoretic, acest curs opional propune organizarea i realizarea n practic n contexte variate a competenelor do%ndite prin nvare. (otodat s)a urmrit realizarea legturilor interdisciplinare prin prezentarea noiunilor fundamentale, noiuni cu o mare aplica%ilitate practic, cu legturi imediate cu disciplinele din aria tiinelor exacte sau din alte arii curriculare ce contri%uie la formarea elevilor.
ACTI'ITI DE 5N'ARE
#reluarea, prelucrarea i transmiterea de informaii prin tatonri. *escrierea structurii unui sistem de calcul, explicarea funciilor unui sistem de calcul& exerciii de utilizare a tastaturii i a mause + ului. ,eprezentri logice a unor informaii n directoare i fiiere. #rezentarea informaiei prin diverse moduri de reprezentare -text, imagine, grafic, sunet etc.. !xerciii de scriere i transformare prin diferite valori n %azele /, 01, 02. ,edactarea documentelor tip" scrisoare, cerere, adeverin, chestionare, curriculum vitae, ta%ele. 3ompararea diferitelor produse -texte, desene. realizate de elevi n funcie de forma, coninutul i mesajul acestora. *iscuii privind avantajele i dezavantajele utilizrii tehnologiei informaiei.
COMPETENE &PECI6ICE
0. S)i formeze o%inuina de a transpune n lim%aj informatic anumite pro%leme i fenomene din viaa cotidian. /. S identifice modaliti de preluare, prelucrare i transmitere a informaiei utiliznd calculatorul. 4. S aplice cunotinele referitoare la componentele, modul de utilizare ale unui calculator i la sistemul de operare. 5. S utilizeze diferite programe de operare, desenare i editare din mediul 6indo7s. 8. S cunoasc elemente de sisteme de calcul i de logic folosite n domeniul informaticii. 2. S cunoasc elemente de organizare logic a datelor i informaiilor. 9. S reprezinte informaiile n forme ct mai variate utiliznd un editor de text, un editor grafic. :. S respecte toate etapele rezolvrii unei pro%leme folosind metoda schemelor logice.
COMPETENE GENERALE
0. ;tilizarea surselor informaionale i a mijloacelor de procesare n scopul prelurii, prelucrrii i prezentrii informaiei. /. nelegerea dezvoltrii tehnicii i a implicaiilor tehnologiei informaiei asupra mediului i a societii. 4. *ezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n contexte interactive. 5. *ezvoltarea capacitii de o%servaie, raionament i calcul n efectuarea unor interferene. 8. *ezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul informaticii n rezolvarea unor pro%leme impuse de evoluia uman.
3'#.=E '#>=3'D== =<(!,*=S3=#>=<',! -2 ore. 3'#.E =<S!,',!' ?G=!3(!>?, B,'J=3! < (!I( -01 ore. 0. !lemente grafice elementare /. =nserarea unui text artstic 4. =nserarea imaginilor 5. >istarea unui document la imprimant
2. 3rearea diagramelor
E'ALUARE
!valuarea cunotinelor teoretice i practice asimilate de elevii claselor E + E= se face, utiliznd urmtoarele tipuri de evaluri i instrumente de evaluare"
(ipuri de evaluare
'lternative -moderne. ?%servaia sistematic =nvestigaia ,eferatul #roiectul #ortofoliul >ucrul n echip 'utoevaluarea
1I1LIOGRA6IE
0. Sharon 3ra77ford.) Seria 'G3 6=<*?66S F8. !ditura (eora. Gucureti, 0FF2 /. #hilip !. Aargolis + *icionar #.3. !ditura (eora. Gucureti, 0FF9 4. 'nnete AarKuis, Bini 3ourter + Bhidul dumneavoastr pentru Aicrosoft ?ffice #rofessional pentru 6indo7s F8. !ditura 'll educaional. Gucureti, 0FF8 5. *avid Laschin + Bhidul %o%ocului pentru Aultimedia, !ditura (eora. Gucureti, 0FF8 8. Aarsanu ,., Eoicu '. + (ehnologia informaiei. !ditura 'll. Gucureti, /111 2. Mtir%u =. + (ehnologia informaiei. !ditura Solstiiu. Satu Aare, /110
CUPRIN&:
0. 'rgument /. 3ompetene generale N competene specifice 4. 'ctiviti de nvare 5. >ista de coninuturi 8. #lanificri 2. Aodaliti de evaluare 9. Gi%liografie