Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2 STROANE
Nr. crt.
Obiective generale (propuse prin foaia de parcurs) 1. Monitorizarea, prevenirea i reducerea absenteismului Obiective specifice Direcii de aciune msuri 1.1.1. Predarea ntr-o manier activ i interactiv menit s dezvolte priceperile, deprinderile i competenele elevilor. 1.1.2. Cadrele didactice vor participa la activiti de perfecionare desfurate de CCD Focani. 1.2. Elaborarea personalizat a documentelor de planificare-proiectare, avnd ca reper modelele de planificri puse la dispoziie de 1.2.1. Proiectarea calendaristic n conformitate cu cerinele programei i specificul fiecrei clase de elevi. Cadrele didactice Sept. 2011 Responsabili Termene Modaliti de evaluare nscrierea la cursurile de perfecionare Cercurile pedagogice Leciile demonstrative din cadrul comisiei Atestate, diplome
Cadrele didactice
Permanent
MECTS 1.3. Monitorizarea sistematic a pregtirii cadrelor didactice pentru or 1.3.1.ntocmirea schiei Director leciei este obligatorie pentru profesorii aflai n Cadrele didactice primii 3 ani de activitate; debutante 1.3.2.Proiectarea secvenelor nou introduse (lectura, momentul Cadrele didactice ortografic) este obligatorie pentru cei care au depit examenul de definitivat; 1.3.3.Constatarea, n urma asistenei la clas, a unor deficiene n predare va conduce automat la instituirea obligativitii ntocmirii schiei leciei pentru o perioad de ase luni. Director Responsabil Comisie metodic Cadre didactice Permanent
Cnd e necesar
1.3.4. Interasistene la ore, n vederea observrii Cadrele didactice accesibilitii i atractivitii orelor de curs, finalizate cu discuii colegiale de consiliere a celor asistai i la orele crora se poate vorbi despre fenomenul de absenteism.
2
Periodic
Interasistene
1.4.Creterea nivelului de cunotine, deprinderi, priceperi i a competenelor n domeniul utilizrii limbii romne i a limbilor strine studiate.
1.5.1. Lunar, la nivelul comisiei metodice, se va analiza fenomenul absenteismului n general i pentru fiecare elev n parte. 1.6.1. Cadrele didactice vor participa la edinele cu prinii. 1.6.2. Invitarea prinilor la activitile extracolare ntreprinse cu prilejul diferitelor evenimente: Ziua Naional, Zilele Eminescu, 1 Martie etc.
Comisia metodic
Lunar
1.6. Aciuni comune care s implice actorii sociali responsabilizai n privina educaiei, alturi de coal familia, comunitatea n vederea nelegerii de ctre acetia a importanei educaiei umaniste pentru profilul viitorului adult i pentru inseria lui sociocultural de
perspectiv. 2.1. Elaborarea de subiecte pentru evaluarea iniial i analiza rezultatelor. 2.1.1. La nivelul comisiei metodice se vor stabili subiecte pentru evaluarea iniial urmnd modelul subiectelor propuse de Minister. 2.1.2. Fiecare catedr va analiza rezultatele evalurii iniiale i va ntocmi planuri remediale. 2.1.3. Planificrile vor urmri planurile remediale. 2.2. Participarea elevilor la Simularea E.N. 2.2.1. Cadrele didactice de Lb. i lit. romn vor aplica, la clasa a VIII-a, simulri ale E.N. 3.1.1. La clasele V-VIII, n cadrul orelor de limba i Cadre didactice literatura romn, se aloc, sptmnal, minim 2 secvene distincte n structura leciei, pentru activiti care stimuleaz lectura i susin
4
Comisia metodic
Septembrie 2011
Cadre didactice
Septembrie 2011
Planificri
3.1. Lectura, nelegerea i interpretarea textului trebuie s devin practici i preocupri obligatorii ale profesorilor, indiferent
n funcie de planificri
de disciplin.
dezvoltarea competenelor elevilor, n acest domeniu. 3.1.2. Complementar, la orele de limba i literatura romn, se instituie obligativitatea momentului ortografic pentru clasele V-VIII. Monitorizarea se va face n baza schiei secvenei din lecie si a caietelor elevilor.