Universitatea tefan cel Mare Suceava Facultatea de Inginerie Electric i tiina Calculatoarelor Masterat Art vizual !

esign i I"agine #u$licitar asistate de Calculator

Aspecte estetice i informaionale n realizarea unei publicaii: broura de prezentare.

Lucrare de disertaie

Coordonator% Conf. univ. dr. I. C. COR A! Masterand% In". Codrin #AL$% Sesiune iulie &'('

) #agina & din *+ ,

) #agina + din *+ ,

Cuprins

Introducere --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. (- Caracteristicile estetice ale /u$licaiilor--------------------------------------------------------------------------------------* (-( Fru"osul--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* (-&- 0ustul------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 (-+- E"oia estetic--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(( &- Surse teoretice i deli"itri conce/tuale 2n /u$licitatea de /rezentare ------------------------------------(+ &-( Scurt a$ordare istoric-------------------------------------------------------------------------------------------------------(+ &-& !efiniie- !eli"itri conce/tuale-----------------------------------------------------------------------------------------(* &-+ 3i"$a4ul /u$licitar- Mesa4ul /u$licitar% trsturi i funcii-------------------------------------------------(5 &-. Structura iconote6tuala a recla"ei---------------------------------------------------------------------------------------(7 +- 8roura de /rezentare----------------------------------------------------------------------------------------------------------------&* +-( As/ecte generale------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&* +-& 8roura US9 : conce/t creaie i design---------------------------------------------------------------------------&1 Concluzii----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+* 8i$liografie------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+5 Ane6e---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+7

) #agina . din *+ ,

Introducere
#rin aceast lucrare "i;a" /ro/us s /arcurg /aii realizrii unei /u$licaii de /rezentare o $rour /rin care Universitatea tefan cel Mare Suceava s 2i creasc nu"rul studenilor de /rovenien internaional- #rezenta se finalizeaz cu i"/le"entarea /ractic a acestei $rouri /recu" i /rin ti/rirea unui nu"r de e6e"/lare3ucrarea /rezint analiza as/ectelor estetice i infor"aionale /entru realizarea unei /u$licaii la "odul general i a unei $rouri creat e6/res /entru /ro"ovarea Universitii tefan cel Mare Suceava /rintre studenii altor ri vor$itori de li"$ englez- #entru a face /osi$il realizarea unei $rouri de /rezentare s;au /arcurs /ai i"/ortani ce tre$uie de luat 2n calcul la /roiectarea acesteia cu" sunt caracteristicile estetice li"$a4ul /u$licitar trsturi i funcii ale "esa4ului /u$licitar /recu" i e6e"/le de succes ale altor $rouri3ucrarea este i"/ortant deoarece trateaz un caz /articular crearea unei $rouri /entru o instituie de 2nv"<nt su/erior din =o"<nia i co"$in as/ecte teoretice /recu" i as/ecte /ractice 2n i"/le"entarea eiA" ales aceast te" 2n ur"a e6/erienelor avute /e /arcursul efecturii cursurilor "asteratului de Arte 9izuale !esign i I"agine #u$licitar Asistate de Calculator /recu" i 2n ur"a e6e/rienei acu"ulate 2n de/lasarea 2n #ortugalia /rintr;o $urs Eras"us la Instituto #olitecnico do #orto unde a" 2ntoc"it o $rour dedicat fontului >i"es ?e@ =o"an3ucrarea aduce nou o i"/le"entare original un design /ersonalizat confor" cu s/ecificaiile din Manualul Standardele identitii vizuale versiunea &-' al Universitii tefan cel Mare Suceava- Ca ele"ent al noutii aduse de /rezenta este fa/tul c este /ri"a $rour ce /rezint US9 2n for"at "ic A* realizat 2n li"$a englez3ucrarea se re"arc /rintr;o $i$liografie $ogat /rintr;o structur logic /recu" i /rin co"/le6itatea infor"aiilor ce ur"eaz dru"ul firesc s/re realizarea unei /u$licaii de genul $rourii /rezent<nd ele"ente de estetic conce/t i i"/le"entareMulu"esc /e aceast cale dl- Florin 0AeorgAiu "e"$ru al de/arta"entului !C>I din cadrul US9 /entru 2ndru"ri i s/ri4in acordat la realizarea $rourii-

) #agina * din *+ ,

&. Caracteristicile estetice ale publicaiilor

#entru a /utea vor$i des/re caracteristicile estetice tre$uie "ai 2nt<i s defini" ce 2nsea"n a fi estetic i asta /rin definirea cuv<ntului ce st la $aza ter"enului estetic i anu"e cuv<ntul esteticEstetic este categoria de cea "ai larg generalitate creia i se su$su"eaz o$iectele i /rocesele din natur societate i contiin e6istente anterior o"ului sau furite de o" i 2ntrunind condiiile unei structurri 2n stare s integreze ar"onios /artea 2n 2ntreg valoriza$ile 2n ra/ort cu criteriile constituite o$iectiv 2n contiina social estetic a diferitelor e/oci istorice- A fost "ult vre"e sinoni"izat cu fru"osul Bconsiderat a fi categoria estetic de cea "ai larg generalitateC dar de 2ndat ce trsturile fru"osului au 2nce/ut s fie ale unei categorii /articulare Bca i ur<tul tragicul co"icul etc-C el tinde s;i ia locul /e care;l ocu/ 2n doctrinele estetice "ai vecAi(-

&.& 'rumosul Este o categorie& funda"ental a esteticii- Dn e6/resia lui i"ediat i fra/ant ca s/lendoare ca strlucire e6u$erant sau discret fru"osul este ar"onie- !in aceast /ers/ectiv senti"entul fru"os ar /utea fi nu"it dre/t tentaia /erfeciunii atracia ; sau cAe"area ctre intuirea sau realizarea /lenar a virtualitilor desv<ritului- !ar /erfeciunea se constituie cel "ai adesea ca un a$solut arareori sau cAiar i"/osi$il de atins- Senti"entul fru"os este 2n esena sa un /al/it ideal 2n /rea4"a acestui a$solut- Fru"osul i su$li"ul au o structur ase"ntoare 2n "sura 2n care a"$ele conce/te 2i triesc e6istena 2n al$ia /erfeciunii cu deose$irea c su$li"ul este o /erfeciune realizat grandios 2n vre"e ce fru"osul este "ereu o ardoare constructiv activ o nzuin /ozitiv ctre /erfeciune- !ar orice 2ncercare sau /retenie de a fi6a fru"osul 2n for"ule i definiii o dat /entru totdeauna este "ult /rea riscant aceasta continu<nd s r<"<n /2n 2n zilele noastre o /ro$le" "ereu descAis a esteticii- E /arcurgere a istoriei teoretizrii conce/tului las i"/resia iz$itoare c "area "a4oritate a o/iniilor au invocat fru"osul ca /e o /ro$le" funda"ental a esteticii i artei- i totui toc"ai aceast /ro$le" a r"as cea "ai /uin clar cea "ai /uin rezolvat- Cel care nu ine sea"a de aceast constatare de adevrul c fru"osul re/rezint un feno"en estetic deose$it de /roteic de fluent risc s dea sau s /retind nite definiii ineficace i rigide- Fa/tul c
( &

AcAi" I- AcAiei 0- -a- Dicionar de estetic general Ed- #olitic 8ucureti (15& /- ('1I$ide" /- (++-

) #agina L din *+ , fru"osul este feno"enul estetic cel "ai fluent se datorete iradiaiilor lui "ulti/le 2nuntrul celorlalte categorii estetice 2nuntrul feno"enului artistic 2nsui- !ac fru"osul 2i are /ro/ria lui configurare /ro/ria lui structur inti" el se i"/une totodat ca un fluid care str$ate i alte 2nfiri ale esteticului- El are configuraia unei strluciri caleidosco/ice a unei iradiaii "ulticolore care o$lig la o /er"anent corelare a lui cu o "ultitudine de coordonate i /ers/ective ale esteticului ca i ale altor "anifestri ale s/iritului u"an- !e aici i /otenialul valoric deose$it de ridicat i "ultilateral u"an al valorii de fru"osDnsei variatele 2ncercri de definire a fru"osului ca atare au si"it nevoia unei ne2ncetate ra/ortri a acestuia la alte valori- Dn cultura anticAitii c2nd valorile s/irituale erau conce/ute i a/reciate sincretic fru"osul era conto/it 2n "od frecvent cu $inele i utilul cele trei valori treceau reci/roc una 2n alta- For"ula Falon FagatAon /reconizat de #laton considera fru"osul i $inele 2ntr;o ne2ncetat fuziuneUlterior alte 2ncercri de definire au tins s a/recieze fru"osul ca s/lendor veri Bla unii /latonicieniC ca s/lendor ordinis Bla Sf- AugustinC ca s/lendor for"ae Bla >Ao"as dGAHuinoC sau ceea ce /lace fr conce/t Bla IantC ca 2ntrucAi/are sensi$il a ideii Bla JegelC ca ecAili$ru 2ntre su$li" i graios B=- 8aKerC ca iz$utit estetic B>- 9ianuC!ac 2n cultura antic fru"osul convieuia 2ntr;o unitate sincretic cu alte valori s/irituale 2ntr;o "odalitate foarte general el a 2nce/ut a/oi s triasc un /roces de des/rindere de detaare /entru a;i /utea releva configuraia /ro/rie- Unitile sincretice $azate /e nedifereniere au 2nce/ut s se destra"e cu 2ncetul ls2nd loc unui lung efort istoric de investigare a s/ecificiti lor ca i a unitilor sintetice $azate 2n acelai ti"/ /e diferenieri s/ecifice- Fru"osul a avut din acest /unct de vedere o soart a/arte- !es/rinderea din valorile sincretice a relevat fa/tul c el se 2nfieaz 2nainte de orice ca s/lendoare strlucire ar"onie!ar aceasta nu era suficient deoarece ne2ncetat intervenea constatarea c ar"onia strlucirea lui iradiau "ultilateral ceea ce i;a o$ligat /e cercettori s caute ne2ncetat s/ecificul acestui conce/t 2n 2nsi asocierea lui cu alte valori- Adeseori e6as/erai de /olivalena at2t de accentuat a sa esteticienii au o/tat /ur i si"/lu /entru o identificare a fru"osului cu esteticul 2n acce/ia lui cea "ai larg- Este un /roces foarte se"nificativ /entru soluiile e6tre"e la care s;a recurs 2n "o"entele c2nd dezvluindu;i corelaiile infinite fru"osul se sustrgea de fa/t oricrei definiri!eta<ndu;se din convieuirile sincretice ar"onia /ro/rie fru"osul n;a /utut s /ros/ere s se "enin 2ntr;o izolare a$solut- El i;a e6tras 2n continuare seva din s/ectrul "ulticolor al unor corelri i asociaii- Una dintre cele "ai fructuoase 2ncercri este toc"ai aceea care asociaz idealul de fru"os 2n art cu /erfeciunea-

) #agina 5 din *+ , Unii esteticieni au /ro/us cAiar o eli"inare a conce/tului de fru"os /entru a fi 2nlocuit cu cel de /erfeciune artistic- !intre acetia /ri"ul a fost ScAleier"acAerAli teoreticieni fr a recurge la aceast eli"inare au tins s defineasc esena fru"osului artistic ca fiind 2nsi /erfeciunea- 2n aceast ordine de idei estetica "ar6ist a adus o contri$uie re"arca$il /rin ideea lui I- Mar6 din Manuscrise econo"ico;filozofice care su$liniaz c a da for" lucrurilor 2n confor"itate cu legile fru"osului 2nsea"n a da 2ntotdeauna o$iectului "sura care;i este inerent- Dn fond realizarea "surii inerente 2nsea"n toc"ai nzuina de a realiza /erfeciunea- #rintre teoriile secolului al MM;lea a"inti" for"ula lui =- 8aKer care /ro/une definirea senti"entului de fru"os ca liris" al /erfeciuniiN B>rite dOestAetiHue #aris (1*LC- Dn estetica ro"<neasc conce/ia lui >udor 9ianu a sugerat "ereu c esena fru"osului artistic vizeaz ar"onia /e care o dega4 /erfeciunea- Esteticienii nu s;au /utut sustrage intuiiei c 2n inti"itatea sa fru"osul i"/lic ceva din structura /erfeciunii!ac unitatea dintre fru"os i /erfeciune n;a /utut fi niciodat re/udiat cu totul 2n "od irevoca$il 2nt2lni" adeseori 2n estetica veacului nostru ca i 2n arta lui un ungAi critic neconfor"ist care a tins s eli$ereze fru"osul de su$ tutela a$solut a unui ecAili$ru static a unor ar"onii oli"/iene i leneeModurile de e6isten ale fru"osului+ sunt firete "ulti/le- !ou sunt 2ns do"eniile unde se "anifest cu deose$it /regnan% 2n natur i 2n art- S;au constituit astfel dou conce/te distincte 2ndelung discutate% conce/tul fru"os natural i conce/tul fru"os artisticDntre inter/retarea acestor dou conce/te au e6istat frecvente disensiuni- Dndeose$i siste"ele clasice ger"ane conservatoare 2n /ro"ovarea ideii /ri"ordialitii de"iurgice a s/iritului n;au acce/tat recunoaterea unui fru"os natural care /resu/une unele coordonate inde/endente de corelafir% unei contiine sau cAiar ca/a$ile s o influeneze- 3i"it<nd o$iectul esteticii la fru"os artistic ele au /ornit 2n general de la considerarea deose$irilor e6istente 2ntre fru"os artistic i cel natural su$ ra/ortul gradului de /erfeciune de /uritate- Dn ansa"$lu /entru aceste doctrine fru"osul natural este i"/erfect i"/ur de unde necesitatea fru"osului artistic /entru a se o$ine /erfeciunea- !e aici s;a nscut ideea su/erioritii fru"osului artistic i a inferioritii celui din natur!ac fru"osului artistic nu;i /oate fi contestat /regnana e6/resivitii creative ideea su/erioritii artei fa de natur s;a ali"entat uneori e6cesiv din esenele /ure ale lui #laton sau din transcendentalis"ul activ Fantian- Iar /e realitii a outrance Bcei care /rocla"au invaria$il i nenuanat su/erioritatea naturii asu/ra arteiC C- !o$rogeanu ; 0Aerea i;a denu"it sugestiv i ironic realitii terre a terre BStudii critice vol- I (1*LC-

