Aspecte ale Fricii i Anxietii la colarii Adolesceni

De Florin Elete de la Colegiul Naional Matei Basarab din Bucureti

Guulescu Alina Daniela Ion Ana Marilena (seria 2, grupa 5)

Introducere
Anxietatea o stare de indispoziie ce poate fi caracterizat prin tensiune, nelinite i ngrijorare ce apare fr s exoste o surs obiectiv de primejdie. Frica o emoie negativ n relaie cu un stimul sau o situaie obiectiv. n termeni psihopatologici, anxietatea se refer la tulburrile tanatologice, iar frica se refer n mod explicit la fobie.

Rezumat Obiectivul studiului de fa se concentreaz pe: sublinierea diferenei ntre sexe n ceea ce privete nivelul de anxietate la adolesceni; determinarea relaiei dintre fric i anxietate pe perioada adolescenei; investigarea factorilor etiologici implicai n eliberarea anxietii la studenii adolesceni realizarea unui profil al adolescentului anxios. Metoda: participanii au fost 363 de elevi dintre care 156 elevi din Colegiul National Matei Basarab din Bucureti i 207 elevi din Grupul Scolar Industrial Gh. Asachi care frecventau cursurile scolare de zi. Instrumente: un Chestionar de Personalitate H.S.P.Q., Scala de Anxietate C (R.B. Cartell), Programul de Supreveghere a Fricii (P.S.F. 11), Interviul Semistructurat.

Ipotezele de cercetare 1. Este probabil c exist diferene ntre fete i biei n privina nivelului de anxietate n perioada adolescenei. 2. Dac nivelul anxietii crete, atunci crete i nivelul fricii, i invers. 3. Este de ateptat ca anxietatea adolescentului s fie determinat, n principal, de cauzele familiale, ceea ce nseamn c dac avem de-a face cu o familie dezorganizat (cu un climat familial tensionat, cu certuri frecvente i violente sau lipsa unui printe), precum i cu evenimente psihotraumatizante din istoria subiectului, vom gasi un nivel crescut de anxietate (peste medie) la adolescent. 4. Dac exist un nivel ridicat de anxietate (peste medie), unii factori de personalitate determin un comportament subiacent unui profil psihologic specific.

Despre instrumente
1. Chestionarul de personalitate H.S.P.Q. (High School personality Chestionnaire) cuantific 14 dimensiuni ale personalitii. aceste trsturi funadamentale sunt desemnate prin literele alfabetului, pastrnd aceleai semnificaii care au fost utilizate tradiional n 16 P.F. 2. Scala de anxietate C (R.B. Cattell) Conine 40 de itemi i poate fi aplicate ambelor genuri ncepnd cu 14-15 ani Nota global este o not standard a anxietii totale, artnd poziia individului pe o scal de 11 clase, relativ la populaia general, dar i la grupe speciale de bolnavi Se face distincie ntre anxietatea manifestat simptomatic i anxietatea voalat, desfurat n mod incontient

3. Programul de supraveghere a fricii (P.S.F. II) scal de msurare a rspunsului la temeri obinuite subiectul msoar nivelul su de disconfort sau neplcere n cazul a 51 de itmi are o corelare semnificativ cu emotivitatea i strile anxioase, neavnd legtur cu caracterul introvertit sau extrovertit al subiecilor 4. Interviul semistrucutrat Cea mai direct cale de a afla detalii referitoare la percepia de sine i de altul, motive, triri afective, aspiraii, interese cercettorul poate conduce discuia n aa fel nct s obin informaia care l intereseaz.

Aparate/Instrumente folosite si prelucrarea Subiecii au fost testai cu ajutorul unui test psihologic care msoar anxietatea, au fost intervievai i unii dintre ei au devenit studii de caz pentru aprofundarea concluziilor cu privire la anxietate (25 de subieci anxiosi i 25 de subieci neanxioi). Datele obinute au fost prelucrate cu pachetul informatic S.P.S.S, mai precis a fost utilizat testul t pentru eantionane independente i perechi si testul de corelaie Pearson pentru distribuii normale. Subiecii/Participanii Participanii au fost n numr de 363 de elevi, divizai n dou eantioane distincte. Primul eantion a fost compus din 156 de elevi din Colegiul Naional Matei Basarab din Bucureti. Al doilea enation a fost compus din 207 elevi din Grupul colar Gh. Asachi din Bucureti.

