Sunteți pe pagina 1din 4

Asistenta Sociala a Persoanelor cu Nevoi Speciale PREZENTAREA Centrului de plasament I.

Holban
Centrul de plasament I. Holban Iasi a fost nfiinat la data de 1.08.2000 i ocrotete un numar de 25 de copii cu !"rste cuprinse ntre # si 2 ani. $n centrul nostru sunt ocrotii n special copii cu %andicap locomotor& neuromotor i asociat& boli cronice& dar i un numar de 51 de copii f'r' %andicap (transferai din alte centre de plasament) asistai de c'tre centrul nostru i care sunt coalri*ai n n!''m"ntul public i uni!ersitar din municipiul Iai pentru calificare n n!a'mant profesional& liceal& dar i uni!ersitar. +pecificul instituiei const' n a ocroti copiii cu deficiene ce au fost e!aluai medical de +.,.C. Iai i au %ot'r"re de plasament dat' de C.-.C. Iai pentru copiii din .udeul nostru i de C.-.C./ul .udeului respecti! pentru copiii din alte .udee. Copiii beneficia*' de trei forme de ocrotire0 interni& centru de *i i asistai. Copiii interni beneficia*a de toate drepturile (ca*are& masa& ec%ipament& rec%i*ite& bani de bu*unar)& cei de la centru de *i au dreptul doar la mas' i pro1ram de recuperare 1ratuit& iar asistaii au ca i drepturi asistarea n cadrul instituiilor de n!''mnt unde sunt colari*ai prin plata ca*'rii i drepturilor de %ran' i ec%ipare. Centrul de recuperare i n1ri.ire de *i a fost nfiinat n anul 2001 printr/un pro1ram -%are. -roiectul dorete de*instituionali*area copiilor ocrotii n centrul de plasament& prin meninerea lor n familie dup' terminarea orelor de curs i de recuperare medical'. -e perioada ocrotirii toi copiii beneficia*a de un pro1ram instructi! educati! adaptat la ni!elul de pre1'tire& !"rsta si ne!oile fiecarui copil& i pe acest profil se lucrea*a pe 1rupe de !"rst' si probleme. +e stabilete o strate1ie de inter!enie unic' pentru fiecare ca* n parte. Copiii sunt or1ani*ai n module i subunit'i. 2iecare modul are n componen' un num'r de 10 copii& diferena de !"rst' dintre copii este de 3 ani. 4ai multe module formea*' o subunitate. $n total e5ist' un nr de colar' a copiilor. 2iecare modul de copii are un educator speciali*at ce se ocup' de pro1ramul de educaie al acestora. subunit'i formate pe criterii de !"rst'& se5 i pre1'tire

Centrul de -lasament I. Holban Iai dispune de un cabinet de asisten' sociala ce are n componen' 6 asistenti sociali cu studii superioare& un cabinet de lo1opedie& unde lucrea*' 2 lo1op*i cu studii superioare i un cabinet de psi%olo1ie pentru copiii din centrul de *i i interni& unde lucrea*' 2 psi%olo1i si un psi%opeda1o1.

DEFINIREA GRUPULUI INT I PREZENTAREA PROBLEMELOR CAUZE: deficiene neuromotorii7 deficiene locomotorii7 deficiene asociate (epilepsie& astm bronic e8tc.)7 intelect de limit'7 tulbur'ri de comportament.

CONSECINE: dificult'i n inte1rarea social'7 tendine de automar1inali*are i i*olare7 dificult'i de adaptare colar'7 tendine de abandon colar7 sti1mati*are sociala.

GRUPUL INT Copiii e!aluai medical de c'tre +er!iciul de ,!aluare Comple5' Iai ce au %ot'r"re de plasament pentru Centrul de -lasament 9I.Holban sau Centrul de *i 9I.Holban emis' de C.-.C. Iai pentru copii din .udeul Iai i de C.-.C. :ul .udeului unde i au domiciliul copiii din alte .udee.

OBIECTIVE OBIECTIV GENERAL: ;ecuperarea si reinte1rarea social' i profesional' a copiilor ocrotii in Centrul de -lasament I. Holban Iai.

OBIECTIVE SPECIFICE /<sistena i spri.inul copilului pentru e5ercitarea libera a opiniei sale. /;einte1rarea familial' a copiilor internai n centrul de plasament : re*idenii / in mod special& dar si cei care pro!in din familii cu risc social crescut. /,!aluare& asisten'& consiliere i orientare profesionala. /Identificarea i soluionarea problemelor curente ridicate de c'tre copii. /Colaborarea permanent' cu instituiile abilitate ale statului din teritoriu (Consilii locale& +er!icii din cadrul =.<.+. Iai& -oliie& C.>.<.+.+.& etc) pri!ind optimi*area acti!it'ii de protecia i ocrotirea copilului. /+tr"n1erea de fonduri i materiale necesare. -<sisten' si consiliere pentru acti!it'i cultural artistice i sporti!e. $n cadrul Centrului de -lasament 9Ion Holban se asi1ur' copiilor urm'toarele ser!icii0 / / / / / / / / ca*are i supra!e1%ere pe perioada nopii7 asi1urarea ne!oilor de ba*' (trei mese pe *i& ec%ipament& rec%i*ite)7 educaie& petrecerea timpului liber i pre1'tire pentru un loc de munc'7 e!aluare socio/psi%o/medical'7 n1ri.ire& terapie& recuperare7 asisten' medical'7 educaie& petrecerea timpului liber i pre1'tire pentru un loc de munc'7 consilierea copilului i a familie.

<sistentul social din centrul de plasament 0are urm'toarele atribuii conforme cu le1islaia n !i1oare i fia postului0 ?acionea*' conform le1islaiei cu pri!ire la protecia copilului i ntocmete referate c"nd acestea sunt nc'lcate7 ?colaborea*' cu i lucrea*' n ec%ipa pluridisciplinar' cu0 psi%olo1ul& psi%opeda1o1ul& educatorul& medicul7 ?respect' codul deontolo1ic al asistenei sociale& n special caracterul confidenial al al acti!it'ii de asisten' social'7

?elaborea*' mpreun' cu ali profesioniti& proiecte i pro1rame pri!ind de*!oltarea& mbun't'irea acti!it'ii de protecie a drepturilor copilului& la solicitarea conducerii centrului7 ?promo!ea*' scopurile i obiecti!ele centrului de plasament7 ?militea*' pentru promo!area ima1inii asistentului social i presti1iul instituiei. @otodat' n cadrul sarcinilor mai inter!in i o serie de colabor'ri pri!ind0 ?familia copilului& consilia*' familia acestuia n !ederea mbun't'irii relaiei cu copilul pentru ca acesta s' fie primit i n1ri.it corespun*'tor n perioadele c"nd locuiete n familie7 ?coala unde n!a' copilul pentru pre!eni eecul i abandonul colar7 ?celelalte instituii de interes implicate n protecia copilului. =e asemenea urm'rete e!oluia copilului n instituie folosind instrumente de lucru specifice& consilia*' educatorii speciali*ai n !ederea meninerii le1'turii cu familia copilului& precum i cu pri!ire la particularit'ile lucrului cu copilul cu ne!oi speciale. <colo unde este ca*ul pre*int' spre aprobare Comisiei -entru -rotecia Copilului sc%imbarea statutului& reinte1rarea familial' a acestuia& plasamentAncredinarea sau adopie a copilului.

S-ar putea să vă placă și