DIRECTOR____________________________________________________________________________________________________________ UNITATEA DE NVMNT_____________________________________________________________________________________________ CONSILIUL DE ADMINISTRAIE AL I.S.J.

CONSTANA, DIN DATA DE _________________________, A ACORDAT PUNCTAJUL______________ CALIFICATIVUL ___________________________________________________________________________________________________

FI DE EVALUARE A DIRECTORULUI UNITII DE NVMNT ANUL COLAR 2013-2014

NR.________/____________________

DOMENII EVALUATE: I. II. III. IV. CURRICULUM I MANAGEMENT RESURSE UMANE RESURSE FINANCIARE I MATERIALE DEZVOLTARE I RELAII COMUNITARE

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN

I.
NR.CRT.

CURRICULUM I MANAGEMENT
FUNCII

INDICATORI DE PERFORMAN MAXIM

PUNCTAJ AUTOEVALUARE EVALUATOR

1.

STABILIREA STRATEGIEI DE COORDONARE A PROCESULUI EDUCAIONAL DIN UNITATEA DE NVMNT

2.

ORGANIZAREA PROCEDURILOR DE EVALUARE A PROCESULUI EDUCAIONAL

3.

MANAGEMENTUL COMUNICRII N CADRUL UNITII DE NVMNT

Stabilirea obiectivelor specifice procesului educaional/managementului instituional corelate cu obiectivele stabilite la nivelulul sistemului naional de nvmnt Adaptarea curricumului la specificul unitii de nvmnt Stabilirea metodelor i procedurilor de realizare a obiectivelor Stabilirea metodelor de monitorizare i evaluare a procesului educaional adaptate la specificul potenialului uman implicat, orientate clar pe coordonatele posibilului i eficienei Realizarea documentelor manageriale: PDI/PAS/ planul managerial Comunicarea rezultatelor aplicrii strategiei de coordonare a procesului educaional n cadrul ntrunirilor organismelor de lucru cu rol de feedback Coerena, acurateea i oportunitatea n conceperea aplicabilitii practice a metodelor de monitorizare i evaluare a procesului educaional. Evaluarea activitii cadrelor didactice conform metodologiei n vigoare Aplicarea msurilor de eficientizare a activitii cadrelor didactice n mod periodic, obiectiv i documentat Organizarea activitii de evaluare a elevilor prin elaborarea instrumentelor de evaluare corespunzatoare formelor de evaluare n vederea respectrii metodologiei i calendarului Consistena relaiilor de colaborare cu specialiti n domeniul evalurii competente a personalului didactic (inspectii tematice, generale) Perseverena i exigena n verificarea competenei examinatorilor la diferite forme de evaluare a elevilor Aplicarea competenelor de bun organizator al edinelor , claritatea scopurilor privind cuprinderea ntregii problematici Operativitatea i claritatea n conducerea discuiilor cu scopul identificrii u nei varieti de aspect din activitatea curent a unitii de nvmnt Identificarea motivelor disfuncionalitilor n desfurarea activitilor unitii de nvmnt Soluionarea operativ a tuturor cauzelor disfuncionalitilor, precum i

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN

documentarea aprofundat cu consultarea factorilor responsabili

4.

COORDONAREA PROCESULUI EDUCAIONAL I ASIGURAREA CLIMATULUI DE MUNC EFICIENT

Sprijinirea i ncurajarea iniiativelor att formal, ct i informal Promovarea cooperrii dintre membrii tuturor comisiilor metodice i colective de lucru cu scopul realizarii curricumului naional Monitorizarea disfuncionalitilor precum i a cauzelor generatoare n vederea eliminrii riscului de repetare,iar maniera de aplicare a soluiei s nu afecteze procesul educaional Urmarirea progresului activitii educaionale Oferirea de consultan de specialitate adecvat specificului unitii de nvmnt n vederea satisfacerii solicitrii la un nivel sporit de exigen Delegarea autoritii ctre subordonai prin fiele de post Solicitarea prezentrii de rapoarte sau note explicative cu scopulunei informri operative asupra stadiului i calitii ndeplinirii sarcinilor de serviciu Distribuirea sarcinilor curente pe baza competenelor subordonailor i a convingerilor de implicare a acestora Asigurarea unui ambient colar optim din punct de vedere igienico-sanitar i estetic necesar desfurrii ntregului proces educative, corespunzator standardelor legislative n vigoare

TOTAL PUNCTAJ CURRICULUM I MANAGEMENT II.

