Sunteți pe pagina 1din 13

PROGRAMA 2010 2011

EDUCAIE TEHNOLOGIC: PRIETENUL MEU CALCULATORUL (Discipli ! "p#i" $l!%

CLA&A $ ' $: ANUL I CLA&A $ 'I $: ANUL II CLA&A $ 'II $: ANUL III CLA&A $ 'III $: ANUL I'

N() *+ "(+ p+ s!p,!-. ! 1 (/ $% P("0+s"(: IACO1 DORIN

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

ARGUMENT

n condiiile etapei actuale, cnd n toate domeniile de activitate se cere o cunoatere rapid i complex a realitii, n scopul lurii unor decizii operative i oportune se impune folosirea pe scar larg a mijloacelor i tehnicilor specifice informaticii. Studiul disciplinei !ducaie tehnologic" #rietenul meu calculatorul$ i propune familiarizarea elevilor cu elementele de %az ale noilor tehnologii informaionale i de comunicaie. Se urmrete cunoaterea modului de utilizare a instrumentelor informatice, dezvoltarea deprinderilor de a lucra individual i n echip, educarea elevilor pentru utilizarea unor produse utiliza%ile i dezvoltarea spiritului inventiv i creator& nelegerea impactului tehnologiilor informatice n societate, precum i a conexiunilor dintre informatic i alte o%iecte de studiu. 'stfel, fa de un demers strict disciplinar i teoretic, acest curs opional propune organizarea i realizarea n practic n contexte variate a competenelor do%ndite prin nvare. (otodat s)a urmrit realizarea legturilor interdisciplinare prin prezentarea noiunilor fundamentale, noiuni cu o mare aplica%ilitate practic, cu legturi imediate cu disciplinele din aria tiinelor exacte sau din alte arii curriculare ce contri%uie la formarea elevilor.

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

ACTI'ITI DE 5N'ARE

#reluarea, prelucrarea i transmiterea de informaii prin tatonri. *escrierea structurii unui sistem de calcul, explicarea funciilor unui sistem de calcul& exerciii de utilizare a tastaturii i a mause + ului. ,eprezentri logice a unor informaii n directoare i fiiere. #rezentarea informaiei prin diverse moduri de reprezentare -text, imagine, grafic, sunet etc.. !xerciii de scriere i transformare prin diferite valori n %azele /, 01, 02. ,edactarea documentelor tip" scrisoare, cerere, adeverin, chestionare, curriculum vitae, ta%ele. 3ompararea diferitelor produse -texte, desene. realizate de elevi n funcie de forma, coninutul i mesajul acestora. *iscuii privind avantajele i dezavantajele utilizrii tehnologiei informaiei.

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

COMPETENE &PECI6ICE

0. S)i formeze o%inuina de a transpune n lim%aj informatic anumite pro%leme i fenomene din viaa cotidian. /. S identifice modaliti de preluare, prelucrare i transmitere a informaiei utiliznd calculatorul. 4. S aplice cunotinele referitoare la componentele, modul de utilizare ale unui calculator i la sistemul de operare. 5. S utilizeze diferite programe de operare, desenare i editare din mediul 6indo7s. 8. S cunoasc elemente de sisteme de calcul i de logic folosite n domeniul informaticii. 2. S cunoasc elemente de organizare logic a datelor i informaiilor. 9. S reprezinte informaiile n forme ct mai variate utiliznd un editor de text, un editor grafic. :. S respecte toate etapele rezolvrii unei pro%leme folosind metoda schemelor logice.

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

COMPETENE GENERALE

0. ;tilizarea surselor informaionale i a mijloacelor de procesare n scopul prelurii, prelucrrii i prezentrii informaiei. /. nelegerea dezvoltrii tehnicii i a implicaiilor tehnologiei informaiei asupra mediului i a societii. 4. *ezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n contexte interactive. 5. *ezvoltarea capacitii de o%servaie, raionament i calcul n efectuarea unor interferene. 8. *ezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul informaticii n rezolvarea unor pro%leme impuse de evoluia uman.

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

LI&TA DE CONINUTURI ANUL I DE &TUDIU (CLA&A $ '4$%


<r. de ore pe sptmn" 0 /: ore de predare + nvare

9 ore recapitulare + consolidare + evaluare 3'#.= 3! !S(! 3'>3;>'(?,;>@ -8 ore.


0. #rezentarea la%oratorului. Asuri de protecie a muncii. /. Scurt istoric al evoluiei calculatorului.

4. 3alculatorul i informaia. 3'#.== B!<!,'>=(CD= #,=E=<* #3 + urile -2 ore.


0. Structura unui sistem de calcul. /. 3omponentele unui #3. 4. Sisteme de intrare + ieire.

3'#.=== B!<!,'>=(CD= #,=E=<* S=S(!A;> *! ?#!,',! 6=<*?6S F: -05 ore.


0. *efiniia noiunii de sistem de operare. /. #rincipalele caracteristici ale 6indo7s)ului F:. 4. #rimul contact. 5. ?perarea din mouse. 8. >ucru cu ferestre. 2. Gutoane i meniuri. 9. (astatura.

3'#.=E ?G=!3(! < 6=<*?6S -:ore.


0. <oiunile de fiiere i dosare. /. Bsirea i selectarea o%iectelor. 4. 3opierea i mutarea o%iectelor. 5. 'lte operaii cu o%iecte.

3'#.E '#>=3'D== =<(!,*=S3=#>=<',! -/ore.

