OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN - Etapa local, 25 ianuarie 2014 Clasa a VIII-a Toate subiectele sunt obligatorii.

. Timp de lucru: 3 ore Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru: A. Departe sunt de tine i singur lng foc, Petrec n minte viaa-mi lipsit de noroc. Optzeci de ani mi pare n lume c-am trit, C sunt btrn ca iarna, c tu vei fi murit. Aducerile-aminte pe suflet cad n picuri, Redeteptnd n fa-mi trecutele nimicuri; Cu degetele-i vntul lovete n fereti, Se toarce-n gndu-mi firul duioaselor poveti, -atuncea dinainte-mi prin cea parc treci, Cu ochii mari n lacrimi, cu mni subiri i reci; Cu braele-amndou de gtul meu te-anini i parc-ai vrea a-mi spune ceva... apoi suspini... Eu strng la piept averea-mi de-amor i frumusei, n srutri unim noi srmanele viei... O! glasul amintirii rmie pururi mut, S uit pe veci norocul ce-o clip l-am avut, S uit cum dup-o clip din braele-mi te-ai smult... Voi fi btrn i singur, vei fi murit de mult! (Mihai Eminescu-Departe sunt de tine...) B. Vino s edem subt pom. Deasupra-i nc veac ceresc. n vntul adevrului, n marea umbr-a mrului, vreau prul s i-l despletesc s fluture ca-n vis ctre hotarul pmntesc. Ce grai n snge am nchis? Vino s edem subt pom, unde ceasul fr vin cu arpele se joac-n doi. Tu eti om, eu sunt om. Ce grea e pentru noi osnda de a sta-n lumin! (Lucian Blaga-Glas n paradis)

SUBIECTUL I-LECTUR(80 de puncte) a.nelegerea textului(16 puncte) 1.Selecteaz, din fiecare poezie, cte dou procedee artistice diferite i numete-le corespunztor. 4 puncte 2.Prezint comparativ, n aproximativ 10 rnduri, rolul elementelor de prozodie identificate n textele citate.12 puncte b.Scriere despre textul literar(25 de puncte) Orice text poetic are o mare densitate de sensuri concentrate n puterea expresiv a cuvntului. ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, interpreteaz, comparativ, ideea poetic/mesajul poeziei definit/definit simbolic n cele dou poezii. c.Scriere imaginativ(25 de puncte) Alctuiete o compunere de cel puin 25 de rnduri, n care s mbini naraiunea, dialogul i descrierea, pornind de la versul ,,Aducerile-aminte pe suflet cad n picuri. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere: - propunerea unui titlu sugestiv ; - respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii; - s ai coninutul i stilul adecvate tipului de text i cerinei formulate; - utilizarea celor trei moduri de expunere; - respectarea limitelor de spaiu precizate. Redactare pentru rspunsurile de la punctele b i c - 14 puncte Unitatea compoziiei - 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul - 4p; coerena textului - 3p; ortografia - 3p; (0-1 greeli - 3p; 2-3 greeli - 2p; 4 greeli - 1p); punctuaia i aezarea n pagin - 2p. SUBIECTUL al II-lea - PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII - 10 puncte 1.Explic rolul cratimei n urmtoarele structuri: c-am trit (textul A.), ca-n vis (textul B.). 4 puncte 2. Selecteaz, din ambele texte, trei cuvinte formate prin mijloace diferite de mbogire a vocabularului. 6 puncte SUBIECTUL AL III-LEA - ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII 20 de puncte 1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al urmtoarelor cuvinte: singur,osnda. 4 puncte 2. Selecteaz, din poeziile propuse, dou verbe predicative i dou copulative. 4 puncte 3. Scrie valoarea morfologic a urmtoarelor cuvinte: (averea)-mi, deasupra, sunt (om). 6 puncte 4. Transform propoziia ,,Tu eti om ntr-o fraz, precizand propoziia subordonat obinut. 6 puncte Se acord 10 puncte din oficiu. Total puncte: 120.