I$ide" /- (+.-

) #agina 7 din *+ , !ac de la #laton i Aristotel 2ncoace conce/tul de fru"os a revenit constant 2n "a4oritatea "arilor siste"e de estetic iar 2n /ri"ele trei;/atru decenii ale sec- al MM;lea studiile des/re acest conce/t s2nt 2nc frecvente 2n ulti"ele decenii ale veacului nostru /ro$le"a fru"os /are a se rarefia- i totui este vor$a de o criz relativ care ar /utea fi definit ca atare doar 2n ra/ort cu trecutul- Criza ni se relev doar 2n ra/ort cu fa/tul c astzi fru"os nu "ai este analizat at2t de s/eculativ ca altdat cu aceeai rigiditate teoretic siste"atic i nor"ativ- Cei care vor$esc de o criz categoric a fru"osului for"uleaz aceast o/inie din /ers/ectiva unui conce/t estetic /rivit /2n acu" oarecu" rigid a$stract izolat ne"icat fr s;i da sea"a c solicitate de o cascad i"ens de transfor"ri 2n conce/erea feno"enului artistic conte"/oran i/ostazele fru"osului devin de fa/t din ce 2n ce "ai "o$ile- Ceea ce este luat dre/t o criz nu constituie altceva dec2t o accentuare a fluenei fru"osului scAi"$rilor lui de /ers/ectiv.Ce este fru"osulP !ac fru"osul* este un lucru el nu e genul de lucru la carc ne g<ndi" 2n "od nor"al ca la un o$iectQ e "ai "ult o /ro/rietate ; cu" ar fi culoarea roie sau greutatea- #ro/rietile o$iectelor au dou caracteristici care /ar s li/seasc fru"osului- Dn /ri"ul r<nd /ute" s/une ce anu"e face ca un o$iect s fie rou sau greu% e rou /entru c reflect lu"ina cu o anu"it lungi"e de und i este greu /entru c are o anu"it "as- 3a r<ndul lor /uterea de refle6ie i "asa sunt deter"inate de "ateria din care este fcut o$iectul ; de alctuirea lui fizic- CAi"ia i fizica ne /ot s/une "ulte des/re aceste /ro/rieti aa 2nc<t /entru orice o$iect /ute" /rezice cu" va arta i cu" va fi rece/tat de un o$servator o$inuit- Dn al doilea r<nd toat lu"ea este 2n /rinci/iu de acord asu/ra fa/tului c un o$iect este rou sau greu- !ezacordul se rezolv uor e6a"in<nd fie /ersoana care o$serv fie condiiile 2n care are loc o$servaia!ar i fru"useea /are s fie o /ro/rietate a o$iectelor- 2n /ro/oziii ea are aceeai funcie ca a altor /ro/rieti "ult "ai o$inuite- S/une" c cerul este rou i e fru"os dar nu /ute" e6/lica fru"useea aa cu" e6/lic" celelalte 2nsuiri- ?u e6ist o fizic sau o cAi"ie a fru"osului i lucru i "ai derutant o$servatorii o$inuii nu cad de acord asu/ra fru"useii>otui continu" s s/une" c unele o$iecte sunt fru"oase iar altele nu- Dntre$area ce este fru"osulPN /are deci s necesite un alt fel de rs/uns dec<t 2ntre$area ce este roulP- Ea r"<ne totui o 2ntre$are $izar- !ac s/une" c unele lucruri sunt fru"oase iar altele nu ar tre$ui s /ute" e6/lica la ce ne referi" c<nd face" aceast afir"aie- 3s" i"/resia c ti" des/re ce vor$i" ; unele a/usuri de soare sunt fru"oase altele sunt doar $anale unele /oe"e sunt fru"oase altele sunt categoric scrise /rost- Unele lucruri cu" ar fi un cor/ /lin de s<nge i
. *

I$ide" /- (+*>o@nsend !a$neK Introducere n estetic Ed- All Educational 8ucureti &''' /- (L-

) #agina 1 din *+ , "utilat 2ntr;un accident /ar i"/osi$il de nu"it fru"oaseQ "ulte altele in de /referina /ersonalDn "od nor"al nu si"i" nevoia s oferi" te"eiuri 2n s/ri4inul unei afir"aii "ai ales atunci c<nd ele ar fi "ai o$scure dec<t afir"aia 2n sine- Ce este calitatea de a fi rouP intr 2n aceast categorie- !ac sunte" o$ligai /ute" "otiva afir"aia c "aina este roie dar nu si"i" nevoia s;o face" i /rin ur"are 2ntre$area ce vrei s s/ui /rin rouP /are inutil- !ac ni se cere s /roced" la fel 2n /rivina ini"osului gsi" cu greu argu"ente Bsau cel /uin argu"ente $uneC dei aceast 4udecat nu ne inco"odeaz deloc- Acu" 2ntre$area ce este fru"osulP /are de dou ori ciudat ; 2nt<i /entru c ni se /are inutil i a/oi /entru c nu e nor"al s ave" aceast i"/resie-

&.(. )ustul Atunci c<nd fru"osul nu "ai e /rivit ca un dat al lu"ii 2ncon4urtoare utilitatea lui scade- Ave" un alt li"$a4 estetic care descrie "ai corect senti"entele noastre- Este vor$a des/re li"$a4ul gustuluiL- Folosi" cuv<ntul gust 2ntr;o "uli"e de ocazii diferite i face" acest lucru /entru a e6/ri"a 4udeci de valoare- A s/une c o /ersoan are $un gust sau /rost gust 2nsea"n s;i descrie" a$ilitile estetice- A s/une c o o/er e de $un gust sau de /rost gust 2nsea"n s;i caracteriz" /uterea de seducie- Aadar gustul tinde s /resu/un at<t $inele c<t i rulQ e o utilizare destul de fireasc a acestei noiuni- Si"ul gustativ tinde i el s includ valori ; lucrurile au un gust $un sau ru- =areori ave" o atitudine neutr fa de ceea ce gust"- !oar /entru c un lucru are /rea /uin gust nu 2nsea"n c nu are gust $un B2n cazul a/ei gustul neutru 2nsea"n un gust $unC- >otui asocierea cu noiunile de $un i ru se su$ordoneaz unui si" funda"ental al gustului0ustul e un si" natural- Ca i "irosul vzul auzul i si"ul tactil el re/rezint o for" /ri"ordial de a introduce infor"aii 2n siste"ul nostru "ental- Face" cunotin cu lu"ea /rin inter"ediul si"urilor noastre- !ei /ute" avea /erce/ii senzoriale "ai "ult sau "ai /uin acute nu noi control" acest in/ut infor"aional- ?u /ot alege 2n "od voluntar gustul sau "irosul unui lucru- D"i /ot dori o "ain roie dar dac ea e neagr dorina "ea nu;i scAi"$ culoarea- Dn acelai ti"/ ni"eni altcineva nu /oate avea e6/eriene senzoriale 2n locul "eu- Un o$iect /oate fi verde dar dac sunt daltonist "i se va /rea c e rou- Alii 2"i /ot s/une c este verde dar nu " /ot convinge c "i se/are c e verde dac lucrurile nu stau aa- ?u ne /ute" deci controla si"urile cu a4utorul dorinelor noastre Be6ce/t<nd cazurile anor"ale de AalucinaiiC i nu ne /ute" corecta si"urile cu a4utorul celorlali- !in aceste "otive gustul /are un ter"en foarte necesar 2n esteticL

>o@nsend !a$neK ide" /- &+-

) #agina (' din *+ , Si"ul ele"entar al gustului estetic se "anifest atunci c<nd ne $az" /e /ro/ria 4udecat estetic dar 2n acelai ti"/ sunte" contieni c nu /ute" controla o$iectul /erce/iei noastre- 2n aceast /rivin gustul estetic sea"n cu si"ul $iologic al gustului- 0ustul "eu estetic 2"i s/une c a" o anu"it reacie fa de un o$iectQ o$iectul dete"in reacia dar gustul este 2n 2ntregi"e al "eu- A avea o /referin de gust /entru ceva anu"e /resu/une de o$icei o relaie str<ns 2ntre /ersoana al crei gust este i"/licat i o$iectul res/ectiv- At<t /erce/ia c<t i /uterea de atracie /artici/ la aceast relaie- !ac 2"i /lace "azrea o voi alege dintre alte legu"e i voi fi contient de /ro/rietile ei- !ac nu;"i /lace 4azz;ul nu;( voi asculta niciodat i nici nu voi fi deose$it de contient de nuanele lui- ?u voi /erce/e /rea "ult din ceea ce se /etrece 2n 4azz din /unct de vedere estetic- ?u e vor$a doar de fa/tul c 2"i /lace sau nu;"i /laceQ a /utea /refera un lucru care nu e deloc /lcut : de /ild ar /utea s;"i /lac ier$urile a"are- #ot avea /entru arta a$stract sau /entru tragedie o 2nclinaie care s " sti"uleze i s " fac s " g<ndesc la ele fr s si"t i"/ulsul de a le considera /lcute- 0ustul /resu/une ca eu s reacionez la ceva 2ntr;un "od care este deter"inat de o$iect dar care 2"i este s/ecific "ie- !ac n;a" nici o 2nclinaie /entru co"edie 2"i sca/ toate glu"ele- !ac n;a" nici o 2nclinaie /entru "uzic aud doar zgo"ote- Dns atunci c<nd a" 2ntr; adevr o /referin de gust /entru ceva anu"e n;are nici un rost s;i neg efectele- #ur i si"/lu aud nota Si $e"ol i sesizez coerena for"elor /icturale0ustul5 este o reacie s/ontan cvasirefle6 e6/ri"<nd /lcerea sau ne/lcerea estetic 2n faa o/erei de art sau a realitii- Co"/onent a atitudinii estetice gustul ine de /siAologia social fr ca aceasta s anuleze fa/tul c luciditatea raiunea idealul au i ele un rol orientativ 2n ulti" instan cAiar dac nu 2ntotdeauna contient 2n reacia de gust- Cunoscutul dicton de gustibus non disputandum est se referea "ai ales la gust in sensul restr<ns al cuv2ntului Bfa de "2ncruri culori "irosuriC dar e6tins el nu este vala$il eleat 2n "sura 2n care su$liniaz caracterul individual i i"/osi$ilitatea de a i"/une gustul /rin "suri e6terioare0ustul a a/rut 2n /rocesul dezvoltrii /racticii social;istorice- Dn fa/t dei inti" legat de structura /siAic i for"aia cultural;estetic a /ersonalitii dei e"ina"ente su$iectiv relativ scAi"$tor nu /oate fi conce/ut 2n afara deter"inrii socio;culturale a "ediului clasei gru/ului social "odelor i influenelor /e care individul le su/ort a stadiului de dezvoltare a culturii i educaiei estetice generale i individuale- In ansa"$lul gustul unei e/oci /ot fi distinse tendine trsturi co"une social"ente deter"inate 2n str2ns legtur cu stilurile sau curentele artistice do"inante teren /e care o/iunile /refereniale individuale se 2nscriu i se confrunt 2ntr;o ga" e6tre" de variat i nuanat- ?u se /ot fi6a nor"e ale gustului dar se /oate o$serva c dei a/ro6i"ativ su/erficial $azat "ai "ult /e intuiie dec2t /e raiune 4udecata de gust este
5