Modelul experimental (design experimental) Subiecilor li s-a evaluat nivelul de anxietate cu un Chestionar de Personalitate H.S.P.Q si Scala de Anxietate C (R.B. Cartell), mai apoi, dintre cei evaluai au fost selectai 25 de subieci anxioi i 25 de subieci neanxioi, acetia au devenit studii de caz i au supui unui Program de Supreveghere a Fricii (P.S.F. 11) i un Interviu Semistructurat.

Variabilele Variabila dependent este reprezentat de nivelul anxietii. Variabila independent este reprezentat de genul elevilor i factorii etiologici.

Analiza de coninut a studiilor de caz

21 din 25 subieci anxioi au declarat c n familiile lor a existat un climat tensionat, cu certuri frecvente i violente (4 din 21 au declarat c cerurile erau foarte violente, cu agresivitate fizic) 4 din 25 au fost victimele comportamentelor abuzive ale prinilor, concretizate n ironizriagresive i bti nejustificate din partea tatlui 8 din 25 provin din familii n care parinii lor au divorat 8 din 25 au menionat decesul unei persoane dragi (bunici, colegi, prieteni, dascli) 3 din 25 au fost ntr-o situaie de boal ntr-o perioad a existenei lor, iar 4 au menionat probleme de sntate ale prinilor 6 au avut anumite ntmplri care le-au pus n pericol viaa, dintre care 3 au fost victime ale unei tentative de viol, 2 au fost n pericol de nec i 1 a fost victima unui accident de main

Cu privire la dimensiunile prin care se exprim anxietatea

9 din cei 25 prezint simptome fobice ( ntuneric, nlime, frica de a vorbi n faa clasei, frica de gndaci, de insecte, apa i moarte) 10 din 25 au relatat c au conflicte cu prinii lor, 6 nu comunic eficient cu prinii, fiind distani, 3 au invocat o team puternic fa de tatl lor) 20 din 25 au conflicte cu colegii, nu sunt capabili s menin o relaie de prietenie din teama de eec Surprinztor este faptul c 15 din 20 au rezultate bune la nvtur, 2 din 25 au rezultate foarte bune i numai 3 au rezultate slabe. 4 sunt neorientai, 7 sunt orientai, ns nencreztori n propria reuit, 10 sunt nehotri i numai 1 este orientat i ncreztor.

Analiznd cele dou loturi de subieci (anxioi i nonanxioi) conchidem c

Subiecii anxioi provin dintr-un climat familial tensionat, cu certuri frecvente i violente ntre prini Subiecii nonanxioi au menionat mult mai multe evenimente negative din trecut comparativ cu lotul de control n cazul subiecilor anxioi, anxietatea se exprim prin simptome fobice i relaii interperonale tensionate, att intrafamilial, ct i extrafamilial Anxietatea la elevii anxioi se afla la grania dintre normal i patologic, ceea ce s-ar putea numi anxietate de limit adolescenii nonanxioi sunt orientai spre carier, ncreztori nprinina reuitei, spre deosebire de subiecii anxioi care sunt nehotri, nencreztori n decizia luat.

Ce Observm?
Rezultatele obinute n urma prelucrrii statistice a datelor ne arat ca exista o diferen semnificativ ntre medii. Nivelul anxietii la fete este mai ridicat dect cel al bieilor pe perioada adolescenei. Friica are un rol decisiv n sporirea nivelului anxietii. Factorii etiologici sunt implicai n modificarea nivelului anxietii. Astfel, ipotezele emise la nceputurile raportului de cercetare se confirma. Exist o legtur ntre anxietate i factorii enumerai. Friica, o situaie familial precar cu mult violen i nenelegere duc la creterea nivelului anxietii ntr-un adolescent supus unui astfel de mediu.

Concluziile Cercetrii
Exist diferene semnificative ntre fete i biei cu privire la nivelul de anxietate n perioada adolescenei, n sensul c fetele au cota mai nalte dect bieii.

Exist o corelaie pozitiv ntre fric i anxietate. Dac nivelul anxietii crete, crete i nivelul fricii i invers, cele dou componente fiind strns legate ntre ele. Anxietatea poate s fie provocat de situaia din familie, de la stresuri cotidiene la distrugerea unitii familiale.

Adolescenii neanxioi provin din familii fr conflicte majore, cu unitate solid i lipsite de evenimente marcante (divoruri, certuri extreme, violen general)

Bibliografie
Ulete, Florin (2008), Aspecte ale fricii i anxietii la colarii adolesceni, Rev. Psih., t.54, nr. 3-4, p. 261-274, iulie-decembie 2008