Inspectoratul colar Judeean, Hunedoara Casa Corpului Didactic, Deva Colegiul Naional ,,Iancu de Hunedoara

Sesiunea de Comunicri tiinifice a Cadrelor Didactice Etapa judeean Hunedoara, 3.06.2011

Proiectele sunt generate de ntrebri eseniale ale Curriculum-ului Naional, implic fiecare elev n activiti de tip real, practic-aplicative, individuale i de grup, ajutndu-i s-i dezvolte competenele de management personal. Printr-un proiect se poate realiza o lecie,un grup de lecii sau o unitate de nvare.

La planificarea unui proiect se are n vedere realizarea standardelor cuprinse n Curriculum-ul Naional i implicarea profesorului ntr-o activitate complex, de durat.
Proiectele au conexiuni cu lumea real, implic responsabil i n mod benefic, toi elevii, n realizarea de activiti conectate ntre ele, n intervale de timp, prestabilite.

Activitile de realizare a proiectelor sunt centrate pe elevi, crora le confer roluri de experi, oportunitatea de a colabora cu ali elevi i cu persoane din comunitate. Profesorul i asum rolul de facilitator, observ i coordoneaz activitatea de nvare a fiecrui elev. Instruirea convenional poate fi transformat n instruire bazat pe proiecte. n acest material, voi prezenta, modul n care am realizat lecia de recapitulare final, cu titlul
,,Recapitulare final-cercul.Test sumativ. Portofolii.

Aplicarea metodei cubului la

recapitularea final a capitolului ,,Cercul,

clasa a VII-a A.

 Analizai imaginile de mai jos i precizai ce noiuni referitoare la cerc pot fi identificate.

 Descriei patrulaterul MNPQ obinut dup intersecia a dou cercuri concentrice, de centru O i raze r i R,0 < r < R, cu razele r = OP = OQ, (P,Q aparinnd C(O,r)),iar M i N,fiind punctele de intersecie dintre razele OP i OQ cu C(O,R), n cazurile: a) m(< MON) = 60; b) m(< MON) = 90; c) m(< MON) = 120.

Dac punctele A, B, C aparin cercului C(O,R), iar m(<ABC) = 54 i m(<ACB) = = 40, argumentai de ce msurile celor trei arce de cerc sunt egale cu: 80, 108, 172.

Comparai rezolvrile problemelor: P1) Raza cercului C(O,R), n care coarda AB=24 cm, iar d(O,AB)=10 cm este egal cu:
a)
2 60

cm

b)

2 61

cm

c)16 cm

d)14 cm

P2) Lungimea coardei AB a cercului C(O,R), cu R = 8 cm i d(O, AB) = 6 cm, este egal cu: a)
4 7

cm b) 2 7 cm c) 6 7 cm d)

8 7

cm

 Aplic asemnarea triunghiurilor la rezolvarea problemei: Dac A,B,E,C sunt puncte pe cercul C(O,R), nct [AE s fie bisectoarea unghiului <BAC, artai c: a) b)
AD AE AB AC
BE 2 DE AC

 Coardele AC i BD, sunt concurente n punctul E,din interiorul cercului C(O,R), E O,nct m AD =104, mBC =200, mAB =8+ mCD . Asociai: 1. m AEB mAB 2. mCD 3. a.24 b.45 c.28 d.32 e.60

Profesor, Cosma Teodora

Colegiul Tehnic T.F.,,Anghel Saligny Sructura: coala General ,,Sigismund Todu, Simeria