>o@nsend !a$neK ide" /- &+-

) #agina (( din *+ , /ri"a trea/t a unei 4udeci de valoare e6/ri"2nd o atitudine a6iologic deter"inat care se 2nscrie 2n ansa"$lul unui siste" de valori datorit naturii ei a/reciative i ierarAizatoare!u/ Iant 4udecata de gust nu e altceva dec<t si""<ntul /rovocat de 4ocul li$er dintre facultile de cunoatere adic dintre intelect i i"aginaie iar gustul ar fi rdcina 2nsi a 4udecii estetice&.*. $moia estetic+ E soluie7 si"/l la /ro$le"ele ridicate de dualitatea noiunii de gust ar fi s renun" la ideea /otrivit creia conce/tele estetice ar tre$ui s se"ene cu cele $azate /e si"uri i s ur"reasc doar latura senzorial a e6/erienei estetice- Dn secolele MIM i MM ideea e6istenei unui si" interior /entru care nu e6ist un organ anu"e a a4uns s /ar /uin /ro$a$il#siAologia /erce/iei individuale a oferit o a$ordare diferit a e6/erienei estetice- #ri"a "icare 2n aceast direcie a fost scoaterea 2n eviden a unui ti/ a/arte de e6/erien- Ideea ar fi ur"toarea% atunci c<nd reacionez la un anu"it lucru o /arte a e6/erienei "ele este suficient de diferit ca s "erite o tratare se/arat- Aceast /arte este e"oia sau senti"entul /c care 2l a"- E un senti"ent /lcut i 2i este suficient siei- Asta 2nsea"n c el nu satisface o alt dorin- 2ngAeata e un lucru /lcut dar 2"i satisface foa"ea- !ac sunt stul nu doresc 2ngAeat cAiar dac s;ar /utea s;"i aduc a"inte c<t de gustoas e- !in /unct de vedere estetic nu " satur niciodat 2n acelai "od /entru c nu e6ist nici o alt dorin /e care /lcerea "ea estetic s o satisfac- M;a /utea stura de o/er sau de ro"ane astfel 2nc<t s nu;"i "ai doresc altele 2ns ceea ce ";ar stura ar fi 2nsi e6/eriena /e care ele "i;o /rovoac- E ase"enea e6/erien este /ro/riul ei sco/ i dac nu "i;o "ai doresc 2nsea"n c nu;"i "ai doresc o anu"it e6/erien esteticAsta nu 2nsea"n c o/era nu /oate 2nde/lini i alte dorine 2n acelai ti"/- Atunci c<nd "erg la o/er a" /ro$a$il "ai "ulte "otive diferite% /oate c vreau s aflu ceva des/re #uccini sau s;"i i"/resionez /rietenii s sca/ de fa"ilia "ea i "ulte alte "otive iar e6/eriena /e care "i;o ofer acest s/ectacol le /oate satisface /e toate ; sunt instruit /rogresez din /unct de vedere social " distrez etc- E6/eriena este un conce/t co"/le6 care /oate include si"ultan "ai "ulte ele"ente- #rin ur"are atunci c<nd filosofii vor$esc des/re e6/eriena estetic n;ar tre$ui criticai /entru c ignor alte as/ecte ale ei- ?u tre$uie s e6iste nea/rat un conflict 2ntre ele- E necesar doar ca un singur as/ect ; senti"entul auto;coninut declanat de anu"ite situaii sau de anu"ite o$iecte ; s /oat fi identificat i s /oat fi considerat un senti"ent /lcut suficient siei- Dn asta const ni se s/une e6/eriena esteticAse"enea e6/eriene au i"ediateea /e care o are i gustul- Indiferent ce senti"ente a" vizavi
7

I$ide" /- +'-

) #agina (& din *+ , de o anu"e o/er ele sunt indu$ita$il ale "ele- Altcineva /oate si"i diferit Bde /ild unui critic s;ar /utea s nu;i /lac tenorulC- !ar dac ad"ir o/era i ea 2"i face /lcere atunci ne/lcerea criticului nu vizeaz e6/eriena "ea estetic- #lcerea este a "ea i i o/era este cea care o /rovoac- #<n aici e"oia estetic i gustul coincid- !iferena const 2n fa/tul c e"oia estetic nu are nevoie de nici un fel de a/arat senzorial s/ecial i de nici o dovad e"/iric /entru c ea nu i"/lic nici o 4udecat critic- E e"oie este aa cu" este i e suficient s;o trieti- >er"enii $un i ru 2n sensul lor de evaluare senzorial nu se a/lic senti"entului estetic- Cineva /oate s dea dovad de /rost gust dac 4udecata sa nu se confor"eaz unui standard al gustului dar senti"entul estetic este e"oia 2nsi- !ac a" o e"oie estetic ea este /rin definiie /lcut Bunul dintre criteriile e6/erienei estetice fiind c ea 2nc<nt sau /laceC i ni"eni nu " /oate convinge c nu sunt 2nc<ntat dac sunt- ?u e6ist e"oie estetic /roast 2n sensul 2n care e6ist /rost gustSenti"entul estetic1 tre$uie s se deose$easc de alte senti"ente- 3a ur"a ur"ei 2"i face /lcere i s "n<nc 2ngAeat s fac dragoste s c<tige ecAi/a "ea favorit i s fie avansat fratele "eu- ?u toate senti"entele /lcute /e care le ave" sunt estetice- Au fost sugerate "ai "ulte "oduri de a distinge e"oia estetic de alte e"oii- !e4a a" a"intit unul dintre ele% e"oia este un sco/ 2n sine ea nu satisface nici un fel de alt dorin- I""anuel Iant B(5&.;(7'.C a descris 2n Critica facultii de judecare un ti/ de intuiie estetic intrinsec care nu este nici /ractic nici teoretic- E alt "odalitate este aceea de a distinge senti"entul estetic din /unct de vedere calitativ% el este /ur i si"/lu diferit- Dn secolul MIM /oeii i criticii ro"antici au susinut c astfel de senti"ente elevate sunt cele care deose$esc arta de lu"ea /ractic- A/oi /ro$le"a a fost s se /recizeze cu" se triete o e"oie estetic- Asta /oate fi o sarcin dificil /entru c e greu s descrii altora /ro/riile e"oii- 3i"$a4ul nostru este /u$lic i nu se 2"/ac foarte $ine cu senti"entele noastre /rivate 2ns fa/tul c e dificil s descrii nu 2nsea"n c e i i"/osi$il- A-EJous"an definea /oezia /rin senzaia c i se ridic /rul /e ceafa atunci c<nd citeti un vers#entru a distinge /oezia de si"/la versificaie s;ar /utea ca asta s fie de a4uns i e /osi$il ca senti"entul estetic s genereze descrieri si"ilare-

I$ide" /- +(-

) #agina (+ din *+ ,

(. ,urse teoretice i delimit+ri conceptuale n publicitatea de prezentare

(.& ,curt+ abordare istoric+ !ei /u$licitatea(' nu este un "ediu de "as 2n sine ea s/ri4inindu;se /e "edia /entru a;i /urta "esa4ele ctre consu"atori activitatea /u$licitar este la fel de vecAe ca lu"ea- Cele "ai ti"/urii for"e de "anifestare sunt greu de identificatQ totui ave" acces la c<teva e6e"/le dat<nd de "ii de ani- Astfel 2n a/ro/ierea anticului >urn 8a$ilon au fost desco/erite t$lie de lut cu inscri/ii care fceau /u$licitate unui v<nztor de alifii i unui ciz"ar- Ur"torul e6e"/lu 2n ordine cronologic e #o"/eiul unde s;a gsit acelai gen de "esa4e- Eraul de altfel a 4ucat un rol foarte i"/ortant 2n rs/<ndirea infor"aiei /u$licitare 2n Euro/a Bi "ai ales 2n AngliaC 2n /erioada "edieval- #e scurt /ute" s/une c /u$licitatea era o /arte $ine sta$ilit a vieii sociale 2n civilizaiile ti"/uriiCeea ce a fcut 2ns /osi$il /roliferarea /u$licitii la nivel de "as a fost ti/arul lui 0uten$erg- #ri"ii au a/rut fluturaii volani i afiele- !e fa/t /ri"ul anun ti/rit s;a /rodus 2n Anglia 2n (.7' i anuna /unerea 2n v<nzare a unei cri de rugciuni- Dn o/inia lui RoAn 9ivian /ri"ul anun /u$licitar ti/rit a/are cu dois/rezece ani "ai devre"e adic 2n (.L7 i a/arine unui ti/ograf $ritanic /e nu"e Sillia" Ca6ton care 2i /ro"ova /rin inter"ediul unor "ici $uci de A<rtie ti/rite una dintre crile editate- Dn SUA de$utul /u$licitii 2n (5'. este legat de nu"ele unui editor de la 8oston ?e@s;3etter RoAn Ca"/$ell- Cur<nd /u$licitatea a4unge i 2n colonii- Conco"itent anunurile care a/ar la 3ondra au ca su$iect 2n general v<nzarea sau 2ncAirierea unor /ro/rieti=evoluia industrial a adus cu sine noi /refaceri 2n societate i 2n "odul de conce/ere a /u$licitii- Acu" sunt /osi$ile /roducii de "as care cer 2ns consu" de "as i /iee de "as- #u$licitatea a fost /erce/ut 2n aceste condiii ca un instru"ent de a a4unge la o audien de "as- S;( a"inti" aici i /e 8en4a"in !aK i genialul su ziar de ( /ennK din (7++ Sun dovad clar a "asificrii i industrializrii care coro$orate au condus la naterea unei rudi"entare econo"ii de consu"- Sigur c /reul de cost de/ea ( /ennK /entru un e6e"/lar al ziarului Sun dar !aK anunase cAiar din /ri"ul nu"r% E$iectivul acestui ziar e s 2nfieze /u$licului la un /re la 2nde"<na tuturor toate tirile zilei i s ofere 2n acelai ti"/ un "ediu avanta4os celor ce doresc s;i fac /u$licitate- Edat cu a/ariia cilor ferate ; alt cucerire a revoluiei industriale ; /rocesul de difuzare a fost 2"$untit viteza a crescut i i"/licit a crescut i nu"rul celor interesai s se /ro"oveze 2n faa unei audiene i ea 2n e6/ansiune('

#o/a !orin Comunicare i publicitate Ed- >ritonic 8ucureti &''* /- 1-

) #agina (. din *+ , In "od firesc i"/ortana /u$licitii 2n econo"ia oricrui ziar a dat natere ageniilor de /u$licitate organizaii s/ecializate 2n a asigura servicii /u$licitare clienilor si- Dnce/uturile le afl" 2n #Ailadel/Aia 2n (7.& c<nd 9olneK 8- #al"er cu"/r "ari cantiti de s/aiu /u$licitar 2n diverse ziare /entru care /ri"ete evident i anu"ite faciliti- #al"er revinde a/oi s/aiile /u$licitare cu $ucata la /reuri "ai "ari agenilor co"erciali interesai- #ri"a agenie de /u$licitate 2n sensul "odern al cuv<ntului care furniza o ga" 2ntreag de servicii clienilor de la consiliere /lanificare i creare /<n la e6ecutarea efectiv a ca"/aniei i identificarea celor "ai avanta4oase su/orturi a fost 2nfiinat de SaKland AKer un t<nr de nu"ai douzeci de aniSecolul al MM;lea de$uteaz cu a/ariia unui nou "ediu /ro/ice /u$licitii% radioul- Dn anii /re"ergtori crizei econo"ice din (1&1 se esti"eaz c s;au cAeltuit &5 "ilioane de dolari /entru /u$licitate la radio- Multe dintre e"isiunile radiofonice de succes erau realizate de ageniile de /u$licitate- Efectele crizei econo"ice au fost /e de/lin resi"ite i de ctre aceast industrie su"ele investite 2n /u$licitate scz<nd /er total de la & 7 "iliarde dolari 2n (1&1 la ( 5 "iliarde 2n (1+*- Cur$a descendent va continu /<n du/ rz$oi dar va fi ur"at a/oi de un reviri"ent s/ectaculos% trecerea de la o econo"ie /entru rz$oi la una de consu" a dus la o adevrat e6/lozie 2n /u$licitate fa$ricanii ieind 2n 2nt<"/inarea cererilor de $unuri i servicii a$andonate un ti"/ din cauza rz$oiului- !in (1*' /<n 2n (15* su"ele cAeltuite /entru /u$licitate au crescut cu .1'TAnii ur"tori aduc /e scena activitilor /u$licitare un nou "ediu de difuzare care va reui 2n "ulte cazuri s le surclaseze /e celelalte% televiziunea- =adioul va r"<ne acu" un "ediu /redilect al agenilor econo"ici locali- #entru /resa scris se "anifest dou cazuri% 2n cadrul /resei cu o audien s/ecializat /u$licitatea va cunoate o cretereQ 2n scAi"$ /u$licaiile de interes general nu vor /utea face fa concurenei noului "ediu i se vor confrunta de "ulte ori cu /ro$le"e financiareDn =o"<nia(( /u$licitatea 2n sensul "odern al cuv<ntului 2i face a/ariia a$ia du/ (171 fiind /erce/ut a$ initio ca un feno"en social i co"unicaional- !oar 2nce/<nd cu (11' ro"<nii au avut acces la coninutul noiunilor de "arc s/ot /u$licitar /ro"oie etc datorit euforiei cu care co"/aniile strine 2n /er"anent cutare de noi /iee de desfacere /entru /rodusele lor au invadat arena econo"ic ro"<neascDn o/oziie cu /ro"ovarea "onoton deno"inat realizat la nivel instituional /<n 2n (171 Bi av<nd o finalitate e"ina"ente infor"ativ ; #<ine Ceasornicrie% art i contiin Ali"entara >utungerieC sf<ritul e/ocii co"uniste este "arcat de o e6u$eran a nu"irii a lurii 2n /osesie a /ersonalizrii- Astfel nu"eroasele $uticuri a/rute i"ediat du/ (171 au
((

