Cum s prevenim delicvena juvenil.

Obiective operaionale

Combaterea i prevenirea delicvenei din rndul

elevilor; S precizeze la ce se refer delicvena juvenil; Depistarea i nelegerea cauzelor care genereaz delicvena; S enumere condiiile care favorizeaz delicvena juvenil; S recunoasc formele de manifestare a delicvenei juvenile i a factorilor de risc; S identifice cazuri de delicven juvenil; S numeasc modaliti de prevenire a delicvenei juvenile;

Ce este delicvena juvenil?

Termenul de delicven juvenil nu se
refer la orice abatere comportamental , ci numai la comportamentul tinerilor pn la vrsta de 18 ani care contravine legii, la abaterile de la legile juridice ale statului .

Cauzele i condiiile obiective ce contribuie la apariia delicvenei juvenile sunt: Lipsa unor fonduri materiale i bneti pentru asigurarea proteciei reale
a familiei, care s asigure condiii de cretere i educare a copiilor; Apariia i creterea ngrijortoare a numrului grupurilor care favorizeaz comiterea infraciunilor, formate din infractori majori la care sunt atrai i minori; Creterea aberant a preurilor la toate produsele concomitent cu scderea puterii de cumprare ; n aceste condiii prinii nu mai pot asigura copiilor cele necesare unui trai decent; Existena unor boli psihice la minori i netratarea datorit lipsei de medicamente din sistemul sanitar; Existena unor grade de ntrziere n evoluia intelectual a minorului; Proliferarea necontrolat a unor publicaii , casete video, filme cu caracter pornografic i violent , toate pe fondul lipsei de educaie;

Cauzele specifice care contribuie la apariia acestui fenomen sunt:

Necunoaterea de ctre prini a anturajului ,

locurilor i mediilor frecventate de minori; Influena unor infractori aflai n anturajul minorilor prin determinarea acestora s comit infraciuni; Lipsa unei legturi permanente ntre familie i coal; Discontinuitatea n educaia i supravegherea copiilor de ctre prini sau ocrotitori legali.

 Fuga n mod repetat de la domiciliu; Absene nemotivate de la coal, dezinteres fa de

Din cazuistic rezult c aspectele comportamentale deviante ntlnite mai frecvent sunt :

nvtur sau abandonarea colii; Hoinreala, vagabondaj, libertinism, consum de buturi alcoolice , droguri, aurolac; Tendine de aventurism, de constituire n grupuri n scopul comiterii de infraciuni; Alegerea unor anturaje din mediul infracional, unde se gsesc infractori majori; Sfidarea legilor, a normelor de disciplin , a normelor de convieuire social; Portul unor arme albe sau de foc, a unor substane lacrimogene sau paralizante, cu scopul de a fi folosite la atac sau aprare;

Pentru a evita implicarea n svrirea unor fapte care contravin legii este bine s : Nu legai prietenii cu persoane care manifest un

comportament deviant; Fii prudeni n relaiile cu persoanele nou cunoscute sau cunoscute ntmpltor; Nu intrai n anturaje dubioase! Evitai frecventarea locurilor i mediilor unde se adun persoane dubioase, se consum alcool, droguri sau se practic jocuri de noroc; Nu primii nimic de la persoane necunoscute sau despre care avei puine informaii; Dac avei ocazia, combatei delicvena legat de droguri, demascnd plasatorii i eventualii consumatori; Atunci cnd anumite persoane din anturajul vostru v ofer spre vnzare la preuri modice diferite obiecte sau valori a cror provenien nu o cunoatei trebuie s v dea de gndit;

Studiul de caz: prevenirea delicvenei juvenile Elevul Mihai din clasa a IX-a face parte dintro familie organizat cu o situaie modest. El merge la coal, nelege situaia material a familiei sale i dorete s-i continue studiile. Dup vacan, nu prea mai are chef de nvat i a luat cteva note rele. A nceput s urasc matematica, pe motivul c profesorul l persecut. Profesorul observ i l ntreab ce se ntmpl cu el. Ce-l intereseaz pe el ? E problema mea, tiu eu cnd s nv. ntr-o zi tatl su l ntreab cum mai merge coala. Biatul i rspunde: Bine tat, bine!

n zilele urmtoare a evitat ora de matematic, iar pe lng ea i pe altele... Pleca n fiecare zi de la coal. S-a mprietenit cu doi colegi care i ei hoinreau, chiuleau i fumau. Unul dintre ei aducea igri scumpe.

De unde le ai ?
Se gsesc destule i fcu semnul furtiagului. Plcerea comun devenea tot mai distractiv. Se descurcau cu igrile. ntr-o zi vnztorul unei tarabe l-a prins pe prieten bgnd o brichet n buzunar. A strigat la el, fcndu-l ho. Mihai se enerv i sri n ajutorul prietenului. Strig la rndul su, l fcu mincinos pe vnztor i ncerc s-i opreasc mna ce ncerca s-l rein pe prieten. Se adun mult lume, apru i Poliia care lu msurile necesare.

ntrebri
Identificai formele de delicven juvenil? Care este cauza obiectiv/specific care a
condus la svrirea acestor fenomene? Cum trebuia Mihai s previn aceste manifestri? Cum ai fi procedat dac erai n locul lui Mihai? Ce credei c s-a ntmplat la Poliie ?

coala cu clasele I-VIII UNENI

Prof. Vieru Mihaiela