NR.CRT. 1.

20

RESURSE UMANE
FUNCII

INDICATORI DE PERFORMAN MAXIM

PUNCTAJ AUTOEVALUARE EVALUATOR

COORDONAREA ACTIVITII DE SELECIE DE PERSONAL

Identificarea necesarului de personal prin corelarea strict a acestuia cu specificul i volumul activitii desfurate n unitatea de nvmnt Asigurarea documentelor legale privind ocuparea posturilor din surse autorizate Luarea deciziilor privind anunarea public a posturilor vacante n temen ele stabilite, conform procedurilor n vigoare Asigurarea corectitudinii i transparenei procesului de selecie de personal coordonate prin aplicarea riguroas a prevederilor din documentele legale Oferirea feedback-ului candidailor cu scopul sprijinirii autoevalurii nivelului de

10

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN

2.

PERFECIONAREA ACTIVITII PROPRII

3.

ASIGURAREA DEZVOLTRII PEROFESIONALE A CADRELOR DIDACTICE I A PERSONALULUI AUXILIAR ACORDAREA DE CONSULTAN I AUDIENE N SOLUIONAREA CONFLICTELOR

4.

pregtire profesional Stabilirea operaionalizrii criteriilor de recrutare, utilizare i disponibilizare Identificarea propriilor nevoi de perfecionare n raport cu cerinele managementului educaional, prin prisma rezultatelor propriei activiti Alegerea formei convenabile de perfecionare selectat ca urmare a unei analize responsabile privind calitatea i avantajele oferite, corespunzatoare propriilor exigene raportate la cerinele partenerilor educaionali Autoperfecionarea continua i diseminarea informaiilor dobndite i adaptarea lor la specificul unitii de nvmnt Capacitatea de modelare i adaptare la situaii noi a informaiilor primite la forma de perfecionare Analizarea activitii personalului didactic n raport cu calitatea actului professional oferit Stabilirea necesarului de pregatire pentru personalul didactic i didactic auxiliar Aplicarea de chestionare pentru identificarea nevoilor de formare Comunicarea eficient cu organismele de lucru i persoanele abilitate n vederea identificrii necesarului de pregatire corespunzator nevoilor de moment i de perspectiv n conformitate cu tendinele de dezvoltare a activitii unitii de nvmnt Oferirea de consultan ntregului personalul implicat n activitatea unitii de nvmnt, cu prioritate pe latura social uman a problemei Recomandarea unor organisme specializate n consiliere n funcie de complexitatea problemei Rezolvarea contestaiilor cu politee i respect,cercetnd pertinena contestaiei prin consultarea documentelor doveditoare Soluionarea contestaiilor pe baza prevederilor legislaiei n vigoare Elaborarea programului de audiene flexibil, lund n consideraie resursele de timp real disponibil, afiarea acestuia la loc vizibil, permind acoperirea ntregului volum de solicitri Modul de soluionare a obiectului audineei este comunicat persoanei solicitate n timp corespunzator regulamentului de ordine interioar al colii sau reglementrilor legale