I$ide" /- ((-

) #agina (* din *+ , toate nu"e ; nu"e /ro/rii 2n general% consignaia !iane "agazinul "i6t =ose;MarK c<rciu"a 3a ?eluO etc- Feno"enul nu aca/areaz doar "ediul ur$an ci /rin inter; "ediul televiziunii satele $eneficiaz de /ro/riile "agazine >ro/icana de $aruri Isaura etc-

(.( -efiniie. -elimit+ri conceptuale Coe6istena "ai "ultor ter"eni(& care dese"neaz sfera /u$licitar B/u$licitate recla" advertising /u$li;citKC /roduce i astzi nu"eroase confuzii- ?oiunea de /u$licitate /reluat din li"$a francez B/u$liciteC /resu/une aducerea la cunotin /u$lic a ceea ce este de v<nzare- #entru francezi /u$licitatea este dac nu o tiin atunci cel /uin o art care co"/ort un efort de reflecie 2n ti"/ ce recla"a solicit /rocedee rudi"entare Bstrigte de laud la adresa /roduselor sau anunuri co"/use la locul v2nzrii /entru a /ro"ova instantaneu "arfaCUnii fac distincie 2ntre /u$licitate i advertising ; ter"enul anglo;sa6on ; /e "otivul su/ra/unerii /ariale de sensuri- Advertising;ul este definit ca tiina afacerea sau /rofesia crerii i dise"inrii "esa4elor Brecla"elorC o co"/onent a activitii de "arFeting sau o surs de infor"are des/re /roduse servicii eveni"ente indivizi sau instituii- Dn cazul li"$ii ro"<ne se face 2n "od curent confuzie 2ntre /u$licitate i recla" cei doi ter"eni fiind /rivii ca si"ilari- Se i"/une i aici o distincie% 2n ti"/ ce /u$licitatea dese"neaz 2n s/ecial do"eniul /rocesul strategia co"unicrii recla"elor recla"a este /rodusulUsu/ortul efectiv B"aterial auditiv vizual sau audio;vizualC al /rocesului /u$licitar.ipolo"ia/ funciile i obiectivele publicit+ii Ase"enea altor siste"e co"unicaionale "ecanis"ul /u$licitii /oate fi 2neles i el /rin scAe"a clasic a /rocesului de co"unicare% E"itor ; Mesa4 ; Cod ; Canal ; Conte6t ; =ece/tor E"itorul% clientulUanuntorulU$eneficiarul 2n cone6iune cu agenia de /u$licitateQ Mesa4ul% recla"a su/ortul ansa"$lul de cuvinte i i"agini statice sau fotodina"iceQ Codul% li"$a4ul constituit din se"ne ver$ale acustice iconice sau iconote6tualeQ Canalul% factor "ass;"edia convenional B/res scris afia4 indoor sau outdoor radio >9 cine"aC sau neconvenional Bvideo "ulti"edia InternetCQ Conte6tul% /lanul referenial circu"stanele co"unicaionale /siAosociale econo"ice i culturale 2n care se desfoar ca"/ania /u$licitarQ
(&

Cor4an I-C- Mass-media i publicitate Ed- Universitii Suceava Suceava &''. /- ('&-

) #agina (L din *+ , trans"is'unciile publicit+ii E serie de atri$uii "isiuni i roluri sunt definitorii /entru e6istena "ecanis"ului /u$licitar cele care dau nota do"inant 2n funcionarea lui eficient i /eren- In acest sco/ cinci funcii sunt Aotr<toare% (- Funcia comunicaional- >oi analitii i /racticienii din do"eniul /u$licitar au czut de acord c funcia esenial a recla"ei este cea de co"unicare de trans"itere de infor"aii /entru a facilita relaia dintre ofertant i consu"ator&- Funcia economic- #rofesionitii din "arFeting /un 2ns un accent deose$it i /e funcia econo"ic 2n legtur cu care s;au e"is diverse teorii- In acest sens unii teoreticieni a"ericani au lansat ideea c /u$licitatea are rolul de a distrage atenia cu"/rtorului de la /re- >eoria co"/etiiei de /ia a susinut di"/otriv c recla"a sensi$ilizeaz /u$licul la /reuri i sti"uleaz astfel co"/etivitatea- Un lucru e sigur% recla"ele dezvolt 2n ti"/ discern"<ntul consu"atorilor i 2i face ca/a$ili s acioneze /e /ia din ce 2n ce "ai eficient 2n rezolvarea /ro/riilor interese+- Funcia social- ?u se /oate o"ite adevrul c recla"a are i o funcie social /rin fa/tul ca faciliteaz dise"inarea ra/id a inovaiilor teAnice i a ideilor noi de care /rofit 2n egal "sur agenii econo"ici i /u$licul cu"/rtor.- Funcia estetic i de persuasiune- Cercettorii cu /rofil u"anist;artistic "enioneaz i o funcie estetic a recla"ei- Argu"entul lor "a4or este acela c recla"ele $ine realizate din /unct de vedere artistic cultiv sensi$ilitatea i gustul /u$licului cu"/rtor- Cercetrile au artat 2ntr;adevr c e6ist consu"atori /entru care for"a de /rezentare a unui /rodusUserviciu este Aotr<toare 2n decizia de cu"/rare- #rin "i4loace s/ecifice de /ersuadare Brafina"ent al /rezentrii atracii senzorial;afective sensi$ilizare a gustului /entru fru"os etcC /u$licitatea influeneaz o/iniile i "odeleaz co"/orta"entul consu"atorului /entru a;l deter"ina s cu"/ere ceea ce i se /ro/une*- Funcia politic- !in /ers/ectiv /olitic se /oate vor$i de o contientizare de ctre consu"atori a /uterii lor de a influena ; /rin si"/lul act de cu"/rare dar i /rin /resiunile la nivel legislativ ; ecAili$rul de fore care e6ist la un "o"ent dat /e /ia- Constat" de ase"enea c recla"a este folosit din ce 2n ce "ai "ult 2n sco/ de /ro/agand /olitic Bdar av<nd 2n acest caz nite trsturi distincte conce/ute i argu"entate de "arFetingul /oliticC=ece/torul% "arele /u$lic sau /u$licul;int vizat de "esa4ul

) #agina (5 din *+ , E dat ce relaiile 2n societate devin "ai co"/le6e se diversific i funciile recla"ei care ; 2n ulti" analiz ; este o "odalitate de clarificare a /oziiei individului fa de a$undena i diversitatea $unurilor de consu" i a serviciilor-

(.* Limba0ul publicitar. #esa0ul publicitar: tr+s+turi i funcii Dn /u$licitatea ti/rit ; de /res scris i afia4 sinteza dintre cuv<nt i i"agine creeaz un li"$a4 co"/le6 orientat ctre un referent real Bo$iectul /ro"ovatC i se $azeaz /e strategii ver$al;iconice /olise"anticeDn cazul unui anun /u$licitar(+ care conine te6t i ilustraie ilustraia este ase"enea te6tului% dotat cu /utere se"nificant- ?u ar fi /osi$il fr riscuri o se/arare a te6tului B"esa4 scri/turalC i i"aginii B"esa4 iconicC deoarece a"$ele sunt 2n convergen solidare i acioneaz interte6tual- I"aginea nu /oate fi deci artificial disociat de ver$al sau redus la rolul de feno"en secundErganizarea te6tual i i"agistic a unei recla"e are la $az o serie de coduri i su$coduri care 2i structureaz "esa4ul din care i"/ortante sunt% codul lingvistic Benunurile ver$ale cu se"nificaiile lor /articulare i cu cele rezultate din conte6tCQ codurile fotografice Bselecie a /lanurilor 2ncadratu eclera4 ungAiuri de vedere etc-CQ codurile "orfologice Bstructura to/ologic a firurilor i organizarea geo"etric a /arcursului vizualCQ codurile de /unere 2n /agin Bra/orturi i"agineU te6t i"agineUi"agine i te6tUte6tCQ codurile ti/ografice Bcaractere "ri"i stiluri aran4a"ent s/aial ra/ortul dintre goluri i /linuri etc-C#u$licitatea(. este at<t de cunoscut individului "odern 2nc<t 2ntre$area Ce este un "esa4 /u$licitar P ar /utea /rea stranie- CAiar dac sunte" 2ncon4urai de /u$licitate ; sau /oate toc"ai din aceast cauz ; nu ne vo" o/ri s discut" des/re natura ei ca for" de discurs ca siste" de utilizare a li"$ii /rin care zilnic un nu"r i"/resionant de cititori se anga4eaz 2n conversaii /asagere cu autorii te6telor /u$licitareti" cu toii s recunoate" genul de te6t /u$licitar re/rodus 2n ziare i reviste 2n care un /rodus ne este /rezentat ca fiind dezira$il 2n aa fel 2nc<t noi s;( cu"/r"Q cunoate" i

(+ (.

I$ide" /- (&*0oddard Angela Limbajul publicitii Ed- #oliro" Iai &''& /- (*-

) #agina (7 din *+ , versiunea televizat a acestuia s/otul difuzat 2n ti"/ul sau 2ntre /rogra"ele diferitelor /osturi- S fie nevoie de o clasificare "ai cu/rinztoareP E astfel de clasificare a te6telor este "ult "ai co"/licat dec<t ar /rea la /ri"a vedere deoarece i"ediat ce 2ncerc" s a4unge" la un siste" de clasificare satisfctor intervine /ro$le"a rolului /e care 2l au te6tele 2n conte6te /articulare ; cu alte cuvinte cu" a/ar i cu" sunt ele folosite- E alt /ro$le" o creeaz fa/tul c te6tele nu se 2ncadreaz 2ntotdeauna strict 2ntr;o categorie sau alta- >e6tele nu /ot fi doar infor"ative sau doar /ersuasive- >e6tele infor"ative cu" sunt /ros/ectele universitare au 2ntotdeauna la $az o /ers/ectiv individual sau instituionalQ te6tele /ersuasive ca /rogra"ele /olitice sau trailerele de fil" 2i dovedesc eficiena /rin "odul 2n care /rezint infor"aia3a $aza cuv<ntului advert(* Brecla"C se afl ver$ul latinesc advertere 2nse"n<nd a se 2ndre/ta ctre cevaU cineva- Fr 2ndoial c recla"ele sunt te6te "enite s ne atrag atenia 2ns nu /ute" s/une c tot ceea ce reuete acest lucru intr i"/licit 2n categoria recla"e- !e e6e"/lu se"nele rutiere de ti/ul celui de li"it de vitez 2ncearc s ne atrag atenia dar nu face recla" /entru ceva anu"e- !e cele "ai "ulte ori totui clasificrile noastre sunt relative nu a$solute- !e e6e"/lu se /oate considera c 2"$rc"intea face recla" celui care o /oart dar eticAeta ataat acesteia re/rezint o strategie direct a /roductorului de a;i face /u$licitate gratuit- Acelai lucru se 2nt<"/l cu nu"ele i"/ri"ate /e sacoele de /lastic /e care le /urt" cu noi /retutindeni 2n centrul conce/iei noastre asu/ra recla"ei /are s se afle factorul intenie contient din s/atele te6tului ; de /ild din /ers/ectiva contractantului o$inerea unui $eneficiu "aterial sau a unui alt c<tig "ai /uin concret /ro"ovarea i"aginii sau 2"$untirea statutului- !eci cAiar dac un afi aflat 2ntr;o $iseric nu ne vinde ni"ic 2n sens "aterial ne vinde totui o idee ; religia ; 2n $eneficiul i s/re consolidarea instituiei religioase atrg<nd noi enoriai-

(.1 ,tructura iconote2tuala a reclamei SeKffert(L scrie% recla"a este trezirea intenionat a ateniei i a interesului la /ersoane sau gru/e de /ersoane 2n legtur cu $unuri "ateriale 2n vederea /roducerii cu"/rrii- Iar Ionig definete recla"a 2n "odul ur"tor% recla"a co"ercial este aciunea "etodic asu/ra /siAicului u"an cu sco/ul /roducerii unei 2nalte dis/oziii voluntare 2n vederea do$<ndirii /rin cu"/rare a o$iectului /rezentat de recla"- Co"$in<nd aceste dou definiii /ute" s/une c recla"a este "i4locul de activare asu/ra /siAicului u"an B/rin trezirea ateniei /erce/erii i
(* (L

I$ide" /- (5>odoran !i"itrie Psi ologia reclamei Ed- >ritonic 8ucureti &''* /- +1-

