V1 Subiectul I. Obiectul de studiu i problematica eticii 1. Coninutul conceptelor de moral i etic. 2. Caracteristici ale normelor morale. 3. Funciile eticii.

Subiectul II. Etica n contextul competenei i miestriei profesionale 1. Enumr problemele legate de comportamentul lipsit de etic. 2. Stabilete interdependena dintre etica profesional, deontologie i moralitate. 3. Propune cteva norme de conduit etica profesional pentru studeni - viitoarele resurse umane.

1. Rdcina etimologic a noiunii de etic se afl n limba greac,fiind introdus pentru prima dat de Aristotel:ethos, iar noiunea de moral i are rdcina n limba latin,fiind introdus de filosoful roman Cicero:moralis.La nceput etica era considerat tiina comportamentului, moravurilor; studiu teoretic al principiilor care guverneaz problemele practice,iar morala este socotit: totalitatea mijloacelor pe care le folosim pentru ca s trim ntr-un mod omenesc; ansamblul prescripiilor concrete adoptate de ctre ageni individuali sau colectivi.Potrivit celei de-a doua tradiii de definire,etica este ansamblul regulilor de conduit mprtite de ctre o comunitate anumit, reguli care sunt fundamentate pe distincia ntre bine i ru. Morala este ansamblul principiilor de dimensiune universal-normativ (adeseori dogmatic), bazate pe distincia ntre bine i ru. 2.Norma constituie un model de aciune,care se aplic n diferite mprejurri. Fiecare norma ofera un tipar comportamental abstract, ideal pentru un gen specific de actiune.Normele morale se mpart n norme generale sau universale,norme particulare i norme speciale.Normele generale este o caracteristic tuturor grupurilor sociale,au o mare durabilitate i ajut la reglarea tuturor tipurilor de relaii dar i de activiti umane.De exemplu reguli ca fii bun,sincer,cinstit,demn,sunt caracteristice tuturor oamenilor.Normele particulare se adreseaz unor grupuri sau comuniti determin ate: famile, medicin, militrie, afaceri,Se nelege c,acestea sunt variabile n timp i sunt mai dinamice dect cele generale.Normele speciale se refer la anumite grupuri mai deosebite sau vizeaz nite relaii specifice.De exemplu normele de protocol,normele din cadrul manierelor de elegan sau normele cavalerismului. Normele morale sunt norme sociale ce regleaz comportamentul omului n societate, relaiile omului cu semenii si i cu sine. Respectarea lor este asigurat de fora opiniei publice, de convingerile interioare ale personalitii cu privire la bine i ru, echitate i inechitate,virtute i viciu etc.

