Universitatea de Arhitectur i Urbanism Ion Mincu, Bucureti Facultatea de Arhitectur Studii de licen i master integrat ani !

!" # credite$ %e&artamentul Sinte'a (roiectrii de Arhitectur Anul universitar )#*" )#*+ Anul + ,Semestrul ,

TEM DE PROIECT -PROIECT DE URBANISM, studiu (2), tem cated -PROIECT DE AR!ITECTUR " # $, tem cated PREAMBU% %inamica ora-elor este in.luen/at de evenimentele care au loc 0n comunitate1 A-a cum s2a v'ut de2a lungul istoriei, chiar dac ora-ul are o iner/ie mare, ceea ce este im&ortant &entru locuitori este marcat -i 0n structura a-e'rii1 3n tim&, unele 'one 0-i schimb rolul 4ucat 0n &eisa4ul ora-ului sau su.er trans.ormri semni.icative1 %in motive economice, sociale sau &olitice, se &oate .ace o redistribu/ie a diverselor &r/i ale ora-ului1 %emolrile &ot duce chiar la redesenarea structurii unui 0ntreg ora-1 Bucure-tiul a cunoscut o larg &alet de o&era/ii urbane1 5rgirea ora-ului, 'onarea sa .unc/ional ori demolrile au .cut ca &r/ile sale mai vechi s 0-i mai &iard din im&ortan/ iar alte locuri s intre 0n aten/ia oamenilor1 6entrul vechi, a&rut ca un &ol comercial -i me-te-ugresc, a ie-it tre&tat din aten/ia locuitorilor &7n a devenit un s&a/iu rar .recventat1 Sur&rin'toarea sa revigorare -i revenirea &rintre locurile cutate de &ublic s2a datorat schimbrii caracterului 'onei1 Fostele &rvlii -i ateliere au devenit ca.enele, bistrouri sau restaurante cutate &entru sociali'are, &entru &etrecerea tim&ului liber1 8 schimbare s&ontan ce nu &are s .i .ost antici&at, 0n aceast .ormul, de nimeni1 AMP%ASAMENT 5ocul &ro&us &entru acest e9erci/iu este un teren liber, a.lat 0ntre strada (ictor :icolae ;oni/a nr1 < -i S&laiul Inde&enden/ei1 ;erenul are o u-oar &ant care trebuie s .ie luat 0n considera/ie1 5imitele de &ro&rietate &e care se va .ace e9erci/iul vor .i considerate cele din schema ane9at1 Am&lasamentul se gse-te 0n 'ona centrului vechi -i, .iind o arie cu &ersonalitate, necesit o anali' multicriterial &e un teritoriu mai larg1 At7t 0n 'on, c7t -i 0n &ro9imitatea terenului &us 0n discu/ie, se gsesc cldiri valoroase ridicate 0n diverse &erioade, o.erind imagini diverse1 %in acest motiv, se a-tea&t o atent studiere a modului 0n care &ro&unerea se va integra 0n ansamblu1 &UNC'IUNI Func/iunile care vor .i g'duite aici vor .i &ro&use de .iecare student 0n urma anali'ei 'onei1 Se va acorda o mare aten/ie acestei deci'ii -i se va argumenta o&/iunea &entru .unc/iunile alese1 (ro&unerea trebuie s /in cont -i de &osibile evolu/ii ale 'onei studiate, dar -i de racordarea la structura ora-ului1 DES&(URAREA STUDIU%UI Studiul va avea dou eta&e= 2 (>8I?6; %? U>BA:ISM, studiu !)$= anali'a com&le9 a 'onei care va trebui s conduc la o c7t mai bun 0n/elegere a locului 0n dinamica sa, &recum -i la o c7t mai bun integrare, din &unct de vedere volumetric -i .unc/ional, a obiectului &ro&us1 (>8I?6; %? A>@I;?6;U>A nr1 += detalierea obiectului de arhitectur -i ilustrarea rela/iilor care se stabilesc 0n &ro9imitate 1

(>8I?6; %? U>BA:ISM, studiu !)$ 3n &rima &arte a &roiectului se va e.ectua o anali' multicriterial -i se vor eviden/ia conclu'iile legate de &osibile re'olvri volumetrice -i .unc/ionale1 Anali'a se va ba'a &e o bun lectur a locului -i o

inter&retare a datelor c7t mai valoroas1 Se va estima -i im&actul &e care obiectul &ro&us l2ar &utea avea 0n 'on -i 0n cadrul ora-ului1 6onclu'iile acestor anali'e se vor re.lecta 0n .ormulele volumetrice &ro&use, tratarea .a/adelor -i .unc/iunile &ro&use1 (entru a ob/ine o coeren/ a 0ntregului ansamblu, se vor .ace &ro&uneri volumetrice -i .unc/ionale -i &entru alte loturi neconstruite a.late 0n 'ona studiat1 Se dore-te ca toate deci'iile luate s .ie c7t mai bine argumentate1 (>8I?6; %? A>@I;?6;U>A nr1 + (artea a doua a studiului va .i dedicat obiectului &ro&us, iar accentul va .i &us &e rela/iile stabilite cu vecintatea1 Func/iunile &ro&use vor .i corect re'olvate, art7ndu2se c acestea au .ost bine alese -i sunt tolerate de locul &ro&us &entru studiu1 6riteriile estetice -i &rinci&iile com&o'i/ionale utili'ate vor /ine cont de conte9tul 0n care este &lasat &ro&unerea -i im&actul &e care 0l &oate avea ea1 PIESE DESENATE PROIECT DE URBANISM, studiu (2) anali'a multicriterial a 'onei scara *B)### conclu'iile anali'ei 2 scara *B)### volumetrii ale ansamblului cu interven/ia &ro&us scheme .unc/ionale ale &ro&unerii de arhitectur 2 scara *BC## &ers&ective alte &iese care &ot e9&lica inten/ia autorului (iesele desenate vor .i &redate &e h7rtie .ormat A", iar &entru &re'entarea &e calculator, studentul va alege .ormatul &entru toate &iesele1 PROIECT DE AR!ITECTUR " # $ &lanurile tuturor nivelurilor 2 scara *B)## sec/iune caracteristic 2 scara *B)## eleva/ii care s cu&rind -i vecint/ile 2 scara *B)## &lan de situa/ie 2 scara *BC## &ers&ective aeriene sau a9onometrii &ers&ective alte &iese considerate necesare &entru 0n/elegerea &roiectului (redarea se .ace &e &lan-e .ormat A"1 (entru &re'entarea &e calculator, se vor &reda toate &iesele 0ntr2un .ormat de imagine ales de student1 Datele de predare a lucrrilor sunt cuprinse n graficul desfurrii activitilor didactice ale anului 4. 3ntocmit &ro.1 dr1 arh1 Florin Biciu-c

A&robat %irector de de&artament con.1 dr1 arh1 Deorgic Mitrache