) #agina (1 din *+ , ela$orrii interioareC cu sco/ul de a actualiza o dorin du$lat de dis/oziia voluntar de do$<ndire a $unului econo"ic 2nfiatConceperea reclamei. 3rincipii de baz+ tiina recla"ei(5 a /ornit de la unele o$servaii ale /racticienilor- #rin reconfir"are 2n ti"/ ele au devenit /rinci/ii nor"ative- Iat c<teva din cele general acce/tate 2n lu"ea occidentalQ s nu /lictiseti rece/torii recla"eiQ s nu induci 2n eroare clientela 2n "od deli$eratQ s nu indis/ui s nu ofensezi i s nu 2nde/rtezi /u$liculQ s nu contravii legilor 2n vigoare "enite s a/ere interesele consu"atorilor

Dn afara acestor re/ere co"/ania a"erican de cercetri /u$licitare VanFelovicA "ai reco"and% s nu /roduci sus/iciune i ne2ncredere /rin e6agerri i afir"aii fr su/ortQ s nu distragi atenia de la "esa4 i s nu creezi confuzie /rin infor"aie e6cesiv si AaoticDn /ri"ul r<nd infor"aia furnizat /rin recla" tre$uie s fie relevant /entru /u$lic s rs/und tre$uinelor i ate/trilor consu"atorilor /entru ca 2n felul acesta s le dea satisfacie s le reco"/enseze efortul de /arcurgere a "esa4ului /u$licitarSti"ul<nd 2n "intea rece/torului reacii asociative la recla" Bg<nduri i senti"enteC creatorul 2nrdcineaz infor"aia o conecteaz /ractic la /reocu/rile i activitile /otenialului cu"/rtor o integreaz 2n siste"ul de referin al acestuia#rinci/iile(7 de $az ale design;ului care se /ot a/lica recla"elor sunt%
(5 (7

legea unitiiQ legea varietiiQ legea ecAili$ruluiQ legea rit"uluiQ legea ar"onieiQ legea /ro/orieiQ legea ga"ei coloristiceQ legea accenturii-

Moldoveanu Maria Miron !orina Psi ologia reclamei! Publicitatea n afaceri Ed- Fi$ra 8ucureti (11* /- ..Reftins FranF Cum s stp"neti reclama la perfecie Ed- =entro/ W Stration 8ucureti &''' /- (+1-

) #agina &' din *+ , Legea unitii >oate /rile "acAetei unei recla"e tre$uie s for"eze un 2ntreg- Unitatea /oate fi /ertur$at de un cAenar care deran4eazQ de /rea "ulte ti/uri de caractere contrastanteQ de culoarea distri$uit necores/unztorQ de ele"ente dis/ro/orionateQ sau de o aran4are 2n /agin 2ncrcat confuzLegea #arietii Ericu" as/ectul tre$uie s fie variat i contrastant% caracterele aldine alterneaz cu cele nor"aleQ s/aiul ti/rit contrasteaz cu cel al$- =ecla"a nu tre$uie s fie "onoton- 8locurile cenuii de te6t cu caractere "ari vor fi 2nviorate de su$titluri- Se /oate introduce varietatea i /rin folosirea i"aginilorLegea ec ilibrului EcAili$rul unei recla"e este esenial- EcAili$rul o/tic se o$ine 2n /ro/oria de (U+ la &U+ nu 4u"tate;4u"tate- Ilustraia sau titlul /ot ocu/a o trei"e din s/aiu iar te6tul dou trei"i cre<nd astfel i"/resia de ecAili$ru- EcAili$rul si"etric se refer la 2"/rirea 2n /ro/orii egale!esign;ul recla"ei /oate fi divizat 2n 4u"ti sferturi i aa "ai de/arte- !ar tre$uie s se acorde atenie ca recla"a s nu fie 2"/rit 2n dou art<nd ca dou recla"e se/arateLegea ritmului E recla" ti/rit e static- >otui se /oate o$ine senzaia de "icare /rivirea fiind /urtat 2n 4os de;a lungul 2ntregii recla"e- Un "i4loc si"/lu este indentarea /aragrafelor Bca 2ntr;o carte sau o relatare de /resC /rivirea e condus de la un /aragraf la altul- !ar flu6ul general al design;ului 2n ansa"$lu tre$uie s ai$ un rit" /lcutLegea armoniei =ecla"a nu tre$uie s conin ele"ente de contrast su$ite su/rtoare i $rute- Aceast tactic ocant /oate fi folosit doar deli$erat 2n anu"ite ti/uri de recla"e 2n "agazine sau 2n cele cu rs/uns direct- In "od nor"al toate ele"entele tre$uie s fie 2n ar"onie cre<nd i"/resia de unitate-

) #agina &( din *+ , Legea proporiei Se refer 2n s/ecial la cor/ul de liter folosit /entru diferite li"i ale te6tului% cu c<t coloana de te6t Bsau "surC e "ai lat cu at<t di"ensiunea literei e "ai "are i invers- #entru o recla" 2ngust e nevoie de un te6t cu caractere "iciQ dac recla"a e "ai lat cor/ul de liter va fi i el "ai "are cu e6ce/ia te6tului 2n coloane- 3a un cor/ de liter "ai "are i coloane de te6t "ai late s/aierea r<ndurilor va fi i ea "ai "areLegea gamei coloristice 9izi$ilitatea recla"ei de/inde de ga"a de nuane i culoriQ unele /ar s se de/rteze altele dau i"/resia de a/ro/iere- Culorile /ale /astelate sunt cele care a/ar retrase- Culorile /ri"are /uternice ies 2n eviden- ?egrul /are "ai a/roa/e de ocAi dec<t griulQ roul e culoarea cea "ai do"inant- ?egrul /e fond gal$en sau /ortocaliu este foarte /roe"inentQ al$ul /e fond gal$en e o co"$inaie sla$- 3egea ga"ei coloristice /oate fi folosit la design;ul ti/ografic unde titlurile i su$titlurile sunt realizate 2n contrast cu zonele gri re/rezentate de te6t- #rinci/iul culorilor se /oate a/lica 2n recla"ele color din /res la s/oturile >9 2n afia4 i /e a"$ala4eLegea accenturii =egula de $az este% dac se accentueaz totul ni"ic nu "ai iese 2n eviden- Asta se 2nt<"/l c<nd se a$uzeaz de literele aldine(1 sau c<nd se folosesc /rea "ulte "a4uscule- E fraz cu "a4uscule i cu "inuscule se citete "ai uor dec<t una scris integral cu "a4uscule- i totui accentul e esenial- Acest as/ect e legat de celelalte legi a varietii i a ga"ei coloristiceFolosirea unor ele"ente de accentuare /recu" literele aldine sau scrierea anu"itor cuvinte cu alt culoare /oate face ca o recla" s arate interesantS/aiul al$ ; ca lu"ina zileiX ; /oate avea i el efect de accentuare- Cuvintele nu tre$uie s u"/le fiecare centi"etru de s/aiu li$er nu"ai /entru c el a fost /ltitX E de "irare cu" se ostenesc at<ia oa"eni s citeasc /aginile ti/rite cu caractere "ici din /ros/ectele /entru e"isiuni de noi aciuni din Financial >i"esQ sau o$ositoarele /agini de recla" /line de te6te scrise "runt /u$licate uneori de guvernele strineE alt for" de contrast e scrierea 2n negativ al$ /e fond negru- Metoda e des folosit la e"$le"e i la /lcuele cu nu"e- ?u tre$uie s se a$uzeze de acest /rocedeu fiindc tinde s reduc din lizi$ilitate- Este o greeal ti/rirea unui $loc "are de te6t cu al$ /e fond negru sau colorat-

(1

Caracter sau liter ti/ografic care are liniile "ai groase "ai /line dec2t acelea ale caracterelor sau ale liniilor dre/te o$inuiteQ gras BI (C- A- au fost folosite /entru /ri"a oar 2n (.1. de ti/ograful italian Aldo Manuzio de unde le vine i nu"ele-

) #agina && din *+ , ,tructura reclamei. $lementele componente ?u"eroi s/ecialiti au czut de acord c ela$orarea /ractic a unui "esa4 /u$licitar cu/rinde 2n /rinci/al trei faze&'% (- definirea conce/tului /e care se $azeaz /rodusul;i"agine Bfi6area te"ei /lec2nd de la o /re"is i ur"rind un anu"it o$iectivCQ &- alegerea unui li"$a4 /e $aza unui "i4loc de e6/resie i a unui re/ertoriu de se"neQ +- ada/tarea la un canal "ediatic Bco"unicare social 2n sco/ co"ercialCCle"entele constitutive /rinci/ale ale unei recla"e sunt ur"toarele% (- $itlul #entru /u$licitatea scris ; 2n ziare reviste ele"entul cel "ai i"/ortant este titlulQ el reco"and indic i susine te"a 2ntregii co"/oziii sau sugereaz ceva des/re /rodusul 2nsuiAcesta /oate 2nde/lini una in "ai "ulte dintre ur"toarele funcii% ; ca/tarea atenieiQ sti"ularea interesului /entru "esa4Q /rezentarea concis a ofertei de v2nzareQ identificarea /rodusului U serviciului sau a ofertan;luluiQ 2nde"narea rece/torului la aciunea de cu"/rare%! &loganul! #rin co"/araie cu titlul care este s/ecific recla"elor ti/rite sloganul /oate fi folosit i 2n recla"ele de radio i televiziune sau /e cadourile cu "esa4 /u$licitar- Sloganul const 2ntr;un cuv<nt sau un gru/ de cuvinte Bsintag"eC o e6/resie sau o /ro/oziie ce creeaz i"agineaU/ersonalitatea unui /rodusUserviciu sau cAiar a fir"ei ofertante- In general calitile unui slogan eficace sunt% concizia Bel afir" un singur lucru des/re /rodusU serviciu sau fir"aC i "e"ora$ilitatea Bdatorat de o$icei ingeniozitii 2n folosirea strategiilor lingvistice i retoriceC'! $e(tul informati# !ac titlul /er"ite artificii retorice /entru a atrage atenia 2n te6tul infor"ativ tre$uie s se evite as/ectele estetizante- In general el tre$uie s 2nde/lineasc ur"toarele condiii% ; s fie concis i elocventQ ; s foloseasc un li"$a4 colocvialQ ; s conin c2t "ai /uine se"ne de /unctuaieQ ; s evite e6cesul de "etafore i ad4ective calificative&'

Cor4an I-C- ide" /- ((L-

) #agina &+ din *+ , Acest ti/ de te6t /rezint 2n "od concentrat i edificator trsturile /rodusului avanta4ele i "odul de utilizare al acestuia)! Marca! #otrivit unor s/ecialiti "arca este un nu"e un ter"en un se"n un si"$ol un desen sau orice co"$inaie a acestor ele"ente servind la identificarea $unurilor sau serviciilor unui v<nztor sau gru/ de v2nztori /entru a le diferenia de cele ale concurenilor*! Logo-ul 3ogo;ul /oate fi definit ca o for" sta$il 2n care a/are denu"irea unei instituii fir"e organizaii co"/anii /roductoare sau agenii de /u$licitate!e regul 2n recla"ele ti/rite logo;ul este /rezentat cu aceleai caractere ti/ografice i /oate fi asociat cu un detaliu artistic 2"/reun cu care constituie o unitate de identificare a organizaiei- ?u este 2ns o$ligatorie folosirea unui logo- Un s/onsor de recla" /oate fi indicat 2n for"e diferite de la o recla" la alta- Ma4oritatea organizaiilor folosesc totui logo;ul deoarece re/etarea identic a denu"irii faciliteaz "e"orarea ei a4ut<nd la construirea identitii s/onsorului de recla" 2n contiina consu"atorilor+! Ilustraia! Cel "ai "are avanta4 al recla"elor vizuale Bti/rite televizate sau e6/use /e /anouri stradaleC este acela c /ot furniza infor"aie /rin ilustraia fotografic desenat sau /ictat Bdigital sau analogicCIn general ilustraiile /u$licitare /ot /rezenta o$iectul /ro"ovat 2n "ai "ulte "oduri de figurare% ; 2ntr;o i/ostaz solitar Bo$iectul aflat singur 2n /aginCQ ; 2ntr;o co"/oziie de conte6t Bo scen cu alte o$iecte /rezene u"ane i /lanuri diverse de a"/lasareCQ ; 2ntr;o /rezentare funcional B/rodusul 2i de"onstreaz destinaia rolul o/eraiile i ca/acitile funcionale ; vezi recla"ele de telesAo//ingC!e ase"enea un rol decisiv 2l are ra/ortul dintre te6t i i"agine 2n co"/oziia "esa4ului /u$licitar sinta6a vizual a su/rafeei icono;te6tuale-

,! Culoarea

) #agina &. din *+ , Un ele"ent i"/ortant de atractivitate al recla"elor ilustrate este trata"entul cro"atic al co"/onentelor vizuale- !eoarece universul /u$licitar conte"/oran este "arcat de o /olicro"ie agresiv utilizarea ; 2n ulti"a vre"e ; a "onocro"iei sau a unei culori do"inante /oate oferi o not distinctiv- !ac o ase"enea o/iune se "enine /e tot /arcursul ca"/aniei culoarea aleas reflect ; /rin efectul de condiionare clasic ; /ersonalitatea /rodusului /ro"ovatConcluzie Dn rezu"at&( recla"a re/rezint una din cele "ai 2ntinse "anifestri ale vieii econo"ice "oderne- Interesul ce i se acord "erge "<n 2n "<n cu /rogresul industriei i co"erului- Dn /atria recla"elor ; A"erica ; scrie un o$servator al vieii econo"ice nu /oi sc/a de atacurile recla"ei dec<t /rin--- sinucidere!in /unct de vedere /siAologic recla"ele for"eaz un vast c<"/ de situaii e6terioare ce se /rezint organis"ului /entru a;l deter"ina la anu"ite reacii- S/ecificat recla"a tinde o dat cu /rezentarea $unurilor econo"ice s deter"ine i reacia cu"/rrii acestora-

