Școala gimnaziala Ploiestiori

Gradinita cu program normal Tantareni COMISIA DE EVALUARE ȘI

Comuna Blejoi, județul Prahova ASIGURARE A CALITĂȚII
Adresa e-mail: scoalaploiestiori@yahoo.com

Data elaborării:
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ
COMISIA PENTRU EDUCATIE RUTIERA

Elaborat Profesor invatamant preprimar: Paraschiv Veronica Semnătura:

Verificat Profesor: Onitiu Costelia Semnătura:

Aprobat Director: Dragomir Petre Semnătura:

PROCEDURĂ
COMISIA PENTRU EDUCATIE RUTIERA

Exemplar numărul _____________

Data intrării în vigoare: . 2012

Revizuire Data Persoana responsabilă Semnătura

1. Paraschiv Veronica
2.
3.

CUPRINS:
1. Scopul procedurii;
2. Aria de cuprindere;
3. Responsabilităţi;
4. Conţinutul procedurii;
5. Monitorizarea procedurii;
6. Analiza procedurii
7. Anexe
 PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Cod:
Școala gimnaziala Ploiestiori
Comuna Blejoi, județul Prahova REINSCRIEREA/INSCRIEREA COPIILOR
IN GRADINITA

LISTA DE DIFUZARE:

Exemplar Destinatar document Data Semnatura

Nr. difuzării de
primire
1 Paraschiv Veronica – profesor invatamant preprimar-
grupa mare - Gr.p.n.Tantareni
2 Iancu Angela – educatoare - grupa mijlocie - Gr.p.n.
Tantareni
3 Popa Adela – educatoare – Gr.pn.Ploiestiori
4 Batiescu Steliana – educatoare - Gr.p.p.Ploiestiori
5 Serban Oana –educatoare- Gr.p.p. Ploiestiori
6 Vasile Lidia – invatator clasa I
7 Gheorghe Georgeta – invatator clasa
8 Tuica Genovita – invatator clasa
9 Spataru Doru – invatator clasa
10 Stanila Raluca – invatator clasa
11 Musat Viorica – invatator clasa
12 Nicoleta – invatator clasa
13 - profesori diriginti clasa a-V-a A/B
14 - profesor diriginte clasa aVI-a
15 - Profesori diriginti clasa a VII-A/B
16 - Profesor diriginte clasa a VIII-a
17

1. SCOPUL PROCEDURII :

Aceasta procedura urmareste :

 familiarizarea prescolarilor si elevilor cu regulile de circulatie ;
 cunoaşterea şi înţelegerea regulilor generale ale circulaţiei pe drumurile publice ;
 transformarea regulilor generale ale circulaţiei rutiere în deprinderi conştiente de comportare
corectă în diferite situaţii în vederea prevenirii accidentelor.

2. ARIA DE CUPRINDERE :
Aceasta procedura se adreseaza tuturor cadrelor didactice din Scoala gimnaziala Ploiestiori
si din unitatile prescolare arondate.

2
 PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Cod:
Școala gimnaziala Ploiestiori
Comuna Blejoi, județul Prahova REINSCRIEREA/INSCRIEREA COPIILOR
IN GRADINITA

3. RESPONSABILITATI :

3.1. Procedura va fi aplicată de către toţi membrii Comisiei Diriginţilor și Învățătorilor din
şcoală, dar si de Comisia Educatoarelor de la unitatile prescolare arondate.
3.3 Directorul unităţii scolare şi responsabilul C.E.A.C. sunt responsabili pentru
implementarea şi menţinerea acestei proceduri.

4. CONTINUTUL PROCEDURII :
4.1. Comisia pentru Educatie Rutiera , aduce la cunostinta tuturor cadrelor didactice
implicate obiectivele urmarite .
4.2. Fiecare profesor-diriginte/invatator/educator planifica si desfasoara activitatile
propuse la clasele/grupele pe care le indruma .
4.3. Prin activitatile pe care le intreprind, cadrele didactice alaturi de familiile
copiilor/elevilor ,agentii de circulatie rutiera, mass-media sunt factori hotaratori in educarea rutiera
a copiilor.

5. MONITORIZAREA PROCEDURII :

Membrii “Comisiei pentru Educatie Rutiera” asigură :

 coordonarea programelor de educaţie rutieră la nivelul şcolii;
 indrumă şi verifică realizarea activităţilor tematice la nivelul fiecărei clase;
 coordoneaza participarea elevilor la concursuri si activitati tematice ;
 colaborează cu instituţiile specializate în realizarea unor activităţi de informare şi
prevenire;
 urmăreşte planificarea orelor de educaţie rutieră la fiecare clasă de elevi;
 intocmeşte tematica şi instruieşte membrii cercului „Patrulele de circulaţie”.

6. ANALIZA PROCEDURII :

6.1. Ritmicitatea analizei procedurii este de un an şcolar.

6.2. Se realizează o diagnoză pentru orientarea acţiunilor viitoare ale „ Comisiei

pantru Educatie Rutiera” si ale cadrelor didactice carora le este adresata, în scopul adaptării
strategiei didactice la nevoile reale ale copiilor prescolari si ale elevilor, dar si in proiectarea
activitatilor viitoare.