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

LI&TA DE CONINUTURI ANUL II DE &TUDIU (CLA&A $ 'I4$%


<r. de ore pe sptmn" 0 /: ore de predare + nvare 9 ore recapitulare + consolidare + evaluare 3'#.= 3'#.== <?D=;<= =<(,?*;3(=E! -/ore. <?D=;<= ,!3'#=(;>'(=E! -5 ore. 6=<*?6S F: -4ore.
0. Autarea i redimensionarea %arei de aplicaii /. #ersonalizarea ecranului 4. #ersonalizarea tastaturii i a mouse)ului

3'#.=== #!,S?<'>=H',!' S=S(!A;>;= *! ?#!,',!

3'#.=E '33!S?,== 6=<*?6S -2 ore.


0. 'plicaia calculator /. 'plicaia #aint 4. !ditorul de texte <otepad

3'#.E '#>=3'D== =<(!,*=S3=#>=<',! -2 ore. 3'#.E= #,?B,'A! ;(=>=(',! -5 ore.


0. #rograme de gestionare a fiierelor /. #rograme de arhivare 4. #rograme antivirus

3'#.E== !*=(?',! *! (!I(! -01 ore.


0. (ehnoredactare computerizat /. !lementele ecranului Aicrosoft 6ord 4. 3rearea, deschiderea, nchiderea i salvarea unui document 5. 'fiarea, tiprirea, editarea i formatarea unui document. 8. ?peraii cu %locuri de text

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

LI&TA DE CONINUTURI ANUL III DE &TUDIU (CLA&A $ 'II4$%


<r. de ore pe sptmn" 0 /: ore de predare + nvare 9 ore recapitulare + consolidare + evaluare 3'#.= 3'#.== <?D=;<= =<(,?*;3(=E! -/ore. <?D=;<= ,!3'#=(;>'(=E! -5 ore.
0. 3rearea ta%eleleor /. Gara de instrumente 4. Selectarea o%iectelor dintr)un ta%el 5. ;nirea i divizarea celulelor 8. *imensionarea liniilor i coloanelor

3'#.=== ('G!>! < 6?,* -04 ore.

3'#.=E '#>=3'D== =<(!,*=S3=#>=<',! -2 ore. 3'#.E =<S!,',!' ?G=!3(!>?, B,'J=3! < (!I( -01 ore. 0. !lemente grafice elementare /. =nserarea unui text artstic 4. =nserarea imaginilor 5. >istarea unui document la imprimant

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

LI&TA DE CONINUTURI ANUL I' DE &TUDIU (CLA&A $ 'III4$%


<r. de ore pe sptmn" 0 /: ore de predare + nvare 3'#.= 9 ore recapitulare + consolidare + evaluare <?D=;<= ,!3'#=(;>'(=E! -5 ore.
0. Jereastra aplicaiei !xcel /. =ntroducerea, corectarea i tergerea datelor 4. Selectarea i utilizarea celulelor 5. ;tilizarea formuleleor 8. Jormatarea numerelor i a textelor 2. 3ulori de fond i fonturi

3'#.== '#>=3'D=' !I3!> -9 ore.

3'#.=== A?*=J=3',!' 'S#!3(;>;= J?== *! >;3,; < !I3!> -5ore.


0. =nserarea i tergerea de linii i coloane /. =nserarea i tergerea celulelor 4. =nserarea foilor de lucru

3'#.=E ;(=>=H',!' J;<3D==>?, -5 ore.


0. ;tilizarea funciilor i a referinelor /. (iprirea n !xcel

3'#.E >;3,; 3; G'H' *! *'(! -F ore.


0. Sortarea unei liste /. =ntroducerea datelor prin formulare 4. Jiltrarea unei liste 5. Jormatarea condiionat 8. 3rearea su%totalurilor i a ta%eleleor pivot

2. 3rearea diagramelor

3'#.E= =<(!,<!(;> -8 ore.


0. ,eeaua de internet i conectarea la internet /. <avigarea cu =nternet !xplorer 4. Aotoare de cutare 5. #ota electronic

3'#.E== '#>=3'D== ,!3'#=(;>'(=E! -/ore.

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

E'ALUARE

!valuarea cunotinelor teoretice i practice asimilate de elevii claselor E + E= se face, utiliznd urmtoarele tipuri de evaluri i instrumente de evaluare"

(ipuri de evaluare

predictiv -iniial. formativ -continu. sumativ -final.

(radiionale #ro%e scrise #ro%e orale #ro%e practice =nstrumente evaluare de

'lternative -moderne. ?%servaia sistematic =nvestigaia ,eferatul #roiectul #ortofoliul >ucrul n echip 'utoevaluarea

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

1I1LIOGRA6IE

0. Sharon 3ra77ford.) Seria 'G3 6=<*?66S F8. !ditura (eora. Gucureti, 0FF2 /. #hilip !. Aargolis + *icionar #.3. !ditura (eora. Gucureti, 0FF9 4. 'nnete AarKuis, Bini 3ourter + Bhidul dumneavoastr pentru Aicrosoft ?ffice #rofessional pentru 6indo7s F8. !ditura 'll educaional. Gucureti, 0FF8 5. *avid Laschin + Bhidul %o%ocului pentru Aultimedia, !ditura (eora. Gucureti, 0FF8 8. Aarsanu ,., Eoicu '. + (ehnologia informaiei. !ditura 'll. Gucureti, /111 2. Mtir%u =. + (ehnologia informaiei. !ditura Solstiiu. Satu Aare, /110

2c"$l$ c/ cl$s+l+ I 4 'III L/ c$ C+,!/ii P("0+s"(: I$c"3 D"(i

CUPRIN&:

0. 'rgument /. 3ompetene generale N competene specifice 4. 'ctiviti de nvare 5. >ista de coninuturi 8. #lanificri 2. Aodaliti de evaluare 9. Gi%liografie