&(

>eodor !i"itrie ide" /- (&1-

) #agina &* din *+ ,

*. 4roura de prezentare

*.& Aspecte "enerale ?u e6ist "are diferen 2ntre /liante $rouri /u$licitare i /ros/ecte- #liantele i $rourile /u$licitare s2nt "ai concise- #ros/ectele s2nt "ai lungi i "ai detaliate dec2t /ri"ele dou- ?ici un le6icon nu le deli"iteaz clarE6ist c2teva ci de a folosi $rourile&& i /ros/ectele- #ot fi tri"ise /rin /ot /use direct 2n cutiile /otale su$ ui distri$uite 2n /arcri la coluri de strad sau la e6/oziie de s/ecialitate 2n orice loc unde se concentreaz "uli /oteniali clieni- Ele /ot fi distri$uite clienilor actuali /use 2n cutii descAise cu invitaia scris "are 3uai una X /e te4gAeaua din "agazin sau lansate din elico/terele co"erciale B"etod "ai /uin reco"andat /entru "o"entC!ac vrei s distri$uii "ai "ulte /referai $rourile /entru c /reul lor este "ai sczut- !ac acest /rogra" /u$licitar vi se /are /rea restr2ns vei /utea alege /ros/ectele ceva "ai scu"/eCea "ai si"/l for" a acestor unelte de /u$ilicitate este re/rezentat de o coal ti/rit nu"ai /e o /arte- >i/rirea /e a"$ele /ri c<nd fiecare este 2"/rit 2n dou 2nsea"n de acu" o "ic $rour- E6ist $rouri de &. de /agini- C2nd v g2ndii s recurgei la aceast for" de /u$licitate a"intii;v c fiecare coal 2"/rit 2n dou v d /atru /agini Bdou /e fiecare /arteC- Este cAiar reco"anda$il s recurgei la aceste uniti de /atru /agini- =evistele au de o$icei /atru o/t sau dous/rezece /agini!ar coninutul este "ai i"/ortant dec2t for"a e6terioar- Coninutul tre$uie s trans"it infor"aii cu un grunte de fantezie- S/re deose$ire de anunul /u$licitar care tre$uie iniial s atrag atenia /ros/ectul sau $roura a i reuit acest lucru- !e aceea sco/ul lor /rinci/al este s co"unice intenia de a vinde- #entru "a4oritatea /ros/ectelor i a $rourilor recurge" la servi; ciile unui grafician- Uneori este convena$il s ne 2ngri4i" de as/ectul e6terior al acestui gen de /u$licitate- !ar /rinci/alul sco/ este s e6/licai s iniiai si s vindetiC2nd alctuii o $rour g2nditi;v "ai 2nt2i la ideea de $az /e care vrei s;o e6/ri"aiA/oi 2ncercai s 2"$inai i"aginea Bdesen fotografieC cu un gru/ de cuvinte- !u/ for"ularea ideii 2ncercai c2t se /oate de concis s e6/licai c2t "ai detaliat care este /ro/unerea du"neavoastr- >re$uie s avei totdeauna gri4 s includei infor"aii des/re felul 2n care /utei fi contactat Badresa telefonul locul unde /utei fi gsitC&&

0ru/ul a"erican de consulting /entru 8usiness #ractice Mar-eting i publicitate n afacerea independent volI 8ucureti (11+ /- ((7-

) #agina &L din *+ , Iat e6e"/lul unui antre/renor de renovri;case /lin de iniiativ /e nu"e 0eorgic- Este foarte $un "eseria i s;a g2ndit s;i e6tind afacerea difuz2nd "aterial /u$licitar ti/rit- Ceorgic destul de iste a 2nce/ut cu o $rour si"/l s vad ce succes are cu acest "aterial- !ac va reui se va g2ndi la un /ros/ect ceva "ai detaliat- A cerut s i se deseneze i"aginea unui $r$at B0eorgicC ce efectueaz cinci lucrri deodat 2n faa unei case!easu/ra desenului a scris nu"ele fir"ei care a dat un titlu interesant $rourii% Cu 0eorgic nu se stric- Su$ i"aginea /recedat de titlu i;a conse"nat /ro/unerea% 0eorgic instaleaz co/ertine /e $alcoane0eorgic instaleaz eta4ere i dula/uri de $aie0eorgic zugrvete i /une ta/ete0eorgic efectueaz lucrri de faad i electricitate0eorgic v 2ntoc"ete /lanuri de renovare a casei 0eorgic construiete totul% >elefonai la --------- toat ziua>oate lucrrile 2n garanie- Autorizaie nr --------------?u a recurs la o for"ulare $o"$astic ci clar- Costul ti/ririi a fost derizoriu- Un student la /ictur i;a efectuat desenul /entru o su" "odest- Costul ti/ririi a *''' de $uci inclusiv A<rtia a a4uns la &*' dolari- 0eorgic a cAeltuit 2n total +'' dolari- !ei cAeltuielile de ti/rire au fost "ai su$staniale /e 0eorgic nu l;a costat "ai "ult de * ceni $ucata- ?u a /ltit /entru culoare datorit inventivitii lui% litere colorate B$leu"arinC /e A2rtie colorat B"aroCA/oi i;a 2"/rit $rourelele /rin "ai "ulte "etode% (''' a tri"is /rin /otQ a tri"is un elev s;i rs/2ndeasc "aterialul su$ Ausele "ainilorQ (''' a rs/2ndit la o /rezentare de construcii 2n cartierul unde locuieteQ (''' a difuzat la un $azar localQ a /strat (''' /entru a;i ruga "ai t2rziu /e clienii "ulu"ii de lucrrile lui s le trans"it i /e la cunoscuii care se vor arta in; teresai de o ase"enea lucrare- 0eorgic tia s econo"iseasc $ani- A 2ntre$at fiecare client dac a "ai auzit de el- C<nd i s;a rs/uns ti;a" vzut recla"ele a 2ntre$at unde i cu"- Astfel a /utut s;i dea sea"a care din cele cinci "etode de difuzare a fost cea "ai eficientAsta 2nsea"n "arFeting cu $uget redus- Ieftin i eficient- E singur lucrare o$inut /rin inter"ediul /liantelor a"ortizeaz 2ntreg costul /roducerii lor- i dac 0eorgic a rs/2ndit *''' de /liante este de /resu/us c a o$inut "ai "ult de o lucrare- Este /osi$il ca 0eorgic s se fi Aotr2t s difuzeze i un /ros/ect- Ca un /ri" /as /entru un /ros/ect $un se va g2ndi la o fotografie /entru a /utea /rezenta lucrrile /e care le;a fcut- #entru c /ro/unerea lui a fost detaliat a /lnuit s scoat un /ros/ect de o/t /agini- A decis s foloseasc o coal de ti/ in

) #agina &5 din *+ , Huarto 2"/rit 2n dou- >i/rirea se va realiza 2n dou culori rou i negru iar i"aginile vor a/rea ti/rite 2n negru- J<rtia "at sau velin va fi al$ sau de o culoare descAis0eorgic va folosi i"aginea de /e /liant /entru co/ert- Dn fond ce a reuit o dat tre$uie s reueasc i a doua oar- #e co/ert va a/rea i"aginea lui 0eorgic la lucru ca i nu"ele fir"ei- 0eorgic s;a g2ndit s foloseasc i alte /uncte din /liantul lui- E va face /entru c dorete s trans"it c<t "ai "ulte infor"aii- Dn "arFeting re/etiia aduce "ai "ult folos dec2t /agu$!u/ /agina;co/ert B/agina (C 2n /agina a &;a tre$uie s a/ar infor"aii des/re 0eorgic% e6/erien co"/eten lucrri efectuate ca i lista /osi$ilitilor sale de deservire i a /ro/unerilor lui- Este /osi$il s a/ar i fotografia lui- Aceast /agin va conduce la alte lucruri /e care dorete s le s/un- Dn /agina a +;a va a/are o co/ertin /arasolar i o descriere de * r2nduri des/re ce /oate face 0eorgic 2n acest do"eniu- Dn /agina .;a eta4ere i ecAi/a"ente sanitare instalate de 0eorgic s/ecialitate descris 2n .;* r2nduri- Dn /agina a *;a vor a/are o ca"er zugrvit de 0eorgic i una ta/etat de el- 9a include un te6t des/re avanta4ele /e care le ofer la zugrvit i ta/etat- Dn /agina a L;a i"agini ale unor case unde a efectuat lucrri de faad i electricitate- I"agini de e6terior i din interiorul casei /entru electricitate- !e fa/t o$servai c fiecare /agin ilustreaz alt /unct din te6tul de /e co/ert- 3a /agina a 5;a va a/are i"aginea unei case renovat du/ /roiectul lui 0eorgic cu titlul !ecoraiuni i /roiecte de renovri- 9or fi re/etate i alte infor"aii- Dn 2ncAeiere /e ulti"a /agin a 7;a vor a/rea adresa telefonul nu"rul autorizaiei i /oate cea "ai reuit fotografie din coninutul /ros/ectului- Costul /ros/ectului se va ridica /entru 0eorgic la un dolar de $ucat dar este o cAeltuial renta$ilE fir" a6at /e instalaii de 2nclzire cu energie solar avea o /ro$le" s/ecial- tiau c o $rour va a4uta afacerii- !ar se te"eau s o /roduc deoarece teAnologia 2n acest do"eniu evolueaz ra/id- Soluia a fost% o $rour de 7 /agini cu un $uzunar /e ulti"a co/ert- Dn interiorul $rourii au fost /rezentate detaliat toate avanta4ele generale ale teAnologiei solare care nu se scAi"$% econo"ia curenia /rote4area "ediului succesul 2n toate colurile lu"ii- Dn $uzunarul din ulti"a /agin ; foi care /rezentau instalaii s/eciale- Aceste foi /uteau fi scAi"$ate du/ necesitate- In acelai $uzunar /uteau fi /use i liste de /reuri- Astfel co"/ania a /utut $eneficia oric2nd de o /u$licitate la ziS e6a"in" un alt "odel- Un $i4utier a /rodus $i4uterii su/er$e dar e6tre" de scu"/e#entru a le su$linia valoarea a /rodus o $rour lu6oas ; 2n culori A2rtie velin i fotografii cu cele "ai fru"oase /eisa4e din ar- Fiecare dou /agini descAise conineau un /eisa4 s/lendid cu descrierea unui articol de $i4uterie- Fiecare $i4uterie 2i do$<ndea astfel un /lus de valoare care i;

) #agina &7 din *+ , ar fi li/sit la o fotografie unde era /rezentat izolat- Aici $roura a fost "etoda /otrivit!irectorul unei fir"e de turis" a tri"is un fotograf /e 9alea #raAovei /entru a fotografia vilele /e care aceeai co"/anie Aotelier le 2ncAiria /entru vacant- A/oi aceste /oze au servit ca $az /entru un /ros/ect 2n culori- Fr aceste /oze vilele ar fi fost /rezentate doar--- teoreticFotografiile au 2nsufleit teoria- 8roura a a4utat co"/ania s;i "reasc de /atru ori v2nzrile- Fr aceste fotografii co"/ania nu i;ar fi /utut trans"ite "esa4ulE co"/anie a"erican s;a transfor"at dintr;o co"/anie o$scur 2ntr;una gigantic /rin inter"ediul folosirii 4udicioase a $rourilor /u$licitare- Se 2nt2"/la de "ult% "ica co"/anie avea un /atent s/ecial /entru "odernizarea--- l"/ii de /etrol- !ar co"/ania nu /utea trans"ite avanta4ele noului /rocedeu de ilu"inat /rin inter"ediul anunurilor /u$licitare al scrisorilor sau al convor$irilor telefonice- ?u /utea nici s organizeze de"onstraii /entru clieni din "otive logistice- Soluia a fost o $rour /u$licitar- 8roura a fost foarte detaliat- Includea toate avanta4ele /rodusului i lista co"/aniilor i"/ortante care;l foloseau- A/reau 2n cu/rinsul ei i c2teva fotografii atrgtoare ale /rodusului 2n ti"/ul folosirii- Includea i o /agin cu relatri ale clienilor satisfcui- !e aceea se includeau i detalii teAnice /<n la cele "ai ne2nse"nate astfel 2nc2t i cei "ai "eticuloi ingineri 2i /uteau face o i"agine des/re /rodus- 8roura a sdit 2ncrederea 2n co"/ania /roductoare atrg2ndu;i /ros/eritatea- #<n astzi $roura /u$licitar este /rinci/alul "i4loc de "arFeting al acelei fir"e3a fel s;a 2nt2"/lat i cu alte co"/anii- Aveau /roduse care nu au fost $ine /ri"ite /rin inter"ediul /u$licitii dar au /rins "inunat c<nd au fost /rezentate /e articole te6t i grafic laolalt /rintr;o $rour sau un /ros/ect- !ac i co"/ania du"neavoastr se 2ncadreaz 2n acest gen de co"/anii v vei /utea /er"ite un $uget "ai "are /entru a /roduce un /ros/ect sau o $rour- Costul /oate a4unge i la &''' dolari dar nu tre$uie s v s/eriai este vor$a de (L5 dolari /e lun su" cu "ult "ai "ic dec<t cea /e care co"/aniile "ari o cAeltuiesc nu"ai /entru /u$licitate- Este /osi$il s nu avei nevoie de /res- Este /osi$il ca o $rour /u$licitar s fac totulE6ist afaceri care au de c2tigat de fiecare dat c<nd unui viitor client i se d o $rour!ar e6ist i cazuri 2n care nu avei voie s difuzai $rouri- !ac avei un "agazin i 2"/rii clienilor $rouri cu /rodusele du"neavoastr ele /ot deveni o /iedic /entru v2nzri /entru c vor invoca /rete6tul c vor "ai 2nt2i s consulte $roura i a/oi s vin s cu"/ere- !e aceea v /ro/une" s;o dai nu"ai celor care au cu"/rat ceva i oricu" ies din /rvlie cu o cu"/rtur-