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN Etapa local, 25 ianuarie 2014 Clasa a VIII-a BAREM DE CORECTARE SUBIECTUL I - Lectura (80 de puncte) a. nelegerea textului (16 puncte) 1. -selectarea a cte dou procedee artistice diferite(4x0,50p=2p); -numirea corespunztoare(4x0,50p=2p); 4 puncte 2. - prezentarea comparativ a rolului elementelor de prozodie ale textelor citate (4x2 p.=8 p.); - respectarea limitei de spaiu- 2 puncte - redactare- 2 puncte b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte) Formularea opiniei despre semnificaiile sau despre mesajul poeziei: - formularea clar a opiniei, prin raportare la ideile textului/ la cerina dat: 6 p.; formulare confuz, schematic: 3 p; 6p - motivarea prin exemplificri/ explicaii clare n direct relaie cu opinia exprimat adecvat contextului: 7 p./ motivarea prin exemplificri parial adecvat: 5 p. / explicaii sumare, parial adecvate-3p; 7p - organizarea ideilor n scris (stil adecvat, claritatea i coerena ideilor, echilibru ntre componente: opinie - motivare, dispunerea paragrafelor) - adecvata contextului: 6 p./ parial adecvat: 2 p.; 6p - utilizarea mijoacelor lingvistice necesare motivarii (verbe de opinie, organizatori/ conectori textuali care desemneaz raporturi de analogie, de asemnare, de alternan, de opoziie, de cauzalitate etc.) adecvat contextului: 6p./ parial adecvat: 3 p. 6p c.Scriere imaginativ (25 de puncte) - formularea unui titlu expresiv/ personalizat al compunerii 4p ; titlu banal 2p 4p - respectarea relaiei dintre titlu i tema/ subiectul, ideea sau imaginea central a textului: coninutul compunerii 4p; respectarea parial a relaiei dintre titlu i coninutul compunerii: 2 p.; 4p - prezena unui coninut i a unui stil adecvate tipului de text si cerinei formulate: stilul /coninutul parial adecvat cerinei formulate: 6p.; stil/coninut formal/banal: 4 p.; stil/coninut parial adecvat , improvizatii etc: 2 p; - utilizarea unei structuri adecvate acestui tip de compunere: formulare clar, logic a ideilor i sentimentelor: 5p; formulare neclar a ideilor i sentimentelor: 3p -prezena celor trei moduri de expunere: 3/2/1 p -- respectarea limitei de spaiu - 1p./ 0p.; 8p

5p

Redactare pentru rspunsurile de la punctele b i c - 14 puncte Unitatea compoziiei - 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul - 4p; coerena textului - 3p; ortografia - 3p; (0-1 greeli - 3p; 2-3 greeli - 2p; 4 greeli - 1p); punctuaia i aezarea n pagin - 2p. SUBIECTUL al II-lea - PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII - 10 puncte 1. explicarea rolului cratimei din fiecare structur (2x 2 p.=4 p.) 2. selectarea, din ambele texte, a trei cuvinte formate prin mijloace diferite de mbogire a vocabularului. (3x2 p.=6 p.) SUBIECTUL AL III-LEA - ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII 20 de puncte 1.indicarea sinonimelor contextuale pentru cuvintele subliniate n cele dou texte (3x2 p.=6 p.); 2.selectarea, din textele propuse, a dou verbe predicative i dou verbe copulative (2x2p.=4 p.) 3. valoarea morfologic a cuvintelor: (averea)-mi pronume personal n dativ posesiv(2p); deasupra adverb de loc (2p); sunt (om)-verb copulativ (2p) (3x2p=6p.) 5. ,,Tu eti om Tu eti 1/ cum mi-am imaginat2/. (propoziie predicativ) -Transformarea propoziiei n fraz, far precizarea subordonatei 4p. 2p.