Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2011 Proba E. c) Proba scris la Istorie

Filiera teoretic, profil umanist, toate specializrile; Filiera vocaional - profil artistic, toate specializrile; - profil sportiv, toate specializrile; - profil pedagogic, specializrile: bibliotecardocumentarist, instructor-animator, instructor pentru activiti extracolare, pedagog colar; - profil ordine i securitate public (licee ale M.A.I.), specializarea tiine sociale; - profil teologic, toate specializrile.

Varianta 5
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

Citii, cu atenie, sursele de mai jos: A. Asemenea msuri aspre luate mpotriva clasei boiereti, ca i faptul c [Vlad] epe i recruta dregtorii nu numai din rndurile vechii boierimi [din ara Romneasc], ci mai ales din acelea ale oamenilor devotai lui, au [ca urmare] () ncordarea relaiilor dintre domn i marea boierime, care a cutat s-l nlocuiasc din domnie. (N. Stoicescu, Vlad epe) B. Dei considerat de unii istorici ca fiind reprezentant al regimului aa-zis <nobiliar>, Matei Basarab a fost destul de ferm cu boierii, crora nu le ngduia abuzuri, pedepsind cu asprime pe cei ce nu se supuneau autoritii centrale. () ntrirea poziiei domnului n statul feudal se reflect i n coninutul legiuirii ndreptarea legii - prima oper de acest fel tiprit n ara Romneasc - care recunoate unele din drepturile regaliene ale voievodului; el este singurul n msur s fixeze taxele vamale i s acorde scutiri, se bucur de privilegii speciale pentru proprietile sale (). (N. Stoicescu, Matei Basarab) Pornind de la aceste surse, rspundei urmtoarelor cerine: Precizai statul medieval romnesc la care se refer sursa A. 2 puncte Numii legiuirea la care se refer sursa B. 2 puncte Numii cte un domnitor precizat n sursa A, respectiv n sursa B. 6 puncte Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine c puterea domnitorului se consolideaz prin atribuiile din domeniul economic. 3 puncte 5. Scriei, pe foaia de examen, dou informaii aflate n relaie cauz efect selectate din sursa A. 7 puncte 6. Prezentai dou fapte istorice referitoare la implicarea romnilor n relaiile diplomatice din Evul Mediu. 6 puncte 7. Menionai o caracteristic a aciunilor militare desfurate de romni n Evul Mediu. 4 puncte 1. 2. 3. 4.

Proba scris la Istorie 1

Varianta 5

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Citii, cu atenie, sursa de mai jos: Dup rzboiul din Etiopia [1935-1936], Mussolini ncepe s-i pun ntrebarea asupra gradului de aderare a maselor la regimul su i asupra anselor pe care acesta le are de a supravieui. (...) Influenat de eficacitatea hitlerist, Mussolini traseaz fascismului ca sarcin prioritar furirea unui <om nou> avnd anumite trsturi specifice (...) i care se opune stilului decadent al vieii burgheze. (...) Ct despre adeziunea mai strns a maselor la obiectivele principale ale fascismului (...), consensul obinut de regim, cu civa ani mai devreme, este serios determinat. Accentuarea totalitarismului, copierea modelului strin pe care italienii l resping imediat, teama de un conflict a crui inevitabilitate Mussolini o afirm permanent, ca i efectele persistente ale crizei (...) contribuie toate la ndeprtarea unei mari pri a populaiei transalpine de regimul mussolinist. Aa nct, o opoziie ascuns ncepe s se manifeste chiar n interiorul partidului, n special n rndurile tinerilor. Declanat mpotriva voinei aproape unanime a poporului italian, rzboiul [al Doilea Rzboi Mondial] va arta brusc conductorilor si fisurile unui regim aparent perfect pn n 1939 i care servete de model unei pri importante a claselor conductoare din Europa aflat n plin criz. (S. Berstein, P. Milza, Istoria Europei) Pornind de la aceast surs, rspundei urmtoarelor cerine: 1. Numii un spaiu istoric precizat n sursa dat. 2 puncte 2. Precizai, pe baza sursei date, atitudinea poporului fa de izbucnirea celui de-al Doilea Rzboi Mondial. 2 puncte 3. Menionai liderul politic i o ideologie la care se refer sursa dat. 6 puncte 4. Menionai, din sursa dat, dou informaii referitoare la <omul nou>. 6 puncte 5. Formulai, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la adeziunea populaiei fa de regimul politic, susinndu-l cu dou informaii selectate din surs. 10 puncte 6. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia existena unei ideologii totalitare este o caracteristic a Europei, n a doua jumtate a secolului al XX-lea. (Se puncteaz pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Elaborai, n aproximativ dou pagini, un eseu despre statul romn modern i relaiile internaionale din secolul al XIX-lea i prima jumtate a secolului al XX-lea, avnd n vedere: - prezentarea unui proiect politic din secolul al XIX-lea, care a contribuit la formarea statului romn modern; - menionarea a dou fapte istorice desfurate n statul romn pentru modernizarea acestuia, n secolul al XIX-lea; - menionarea a dou aciuni desfurate de Romnia n relaiile internaionale din secolul al XIX-lea i precizarea unei asemnri ntre acestea; - formularea unui punct de vedere referitor la rolul statului romn n relaiile internaionale din prima jumtate a secolului al XX-lea i susinerea acestuia printr-un argument istoric. Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea relaiei cauz-efect, susinerea unui punct de vedere cu argumente istorice (pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat.

Proba scris la Istorie 2

Varianta 5