) #agina &1 din *+ , 9;a" reco"anda du"neavoastr celor care /u$licai anunuri $ogate 2n infor"aii 2n ziare i reviste s v g2ndii la folosirea acestor recla"e su$ for"a $rourilor&+Este vor$a doar de o reti/rire i de adugarea co/ertelor anterioar i /osterioar- !ac nu dis/unei de $ugetul necesar anunurilor "ari /utei recurge la anunuri "ici care;i /ro/un clientului s o$in gratuit $roura- E6ist in S-U-A- un o" de afaceri a crui avere Bo su" de L cifreC /rovine din /u$licarea frecvent a anunurilor "ici 2n reviste- El /ro/une o $rour gratuit oricrui cititor al anunului- Cei care solicit $roura sunt desigur viitorii clieni serioi- Se ostenesc cAiar s;i scrie /entru a /ri"i $roura interesai de /ro/unerile lui- 8roura face 2n locul lui toat "unca afectat /ro"ovrii v2nzrilor- Di descrie /ro/unerea trans"ite a"nunte i solicit co"enzi- =ecla"ele i $rourile sunt singurele sale "i4loace de "arFeting i are un "are succes ca /ro/rietar de afacere inde/endentUn ulti" /unct i"/ortant% c2nd v ti/rii cri de vizit vedei 2n acestea un "ic /ros/ect- >i/rii adresa telefonul desigur nu"ele i un r2nd de infor"aie cAiar un "ic te6t 2n li"ita /osi$ilitilor- Unii 2"/art cri de vizit in care infor"aia este gru/at 2n dou% /artea e6terioar este o infor"aie de afaceri o$inuit ca /e orice carte de vizit- In /artea interioar a/are un titlu su$ care a/ar caracteristici i avanta4e ale /roduselor sau serviciilor- Sunt cri de vizit care acioneaz ca nite "ici /liante- Iar acestea du/ cu" tii au succes-

*.( 4roura 5,6 concept/ creaie i desi"n

8roura de desfoar /e (L /agini de for"at A* i cu/rinde infor"aii redactate 2n li"$a englez des/re universitate /recu" istoric ce faculti are 2n co"/onen /recu" i conducerea acesteia- !u/ aceast /rezentare care ocu/ dou /agini ur"eaz /rezentarea celor 1 faculti ale US9- Fiecare facultate este /rezentat /e /agina se/arat cu infor"aii des/re conducerea facultatii scurt /rezentare a calificrilor ce /ot fi o$inute 2n ur"a a$solvirii i enu"erarea categoriilor de studii ce /ot fi a$solvite /recu" i s/ecializrile aferente- #entru studiile de doctorat sunt /rezentai i /rofesorii acreditai care /ot fi 2ndru"tori- Fiecare facultate este /rezentat i /rintr;o fotografie c<t "i sugestiv do"eniului de studii- Ur"eaz o /agin 2n care sunt /rezentate /rinci/alele de/arta"ente de interes /entru viitorii studeni /recu"% de/arta"entul /entru /regatirea /ersonalului didactic internationale de/arta"entul de relatii $i$lioteca universitatii si de/arta"entul de co"unicaii i teAnologii

infor"aionale- #entru a facilita orientarea 2n ca"/usul US9 i /entru a a4unge la cor/ul

&+

I$ide" /- (+&-

) #agina +' din *+ , /rinci/al al facultilor s/ecificat 2n fagina fiecreia ur"eaz dou /agini ce /rezint Aarta ca"/usului US9- #e aceast Aart sunt trecute cor/urile /rinci/ale de cldiri se"nalizate cu litere de ti/ar /recu" i alte /uncte i"/ortante din ca"/us cu" sunt cantina; restaurant sala de s/ort terenul se s/ort ca"inele studeneti co"/le6ul de nataie i Finetotera/ie i o$servatorul astrono"ic- 8roura se 2ncAeie cu /rezentarea asociaiilor i clu$urilor studeneti ce se regsesc 2n cadrul US9Co/erta ur"rete o linie si"/l nu este 2ncrcat de i"agini te6t sau alte ele"ente grafice i res/ect s/ecificaiile din Manualul Standardele Identitii 9izuale ediia &-'- #agina este alctuit din antetul s/ecific US9 ce are 2n co"/onena lui $enzi /aralele orizontale de culori ce res/ect scAe"a cro"atic oficial a US9 i /ot fi caracterizate de ur"toarele descrieri% al$astru descAis al$astru 2ncAis al$ /ortocaliu- Dn /artea de sus a/are sigla US9 versiunea standard cu fundal al$ i culoare a te6tului al$astru 2ncAis#entru a nu a/rea neclariti se asociaz denu"irilor de culori de "ai sus ur"toarele codri aa cu" a/ar 2n "anualul "ai sus "enionat% ; ; ; ; al$astru 2ncAis Y US9 c( Y CMVI ('' 7' ' .' al$astru descAis Y US9 c& Y CMVI *' (' ' ' /ortocaliu Y US9 sc+ Y CMVI ' L* ('' ' al$ Y neidentificat Y CMVI ' ' ' '

Co/erta are ca identificator grafic o i"agine : fotografie : a unei studente ce citete dintr;o carte 2n incinta $i$liotecii- Aceast i"agine /rezint "ediul de 2nvare /rezent 2n cadrul universitii /rin oferta de infor"aie /us la dis/oziie de ctre universitate ctre studenii acesteia /entru a;i a/rofunda cunotinele 2n do"eniul 2n care doresc s se s/ecializeze- Ca ele"ente de te6t "ai a/ar te6tele universitK tour ce se dorete a fi titlul $rourii ce re/rezint turul universitii titlu /rin care viitorii studeni s fie infor"ai c 2n aceast $rour /ot regri infor"aii des/re tot ce 2nsea"n US9 i /rin si"/la rsfoire i lecturare a acesteia vor face un tur al universitii i vor afla des/re ceea ce /ot gsi 2n cadrul acestei instituii de 2nv"<nt su/eriorDn i"/le"entarea acestei $rouri s;au folosit "ai "ulte stiluri /entru diferitele /aragrafe din co"/onena ei stiluri ce atrag cititorul /rin diversitatea fontului a 2nli"ii caracterului a culorii i a alinierii 2n /agin sau 2n coloana alocata- Sa folosit o 2nli"e a r<ndului de (& /uncte- Dn aceast $rour care a fost realizat cu a4utorul softului s/ecializat Ado$e In!esign se regsesc + ti/uri de /aginaieStilurile /entru /aragrafe sunt ur"toarele% (- nume facultate : Font% US9 stil% 8old Size% (& /t- aliniere% st<nga aliniere la grid% nu culoare% al$- S;a folosit /entru editarea nu"elui facultilor-

) #agina +( din *+ , &- adresa 7eb : Font% Minion #ro stil% =egular Size% (' /t aliniere% st<nga @e$ a facultilor+- or"anizaii studeneti : Font% E/ti"a stil% =egular Size% (' /t aliniere% st<nga aliniere la grid% toate liniile culoare% al$- S;a folosit /entru editarea infor"aiilor des/re organizaiile studeneti.- cl+direa principal+ : Font% Minion #ro stil% 8old Size% (& /t aliniere% st<nga aliniere la grid% nu culoare% al$- S;a folosit /entru editarea nu"elui cldirii unde se gsesc $irourile /rinci/ale*- contact facultate : Font% Cali$ri stil% =egular Size% 7 /t aliniere% st<nga aliniere la grid% toate liniile culoare% negru- S;a folosit /entru editarea infor"aiilor conducerea facultii i /ersoanele de contact cele "ai i"/ortanteL- studii disponibile : Font% MKriad #ro BEF>C stil% =egular Size% 5 /t aliniere% st<nga 4ustificat aliniere la grid% toate liniile culoare% negru- S;a folosit /entru editarea infor"aiilor des/re oferta de 2nvnt a fiecrei faculti5- facilit+i : Font% Minion #ro stil% =egular Size% 7 /t aliniere% st<nga facilitiilor ane6e facultilor de regul cldiri sau sli s/ecifice fiecreia7- te2t faculta : Font% Minion #ro stil% =egular Size% (' /t aliniere% st<nga 4ustificat aliniere la grid% toate liniile culoare% negru- S;a folosit /entru scurtei introduceri a fiecrei faculti /recu" i a infor"aiilor des/re universitate1- titlu ofert+ studii: Font% MKriad #ro stil% 8old Size% (& /t aliniere% st<nga aliniere la grid% toate liniile culoare% /ortocaliu- S;a folosit /entru titlului ce anun enu"erarea ofertei de 2nv"<nt a fiecrei faculti('- titlu departamente: Font% Minion #ro stil% 8old Size% (' /t aliniere% st<nga aliniere la grid% toate liniile culoare% /ortocaliu- S;a folosit /entru editarea denu"irii celor . de/arta"ente ce sunt /rezentate 2n $rourCele + ti/uri de /aginare sunt caracterizate de ur"toarele /ro/rieti% I : 'acult+i ; este for"at din dou /agini de for"at A* 2"/rit 2n c<te + coloane cu s/aii ce deli"iteaz zona de coninut astfel% susY '-7.L5 c" 4osY'-L7 c" la interiorY'-* c" la e6teriorY(-& c"- !istana dintre coloane este de '-+*&7 c"- #aginile /rezint 2n /artea de sus 2n colurile e6terioare c<te un dre/tungAi de culoare al$astru descAis de di"ensiuni a/ro6i"ative% 2n<li"eY' 7* c" li"eY5-+* c"- Acestea sunt aliniare cu colul zonei de /rotecie al foii la tiere de '-& c"- 3a ( c" de colul /aginii aceast $and este 2ntreru/t /e toat 2nli"ea ei de o aliniere la grid% da culoare% negru- S;a folosit /entru editarea infor"aiilor des/re lista aliniere la grid% da culoare% al$- S;a folosit /entru editarea adresei

) #agina +& din *+ , linie al$ cu li"ea de '-'+*+ c"- Dn colul deli"itat de aceast linie este introdus un cAaracter s/ecial ce afieaz nu"rul /aginii- 3a (-* c" de "argine este a"/lasat un gAid /entru a usura alinierea ulteriora a adresei de internet a facultii 2n aceast zon /entru o "ai $un si"etrie- Dn /artea e6terioar a /aginii se afl o $and de culoare al$astru 2ncAis cu di"ensiunile% 2nli"eY(1-.5 c" i li"eY'-L&* c"- 8anda 2nce/e la '-&* c" de "arginea /aginii- Un gAid orizontal a"/lasat la (-&5 c" de li"ita su/erioar a /aginii ce traverseaz aceast $and faciliteaz alinierea te6tului alctuit din nu"ele facultii la aceast $and te6t aliniat la "i4locul acesteia- Dn /artea inferioar a /aginii la interior se afl o $and de culoare /ortocalie cu di"ensiunile% inli"eY'-7L c" i li"eY5-L* c"- Aceasta este aliniat la "arginea interioar a /aginii i la zona de /rotecie la tiere a /aginii 2n /artea inferioar- Dn aceast zon vor fi trecute a"/lasa"entul 2n cadrul ca"/usului a fiecrei faculti d<ndu;se ca re/er cldirea /rinci/al- #entru a a4uta la alinierea acestui te6t sunt a"/lasate doi gAizi astfel% /ri"ul vertical la 5-* c" de "arginea e6terioar i al doilea orizontal la +-L. c" de "arginea inferioara a /aginiiII : Coperi : este for"at din dou /agini de for"at A* 2"/rit 2n c<te + coloane cu s/aii ce deli"iteaz zona de coninut astfel% susY '-7.L5 c" 4osY'-L7 c" la interiorY(-* c" la e6teriorY(-& c"- !istana dintre coloane este de '-.&++ c"- Zona de /rotecie la tiere este de '-& c"III : -epartamente : este derivat din /agina "aster faculti i are ur"toarele "odificri% este 2"/rit 2n dou coloane cu dista de '-+*&7 c" 2ntre ele#aginile $rourii sunt nu"erotate de la & la (* aceast infor"aie nea/r<nd i /e co/erile acesteia- #e fiecare /agin a/ar infor"aii relevante /entru ti/ul de /aginaie ales astfel% 2n $anda de culoare al$astru descAis din /artea su/erioar a/are trecut adresa de internet a facultilor a universitii a de/arta"entelor sau a Arii ca"/usuluiQ 2n $anda de culoare al$astru 2ncAis din /artea e6terioar a /aginii a/are "enionat nu"ele facultilor scris cu litere "as4uscul sau denu"iri generaliste ce fac referire la coninutul /aginilor cu" sunt /agina dedicat de/arta"entelor celor "ai i"/ortante i /aginile dedicate Arii ca"/usului universitarInfor"aia /reluat din versiunea A. a $rourii de /rezentare a universitii /us la dis/oziie de /ersonalul de/arta"entului !C>I din cadrul US9 a fost selectat din zona alocat /rezentrii 2n li"$a englez i este distri$uit 2n /aginile $rourii astfel% #agina & : /rezentare general des/re US9 i"agine cu certificatul de 2ncredere do$<ndit de Universitatea tefan cel Mare Suceava infor"aii des/re dotrile universitii i a utilitilor ce /ot fi folosite de ctre studeni- Infor"aia ocu/ a"$ele coloane neres/ect<ndu;le-