10

TOTAL PUNCTAJ RESURSE UMANE

30
4

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN

III.
NR.CRT.

RESURSE FINANCIARE I MATERIALE

FUNCII

INDICATORI DE PERFORMAN MAXIM

PUNCTAJ AUTOEVALUARE EVALUATOR

1. ASIGURAREA OBINERII RESURSELOR FINANCIARE I MATERIALE 2. EFICIENTIZAREA UTILIZRII RESURSELOR FINANCIARE

3. IMPLEMENTAREA SISTEMULUI DE CONTROL MANAGERIAL INTERN

Elaborarea proiectului de buget si a proiectului de achiziii i dotare a unitii de nvmnt Informarea asupra nevoilor majore, prin solicitarea de date de la factorii responsabili Identificarea surselor de finanare Capacitatea de comunicare, consitena relaiilor cu prinii i diveri parteneri n vederea activrii surselor extrabugetare de finanare Analizarea bugetului disponibil, selectarea obiectivelor prioritare Alocarea resurselor pe tipuri de activiti, n raport cu prioritile i nevoile identificate Soluionarea unor necesiti intervenite accidental prin redistribuirea resurselor financiare urmat de demersuri operative de obinere de finanare suplimentar Stilul de munc n echip, participative n luarea deciziilorde alocare a resurselor financiare n funcie de prioriti Negocierea celor mai avantajoase contracte de sponsorizare i condiii pentru obinerea de fonduri extrabugetarecu respectarea legalitii. Implementarea standardelor SCMI n unitatea de nvmnt ntocmirea procedurilor i a proiectului de dezvoltare a SCMI Respectarea termenelor din proiectul de dezvoltare a SCMI Respectarea recomandrilor din rapoartele prezentate de foru rile superioare Identificarea riscurilor pe compartimente i ntocmirea registrului riscurilor n unitatea de nvmnt ntocmirea de instrumente de monitorizare i control a compartimentelor din unitatea de nvmnt

10

10

TOTAL PUNCTAJ RESURSE FINANCIARE I MATERIALE

25

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN

IV.
NR.CRT.

DEZVOLTARE I RELAII COMUNITARE

FUNCII INDICATORI DE PERFORMAN MAXIM

PUNCTAJ AUTOEVALUARE EVALUATOR

1. ASIGURAREA CALITII PROCESULUI EDUCAIONAL

2. STABILIREA SISTEMULUI INFORMAIONAL

3. REPREZENTAREA UNITII DE NVMNT N RELAIA CU AUTORITILE

Implementarea standardelor de calitate a procesului educative prin analiza realist a rezultatelor obinute la examenele naionale Varificarea activitii profesionale a personalului didactic prin urmrirea modului de integrare a absolvenilor n activitatea ulterioar Urmrirea desfurrii activitii extracurriculare, punandu-se accentual pe modul creative, inovativ i practice Antrenarea grupurilor de lucru n discuii constructive cu scopul contientizarii rolului primordial al activitilor extracurriculare Supervizarea permanent i realist a activitilor auxiliare Recomandarea soluiilor n sensul creterii operativitii activitii auxiliare n contextual procesului educaional Exercitarea controlului asupra documentelor specifice Furnizarea i primirea informaiilor ctre sau de la forurile tutelare Adoptarea msurilor de dotare cu mijloace modern de comunicare prin modaliti specific de obinere a finanrii Verificarea atent a tuturor informaiilor furnizate sau primate nainte de transmitere sau utilizare Solicitarea permanent de informaii referitoare la activitatea desfurat de unitatea de nvmnt, cu precizarea clar a coninutului, formei i termenului de predare Asigurarea continuitii fluxului informaional prin diversificarea tipurilor de canale comunicaionale Soluionarea situaiilor generatoare de discontinuiti ale fluxului informaional Dezvoltarea i meninerea legturilor cu partenerii sociali i autoritile Iniierea de programme comunitare prin invitarea partenerilor sociali sau autoritilor la diferite tipuri de manifestri organizate Dezvoltarea i meninerea unei strnse legturi cu prinii prin modaliti specific , n funcie de natura problemelor intervenite Promovarea imaginii unitii de nvmnt prin implicarrea activ a tuturor

10

10

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN

resurselor umane din coal n vederea dezvoltrii programelor educaionale Consultarea permanent a organizaiilor sindicale n luarea deciziilor

TOTAL PUNCTAJ DEZVOLTARE I RELAII COMUNITARE TOTAL PUNCTAJ (I+II+III+IV)

CALIFICATIV FOARTE BINE BINE SATISFCTOR NESATISFCTOR PUNCTAJ 86 100 71 85 61 70 0 60

25 100

DIRECTOR,____________________________________________________ SEMNTURA I TAMPILA UNITII DE NVMNT

INSPECTORI COLARI EVALUATORI,

DIRECTOR, AM LUAT LA CUNOTIN PRIVIND PUNCTAJUL ACORDAT DE EVALUATORI N UNITATEA DE NVMNT ____________________________________________

1._________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________ INSPECTOR COLAR GENERAL, PROF.DR. RDUCU POPESCU

INSPECTOR MANAGEMENT EDUCAIONAL PROF. LILIANA TIMOFTE DIRECTOR PROF.DR. IRIS SARCHIZIAN