3. n cadrul eticii deosebim un ir de funcii care au un rol deosebit de important n cadrul comunicrii dar i a comportamentului uman. Functia cognitive este funcia principal,deoarece celelalte f-i nu pot fi realizate fr aceast f-ie.. Aceasta functie a eticii se realizeaza prin cel putin patru momente distincte ale contactului cu lumea morala:momentul descriptiv, n care valorile, normele si faptele morale sunt puse n evidenta ca realitati descoperite sau de descoperit;momentul analitico-sintetic, n care toate acestea trec din planul empiric n cel stiintific, fiind supuse metodelor de tip epistemic;momentul explicativ, n care intra n functiune doctrinele etice, acelea care dau seama de felul particular de interpretare a fenomenului moral;momentul comprehensiv, n care universul conceptual al eticii trece de la teoretician spre producatorul de fapte morale, iluminndu-l pe cale rationala sau intuitiva, ntre cunoasterea comuna si cea stiintifica realizndu-se astfel necesara unitate. Functia normativa (axiological) este f-ia care include un ir de modaliti de realizare:neutralitatea sau obiectivismul tiinific,avnd pretenia c descrie i explic faptele pure fr s ecranizeze puritatea cu posibile aprecieri ale ei;estetismul amoral care reprezint o variant mai subtil a neutralitii;pluralismul moral,prezent n doctrinele eticii care selecteaz doar valori morale pozitive,doar formele binelui,ignornd variantele rului.;dogmatismul este orientarea dogmatic ce reprezint sfera valorilor,a faptelor ce strnesc dorina,ine de necesitate,deci ine de noiunea trebuie pentru c trebuie. Functia persuasiv(de convingere) se realizeaz n discursul etic, prin realizarea primelor dou funcii. Funcia educativ (este dezvluit de Platon i Aristotel). Ea antreneaz direct respectul i practicarea lui, cunoaterea binelui avnd un efect nemijlocit educativ. Potrivit lui Aristotel moralitatea indivizilor are dou surse: cunoaterea binelui; experiena repetat i fixat in obinuin. 2.1 Comportamentele care incalca normele etice ( fie ca e vorba de afaceri sau nu) sunt cele care afecteaza libertatea si integritatea persoanei sau egalitatea de sanse.Acestea ar fi: Afirmatiile neadevarate ( minciuni, exagerari ) facute in mod constient si crearea de impresii false- Ascunderea unor informatii ce trebuie transmise- Nerespectarea principiilor confidenialitii (divulgarea de informatii secrete, confidentiale)- Folosirea fara permisiune a unor obiecte sau idei care nu ne apartin- Traficul de influenta- Incalcarea regulilor- Permiterea unor abuzuri in organziatii- Protejarea unor comportamente neetice- Favoritismul si hartuirea sexuala- Incalcarea drepturilor celorlalti. Cauzele care duc la adoptarea unui comportament neetic, sunt multiple.

In primul rand, castigul (dorinta de obtinere a profitului maxim), duce la numeroase tentatii, mai ales atunci cand se anticipeaza un castig consistent.In al doilea rand, competitia puternica pentru obtinerea de resurse deficitare poate stimula un comportament neetic, atat prin stimularea jocului de afaceri cat i prin acte ilegale reale. Personalitatea individului poate in mare masura influenta si ea comportamentul neetic. Oamenii puternic orientati spre valorile economice sunt mai expusi la un comportament neetic decat ceilali. 2.2 Etica este una din principalele ramuri ale filosofiei si poate fi numita stiinta realitatii morale.Etica poate fi nteleasa de asemenea ca o filosofie asupra moralei, a binelui si a raului, a datoriei.Deontologia este un compartiment al eticii care se ocupa cu studiul normelor si obligatiilor specifice unei activitati profesionale. Etica profesional este un domeniu independent al tiinei despre etic i studiaz bazele moralei profesionale, explic specificul realizrii principiilor morale generale n sfera muncii, descoper funciile i specificul subiectelor, principiilor i categoriilor etice. Etica este considerat tiin a comportamentului,moravurilor; studiu teoretic al principiilor care guverneaz problemelepractice, iar morala este totalitatea mijloacelor pe care le folosim pentru a relaiona n societate, ansamblul prescripiilor concrete adoptate de ctre ageni individuali sau colectivi. civic, profesional).Deontologia reprezint un ansamblu de reguli comportamentale dup care se ghideaz o organizaie, o instituie, profesie sau o parte a acesteia, instana de elaborare i aplicare a acestor reguli fiind organizaiile profesionale. Moralitatea este un ideal n sensul normativ al termenului ideal,exprimnd ceea ce ar trebui s facem sau ceea ce nu ar trebui s facem dac am fi raionali, binevoitori, impariali, bine intenionai. 2.3 Principala norm de conduit etic profesional pentru noi,viitoare resurse umane ar fi profesionalism de nalt calitate i o responsabilitate mare n ceea ce facem.Stundeii ar trebui s fie contieni de faptul c un adevrat specialist nu plagiaz,prezint informaii veridice i le expune clar auditoriului.Respectul de sine i fa de colegii de serviciu este o alt norm moral important.S fie ntotdeauna deschii spre o nou comunicare,agreabili i s tie s-i asculte interlocutorul.O alt norm de conduit etic ar fi onestitatea intelectual ntruct att tnrul specialist,de exemplu tnrul profesor esteresponsabil de transmiterea informaiei i are un rol deosebit n formarea personalitii elevului.