) #agina ++ din *+ , #agina + : scurt istoric al US9 ce ocu/ a"$ele coloane fr a le res/ecta a/oi infor"aia se ordoneaz res/ect<nd cele dou coloane res/ectiv 2n cea din e6terior a/ar infor"aii des/re conducerea actual a universitii iar 2n cea din interior o scurt enu"erare a facultilor i de/arta"entelor facultii ce sunt /rezentate 2n /aginile ce ur"eaz#aginile . : (& : /rezint cele 1 faculti ale US9 i sunt organizate 2n acelai "od infor"aia fiind a"/lasat si"etric /entru /aginile alturate- Cele trei coloane ale /aginii sunt ocu/ate cu infor"aii des/re facultate astfel% coloane din e6teriorul /agini /rezint infor"aiile i contactele conducerii facultii i a /ersoanelor cu care ar /utea intra 2n contact studenii /entru a;i rezolva /ro$le"ele legate de studii celelalte dou coloane sunt ocu/ate cu infor"aii referitoare la /osi$ilitile oferite de facultate 2n ur"a a$solvirii cursurilor acesteia : infor"aie ce ocu/ a"$ele coloane fr a le res/ecta : iar su$ acest te6t a/ar infor"aii referitoare la oferta de cursuri dis/oni$ile la facultatea res/ectiv /recu" cursuri de studii de licen cursuri de "asterat i cursuri de doctorat : infor"aie ce ocu/ coloana din "i4loc sau cele dou coloane : i faciliti oferite de facultate infor"aie ce ocu/ coloana interioara sau li/sete- Infor"aia /rezent 2n cele + coloane este evideniat /rin titlu sugestiv- Dn /artea inferioar a /aginii a/are o i"agine re/rezentativ /entru facultate ce ilustreaz o activitate s/ecific acesteia sau cAiar cldirea facultii 2n sine- Co"$inarea culorilor su/ra/unerea te6telor al$e /este $enzile colorate i a diversitii fonturilor /recu" i a di"ensiunilor utilizate face ca $roura s st<rneasc interesul cititorului oferindu;i 2n acelai ti"/ infor"aia de care are nevoie /entru a;l atrage s ur"eze cursurile facultii care este cu /rofil a/ro/iat de /regtirea sa anterioar- Fiecare facultate are trecut cldirea /rinci/al 2n care se afl 2n /artea de 4os a /aginii /e $anda /ortocalie infor"aie ce se regsete /e /aginile (.;(* unde se afl Aarta ca"/usului universitar#agina (+ : /rezint cele "ai i"/ortante de/arta"ente ale universitii /entru un viitor student i anu"e .% de/arta"entul de /regatire a /ersonalului didactic de/arta"entul de relatii internationale de/arta"entul de co"unicatii si teAnologia infor"atiei i $i$lioteca universitiiAceastea sunt organizate 2ntr;o /agin cu for"at diferit ce este 2"/rit 2n & coloane cele . de/arta"ente ocu/<nd toat /agina astfel% /ri"ele dou 4u"tatea su/erioar iar ulti"ele dou 4u"tatea inferioar aliniate /e cele duo coloane- Fiecare de/arta"ent este /rezentat /rin denu"ire adresa de internet /ersoane de contact i scurt /rezentare a de/arta"entului- >itlul /aginii este !e/arta"ente /rinci/ale#aginile (.;(* : sunt ocu/ate de Aarta ca"/usului Universitii tefan cel Mare Suceava- Jarta este realizat 2ntr;un for"at vectorial utiliz<nd softul s/ecializat Ado$e Illustrator- Jarta "i;a fost furnizat de /ersonalul de/arta"entului !C>I din cadrul US9 contri$uia "ea a fost agugarea de noi re/ere ce /rezint a"/lasarea cldirilor /rinci/ale ce alctuiesc universitatea i alte cldiri i"/ortante ale ca"/usului cu" ar fi% cantina;restaurant

) #agina +. din *+ , sala de s/ort terenul se s/ort ca"inele studeneti co"/le6ul de nataie i Finetotera/ie i o$servatorul astrono"ic- #e /agina (. la "arginea e6terioar sunt aliniate dou legende ale 2nse"nelor de /e Aart- #ri"a legend /rezint cldirile din ca"/us iar cea de a doua locaia facultilor a de/arta"entelor i a la$oratoarelor 2n incinta ca"/usului- #e $anda /ortocalie din 4osul /aginii este se"nalat locaie ca"/usului la nivel internaional identificat /rin ar i ora#agina (L : co/erta I9 : /rezint infor"aii referitoare la asociaiile i clu$urile studeneti ce 2i desfoar activitatea 2n cadrul US9- For"atul de /agina este acelai ca la co/erta I iar culorile sunt aceleai folosite /e /arcursul $rourii c<t i /e co/erta I- Aceasta /rezint dou $enzi la /artea su/erioar la di"ensiunea celor de /e /ri"a co/ert de aceeai culoare- !eoarece /rezint infor"aii des/re organizaiile studeneti /agina este structurat ase"ntor /aginilor de /rezentare a facultilor /rezint $anda de culoare al$astru 2ncAis cu titlul /aginii su/ra/us scris cu culoare al$ iar 2n continuarea ei s/re interiorul /aginii a/ar enu"erate organizaiile studeneti /recu" i date de contact ale acestora /e un fundal /ortocaliu ce resect 2nli"ea $enzii de titlu din drea/ta- Aceast zon ocu/ 2ntreaga /agin /e orizontalS/aiile li$ere dintre aceas zon i cea de sus i din e6teriorul /aginii au r"as al$eI"aginile folosite 2n $rour au fost furnizate de de/arta"entul !C>I al US9 i sunt se"nate de dl- !oru Jali/ : fotograf /rofesionist cu" este cea de /e co/ert sau au fost luate din galeriile de i"agini ale facultilor resurse dis/oni$ile onlineUn e6e"/lar al $rourii se regsete 2n seciunea ane6e-

) #agina +* din *+ ,

Concluzii

#rin aceast lucrare "i;a" /ro/us s realizez o alternativ de infor"are a elevilor cunosctori de li"$ englez cu referire la oferta de 2nv"<nt i /osi$iliti oferite de Universitatea tefan cel Mare Suceava /rin realizarea unei $rouri 2n for"at A*- Ideea de la care a" /lecat a fost c 2n acest "o"ent universitatea are nevoie de /ro"ovare i /rin acest gen de /u$licitate /e l<ng cele de4a e6istente deoarece este un ele"ent care "o"entan li/sete din /osi$ilitile de infor"are fiind "ai uor de cons/ectat i trans/ortat- 8roura /rezint 2n /aginile sale tot ce /oate oferi US9 unui viitor student i 2i ofer alternative de infor"are /recu" i i"/act /ozitiv realizat /rin i"agini re/rezentative- Iniial aceast $rour a" g<ndit;o a fi /ur infor"aional cu te6t ce s redea toate as/ectele ce caracterizeaz fiecare facultate i ca"/usul universitar dar 2n ur"a indicaiilor /ri"ite de la coordonatori a" decis s /rezint doar infor"aia esenial necesar unui viitor student i s descriu celelalte co"/onente ale /rezentrii /rin i"agini sugestive i organizarea infor"aiilor- Astfel /lec<nd de la o versiune si"/l ce era caracterizat de utilizarea unui singur font i cu ele"ente de design a/roa/e a$sente a" reuit s creez /rezenta versiune care consider c e6/ri" cu succes i"aginea US9 i reuete s st<rneasc interesul viitorilor studeni ro"<ni sau de alte naionaliti cunosctori ai li"$ii engleze- Ele"entele de culoare 2"$inate cu diversitatea fonturilor /recu" i su/ra/unerea acestora /entru a evidenia "ai $ine anu"ite infor"aii cAeie referitoare la identificarea structurii US9 /recu" i la uurarea identificrii ele"entelor de orientare i infor"are su/li"entar ofer $rourii /ersonalitate i uurin 2n utilizareDn realizarea $rourii a" 2ncercat s 2"$in caracteristicile estetice structura iconote6tual a recla"ei i ele"entele de design s/ecifice $rourii ins/irate din cartea dl- Ran 9SAite la care s;au adugat $rourile Universitat de 3leida : S/ania i UniversitK of SoutAern !en"arF : !ane"arca care "i;au oferit un $un e6e"/lu de realizare a unei $rouri de /rezentare a unei instituii de 2n"<nd su/eriorA" ales aceast te" 2n ur"a e6/erienelor avute 2n de/lasarea 2n #ortugalia /rin inter"ediul unei $urse Eras"us la Instituto #olitecnico de #orto unde /rin realizarea

) #agina +L din *+ ,

$rourii de /rezentare a fontului >i"en ?e@ =o"an "i;a" trezit interesul /entru realizarea unei astfel de /u$licaii /recu" i 2n ur"a identificrii li/sei unui astfel de docu"ent infor"ativ ce se adreseaz 2n s/ecial a$solvenilor de studii /reuniversitareConsider c te"a aleas de "ine este una $un i va st<rni interesul a$solvenilor de 2nv"<nt /reuniversitar dac aceast versiune a $rourii va fi ti/rit i rs/<ndit at<t /rin colile din 4udeul Suceava c<t i /rin cele din alte 4udee- Consider c aceast $rour va aduce un a/ort i"aginii US9 i 2i va crete credi$ilitatea 2n lu/ta cu alte centre universitare din ar i din Euro/a-

) #agina +5 din *+ ,

4iblio"rafie

(- AcAi" Ionel AcAiei 0AeorgAe -a- Dicionar de estetic general Ed- #olitic 8ucureti (15& &- Cor4an I-C- Mass-media i publicitate Ed- Universitii Suceava Suceava &''. +- 0oddard Angela Limbajul publicitii Ed- #oliro" Iai &''& .- 0ru/ul a"erican de consulting /entru 8usiness #ractice Mar-eting i publicitate n afacerea independent vol- I 8ucureti (11+ *- Reftins FranF Cum s stp"neti reclama la perfecie Ed- =entro/ W Stration 8ucureti &''' L- Moldoveanu Maria Miron !orina Psi ologia reclamei! Publicitatea n afaceri EdFi$ra 8ucureti (11* 5- #a/uc MiAai $e nici promoionale Ed- Universitar 8ucureti &''L 7- #o/a !orin Comunicare i publicitate Ed- >ritonic 8ucureti &''* 1- >odoran !i"itrie Psi ologia reclamei Ed- >ritonic 8ucureti &''* ('- >o@nsend !a$neK Introducere n estetic Ed- All Educational 8ucureti &''' ((- Ran 9- SAite .diting b/ Design0 for designers1 art directors1 and editors0 t e classic 2uide to 3inning readers Ed- All@ortA #ress ?e@ VorF &''+

) #agina +7 din *+ ,

Ane2e

Co/erta I

) #agina +1 din *+ ,

#agina &

) #agina .' din *+ ,

#agina +

) #agina .( din *+ ,

#agina .

) #agina .& din *+ ,

#agina *

) #agina .+ din *+ ,

#agina L

) #agina .. din *+ ,

#agina 5

) #agina .* din *+ ,

#agina 7

) #agina .L din *+ ,

#agina 1

) #agina .5 din *+ ,

#agina ('

) #agina .7 din *+ ,

#agina ((

) #agina .1 din *+ ,

#agina (&

) #agina *' din *+ ,

#agina (+

) #agina *( din *+ ,

#agina (.

) #agina *& din *+ ,

#agina (*

) #agina *+ din *+ ,

Co/erta I9